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畢業(yè)論文開題報告樣例
開題報告是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告,下面是小編搜集整理的畢業(yè)論文開題報告樣例,歡迎閱讀參考。
論文(設計)題目:淺談古代數(shù)學對現(xiàn)代數(shù)學的影響
一、 論文設計的主要內容
(一)、選題的目的與意義
數(shù)學是一門歷史性或者說累積性很強的科學,每一個數(shù)學理論總是在繼承和發(fā)展原有理論的基礎上建立起來的。正如我們要建筑一棟大廈,我們要有基層才能往上搭建,如果沒有古代數(shù)學這一基層,我們現(xiàn)在發(fā)展的現(xiàn)代數(shù)學高樓是經(jīng)不起推敲的,它只是空中樓閣。因此,我們要了解古代數(shù)學,了解數(shù)學的發(fā)展歷史。本論文主要從阿基米德的窮竭法、《易經(jīng)》蘊含的數(shù)學原理和歐幾里得幾何這三個方面做研究。通過一定研究,進一步理解我們所學專業(yè)的知識,提高自己的學術水平。
(二)、選題擬研究解決的主要問題
1.阿基米德的窮竭法與積分思想的形成
2.《易經(jīng)》蘊含的數(shù)學原理及其與萊布尼茨的二進制
3.歐幾里得幾何對中國現(xiàn)代數(shù)學的影響力
(三)、內容提綱
1.阿基米德的窮竭法與積分思想的形成
1.1 希臘窮竭法的萌發(fā)
1.2 阿基米德巧用窮竭法
1.3 阿基米德的窮竭法與積分思想的關系
2.《易經(jīng)》蘊含的數(shù)學原理及其與萊布尼茨的二進制
2.1 簡述《易經(jīng)》中的數(shù)學
2.2 源于《易經(jīng)》中的二進制
3.歐幾里得幾何對中國現(xiàn)代數(shù)學的影響力
3.1 簡述歐幾里得幾何
3.2 歐幾里得幾何促進中國現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展
4.總結
二、論文設計的可行性研究
(一)已做了的準備工作和前期成果
通過參加學校的《畢業(yè)論文選題和寫作專題報告》、結合自己的專業(yè)知識和興趣確定了論文課題。去圖書館查閱相關文獻,及網(wǎng)上查找收集相關資料,讓我
初步了解了關于課題的相關知識。通過指導老師的耐心指導,再總結自己所收集的資料,擬定了論文的主要內容提綱,完成論文的開題報告。通過分析、比較、歸納等方法使我進一步完善論文的知識框架,而且對本課題有著自己的一定想法。
(二)目前存在的難點及解決問題的措施
由于本論文的課題知識面廣,雖然有很多相關的資料,但與我研究的課題比較,找到資料比較凌亂,我必須通過分析、比較、總結我所收集的資料,從而歸納出自己的觀點,突出本論文的創(chuàng)新。針對此難點,我將會多向老師請教,聽取老師的寶貴意見。再結合自己的分析、歸納,逐一突破難題。
(三)預期成果
通過收集大量的資料,閱讀相關的文獻,以及向指導老師請教,完成該論文的開題報告。按照論文的大綱,整理出一套自己的思路,從而對古代數(shù)學也有比較深刻的了解,了解到我們學習的積分,二進制等知識的來源。按照研究的時間安排,在規(guī)定的時間內完成論文初稿并交給指導老師評閱。
三、論文設計的基本工作思路
(一)研究方案及方法
1、查閱數(shù)學歷史文獻,收集相關資料,了解數(shù)學的發(fā)展。
2、分析整理收集的資料,理順論文的思路。
3、總結歸納出自己的觀點,清楚了解古代的阿基米德的窮竭法、《易經(jīng)》和歐幾里得幾何對現(xiàn)代數(shù)學的影響。
(二)重點解決哪些問題
1、阿基米德巧妙運用窮竭法的《拋物線求積》向我們展示了積分思想。
2、《易經(jīng)》蘊含的數(shù)學原理與萊布尼茨的二進制的聯(lián)系。
(三)工作進度安排計劃
20XX年08月24日—20XX年09月13日, 完成論文選題
20XX年09月14日—20XX年10月31日:收集資料,完成論文開題報告
20XX年11月01日—20XX年12月20日:整理資料,撰寫論文初稿
20XX年12月21日—20XX年01月08日:聽取老師意見,論文定稿打印
20XX年01月09日—20XX年03月09日:指導老師審閱
20XX年03月10日—20XX年03月23日:評閱教師評閱
20XX年03月24日—20XX年04月13日:畢業(yè)論文答辯
20XX年04月14日—20XX年04月27日:論文最終評審
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