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生物研究開題報告范文
難忘的大學(xué)生活將要結(jié)束,大學(xué)生們都在認(rèn)真的做畢業(yè)設(shè)計,而做畢業(yè)設(shè)計前指導(dǎo)老師都會要求先寫開題報告,那要怎么寫好開題報告呢?下面是小編精心整理的生物研究開題報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生物研究開題報告 篇1
課題名稱:
微生物驅(qū)油數(shù)值模擬研究與應(yīng)用
1、選題意義和背景
根據(jù)預(yù)測,21世紀(jì)原油需求總量為2500-2600億噸,按照現(xiàn)有油藏開發(fā)技術(shù)和措施年均僅能提供380億噸。因此,要滿足需求總量,必須將采收率提高到65%-70%,即現(xiàn)有水平的2倍。提高原油和天然氣產(chǎn)量的途徑主要是增加地質(zhì)儲量和應(yīng)用高效生產(chǎn)技術(shù),而后者的作用越來越重要。目前,石油天然氣工業(yè)面對的最重要的挑戰(zhàn)之一就是提高采收率。在過去的20年里,采收率提高了10%,但這主要歸功于油藏工程,提高采收率方法的貢獻(xiàn)很小。由于較低的波及系數(shù)和洗油效率,油藏中有2/3的地質(zhì)儲量不能采出。波及系數(shù)可以通過油藏工程和化學(xué)工程的方法得到提高,洗油效率則只能依靠化學(xué)工程。按采收率達(dá)到64%-66%的目標(biāo),現(xiàn)有技術(shù)可將采收率提高20%達(dá)到48%,剩余16%要依賴于化學(xué)提高采收率方法的應(yīng)用。近些年來,隨著新開發(fā)區(qū)塊的減少以及大量高產(chǎn)油田的減產(chǎn),提高原油采收率技術(shù)(IOR)正在世界范圍內(nèi)不斷得到推廣和應(yīng)用。微生物提高采收率技術(shù)就是一種主要利用化學(xué)原理提高波及系數(shù)和洗油效率的提高采收率技術(shù),室內(nèi)實驗和礦場試驗表明,這是一種具有潛在經(jīng)濟(jì)效益的方法,特別對枯竭的生產(chǎn)井更是如此。在美國,枯竭井(指產(chǎn)油速度少于10 bbl / d的井)的產(chǎn)量占總采油量的將近50%;我國的一些大油田近些年來相繼進(jìn)入高含水后期,所以需要一種低成本的提高采收率方法(I CFA.微生物提高采收率方法尤其適合應(yīng)用于今天這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境。有足夠的資料證明了利用微生物技術(shù)增加原油生產(chǎn)的可行性和靈活性。在世界各地,己經(jīng)有大量的生產(chǎn)井和油田己經(jīng)用微生物配方進(jìn)行了處理。
2、論文綜述/研究基礎(chǔ)
我國的石油微生物學(xué)始于1955年,開始研究細(xì)菌勘探;20世紀(jì)60年代研究了油田微生物的生態(tài)學(xué)和生理學(xué),參加的單位有中國科學(xué)院、石油部、地質(zhì)部及一些大專院校,并取得了豐碩的成果。近幾年來,國外(主要是美國)在這方面己有成熟的技術(shù),并開始向我國市場滲透,這在一定程度上促進(jìn)了我國這方面研究的發(fā)展。我國吉林油田和中國科學(xué)院微生物研究所協(xié)作研究了一項微生物吞吐技術(shù),有較好的增油效果,但在注入微生物的同時需要注入大量的營養(yǎng)液,這相對提高了原油開采的成本。大慶油田在“七五”國家科技攻關(guān)成果簡介中,介紹了利用微生物地下發(fā)酵的研究成果。利用微生物地下發(fā)酵提高原油采收率是當(dāng)前引起石油界廣泛重視的一種生物技術(shù)。大慶石油管理局和中科院微生物所在國內(nèi)首先開創(chuàng)了將細(xì)菌直接注入地下提高采收率的室內(nèi)評價方法,大慶石油管理局利用混合菌種進(jìn)行了創(chuàng)造性的放大發(fā)酵工藝、注入工藝及礦場試驗研究。據(jù)中國石油報1995年5月19日報道,油田專用微生物工廠在徐州建成(投放1噸微生物可增產(chǎn)原油400噸)。它由華東輸油管理局和美國邁克爾?白克微生物公司合資興建,采用美國的技術(shù)設(shè)備,按美國標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)油田專用微生物,年產(chǎn)微生物7萬加侖。大大促進(jìn)了國內(nèi)微生物提高采收率研究的進(jìn)展。
3、參考文獻(xiàn)
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4、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
微生物提高采收率是一項具有很大應(yīng)用前景的提高采收率技術(shù)。其中,微生物驅(qū)油技術(shù)由于能處理更大范圍的地層,因而具有很好的增油效果,能較大幅度地提高原油采收率。本研究屬于油氣田開發(fā)工程的提高采收率領(lǐng)域。核心內(nèi)容為利用油藏數(shù)值模擬方法研究微生物驅(qū)油動態(tài)過程,闡述微生物驅(qū)油的原理。通過室內(nèi)實驗,對微生物菌種與油層環(huán)境的配伍性進(jìn)行研究,利用選擇的數(shù)值模擬軟件進(jìn)行方案優(yōu)化,為微生物驅(qū)油技術(shù)的礦產(chǎn)應(yīng)用及推廣提供依據(jù),并且驗證選用的數(shù)值模擬軟件的計算能力和準(zhǔn)確性。通過對微生物驅(qū)油數(shù)學(xué)模型的研究,詳細(xì)分析微生物驅(qū)油過程所發(fā)生的物理、化學(xué)和生物的作用,從而深入理解微生物提高原油采收率的`機(jī)理。因此,本文將開展如下的工作:
(1)建立模擬計算油藏的地質(zhì)模型,詳細(xì)描述油藏靜態(tài)地質(zhì)特征,包括地層構(gòu)造、沉積相、儲層、油藏類型,油層厚度等,為選用實驗菌種培養(yǎng)物和數(shù)學(xué)模型提供依據(jù);
(2)根據(jù)模擬油藏的環(huán)境選擇提高采收率菌種,在室內(nèi)開展微生物菌種與油藏環(huán)境的配伍性實驗評價,優(yōu)選出能適應(yīng)油藏環(huán)境的、能最大幅度提高采收率的菌種,這一步是關(guān)鍵;
(3)根據(jù)所用菌種的特點和模擬油藏的條件,選擇合適的數(shù)學(xué)模型,也就是要選擇已建立的描述油藏滲流的偏微分方程組、相應(yīng)的輔助方程、初始條件和邊界條件;
(4)利用選用的模擬軟件,進(jìn)行方案優(yōu)選;
(5)根據(jù)礦產(chǎn)試驗的結(jié)果,分析微生物提高原油采收率的效果,檢驗所用微生物菌種在實際油藏中的適應(yīng)能力和提高采收率的能力,驗證選用的數(shù)學(xué)模型的準(zhǔn)確性。確定微生物驅(qū)油技術(shù)推廣的可行性。
5、研究條件和可能存在的問題
1、試驗區(qū)各井連通狀況存在差異,驅(qū)油效果明顯不同。與注入井主吸水連通好的油井效果明顯,中心井和2口基礎(chǔ)面積井油層發(fā)育較好,與周圍注入井有2個以上連通方向,并且與注入井主吸水層連通厚度大,比例高,注微生物后見效早,綜合含水下降幅度大,日增油高達(dá)14t,綜合含水下降9.8個百分點,目前仍保持微生物效果。而試驗區(qū)連通狀況較差的井見效滯后,4口角井油層發(fā)育較差、單向連通、與周圍注入井主吸水層連通厚度小,注入微生物第二段塞后開始見效,含水下降幅度小,下降4個百分點,日增油3t .以上數(shù)據(jù)說明在油層連通情況下,微生物驅(qū)改善水驅(qū)效果技術(shù)可行,因此,若今后再開展微生物驅(qū)油試驗,應(yīng)選擇連通狀況較好的井。
2、根據(jù)試驗方案設(shè)計,影響到微生物驅(qū)油效果評價,下一步研究微生物注入濃度、段塞用量大小、交替注入次數(shù)及間隔周期的優(yōu)化,以提高驅(qū)油效果。同時研究調(diào)剖與微生物菌液驅(qū)油的聯(lián)作技術(shù),可有效的調(diào)整注入剖面,擴(kuò)大波及體積,提高微生物驅(qū)油效率。
6、預(yù)期的結(jié)果
1、微生物驅(qū)油技術(shù)能處理大面積的地層,增油效果顯著,這是微生物采油技術(shù)發(fā)展的主要方向,能較大幅度地提高采收率。
2、室內(nèi)實驗表明,所選微生物與油藏環(huán)境具有良好的配伍性,能有效激活水驅(qū)后的滯留油。
3、選擇的包括組分運移方程、黑油模型、微生物動力學(xué)方程、滲透率降低模型和激活滯留油模型的三維三相多組分流動數(shù)學(xué)模型能比較全面地描述微生物在多孔介質(zhì)中發(fā)生物理、化學(xué)和生物反應(yīng)。
4、礦場試驗表明,所選微生物在模擬油藏中具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,使試驗區(qū)降水增油幅度較大,試驗效果較好,可進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)用范圍。
5、所選數(shù)值模擬軟件具有較強(qiáng)的計算能力和較高的準(zhǔn)確性,能有效指導(dǎo)礦場試驗。
7、論文寫作進(jìn)度安排
20xx.05-06 微生物驅(qū)油資料查詢
20xx.06-07 微生物數(shù)值模擬框機(jī)制研究分析
20xx.06-09 微生物激活地層原油模型設(shè)計
20xx.09-10 論文發(fā)表
生物研究開題報告 篇2
課題背景
近年來,中學(xué)生近視眼的發(fā)病率在逐年上升,同時始發(fā)年齡又有下移的勢頭。更多的人都戴上了眼鏡,甚至連幾歲的小孩都戴上了眼鏡,為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?由于多種原因?qū)е轮袑W(xué)生的視力不斷下降,特別是隨著科技的發(fā)展,電腦等高科技產(chǎn)物的出現(xiàn),越來越多的中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,電視等,導(dǎo)致他們的視力不斷下降,根據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在的中學(xué)每班普遍有超過三分之一的人都是戴眼鏡的,甚至有些學(xué)校每班的近視人數(shù)已經(jīng)過半,而這比例是非常高的。
研究目的
通過此次研究希望同學(xué)們端正態(tài)度,視力正常的同學(xué)積極做好預(yù)防工作,已近視的同學(xué)及時治療,防止視力進(jìn)一步下降,穩(wěn)定視力水平。有些學(xué)校每班的近視人數(shù)已經(jīng)過半,而這比例是非常高的。
主要研究方法:
問卷調(diào)查、多人專訪
研究的基本思路
設(shè)計相關(guān)的問卷→分別調(diào)查初中生和高中生→對相應(yīng)的同學(xué)進(jìn)行專訪→分析調(diào)查結(jié)果→上網(wǎng)查相關(guān)信息→最后得出結(jié)果。研究的科學(xué)性先進(jìn)性實用性。
通過本次研究,希望能夠使同學(xué)們更多的了解近視
近視,意味著視力下降,不但影響個人形象還會給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便。這是近視的主要危害,其嚴(yán)重發(fā)展的后果更令人發(fā)指。因為近視眼會引起許多眼部的`并發(fā)癥,這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的,近視度數(shù)越高,引起并發(fā)癥的可能性越大。下面為您介紹近視的并發(fā)癥:
1.視網(wǎng)膜脫離 是近視眼最常見的并發(fā)癥。由于近視眼眼軸伸長及眼內(nèi)營養(yǎng)障礙,視網(wǎng)膜周邊部常發(fā)生囊樣變性、格子樣變性等,變性區(qū)視網(wǎng)膜非常薄,極易發(fā)生穿孔,有的已經(jīng)穿孔形成于性裂孔,再加上玻璃體液化、活動度增加,牽拉視網(wǎng)膜發(fā)生脫離。在視網(wǎng)膜脫離中,70%是近視眼。
2.白內(nèi)障 近視眼眼內(nèi)營養(yǎng)代謝不正常,使晶狀體的囊膜通透性改變,晶狀體營養(yǎng)障礙和代謝失常而逐漸發(fā)生混濁,視力逐漸減退產(chǎn)生并發(fā)性白內(nèi)障。這種白內(nèi)障發(fā)展緩慢,以核心混濁和后囊膜混濁為主。
3.黃斑出血和黃斑變性 近視眼眼部血液供應(yīng)差,視網(wǎng)膜缺血,視網(wǎng)膜產(chǎn)生一種新生血管生長因子,這些因子使視網(wǎng)膜下新生血管生長,這些新生血管管壁極薄,極易破裂出血,出血后形成黃斑出血。出血吸收后,新生血管可再破裂、再出血,多次出血后局部形成短痕,致黃斑變性,黃斑變性永久性損害視力。
4.玻璃體液化變性 玻璃體是無色透明膠凍狀。當(dāng)近視眼眼球增大,玻璃體卻不會再增加,所以玻璃體不能充填眼內(nèi)全部空間,出現(xiàn)液化,活動度增加,混濁,引起眼前黑影,誘發(fā)視網(wǎng)膜脫離。
5.青光眼 近視眼眼房角處濾簾結(jié)構(gòu)不正常,所以眼內(nèi)的房水流出阻力較大,容易引起眼壓升高。據(jù)統(tǒng)計高度近視眼30%有青光眼,這種青光眼會造成視力漸漸喪失。
6.斜視、弱視 近視眼可引起外斜或外隱斜,如雙眼近視度數(shù)相差大于300度者,易引起度數(shù)深的眼外斜和弱視
所以我們應(yīng)該:
一、科學(xué)用眼:
1、讀書寫字注意三個一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸;
2、走路或乘車時不要看;
3、不要躺著或趴著看;
4、勞逸結(jié)合,用眼時間不要過長,應(yīng)每隔50分鐘左右休息10分鐘。
二、注意用眼衛(wèi)生:
1、不要長時間近距離讀寫、看電視、玩電子游戲、上網(wǎng)等;
2、不要在光線太強(qiáng)太弱時讀寫,建議使用臺燈照明用40W白熾燈泡,臺燈應(yīng)放在左前方一尺左右距離;室內(nèi)照明40W日光燈應(yīng)距離桌面1.4米;
3、看電視應(yīng)有節(jié)制,眼距離以電視機(jī)對角線6倍以外觀看,一般看40分鐘休息10分鐘;少玩電子游戲、電腦等,據(jù)有關(guān)資料顯示它們的危害是電視的5倍。
三、補(bǔ)充營養(yǎng):
1、少吃甜食和辛辣食物,糖分?jǐn)z入過多在體內(nèi)血液環(huán)境中呈酸性,易造成因血鈣減少,影響眼球壁的堅韌性,促使眼軸伸長,導(dǎo)致近視眼的發(fā)生與發(fā)展。
2、少吃零食,零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑,食用過量百害無一益。
3、避免偏食,偏食是誘發(fā)青少年視覺功能障礙的主要原因之一,常常會導(dǎo)致維生素與微量元素、宏量元素攝取不足,影響發(fā)育和健康。
4、多吃水果、蔬菜、豆類、動物肝臟等,合理地獲得天然糖分、微量元素和維生素。
四、加強(qiáng)運動:
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)階段因長時間近距離用眼,為消除視疲勞應(yīng)經(jīng)常性望遠(yuǎn),多參加體育活動,增強(qiáng)體質(zhì);
2、每天堅持做永康保健操,以達(dá)到緩解眼疲勞,消除調(diào)節(jié)緊張,恢復(fù)眼調(diào)節(jié)機(jī)能,預(yù)防近視發(fā)生。
生物研究開題報告 篇3
課題題目 :
我們身邊的水
課題提出背景說明:
水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質(zhì),是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。而人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的.污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水是生命之源,所以,保護(hù)水資源,刻不容緩。
研究課題的目的和意義:
研究我們身邊的水,讓同學(xué)們了解水對于我們的重要性,明白在我們身邊,浪費水資源,水污染的問題日趨嚴(yán)重,需要我們從身邊做起,采取措施保護(hù)水資源。明白水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件,保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。
預(yù)期成果:
調(diào)查附近河流水質(zhì),城區(qū)水量是否緊張,是否存在嚴(yán)重的浪費水資源的情況,并研究制作表格,反映給有關(guān)部門。
研究方法:
實地考察和進(jìn)行調(diào)查問卷。
活動計劃:
一、任務(wù)分工:分為三個小組
1、余崇文和康培培負(fù)責(zé)制定調(diào)查問卷和活動計劃并進(jìn)行實地考察。
2、張藝、邱夢媛、李琛發(fā)放問卷以及整理和收集資料。
3、徐亞維打印文件及整理最終檔案。
二、活動步驟
1、全體組員進(jìn)行討論、確定課題、出動全體組員收集有關(guān)資料。
2、全體組員對主要河流、水庫、自來水廠進(jìn)行實地考察、發(fā)放調(diào)查問卷給小區(qū)居民并收回問卷。
3、對回收問卷和所收資料進(jìn)行整理。
4、上網(wǎng)將活動細(xì)則及成果打印出來,便于寫論文報告和總結(jié)。
三、可行性分析:
新縣縣城主要分布在小潢河兩岸,取其水質(zhì)調(diào)查相對簡單,香山水庫是居民飲用水來源,水資源是現(xiàn)在人們所共同關(guān)注的問題,會得到大力支持。
總結(jié):通過這次研究性課題我了解了新縣水資源及水污染的一些狀況,水資源相對豐富,不存在缺水狀況,但普通民眾的節(jié)水意識不強(qiáng),浪費水資源時有發(fā)生。一些大型企業(yè)排出廢水也污染了小河水資源。
教師評價:課題是當(dāng)今社會的研究熱點、實踐意義強(qiáng)、培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。增強(qiáng)了學(xué)生科學(xué)思維以及用科學(xué)的方法去解決問題的能力,這個研究性學(xué)習(xí)活動非常有意義!
生物研究開題報告 篇4
一.選擇課題原因
酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸桿菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品,尤其對胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者,更是適宜的營養(yǎng)品。
酸奶的制作是我國傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用,選擇此課題,不僅可以鍛煉學(xué)生們的動手能力,還能使學(xué)生從中學(xué)到一些生活小知識,讓學(xué)生們體驗制作的樂趣。因此,我們選擇此課題來鍛煉自己的動手能力。
二.課題研究的意義和目的
通過本次研究性學(xué)習(xí)以酸奶的制作為例初步了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,大致了解酸奶制作的`制作原理和過程和影響酸奶品質(zhì)的因素。其次,通過研究此課題,不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作能力,提高了同學(xué)之間的交往能力,還激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)探究的興趣,鍛煉了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和動手能力,讓我們對此次研究充滿無限期待。
三.課題研究的內(nèi)容
(1)了解的酸奶的制作原理
。2)知道酸奶的作用
。3)分析影響酸奶品質(zhì)的因素
。4)清楚酸奶制作過程中的注意事項
四.研究方法:
。1)查閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查閱資料
。2)進(jìn)行制作酸奶的實驗
(3)討論并交流
。4)總結(jié)并歸納
五.研究步驟
第一階段:(20xx年11月—11月底)
1.成立課題小組,并進(jìn)行組內(nèi)分工;
2.制定課題研究計劃,撰寫小組及個人開題報告。
第二階段:(20xx年1月—20xx年5月)
1.圍繞課題在網(wǎng)上查找課題研究所需的資料;
2.整理資料并進(jìn)行小組內(nèi)交流;
3.小組內(nèi)進(jìn)行課題研究實踐;
4,展開小組內(nèi)經(jīng)驗交流與共享活動。
第三階段:(20xx年5月—20xx年6月)
1.與其他組交流實踐經(jīng)驗并展示課題成果;
2.撰寫小組及個人結(jié)題報告。
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