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鼓勵我的人作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鼓勵我的人作文，希望能夠幫助到大家。
鼓勵我的人作文 篇1
鼓勵有一種神奇的力量，讓人匪夷所思，還給人前進的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵，感受過鼓勵的滋味。它是那么的甘甜，讓人沁透心脾。無人不對它稱贊，無人不喜歡它，而我就是它的一個粉絲，一個喜歡它的粉絲。
我曾經(jīng)受到過鼓勵，知道那種滋味。記得那是在上四年級的時候，我們天天寫日記，我每天苦思冥想，寫出的日記總是三四行，根本連語句都不通順，我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動到了辦公室，老師語重心長的對我說其實寫日記非常好寫，只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的`事情。我自信的點點頭，當(dāng)天晚上我寫了一篇日記交到老師手中時，老師看了我寫的以后，臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。并對我說寫的不錯嗎？還在作文課上念了我的日記，我激動極了，臉上流出了淚光。從此以后，我的日記寫的更好了。當(dāng)我再次拿出那篇日記時。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚，那么可笑，與后者相比相差甚多。這時我才明白，老師當(dāng)時給了我很大動力。是她鼓勵了我，如果沒有她的鼓勵，我的日記不可能進步這么快，真是太感謝她了。人常說在鼓勵中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫好日記，我享受過在鼓勵中成功的喜悅，也明白了許多。
鼓勵讓人有股神奇的力量，愿天下人都能受到鼓勵。
鼓勵我的人作文 篇2
抬起頭,黑板上用紅粉筆寫著醒目的數(shù)字---5。離會考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著，任他們的笑聲飄進耳朵。聽著他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋巵頎幦ィ傆X得很有趣。晚上，發(fā)狠的學(xué)習(xí)，十一點多還在看書。媽媽走進書房，端來一碗切好的水果。
不要太晚睡，對身體不好。我應(yīng)了一句，便繼續(xù)低頭看書。十一點半，終于決定去睡覺，走到客廳，看到媽媽在沙發(fā)上睡著了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來，有事嗎？哦，沒什么，我看你睡著了。我笑著說，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發(fā)上說：快去睡吧！好我答道。
在床上，我想：明天醒來就只有四天了。加油！最后兩天在家復(fù)習(xí)，也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話筒，是姐姐的聲音。要好好復(fù)習(xí)。加油！姐姐也要加油！放下電話,很開心的笑了,感覺周圍的空氣都是暖暖的.離會考還有1天,收到一條短信,是武漢的'大姨發(fā)來的,內(nèi)容是祝敏敏會考成功。大姨？我記得我們只見過兩次，那還是在很小的時候，平常也只有在過年時通過電話，很少聯(lián)系。有人關(guān)心，感覺真的很棒。下午會考上午又接到一個電話，是廣州的姨媽。敏敏，加油。我會的真的有好多人關(guān)心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時候鼓勵我。
所以，我會努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。
鼓勵我的人作文 篇3
青春的風(fēng)鈴叩開了心扉；青春的彩笛吹動了夢想；青春的微風(fēng)吹動了上鎖的日記本。那一幕浮現(xiàn)在眼前，她鼓勵了我！
課堂上，老師尖銳的目光掃過我隨機叫了我的名字！拿到試卷，我不禁倒吸了一口冷氣“83分！”那鮮艷的字與叉叉仿佛是用我的鮮血染上去的，是那么的刺眼呀！不，我無法接受這個殘酷的現(xiàn)實。這個83分包含了我多少的心血呀！為了好好的.迎接第一次月考，我是多么的勤奮，我把看小說的時間都投入了復(fù)習(xí)，多少次在燈光下與作業(yè)，復(fù)習(xí)書挑燈奮戰(zhàn)，與它們浴血搏殺！但這份辛勤換來的竟是這個刺眼的83分，83分這個平時讓我不屑的分數(shù)，現(xiàn)在卻……我的心宛如千萬把刀在刺，朋友說的話仿佛都在嘲笑我！那時候的我心灰意冷，一下子從頂峰墜入谷底，這是何等的傷感！突然，好友附在我耳邊說：“青春的字典是沒有“苦難”二字，也沒有攀登不上山峰加油！”
這句話讓我猶如在黑暗中看到一縷曙光，讓我看見了成功在對岸向我揮手示意！是的，我的字典里是不會有苦難二字，只有不想過的山，沒有過不去的坎。于是，我重振旗鼓與時間做斗爭，與作業(yè)再一次浴血搏殺！終于，我證明了我自己，再一次考試中我竟然有97分，我成功了！我用實力證明了自己！可是，我不會忘記是她的一番話語激勵了我。
鼓勵我的人作文 篇4
當(dāng)我在病床上從昏睡中醒來，就會望見媽媽那撫愛的眼睛；當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎狀，就會望見媽媽那充滿欣慰的眼睛；當(dāng)我在課堂上遇到一道難題，就會想起媽媽那充滿鼓勵的眼睛……
媽媽是我心中溫柔的等，我永遠記著她的深情。有一件事使我刻骨銘心，那件事情發(fā)生在夏夜的一個晚上。
那天，是我們班數(shù)學(xué)單元考的日子，老師于當(dāng)天改完考卷后，就發(fā)下了卷子。我一看分數(shù)：什么才考84分，這個分數(shù)對于我來說非常（省略幾個“非�！保┰愀獾�'。我一愣，心想：這下會……被媽媽……打的呀！干脆不給家長簽名了……恩，這也是個辦法�！贿^……老師如果打電話給媽媽怎么辦，媽媽豈不是更失望，不想了，就這樣吧！
鼓勵我的人作文 篇5
我有一個很愛我的媽媽，在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到困難，她總是鼓勵我，就是因為有了媽媽的鼓勵，我才比以前自信了很多。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇上了一道難題不會做，就拿著書本去問媽媽，希望能從媽媽那里得到答案，然而，事情并不是我想的那樣。媽媽看了看題，語重心長地對我說：“寶貝，你要自己找出思路，自己得出這道題的答案，多動腦子，好好想想，媽媽相信你一定能做出來的！”聽了媽媽的話，我有了信心，認真的.讀題、思考、演算，功夫不負有心人，最終我算出了這道題，于是，我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽看我做出了這道題，臉上露出了欣慰的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。從那以后，我就銘記著媽媽的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到問題、難題，勤于思考，善于用腦�，F(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績提高的很快。 還有一次，因為我報了舞蹈班，每星期天都要去上舞蹈課，舞蹈學(xué)校離我家太遠，有時媽媽太忙顧不上接送我，于是，媽媽就讓我學(xué)騎自行車，以后如果媽媽不能接送我，我就自己騎自行車去上舞蹈課，剛開始感覺新鮮，我很高興去學(xué)，可摔了幾跤以后，我就煩了，就不想學(xué)了，媽媽就對我說：“你不學(xué)怎么能行呢？舞蹈學(xué)校離我們家那么遠，媽媽忙時你走回家嗎？世上無難事，只怕有心人，不管做什么事，只要持之以恒，就一定能成功。媽媽相信寶貝會學(xué)會的，而且騎得很好的�！甭犃藡寢尮膭畹脑捳Z，我繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車。過了幾周，我終于學(xué)會了騎自行車�，F(xiàn)在我的騎車技術(shù)比媽媽還好呢！
在我受到挫折、困難而想退縮時，是媽媽幫助我、鼓勵我、激勵我。媽媽就像路燈，為我指引前進的方向，我相信有了媽媽的鼓勵，我會在人生的道路上，充滿自信，變得更堅強。
鼓勵我的人作文 篇6
早上我起床時，外面還下著大雨，我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨很痛，一直賴床，不肯穿衣服，然后被奶奶罵了，只能不情愿的起床了。
起床之后我的喉嚨一直很痛，很難受，我覺得我的喉嚨發(fā)炎了，忍著痛刷好牙洗好臉，就開始吃早飯，吞東西的時候更痛了，那時一直哭個不停，直到爸爸來接我，我和爸爸上了車，爸爸看我滿臉淚痕，就親切的問我：“兒子你怎么了？”我邊哭邊說：“我喉嚨痛，不想去上學(xué)！”爸爸摸了摸我的`頭，微笑地說：“男子漢大丈夫一點傷痛都忍受不了嗎？等一會兒爸爸給你買藥，現(xiàn)在你擦干眼淚，爸爸送你去上學(xué)！”聽了爸爸的話，我堅強的點點頭。
我要成為爸爸所說的那樣堅強的男子漢。
鼓勵我的人作文 篇7
媽媽，我想對您說一聲“謝謝”，為的是感謝您十幾年來對我的養(yǎng)育之恩。但我還是有一籮筐的心里話，想一吐為快。
記得有一次，學(xué)校要考試了。考試之前，我拼命地復(fù)習(xí)。一放學(xué)，我認真地做作業(yè)；晚上，我一直做練習(xí)，一遇到不懂的`題，就到學(xué)�！安粣u下問”。課文我也背得滾瓜爛熟，為的是考出一個好成績。功夫不負有心人，考試成績出來了，我就像出了籠的小鳥，哼著歡快的小曲兒興奮地向家里狂奔而去。一打開家門，我便大聲地對您說：“媽媽，我這次考試成績進步5分，就連老師也表揚我呢！”您立刻從廚房中走出來，一臉驚喜地看著我，對我說：“真的嗎？快把試卷拿來我看看！”您微笑地看著我拿出試卷。我自豪地從書包里掏出試卷，捧著它，莊重地遞給您。本以為您會笑得很開心，可您一看到試卷，臉色漸漸地由風(fēng)和日麗的晴天轉(zhuǎn)到了烏云密布的陰天，您指著鮮紅的分數(shù)，說：“我以為考了多少分呢！原來，就考了這么點兒分！全班最高幾分？”我一聽，好像被潑了一盆冷水，從頭到腳冷極了！我怯怯地說：“9……99分�！蹦f：“你才考了這么多分……”突然，一陣電話鈴打斷了您的話，您跑過去接。接完電話后，您的臉色變得更黑了，拉下臉說：“隔壁家的小美都考了100分啦！瞧你就考了這么點分，還敢這么自豪！”聽了這話，我沖出客廳，跑進房間里，撲到床上。眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚再也忍不住，好像瀑布一樣“嘩嘩”地流下來……
媽媽，為什么您要拿我與別人做比較？您不是經(jīng)常告訴我與自己比較，進步了就可以了嗎？為什么在您眼里，我總是一無是處呢？我希望，您能不拿我與別人作比較，好嗎？
鼓勵我的人作文 篇8
那是怎樣的一種力量，照耀萬物，催生出不滅的希望，那是陽光。
那是怎樣的一種力量，披荊斬棘，鼓勵我戰(zhàn)勝困難，那是你的愿望。
就是這種力量，就是這個愿望，讓我的生活放光，讓我的夢醒飛翔。
母親，是你的愿望在鼓勵我。
十幾載春秋，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是你對我的殷切的希望。任時光荏苒，歲月也悄悄從你身旁滑過，染白了你的雙鬢，不變的是那句“快樂就好！”于是，面對學(xué)習(xí)上的難題，我迎刃而解；面對考試的焦慮，我調(diào)整心態(tài)；面對升學(xué)的壓力，我排除萬難。一切只因你的愿望——快樂就好。當(dāng)我抱怨朋友的誤解，心煩意亂時，你教我微笑；當(dāng)我考試失利，一蹶不振時，你教我微笑，教我學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)，用笑容面對生活，用快樂的心態(tài)挑戰(zhàn)生活。
快樂，是母親對我的愿望，我會抱著快樂，逆水行舟，讓飛翔的夢在快樂中張開翅膀。
老師，是你的愿望在鼓勵我。
三年的時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個稚氣未脫的小孩子長成一個有理想，成熟、懂事的女孩。一路走來，是老師的那句“相信自己！”陪伴著我走過四季的交替。記得那幾次考試，數(shù)學(xué)成績總是不盡人意，我也開始灰心喪氣，被數(shù)學(xué)嚇倒了。你拍拍我的肩膀，在我的耳邊輕輕地說：“我相信你，自信點兒，相信自己！”于是，我又挺起胸膛，振作士氣，開始準備與數(shù)學(xué)來一次決戰(zhàn)。
自信，是老師對我的愿望，我會揣著自信，揚起風(fēng)帆，讓智慧的夢在自信中閃閃發(fā)光。朋友，是你的愿望在鼓勵我。
冥冥之中，朋友已陪我走過十幾個春夏秋冬，見證過十幾個四季的交替。你們對我毫無保留，將自己真誠的心作為青春的.籌碼，那一句“做最好的你！”讓我走向成功。你說，如果不鞥成為大道，那就成條小路；如果不能成為太陽，那就做顆星星。不過，總是要做最好的你。
堅持自我，是朋友對我的愿望，我會懷著這種堅持，長風(fēng)破浪，讓執(zhí)著的夢在堅持中找到方向。
你的愿望是不竭的力量之源，讓我?guī)е鴱娜菸⑿�，贏得我那志在必得的輝煌。
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，也就失去了壯美；寒梅如果失去蟄寒的挑戰(zhàn)，也就失去了艷麗；人生如果失去了那一點愿望——母親，你的愿望，也就失去了完美。
曾記否？多年前的夏天，看完影片《林則徐》后，深有感觸的你，在心底埋藏了愿望的種子——讓自己的孩子也像林則徐一樣，不卑不亢，堅貞不屈！多么強有力的話語，正如那形勢的嚴峻，清朝已經(jīng)是強弩之末，然而林則徐面對外敵時仍有傲然風(fēng)骨！好一個“傲然風(fēng)骨”，好一個“一點浩然氣”，你這愿望雖埋藏于心多年，但這十幾年來無時無刻不在悄無聲息地鼓勵我、督促我。成長的道路上，有我努力的身影，每當(dāng)想起你的愿望，我竭力挽留“一點浩然氣”，不為目的而卑躬軀膝，不因外物而摒棄做人的真實，不在生活中顯露那失去了一點浩然氣的丑陋的眾生相。也許我已忘記從何時起懂得品味百味的人生，已忘記從何起時懂的一點兒做人的真諦，但我深知，如今身上那點浩然氣是在你愿望的種子的鼓勵下得到的——母親，你的愿望在鼓勵我。
須臾片刻間，一絲清涼沁入我心，令我想起了母親的愿望。那是個凜凜寒冬，當(dāng)看到白雪皚皚中戰(zhàn)霜傲雪的寒梅凌寒獨自開時，母親有了自己的愿望———讓自己的孩子也能擁有寒梅一樣的堅持。從那一刻起我告訴自己：不再放棄不再氣餒。每每秉燭夜戰(zhàn)時，懷揣著一絲疲憊，總想即刻起入夢鄉(xiāng)，但我堅持了，是你的愿望在鼓勵我，讓我抹去一絲疲倦，愈“戰(zhàn)”愈醒；茵茵草地上摔倒時，“倒下”與“站起”在激烈斗爭，但我選擇了后者，是你的愿望在鼓勵我，讓我有勇氣、有毅力獨自面對。你可知道，我身上的那份堅持，是在你愿望的鼓勵下得到的——母親，你的愿望在鼓勵我。
母親，你可知？你心底那小小的的愿望已不僅僅是愿望，秉燭夜戰(zhàn)時我能堅持下去，摔倒時我有勇氣獨自站起，這是你的愿望在鼓勵我。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化，年有四季更替，萬物都在變化，惟有這——母親，你的愿望永遠不變。
母親，在我成長的路上，是你的愿望在鼓勵我。
鼓勵我的人作文 篇9
老師把這次數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來了，我望著試卷上的分數(shù)，心情一下子緊張起來。這次考試并不難，但我粗心的老毛病又犯了，做錯了幾個加減法計算題，考試就這樣考砸了。這下好了，回家老爸的一頓臭罵免不了了。上次數(shù)學(xué)考了95分，老爸看到我粗心導(dǎo)致出錯，非常生氣，大發(fā)雷霆，狠狠地批評我了一頓。這次數(shù)學(xué)考了90分更差了，是不是批評得更厲害呢？
回家的路上，我的心里一直在忐忑不安。這時，耳邊傳來動聽的歌聲：“爸爸媽媽總是對我說，爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白，愛是什么？如果真的愛我，就陪陪我；如果真的愛我，就親親我；如果真的愛我，就夸夸我；如果真的愛我，就抱抱我……”歌聲好聽極了，我很感動，就情不自禁地跟著哼唱起來。我心里想：我有時候很需要別人的鼓勵來關(guān)心我，這樣我才能重新獲得信心振作起來，并不是一味地責(zé)罵我。爸爸我相信你是愛我的，課為什么要一味批評我，而不鼓勵我呢？
我回到了家，拿著考試卷站到爸爸面前，爸爸看了一下分數(shù)，臉一下子就沉了下來。我趕緊對爸爸說“爸爸，我只考了90分，不過我相信下一次會考好的`�！卑职诌�是在批評我，聲音越來越大，媽媽就走了過來說：“你為什么老批評小孩啊，看不到他的進步？不要老是拿他和別人比較，應(yīng)該多鼓勵鼓勵孩子啊！”只聽老爸說：“你以為我喜歡批評他？我是愛至深，責(zé)至切，也許我太著急了，我太望子成龍了……”忽然，我明白了，我的淚水差點又流出來：爸爸媽媽這樣，其實是愛我、關(guān)心我呀。我自己知道自己的缺點。我暗下決心：老爸，看我的！以后我一定要努力，改掉壞習(xí)慣，要讓你找不到批評我的地方！其實，我真的很需要你的鼓勵，有了你的鼓勵我會更好的。
鼓勵我的人作文 篇10
老師，謝謝您鼓勵我！
我是一個內(nèi)向的小女孩，我在班上不敢臺頭，如果你和我很熟悉，我和你玩的很開心，就不會很內(nèi)向，而是跟你玩我時之時候都不會說話結(jié)巴啊等！
這一天，我來到了一個新學(xué)校，那里的同學(xué)看起來很溫柔，可是他們都說我是一個怪物，上課了！老師叫我起來回答問題，我知道這到題怎么做，可是我不敢把頭抬起來，老師說，加油，勇敢的把頭抬起來，經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵，我終于把頭抬了起來，當(dāng)面對老師，我說話還是結(jié)結(jié)巴巴的，老師叫我先坐下，下課，他叫我跟他談?wù)�，下課了！老師把我叫到了他的辦公室，他說：“你要勇敢一點，積極一點，”我心想：老師說的`也對，于是我就回到了教室，同學(xué)們就說，你沒事吧？我勇敢的說：我沒事，我再次勇敢的說出來：我能和你們做朋友嗎？大家說當(dāng)然可以，你來到了我們這個班，就是我們的朋友啦！
這節(jié)課又是一節(jié)那個老師的課，他再次叫我起來回答問題，這時候我勇敢的把頭抬起來，把聲音放出來，老師說我有了很大的改變，進步很大！我聽老師這句話，心里樂滋滋的！
所以，這個我是在學(xué)校里面改變的自我，也可以說是我是通過老師的鼓勵，獲得都得勇氣，你愿意和我這樣的人做朋友嗎？
鼓勵我的人作文 篇11
我們的生活就像大海里的小船，隨時就會遇到風(fēng)浪。
過去的事如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，但有一件事至今讓我歷歷在目。記得那一次，數(shù)學(xué)老師把考卷發(fā)下來了，在成績的右邊寫著73分。我的.心情變得非常沮喪。在我的眼里，藍天不再藍了，白云不在白了，我邁著沉重的腳步回到了家了�；氐郊依铮覌寢寙枺骸捌G艷，考卷發(fā)下來了嗎？”我的臉突然發(fā)青，心里想裝了一只兔子一樣，怦怦直跳。我想：“跟媽媽說還沒發(fā)下來吧，可是就不是一個好學(xué)生了，再說，媽媽也會知道的。但是告訴媽媽，媽媽肯定會大發(fā)雷霆的。好為難啊。算了，我豁出去了�！蔽抑е嵛岬恼f：“發(fā)……發(fā)下來了�！眿寢層终f：“那你還愣著干嘛，快拿來我看看啊�！蔽掖蜷_書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，我拿起考卷，像個“千古罪人”跪在媽媽面前求饒。本想媽媽會責(zé)罵我的，沒想到，媽媽竟然沒有，媽媽撫摸著我的小腦袋，說：“艷艷，這次考砸了，不要緊但是一定要從中吸取教訓(xùn)，以后不要再犯同樣的錯誤了，不要灰心，要加油，媽媽相信你能行！”聽了這番話，我淚珠閃閃，好感動啊。說完，媽媽拿起考卷，仔仔細細看了一遍，然后，把考卷從頭到尾給我講了一遍，我不懂的也懂了……從這次起，我一次次取得優(yōu)異的成績，在知識的海洋了乘風(fēng)破浪。
是媽媽鼓勵了我，我要以優(yōu)異的成績來報答我的媽媽！
鼓勵我的人作文 篇12
在生活中，有人曾經(jīng)幫助過我，開導(dǎo)過我，鼓勵過我讓我在沮喪的時候重新看到生活的希望，再傷心的時候得到心靈上的慰藉。
那是一個陰沉沉的'下午，我的心情就如同這灰色的天一樣。因為前天數(shù)學(xué)考試成績很不理想，老師批評了我，回到家又被媽媽說了一通，心里的沮喪無法用語言來形容。我一個人無精打采地坐在教室里，拿出本子抄寫數(shù)學(xué)試卷上的錯題。小欣走過來笑著對我說：“走，玩橡皮筋去！”我有氣無力地看了她，說：“不了，你自己去吧”她突然明白了什么，說：“你一定因為數(shù)學(xué)考不好，老師批評才這樣吧？”“老師不是說過，失敗是成功之母嗎？就一次考不好就把你打擊成這樣？你不是經(jīng)常唱那首歌嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。這點挫折你就受不了，怎么面對以后的困難？我相信你能成功的。加油！”我擦去眼角的淚珠，說：“小欣，我懂了，謝謝你！”小欣的話使我受到了很大的鼓舞，從那以后，我上課更專心了。學(xué)習(xí)也更努力了。后來我的數(shù)學(xué)成績提高了很多，這都是因為有了小欣的鼓勵，我才有了勇氣面對困難。
謝謝你的鼓勵，小欣
鼓勵我的人作文 篇13
生活在大千世界里，我每天都可以看見鼓勵，聽到鼓勵，悟懂鼓勵。可這些鼓勵我已淡忘，可淡忘不了的鼓勵，便是語文老師張俊玲老師對我作文的鼓勵。
記得初上作文課時，我因沒有用心而搜腸刮肚，東拼西湊。最后終于把作文湊夠字數(shù)后交給了張老師。當(dāng)我在拿到作文稿時，只見上面全是用紅比標注的密密麻麻的修改印記，我頓時呆住了————張老師在我的作文總評處寫到：文如其人，你對班級那樣負責(zé)，相信對作文不會應(yīng)付的，期待你用心的佳作。
從那以后，我對做我從未馬虎，因為我知道，老師期待我用心的.佳作。
鼓勵是一杯溫開水，溫暖我的心；鼓勵是一塊甜蜜的糖，甜蜜著我的心窩；鼓勵是一根雪糕，滋潤著我的心田。老師謝謝您，使我改變！
鼓勵我的人作文 篇14
今年的國關(guān)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去香吾山公園玩。到了香吾山公園我就去玩體能樂園溜旱冰。開始我不會溜，每一步都摔跤。爸爸一直在鼓勵我，教我學(xué)溜旱冰的'技巧。我漸漸有了靈感，雖然有了靈感，但還是有時候會摔得四腳朝天，爸爸為了鼓勵我，竟然也穿上了溜冰鞋，陪我一起滑，終于我學(xué)會了溜旱冰。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去看我們咸寧舉辦的運動會，由于人山人海、圍得個水泄不通，正好旁邊有個梯子，我想爬到上面去看，爸爸就把我推到上面去，可是總是滑下來，爸爸嘴里不斷的說：“加把勁”、“加把勁”鼓勵著我，然后還用手幫助頂著我，使我終于爬上了梯子，運動會場景盡收眼底，讓我看得無比開心。
爸爸的鼓勵是我無窮力量的源泉。
鼓勵我的人作文 篇15
每當(dāng)我有困難時，總是會頃刻而解；每當(dāng)我有煩惱時，總是會得到他的安撫；每當(dāng)我望見了那個身影，心里總會激動不已，有著萬分感謝。
——題記
鼓勵·天上掉下一只筆
空氣凝固了，教室里沒有一點動靜，半晌，沉寂被打破了，“嗨，大家好呀！”又是他，人稱“幽默炮灰”，“橫掃少林”的劉大俠。據(jù)說這位同學(xué)的行蹤飄忽不定，去過黃山，登過泰山，頗有點少林十三棍的'形象。
此刻的我啊，正寫著語文課代表布置的任務(wù)，“嘣”！筆頭壞了，沒關(guān)系，再換一個，但無濟于事，讓人不惑，“卡”——又壞了。忽然，眼前一人推門進教室，他就是“幽默炮灰”，開場白完了，也該回座位了，但他硬是在講臺邊兒撐著，我也不知道為什么。誰知他竟注意到我啦，嗖的一聲，一支筆，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，沒摔壞。感謝！
鼓勵·一點就通
我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了難題，不會。就倆字——不會。沒有思路，那就做下一題吧，我是一個有主見的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原來只剩這一道了，怎么辦？想唄。這道題很普通，我分明是腦袋不好使了，缺根筋。
正盤算著要不要放棄的時候，一陣粗暴的敲門聲傳來了，又是劉大俠。只見他雙手抱球，面帶笑容，朝我招手：“去踢球嗎？小蔡！”“不去了吧，”我沮喪的回答�！盀樯赌兀趺戳�？”他一臉疑惑。
“你過來幫我看一下這道題吧。”我的聲音越來越小。
“好啊，”他大聲回答，來到學(xué)習(xí)桌邊�？赐炅耍熬瓦@個，簡單啊，其實關(guān)鍵只在一字之中，你這個寫的是……”
尾聲·或懸念開啟
“啊，我不由得呆住了”。我在大聲朗讀課文，這時，“橫掃少林”的“幽默炮灰”來了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事兒，我估計。
鼓勵我的人作文 篇16
在生活中，我常常遇到困難和挫折，但我沒有退縮。因為一個人，她一直激勵我成為生活的勇者。那，就是樸實、和藹可親的媽媽。
清晰記得十歲到那年的期末考試，在考試前我盡管做了全面的復(fù)習(xí)�？荚嚂r，十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我成績不理想。當(dāng)我拿著那張考得很差的卷子時，心就像跌到萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步子一步一挨，艱難而緩慢地踱回家。到家時，我猶豫了半宿，接著無力地開了門，小心翼翼地進了家門。此時，媽媽正坐在椅子上，準備好點心，等待著我的好消息，當(dāng)她看見垂頭喪氣的'我，便知道了我的心思。謹慎的媽媽仍然拿著點心過來，安慰地說：“怎么了，孩子？來吃點點心，考卷讓媽媽看一下�！�
當(dāng)我把考卷拿給她之后，我的心怦怦直跳。媽媽細致看完了考卷后，摟著我，和我一道分析試卷，幫助我糾正了錯誤。同時還告訴我，在以后的考試里，一定要認真，不要憂心忡忡。一個人只要有心沒有什么事情是做不成的。古人云：“世上無難事，只怕有心人。”經(jīng)過媽媽的耐心開導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了無數(shù)次懼怕，繪畫比賽，游泳競技，作文選拔賽……我的成績都遙遙領(lǐng)先。
媽媽就像蠟燭，為我送來溫暖。
媽媽就像指南針，為我指引前進的方向。
媽媽 就像擎天柱，為我撐起一片天地。
啊，媽媽，親愛的媽媽。是您溫馨的話語鼓勵了我。我將謹慎地把握住我生活的小船，在愛的鼓舞下，努力地駛向遠方、遠方……
鼓勵我的人作文 篇17
暑假里，爸爸帶我去游泳，在去的路上，我還答應(yīng)每天去那邊學(xué)游泳，可是我沒想到，我們換好了衣服進去一看，那水都到爸爸的胸口上了，比我還高一個 頭。我心里一陣害怕，心想：“我能行嗎？”于是，我把想法跟爸爸說了，爸爸說：“不是每個人生下來就會做事情的，你不會，就要一點一點地學(xué)。”我聽了這話 只好硬著頭皮答應(yīng)了，爸爸說：“先從第一步開始學(xué)吧！”當(dāng)我掌握了一些游泳技巧后，慢慢地我會攀著邊沿撲騰了，爸爸看到我已經(jīng)慢慢習(xí)慣，不再怕水了，于是 就加強對我的練習(xí)。
有一天，爸爸跟我說：“今天，你要是能靠游泳抓住爸爸，我就讓你明天放一天的假，帶你去游樂場玩，怎么樣？”我心想，這還不容易，然而事與愿違，不 知道為什么，我使了全身的力氣也抓不住爸爸。不但如此，我發(fā)現(xiàn)從那天以后，爸爸就時常想出各種各樣的.理由來誘惑我，讓我抓住他，我很不服氣，為了能抓住老 爸，我每天用心地練習(xí)。真是“功夫不負有心人，”有一天我終于可以抓住爸爸了，爸爸說：“你終于學(xué)會游泳了，不過，剛才是我讓你的，現(xiàn)在比一次。這次果然 沒那么輕松了，我拼盡全力卻怎樣也抓不住爸爸，最后還要靠游泳圈才能浮在水面上。這時我明白了，我還差爸爸一大步呢，想到這里，我又一次灰心了，老爸又一 次鼓勵我說：”人做事一定要一心一意，而不是三心二意，只有努力了，才能取得最后的成功，像愛因斯坦，華羅庚等名人一樣�！拔衣犃税职值脑�，又一次努力地 拉住爸爸，我相信，總有一天，我可以做得到的。
人生之路不是一帆風(fēng)順的，總有一些阻礙，如果我們努力了，就一定過得去那些坎，只有努力了，才能成功。
鼓勵我的人作文 篇18
在那一聲聲歌唱與呼吁，一個個堅強的生命，打開殘缺的翅膀，直沖云霄。
——題記
期末考行將來臨，剩余的日子就像一個大蘋果，每天咬一口，畢竟剩余一個苦澀的，黑洞洞的核，越往里咬越苦。通過一個多月的盡力，期末考試像死神相同來臨了。
卷子發(fā)下來了，我敏捷瞄了一眼成果，考了88分，對我來說考砸了。一個多月的辛苦汗水，卻換來了這樣的成果，斗志昂揚的我馬上打起焉了。哎，李白能夠踏歌而去，飄然世外；而我呢？又怎樣才能撿起滿地的疤痕，唱好歸于自己的歌？
我漸漸地走，默默地剖析試卷上的錯。忽然，一陣歌聲傳入我的耳朵，我停了下來，看見一個雙腿齊斷的乞丐，趴在一個鐵板上，頭前是一個錢罐音箱放在后邊，一只手拿著麥克風(fēng)，另一只手在齷齪的地板上劃著，漸漸向前移動，嘴里唱著《水手》的歌詞：他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少咱們還有夢，他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚······這洪亮的聲響，達觀的聲響，從沒由于他失去了雙腿而自卑。
在那位乞丐的`歌聲與呼吁中，我看見一個堅強的生命，掙開捆綁著他的鐵鎖，打開殘缺的翅膀，攜著愿望，直上云霄。
我轉(zhuǎn)過頭來，又響起那首歌。我自嘲了幾聲：“這點小風(fēng)小雨算什么？”拋下了我所帶的幾元錢，離去了。
盡管那只是一件小事，可是一向鼓勵著我！
鼓勵我的人作文 篇19
孫悟空鼓勵了我我相信大家都熟悉孫悟空吧！他法力高強，非常勇敢，他是我最崇拜的一個人物，也是最能鼓勵我的一個。
有一次數(shù)學(xué)測驗，我很認真地做題目，前部分我還做得比較順利，但是做到應(yīng)用題的其中一條題目，我本來想抄書，心想：反正沒有人看見的。但是正想打開書是，我仿佛聽到孫悟空在我耳邊說：“憲宏，你真么能這樣的啊？你想一想我取經(jīng)時遇到困難，我也沒有放棄�，F(xiàn)在你就因為這一條普通的題目就放棄了嗎？動動腦筋想一想吧！”是��！孫悟空在火焰山時，由于溫度太高過不去，他去借芭蕉扇又收到鐵扇公主三番四次的阻撓，但他失敗后又在想辦法最終接到了芭蕉扇，熄滅了火焰山，師徒四人順利通過了火焰山。于是，我放棄抄書，認真地想了起來。真的黃天不負有心人，果然，我真的.想到答案，我非常高興。
由于那條題目對了，所以我得了好成績，我真的要謝謝孫悟空呢！以后，我也要像孫悟空學(xué)習(xí)做什么事情也不放棄，在困難面前，永不言敗。
鼓勵我的人作文 篇20
中國有這樣一句話‘失敗乃成功之母’，意思是說“失敗乃是成功的母親，只有無數(shù)次的失敗才換來了那一次的成功”在生活中也有許多這樣的例子，就比如：
今天，爸爸媽媽都上早班。所以我晚上要用電飯煲做飯。下午，我放學(xué)回到家，做完作業(yè)。我要開工了，先淘米，再把雜物撿出，然后放了少許水，把鍋擦干，最后把鍋放進電飯煲，插上插頭。大功告成，我信心滿滿地回到房間。晚上媽媽回來把米飯端上桌，吃了一口，但可能是水放少了，米飯有點夾生。哎，第一次嘗試，失敗。
第二天下午，我回到家。便去挑戰(zhàn)做米飯。所有的'步驟都是一樣的，只是這次我多加了一點水。晚上媽媽回來一看，這次水又加多了。哎，第二次也失敗了，我心里有些失落，想著不如還是讓媽媽回來做吧，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系的，一回生二回熟，多試幾次就好了�！蔽议_心的向媽媽點點頭。
第三天，我一到家就直奔廚房。這一次我把水放的始中。媽媽晚上回家，是吃了一口，我的眼睛一直盯著媽媽，心在撲通撲通跳，直到媽媽說：“今天這次剛剛好�！蔽也判α恕Ｒ�，第三次嘗試，成功！
通過這件事，我一直把‘失敗乃成功之母’這句話銘記在心。
鼓勵我的人作文 篇21
微笑，是人與人之間最普通的交流；微笑，是給他人的最寶貴的信念；微笑，猶如冬天里的暖陽；微笑，就是黑暗中的光明。
有一次比賽，我和對手實力相當(dāng)，雙方都想拿下這盤棋。我們兩人都寸步不讓，所以好久都沒有分出勝負。我見難以取勝，便想提和了。這時，我的棋友正好走過，在窗口看了一會兒，送給我一個微笑。這個微笑，包涵了鼓勵和信任，激發(fā)了我心中求勝的信念。信念一旦被激發(fā)，往往會產(chǎn)生出超出平常的力量。最終，我成功地拿下了這一盤棋。微笑，是你鼓勵了我。
記得那一次考試，有一題特別難，我想了半天也沒有想出來。我原想亂寫一個答案上去就是了。就在這時，老師走了下來，看了看我的'試卷，送了我一個淺淺的微笑。那微笑仿佛在說：“加油吧，這題不是很難，再認真看看，說不定就想出來了呢！加油吧，老師相信你，你離成功已經(jīng)不遠了！”有了這個微笑的鼓勵，我重新靜下心來，認真的思考。不一會兒，我就想出了答案，這有一半是微笑的功勞。微笑，你又一次鼓勵了我，幫助了我，謝謝你。
微笑，是心與心的橋梁。在生活中，你找到了那個屬于你的微笑了嗎？
鼓勵我的人作文 篇22
在我的身旁有著許多不一樣的微笑：有的是表演的；有的是認識的笑；還有的是鼓勵人的哦！
我們的身旁有鼓勵自己的微笑。
記得有一次，一個星期的一天，我們班在語文考試。隨著鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起，我們的班的語文老師――董老師，拿著（捧著）一疊試卷走進教室。董老師將試卷分成八個小組，給排頭，傳了下來。我做完了試卷的基礎(chǔ)部分和閱讀。正要寫作文了，用了一節(jié)課的時間，我把作文寫好的。不久，試卷發(fā)了下來。我用手掀開了一小部分，一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。當(dāng)我把試卷全部掀開了，才知道了我的成績。這個成績和我自己想像的'差距很遠，我考了87.5分。我悶悶不樂地來到家里，等待著批評。不過媽媽并沒有批評我，卻給我一個微笑。這個微笑的意思，就是鼓勵我，下次考得更好。
記得有一次，在我腳弄傷的時候，我手術(shù)做好始終在哼著痛。這里，大家（我的家人）都給我一個微笑。（鼓勵我，讓我振作起來，變得更堅強。）
……
正是這一次次的微笑鼓勵了我，并將伴隨我一起成長。
鼓勵我的人作文 篇23
我的爸爸，他平時對我非常嚴厲，幾乎不會表揚我，但在一次考試后，他鼓勵了我，讓我在之后的學(xué)習(xí)中得到了巨大的收獲。
四年級時，我在一次難度極高的測試中考了一個很不理想的成績——71分！這是我考的最低的一次，我心想：“哎！完蛋了，回家又要被批評了。于是我懷著一顆害怕的心回到家里�！�
“考了多少分��？”爸爸問，“沒，沒考好，才71分……”我小聲的說到，本以為爸爸會大發(fā)雷霆，然后把以前學(xué)過的課本、作業(yè)甚至學(xué)過的'每一道題都拿出來“溫習(xí)”一遍！誰知，他居然沒批評我，反而伸出他的大手摸了摸我的頭，隨后便用溫柔的語氣對我說：“沒事，只不過是一個小測驗嘛，下次注意點。但你的學(xué)習(xí)方法有問題！我現(xiàn)在來教教你，相信你下次一定可以考高分，我的兒子絕不會放棄的，對吧？”
聽了這句話，我低落的心情立刻消失得無影無蹤，心里只有開心和興奮，便叫爸爸趕快陪我一起學(xué)習(xí)。
爸爸首先讓我做了三道題，由于不夠簡單，所以做了很久也沒有做出來，我急躁得如一座即將爆發(fā)的火山。爸爸見了，立馬鼓勵我說：“瞧，這就是你的不對了，你越是急躁，反而越容易出錯！”他說著，一邊教我如何使用簡便方法……
又一次測試，我沒有像以前一樣不認真，而且靈巧地運用了爸爸教我的方法并認為檢查，挑錯誤。所以結(jié)果也是必然的，我考到了全班第一：99分！
之所以能取得這樣的成績，與自己的努力是分不開的，但更多的，是爸爸的鼓勵，如果沒有他的鼓勵，我也就不會有那么大的收獲！
鼓勵我的人作文 篇24
今年五一勞動節(jié)，我跳得獨舞《祝�！穮⒓恿巳A北五省舞蹈大賽山西省的預(yù)選賽。臨上場了，舞蹈老師在我身邊給我鼓勁“打氣”，可從沒上過舞臺的我，還是緊張膽怯、沒有自信。
隨著音樂響起，我硬著頭皮，帶著僵硬的笑容跑到舞臺的中心跳了起來。老天爺像是在考驗我，我剛剛跳了三個動作，音樂突然停了一下，又從頭開始放了。沒辦法，為了能合上音樂，我在心里不斷的鼓勵自己，給自己打氣，不能慌，要穩(wěn)住，一定要堅持跳下來，我一定能行。我把接下來的動作放慢、放慢、再放慢，終于合上了音樂，當(dāng)時我也沒想到自己在舞臺上還能臨場發(fā)揮，自己救場，合上音樂后，我突然信心倍增，也不緊張了，后面的動作做得一個比一個優(yōu)美。
舞蹈結(jié)束了，我昂著頭充滿自信的跑下場去。在關(guān)鍵時刻，我給自己以鼓勵，樹立起了從未有過的自信心，讓我心中充滿陽光，也讓我相信：我是最棒的'，我能行！
這件事鼓勵了我，它讓我成長，讓我學(xué)會了堅強，也讓我有了足夠的自信去面對未來的一切壓力
鼓勵我的人作文 篇25
《西游記》是我國四大名著之一，其中，有一位人物最突出，他就是孫悟空。
孫悟空是我最喜歡最崇拜的人物。孫悟空在護送唐三藏的路上，克服了重重困難，發(fā)揮了聰明才智，最后，幫助唐三藏取得真經(jīng)。孫悟空的'聰明、勇敢和忠心耿耿令我受到了巨大的鼓勵。
每當(dāng)我困難的時候，我就會想起他，我渾身充滿無窮的力量。我就可以克服重重困難。以前我曾經(jīng)很怕黑，晚上睡覺時，害怕得連廁所也不敢上，可是，不上就會“尿褲子”，我想盡辦法憋尿，最后，我看到《西游記》這本故事書，這時，孫悟空對我說：“你一定要戰(zhàn)勝困難�！弊詈笪医K于戰(zhàn)勝了困難。
在我的成長中，多虧了孫悟空的“陪伴”，和鼓勵，我要對孫悟空大圣說：“謝謝您！”
鼓勵我的人作文 篇26
每個人的爸媽都對自己有著深深的愛，但不免有一些互相不理解的時候，我的媽媽就是一個非常典型的例子。
哼！媽媽，您可知道您老是剝奪了我快樂的.周末。我曾經(jīng)想在星期六英語學(xué)完了放下書包和小伙伴們開開心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時時，但您給我留的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)班的作業(yè)使我無可奈何。
您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學(xué)習(xí)班，讓我連喘口氣的時間都沒有，休息那就更不用說了，我知道您這是為我好，但也不能讓我一回來就做學(xué)習(xí)班的作業(yè)�。�
有時候，我做完了所有的（包括課外學(xué)習(xí)班的）作業(yè)，正想和那些小伙伴們（兼鄰居）來好好的“干”上一場時，媽媽的“死黨”——爸爸又開始向我發(fā)射出了一大堆“連環(huán)炮”：“丁揚，你學(xué)校作業(yè)做完了沒？”“你英語完成了嗎？”“自主練習(xí)做了沒？”“課外書有沒有看……”等等，使我頭昏腦脹。
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