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開題報告

KTV室內(nèi)設計開題報告

時間:2024-08-10 05:50:29 開題報告 我要投稿
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KTV室內(nèi)設計開題報告

  引導語:開題報告是提高論文選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié),是論文工作的不可忽視的一部分,以下是小編搜集整理的KTV室內(nèi)設計開題報告,歡迎大家閱讀!

KTV室內(nèi)設計開題報告

  調(diào)研資料準備:

  KTV這個名詞已經(jīng)從東洋泊來的“卡拉OK”演變成今天人們所熟悉的娛樂場所,這也是歷史不斷發(fā)展變化的娛樂產(chǎn)物,是人類不斷追逐精神財富和社會文化生活的重要場所。從給人以愉悅、歡快、放松的角度上講,亦追求時尚與新穎的設計風格。無論從外觀以及內(nèi)部規(guī)劃上都給人耳目一新、超越自我的精神境界。

  隨著世界經(jīng)濟和人類社會的發(fā)展,人們越來越重視設計在娛樂場所中所起的重要作用,所以無論國內(nèi)和國外都在其設計上有著獨特之處。都立足于本國地域環(huán)境的角度,從人的身體、心理及歷史環(huán)境等諸多因素上考慮,從設計風格、裝飾材料、陳設、燈光等方面對本土KTV等娛樂場所的外觀和室內(nèi)設計上做了新的詮釋。

  目的及要求:

  設計:

  深刻理解和認識KTV娛樂場所的功能性和獨特性,能夠明確KTV的局部空間規(guī)劃設計與整體設計的關系。色彩、燈光、照明以及新型裝飾材料在KTV室內(nèi)設計中的運用,最終創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的設計作品。通過對新型裝飾材料的分類了解,將其融入到KTV娛樂空間設計當中,不僅在墻體、地面、頂面以及門、窗等局部可以用到新型建筑材料,而且可以將新型建筑材料用于KTV娛樂空間中的燈具和陳設之中,目的都是突出KTV娛樂空間特殊的內(nèi)在氣質(zhì),營造活潑的娛樂氛圍。

  論文:

  通過對新型裝飾材料的分類了解,將其融入到KTV空間設計當中,不僅在墻體、地面、頂面以及門、窗等局部可以用到新型建筑材料,而且可以將新型建筑材料用于KTV空間中的燈具和陳設之中,目的都是突出KTV空間特殊的內(nèi)在氣質(zhì),營造活潑的娛樂氛圍。

  要求:

  社會的進步以及人類生活水平的提高,使得各個領域有了突飛猛進的發(fā)展,F(xiàn)代KTV娛樂場所走入越來越多的人們的視野中,如何選擇好的KTV娛樂場所已經(jīng)成為人們普遍關注的問題,所以在裝飾上除了新穎之外還要本著“以人為本”的原則。新型裝飾材料的出現(xiàn)以及在KTV娛樂場所中的運用,給室內(nèi)裝修領域以全新的局面。不僅解決了一些實質(zhì)性的問題,而且使得KTV娛樂場所更加新穎、和諧、獨特。

  預期成果:

  論文一篇,展板設計 兩幅(90cm×180cm),電腦繪制。

  時間安排:

  1. 20xx.12.31 根據(jù)學院審定的《教師指導畢業(yè)(論文)課題申請表》,下達《畢業(yè)設計(論文)任務書》。

  2.20xx.12.31——20xx.1.9 文獻資料查閱

  3.20xx.1.9——20xx.2.23 查閱搜集整理相關畢業(yè)設計和論文資料。

  4.20xx.2.23——20xx.2.25 學生基本確定畢業(yè)設計理念及論文基本框架,并撰寫《畢業(yè)設計(論文)開題報告》,報指導教師審定。

  5.20xx.2.25——20xx.2.29完成文獻資料綜述

  6.20xx.2.23——20xx.3.20 畢業(yè)實習。

  7. 20xx.3.21——20xx.4.18 根據(jù)指導教師簽署同意的《畢業(yè)設計(論文)開題報告》,開始設計草案并調(diào)整、充實設計內(nèi)容;開始撰寫論文并不斷補充相關資料及內(nèi)容。

  8.20xx.4.19——20xx.4.27 深化設計方案;補充、修改論文內(nèi)容。

  9.20xx.4.28 中期檢查。

  10.20xx.4.29——20xx.5.15 根據(jù)指導老師審核意見完善表現(xiàn)方案;修改論文。

  11. 20xx.5.16——20xx.6.8. 完成階段。完善設計效果,完成設計制作,準備展覽;論文完善、打印;準備答辯。

  12. 20xx.6.10——20xx.6.15 作品展示;答辯。

  13. 20xx.6.16——20xx.6.18 成績評定;優(yōu)秀學士學位設計(論文)評選;資料歸檔;總結(jié)。

  為保障課題的完成,準備專用電腦一臺,配置并能熟練運用 3ds max、Autocad,Lightscape、Photoshop等軟件,以及常用繪圖工具。依托專業(yè)教研室及圖書館所擁有的專業(yè)設計資料進行課題研究和設計。

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