實(shí)用的青春的作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的青春的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文600字 篇1

　　花開花落，幾番風(fēng)雨，窗前的小樹已長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹；日出日落，我仍端坐于桌前，只是我的心已變得有所不同。

　　從小，我便不善與人交流早早地將內(nèi)心封閉起來(lái)，除了和家人特別親之外，都不曾將自己的內(nèi)心打開，認(rèn)為這個(gè)世界是很冰冷的。表面上，我能和相識(shí)的人相處得十分融洽，但事實(shí)上，我一直和別人保持著一段隱形的距離。就這樣，我度過(guò)了小學(xué)，直到進(jìn)入初中，我的心開始變得不同。

　　時(shí)光在走，生活依舊世界依然冰冷。面對(duì)陌生的環(huán)境，我的心開始變敏感。別人不經(jīng)意間開得玩笑，我都會(huì)牢牢抓住，深深細(xì)想，就連睡個(gè)覺(jué)都不會(huì)熟睡。而你就在不經(jīng)意間給予了我溫暖，讓我對(duì)這個(gè)世界的看法變得不同。

　　天冷了，晚上睡個(gè)覺(jué)，冷得直發(fā)抖，而我屬于在夜晚還會(huì)蹬掉被子的人。夜深了，躺在寢室的床上，一直都睡不著，內(nèi)心十分煩躁，好不容易有了點(diǎn)睡意，卻因被子被人動(dòng)了而被驚醒。我的大腦立刻清醒，睡意全無(wú)，但眼睛卻沒(méi)有睜開，默默感受著被子移動(dòng)的距離。呼，原來(lái)是有人在替我蓋被子，算是松了一口氣。但當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，我的眼睛卻酸了起來(lái)，喉嚨也變得哽咽起來(lái)，竟然有種想哭的沖動(dòng)，并且還有一股暖流在心頭流過(guò)，我的心瞬時(shí)感覺(jué)到一絲溫暖。再次感覺(jué)到被子在動(dòng)，你十分貼心地幫我把肩膀那一塊露出來(lái)，沒(méi)蓋到被子的地方蓋上了被子，還往里面塞了塞，這是多怕有風(fēng)會(huì)鉆進(jìn)我的被窩�。　班亍钡囊宦�，什么東西碎掉了——啊，那是禁錮了我內(nèi)心多年的枷鎖，碎掉了，我的內(nèi)心火熱火熱的.。是你，將溫暖帶進(jìn)了我的生命，讓我的青春與世界溫暖相擁。你也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你這么小的一個(gè)舉動(dòng)，讓一個(gè)女孩的生命里從此有了溫暖這個(gè)詞。

　　因?yàn)槟�，我的�?nèi)心被真正打開，對(duì)這世界的看法也變得不同；因?yàn)槟�，我的青春充滿了溫暖，那一段隱形的距離正在慢慢消失，這將是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　在這迢迢歲月，我的青春因你而溫暖！

青春的作文600字 篇2

　　有一首歌唱得好“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間�！笨梢姁凼怯卸嗝吹闹匾�，愛是非常神奇的，即使是一件舉手之勞的小事，甚至是一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)等都可以使人心里灑滿陽(yáng)光，因此，我們要爭(zhēng)做青春榜樣，因?yàn)�，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　此時(shí)此刻，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事漸漸浮現(xiàn)出來(lái)，我了解許許多多個(gè)榜樣，但陳炳南是我學(xué)習(xí)的最佳榜樣。

　　陳炳南，1998年出生，尚湖鎮(zhèn)小坑門村人，它曾經(jīng)就讀于安文初中，現(xiàn)已考入磐安中學(xué)。在5年以前，陳炳南毅然決定帶著媽媽學(xué)習(xí)。陳炳南5點(diǎn)起床，給媽媽洗漱，中午跑回家給媽媽做午飯，在周末，他經(jīng)常帶著媽媽去外面鍛煉，被同學(xué)們稱為奔跑好少年。陳炳南堅(jiān)強(qiáng)、勇敢有責(zé)任，孝順成了媽媽的驕傲，生命的支柱。陳炳南不但承擔(dān)起家里所有的家務(wù)，而且在校學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

　　不但陳炳南的孝永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，鄭淑娟的干一行，愛一行的精神也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　鄭淑娟，愛崗敬業(yè)，做任何事都細(xì)心、耐心、愛心、有責(zé)任心。是啊，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能做到細(xì)心、有責(zé)任心，就一定能學(xué)好各門功課，就一定能攀登學(xué)習(xí)高峰。榜樣的'力量是無(wú)窮無(wú)盡的，榜樣的力量能讓我們走向成功的彼岸。

　　歷源華，身殘志堅(jiān)，只要病人有需要，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論白天黑夜，他都會(huì)不辭辛苦的上門招待。

　　陳子芳，熱愛林場(chǎng)，扎根林場(chǎng)，以樹為伍，以場(chǎng)為家，愛一行，干一行，被評(píng)為全國(guó)綠色模范，全國(guó)綠色獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　俞卓峰，見義勇為，冰水救人，分文不要，分文不取。一個(gè)個(gè)青春的榜樣給了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。同學(xué)們，讓我們選取好榜樣，好好學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)高峰吧！

　　青春榜樣的力量是無(wú)窮的，它能夠指引我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要在新的世紀(jì)里為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

青春的作文600字 篇3

　　挽弓策馬，詩(shī)酒年華。

　　——題記

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青春啊，是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不以為然，只要心懷夢(mèng)想，努力拼搏，何時(shí)不是青春。年輕即出發(fā)，邀青春為伴，去看詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　青春，你尚年少，所以我們甘愿輕狂。我們珍惜和你相處的一點(diǎn)一滴。我們用知識(shí)和智慧填充屬于我們的理想和抱負(fù)。我們相信年輕沒(méi)有所謂的失敗，一切失誤都有翻盤的機(jī)會(huì)。

　　青春，與你相伴的日子多么美好，不必前思后想，不必濃妝艷抹，邁開腳步就可以追逐夢(mèng)想。在困難面前，我們昂首挺胸，從不輕言放棄。，在人生的舞臺(tái)上，我們用自信揮灑汗水，用辛勞的汗水換得舞臺(tái)上短暫的停留。聽，那朗朗的書聲抒發(fā)著我們不羈的自信。我們手捧自信的光芒，在風(fēng)雨的洗禮下將畫面定格。

　　青春的夢(mèng)，比天還高，比海還深。追夢(mèng)的'旅程，我們時(shí)刻謹(jǐn)記用微笑迎接晨光。我們從不埋怨生活給予我們太多的磨難；從不抱怨生活中有著太多的荊棘；亦從不后悔追夢(mèng)的旅程沒(méi)有鮮花的陪伴。

　　青春是一塊磨刀石，磨礪我們的性格，在一次又一次的歷練中，我們逐漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。當(dāng)淚水和失意打濕我們臉龐，即使無(wú)人喝彩，也會(huì)為自己鼓掌。因?yàn)槲覀冎�道喝彩再美也是點(diǎn)綴，人生路漫漫又長(zhǎng)長(zhǎng)，無(wú)人喝彩，我們也會(huì)踏上全力以赴的追逐著夢(mèng)想的旅程。

　　青春，只要有你，生命就不會(huì)脆弱；只要有你，生命就有理由壯闊；只要有你，生命就不會(huì)孤獨(dú)。經(jīng)歷過(guò)青春風(fēng)雨洗禮的心靈，盡管沒(méi)有了幼稚和單純，卻多了成熟和冷靜。

　　青春，有幸與你同行，余生請(qǐng)多指教。青春尚年少，年輕即出發(fā)。多少歲月蹉跎，我等情何以堪。--后記

青春的作文600字 篇4

　　“幾個(gè)月黑暗下的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱”。用這句話來(lái)給高三生活作注解，的確是非常恰當(dāng)?shù)�。比起以前的歡樂(lè)日子，高三的的確點(diǎn)黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活，拼搏是高三的主旋律。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn)，未來(lái)生活的序幕在此拉開。給過(guò)去畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給未來(lái)繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來(lái)？理想在哪實(shí)現(xiàn)？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動(dòng)，不灑下足夠的汗水，成功之花不會(huì)向你開放。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來(lái)，吃苦、拼搏必不可少。

　　有人說(shuō)：十八歲，是個(gè)青春激昂的年齡，他應(yīng)該是自由、奔放的年齡，應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，盡顯青春風(fēng)采；而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò)，高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期！挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的.張揚(yáng)？

　　有人說(shuō)，十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡，高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò)，高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體，可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫增長(zhǎng)了我們的耐力，對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來(lái)的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟，經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？同樣，不經(jīng)理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結(jié)果？記住，是雄鷹，就應(yīng)搏擊九天；是航船，就應(yīng)乘風(fēng)破浪；人在高三，就應(yīng)拼搏奮斗�。�！

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