我們需要鼓勵(lì)的眼神作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們需要鼓勵(lì)的眼神作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最近，我讀了一篇文章，叫《給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神》。讀完這篇文章，我受益非淺，感慨萬(wàn)分。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：三個(gè)孩子在跑步時(shí)都跌倒了，這三個(gè)孩子的母親反應(yīng)迥異，一個(gè)身體力行，拖著孩子跑；第二個(gè)破口大罵，不顧這是賽場(chǎng)；第三個(gè)則為孩子送去了鼓勵(lì)的目光，故事的結(jié)局是美好的，三個(gè)孩子都跑到了終點(diǎn)。可是三位母親的不同教育態(tài)度也許對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成很深的影響。

　　在我們的成長(zhǎng)的旅途中，總會(huì)有跌倒的時(shí)候，但母親的手能伴你終生嗎？我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、鼓勵(lì)的眼神。從母親鼓勵(lì)的眼神里，我們能讀到堅(jiān)強(qiáng)，悟到獨(dú)立，感受到母親的愛(ài)意。第一個(gè)孩子雖然在母親的援助下到達(dá)了終點(diǎn)，可是卻讓他失去了一次體驗(yàn)艱辛的機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)助長(zhǎng)孩子的依賴。第二個(gè)孩子在母親的罵聲、指責(zé)聲中到達(dá)了終點(diǎn)，可是他稚嫩的心靈一定受了很大的打擊，如果在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，他會(huì)多了些自卑，少了些自信。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有的同學(xué)因?yàn)榭荚嚊](méi)考好受到母親的指責(zé)，甚至還被破口大罵，久而久之，他們會(huì)逐漸喪失了自信，自暴自棄；還有的家長(zhǎng)總是去幫孩子們做他們自己做的事情，孩子們逐漸養(yǎng)成了倚賴家長(zhǎng)的習(xí)慣。

　　小溪變成瀑布，歷盡艱辛，當(dāng)它到懸崖盡頭時(shí)，生命終于放出了異彩。就讓我們學(xué)習(xí)小溪，確立自己的生命航向。讓母親鼓勵(lì)的眼神成為我們奮斗的動(dòng)力，鼓勵(lì)我們“直掛云帆濟(jì)滄�！卑�！

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