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精選責(zé)任心的作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的責(zé)任心的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任心的作文 篇1
責(zé)任,這是我們常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)。在生活中,處處需要責(zé)任。每一個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
那天,我正在寫作業(yè),有一道題不會(huì)做,我稍微想了一會(huì)兒,就覺得我不會(huì)做,準(zhǔn)備放棄它,去問(wèn)老師。問(wèn)同學(xué)這道題怎么做。正當(dāng)這個(gè)想法在我的腦海里蔓延時(shí),我看到了我的朋友小然,她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,我走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“我們休息一下吧,出去玩一會(huì)兒,別再想它了。反正老師會(huì)講的,等老師講就是了!蔽覜](méi)想到,她的臉色突然變嚴(yán)肅起來(lái),一臉正氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么可以這樣想?遇到問(wèn)題,你一味地逃避,等待,就可以解決問(wèn)題嗎?你不去面對(duì)它,不自己去戰(zhàn)勝它,它怎么可能在你面前消失呢?遇到困難,要靠自己去攻克,不能只等別人幫助你。你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),要做一個(gè)有責(zé)任心的人。只有學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人,才能讓進(jìn)步、成功永遠(yuǎn)與你相伴、相隨!
我聽著她這嚴(yán)厲、懇切,又略帶責(zé)備的話語(yǔ),心想,是啊,我錯(cuò)了。我一直以為自己對(duì)學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任,卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知難而進(jìn)成了一個(gè)單純的詞語(yǔ),卻沒(méi)有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮,我要向前飛,我要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
于是,我回到了位子上,繼續(xù)想剛才那道題。奇怪,我竟然很輕松地想出來(lái)了。我坐到椅子上,看窗外那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,心想,做一個(gè)有責(zé)任心的人,真好。
這時(shí),小然過(guò)來(lái)了。她說(shuō):“你看,我就想著你一定能夠做出來(lái)。你要學(xué)會(huì)對(duì)自己的.行為負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人!甭犓f(shuō)完這段話,我的心好像被沐浴在了陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光的撫摸。我想,從現(xiàn)在開始,我要比以前更加的努力,對(duì)自己的行為、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)對(duì)我的親人負(fù)責(zé)任,對(duì)我的朋友、對(duì)那些幫助過(guò)我的人負(fù)責(zé)任。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。
那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
窗外的陽(yáng)光依舊明媚,陽(yáng)光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人,努力,加油!
責(zé)任心的作文 篇2
以前,我不理解什么是責(zé)任心,什么是“天下興亡,匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書,我才知道做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要。
事情還得從上周說(shuō)起。那天上生物課時(shí),我翻遍了整個(gè)書包,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物書;上課時(shí)我只好和同桌合看一本書。幸好,我沒(méi)有被老師懲罰。我心想:“生物書也許落在家里了吧!被丶艺艺铱础R换氐郊,我沖到書房,我把桌子翻遍了,也沒(méi)有看到生物書,我急的問(wèn)媽媽:“媽——,你可看見生物書?”媽媽說(shuō):“我沒(méi)看見!蔽抑钡恼f(shuō):“那怎么辦?”媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在是大孩子了,應(yīng)該對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)看,明天你到新華書店去找找。”星期六,我來(lái)到了新華書店,我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員,無(wú)奈的告訴我沒(méi)有生物書。糟了,怎么辦!
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說(shuō):“你明天到學(xué)校去問(wèn)問(wèn)吧!”星期一,我?guī)е?0元錢來(lái)到了學(xué)校,找到了地理老師,我忐忑不安的.來(lái)到了圖書館。“上帝保佑我,一定有書!”真是不幸中的萬(wàn)幸。〗K于買到了生物書。若學(xué)校沒(méi)有書,我一學(xué)期的生物就別上了!可見,做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要啊!若下課時(shí)我檢查書包,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學(xué)生,我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好,獨(dú)立完成作業(yè),作為我的責(zé)任。保管好自己的東西,也是我的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責(zé)任的人!
責(zé)任心的作文 篇3
馬老師,是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。她頭發(fā)短短的,黑黑的,眼睛大大的,中等個(gè)兒,長(zhǎng)得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。她是一位十分負(fù)責(zé)人的好老師。每次上語(yǔ)文課時(shí),她總是變著法讓我們專心聽講,向我們傳授各種知識(shí)。習(xí)作課上,她會(huì)把要寫的作文具體跟我們講清楚,然后耐心細(xì)致地一小節(jié)一小節(jié)地輔導(dǎo)。馬老師是一位心靈手巧的老師,每當(dāng)實(shí)踐課,她會(huì)教我們做手工……每天放了學(xué),她都會(huì)將七彩橋上的作業(yè)再次發(fā)到家長(zhǎng)的.手機(jī)里,因?yàn)樗挛覀兺洝?/p>
馬老師就像我們的媽媽,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。大家都知道,原來(lái)我們班的束永杰脾氣可犟了,根本聽不進(jìn)任何老師的勸告。馬老師并沒(méi)有因此嫌棄他,相反對(duì)他更為照顧。因?yàn)轳R老師時(shí)時(shí)處處跟他談心、講道理,讓他明白了什么事該做、什么事不該做,也讓他知道了什么是對(duì)的、什么不對(duì),如今,束永杰變得可乖了,簡(jiǎn)直跟換了一個(gè)人似的。還記得有一次,班里一位女同學(xué)的媽媽臨時(shí)有事,不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接她回家。湊巧的是,那位同學(xué)曾在獨(dú)自過(guò)馬路時(shí)被摩托車撞倒過(guò)。從那以后,每逢該同學(xué)獨(dú)自過(guò)馬路回家,她媽媽都不放心。那天,盡管馬老師已非常疲憊,手頭還有很多作業(yè)沒(méi)批完,但她仍親自將那位同學(xué)送到了馬路對(duì)面。如果不是有更急的事等著她,我想:她一定會(huì)將那位同學(xué)送到家門口的!
我時(shí)常在想:長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一名老師,而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責(zé)任心的好老師。
責(zé)任心的作文 篇4
無(wú)論是剛剛出生的嬰兒,還是剛剛上學(xué)的小孩,都是在責(zé)任心的光環(huán)下。
身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),在各自救人時(shí),她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時(shí)間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺(tái)的'園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會(huì)他們做人,教會(huì)他們處事,教會(huì)他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!
責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!
責(zé)任心的作文 篇5
學(xué)過(guò)梁?jiǎn)⒊囊黄恼隆蹲羁嗯c最樂(lè)》。其中寫道:我說(shuō)人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。在我看來(lái),責(zé)任是最容易得到的,但也是最難以做到的。
于是我就情不自禁地想起了去年開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我沒(méi)有別人跑得快,沒(méi)有別人跳得遠(yuǎn),于是只能做一個(gè)通迅員,一個(gè)小小的通迅員這個(gè)職位雖然不大,但還是我肩上艱重的責(zé)任我會(huì)好好完成它的!在小小的心里我這樣想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,我?guī)еㄓ帽,手中壤著筆,手掌大的記者證在身前搖晃。來(lái)到操場(chǎng)一列列的"營(yíng)帳"呈現(xiàn)在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下,打開本子,握著筆,冥思苦想起來(lái),比賽正在進(jìn)行,眼前飛快閃過(guò)的一個(gè)個(gè)背影,攪亂我的思緒,有時(shí)讓我茅塞頓開,有時(shí)又妨礙我組織語(yǔ)言,使我無(wú)從下筆。這樣一個(gè)小小的通迅員,其實(shí)也不是那么好當(dāng)?shù)难!甚至理怨起老師?lái):明明我文筆又不好詞匯量又不大,文字寫起來(lái)也平平無(wú)奇,會(huì)什么選我當(dāng)通迅員呢?但我趕快打消了這個(gè)想法。老師會(huì)選擇我是有原因的,哪怕我的思維不那么敏捷,哪怕我的文筆不那么出類拔萃。但既然我已經(jīng)擔(dān)下了這份責(zé)任,那就要擔(dān)到底!
于是,我便重新振作起來(lái),腦子里閃過(guò)一個(gè)個(gè)適合用于運(yùn)動(dòng)會(huì)的.詞語(yǔ),盡可能地用在我寫的句子中。經(jīng)過(guò)不斷地織、排序與修改,一小段激昂的新聞稿終于誕生了?纯词种械淖髌,我長(zhǎng)吁了一口氣,跑上主席臺(tái),交給了朗讀的同學(xué)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中,我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀,這不是我的嗎?我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天,我卻多么迫切地想聽到我的作品。,我是多么迫切地想把自己負(fù)責(zé)的成果帶給大家呀!
僅是過(guò)了短短三天,我的記者生涯便到此結(jié)束,但我卻很快樂(lè)。為什么呢?梁先生還在文中寫道:責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng),到責(zé)任完了時(shí),海闊天空,心安理得。所以這是因?yàn)槲业呢?zé)任完了呀!我從苦中得來(lái)了真樂(lè)。
擁抱青春,去得到一顆赤熱的責(zé)任心吧!它會(huì)伴你一生,益你一生。
責(zé)任心的作文 篇6
責(zé)任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一種義務(wù)!
責(zé)任,是美麗的。就像鮮花點(diǎn)綴初春,是一種召喚!
責(zé)任,是重大的。就像大地吸引著落紅,是無(wú)法抗拒的!
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,包括我。當(dāng)然,我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。小孩的責(zé)任是念書,大人是責(zé)任是工作。
在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責(zé)任是點(diǎn)綴春天,賦予春天生機(jī);青山綠水的責(zé)任是增添活力。在田野里,農(nóng)民伯伯的責(zé)任是播種希望;在城市里,人們的責(zé)任是努力工作,做好這一年的'打算。
在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責(zé)任是遮陽(yáng)擋雨,為人們撐起一片綠茵;小溪河流的責(zé)任是哺育大地。在田野里,農(nóng)民伯伯頭頂著烈日,收割著一年的碩果,用汗水換來(lái)果實(shí)。這就是他們的責(zé)任。
在“落紅不是無(wú)情物”的深秋?萑~歸根的責(zé)任是回歸大地,“化作春泥更護(hù)花”;秋風(fēng)瑟瑟的責(zé)任是傳遞思鄉(xiāng),在外漂泊的游子!何時(shí)才能回到故鄉(xiāng)。≈星餄M月的責(zé)任是濃濃的思鄉(xiāng),這句詩(shī)好!“明月何時(shí)照我還”,這不就是詩(shī)人的月嗎?
世間萬(wàn)物皆有責(zé)任,任重而道遠(yuǎn),有責(zé)必盡責(zé)!
責(zé)任,是不可推卸的。為了責(zé)任,努力奮斗吧!
責(zé)任心的作文 篇7
每個(gè)人,都有自己不可推卸的責(zé)任?墒恰柏(zé)任”到底是什么?
作為班干部,當(dāng)老師不在時(shí),我們應(yīng)該管理同學(xué)們,管理整個(gè)班級(jí);早上到校檢查作業(yè),也應(yīng)該一絲不茍。但是當(dāng)你看見有人亂扔垃圾時(shí),你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時(shí),你會(huì)怎么辦?這一件件的小事,可以體現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任心。
對(duì)于我,有時(shí)老師給我布置的任務(wù),我可以很好的完成;但是有時(shí),我就因?yàn)槠渌氖露堰@些事情淡忘了。現(xiàn)在想想,老師給我們?nèi)蝿?wù),是老師信任我們,覺得我們有責(zé)任心,可以完成的。但我們卻怎么做?
除了我值日的時(shí)候,會(huì)這樣做,可是到了其他時(shí)候,我就覺得今天有人管理班級(jí),況且,今天又不是我值日,不關(guān)我的事,所以就失去了責(zé)任心。
還有這樣一個(gè)故事:1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒(méi)拿下來(lái),便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的`火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
是啊,我們應(yīng)該做到有責(zé)任心,有了責(zé)任心,我們的生活才能整齊有序。責(zé)任是不能丟棄的一種使命,它就在每一個(gè)人們的身上。事情雖然有時(shí)很渺小,但是一失足成千古恨,造成很大的遺憾。雖然有時(shí)失去責(zé)任心會(huì)有短暫的快樂(lè),但卻失去了一生的光彩!
所以,讓我們都時(shí)時(shí)刻刻具有責(zé)任心,把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上,讓我們的人生綻放出美麗的花朵!
責(zé)任心的作文 篇8
愛護(hù)花草樹木, 保護(hù)環(huán)境 ;在家里幫媽媽做一些力所能及的事情;做錯(cuò)事情要勇于承擔(dān),不推卸責(zé)任,知錯(cuò)能改;認(rèn)真完成每一件事情,從小做個(gè)有責(zé)任心的人。
媽媽說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé)任。老師布置的作業(yè)需要媽媽簽名時(shí),我會(huì)按時(shí)完成,否則的話就拖拖拉拉;在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己不動(dòng)腦筋就去問(wèn)媽媽,聽完也沒(méi)思考就直接寫答案了。除了完成老師布置的作業(yè),媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數(shù)學(xué)期中考考砸了,我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考卷還挺簡(jiǎn)單,可是我的成績(jī)卻創(chuàng)了新低。今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái),因?yàn)槲业鸟R虎,沒(méi)認(rèn)真看題和思考做錯(cuò)了很簡(jiǎn)單的題目,一下子被扣了不少分,實(shí)在可惜,真的很不應(yīng)該。這次的成績(jī)很不理想,我非常的`不滿意。爸媽沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我,她讓我一定要吸取這次教訓(xùn),養(yǎng)成做作業(yè)認(rèn)真思考和檢查的好習(xí)慣,爭(zhēng)取下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤!
責(zé)任心的作文 篇9
責(zé)任是一條沉重的鎖鏈,把我們鎖在繁瑣的生活里,但我們無(wú)法推卸責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任心是做人的基本之一。
在我一年級(jí)的時(shí)候,一次我生了一次流感,一下子就停了5天的課,回到學(xué)校后,新學(xué)的知識(shí)我一竅不通,眼看就要期中考試了,我的成績(jī)像滑滑梯似得一路下滑,平時(shí)一直95分,現(xiàn)在都快70分了,我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 在這時(shí),我的老師蔡老師在每個(gè)課間,每節(jié)副課,每個(gè)放學(xué),都把我叫到辦公室,輔導(dǎo)我沒(méi)學(xué)到的功課,我的成績(jī)也開始反彈,直線上升。
是什么讓我成績(jī)有有了起色?除了我的努力,更多的是老師對(duì)我們的責(zé)任心,沒(méi)有老師對(duì)我的責(zé)任心和關(guān)心,我的成績(jī)是不可能會(huì)好的。
古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的`。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的基本。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)動(dòng)搖。責(zé)任是嚴(yán)格的教官;責(zé)任也是生命傳承的保證;責(zé)任更是是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了暫時(shí)的輕松與快樂(lè),卻丟失了一生的光彩。責(zé)任是人不能丟棄的使命,它永遠(yuǎn)深埋在我們的心中,不會(huì)消失!
讓我們每個(gè)人都懷著那顆責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次的考驗(yàn)?zāi)前桑?/p>
責(zé)任心的作文 篇10
以前,我都是受別人的照顧,如今,是我照顧別人了。
那天,好婆生病了,正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前,把好婆托負(fù)給我。我想:平時(shí)好婆都非常關(guān)心我,疼愛我,這次她生病了,我要好好地照顧她。于是,我每隔十分鐘就要要到好婆房間里跑一次,看看有沒(méi)有什么情況。這時(shí),我的好朋友趙鵬云興致匆匆地來(lái)到我家們前:“告訴你一個(gè)好消息,今天曹陽(yáng)電影院在放一部大片?《變形金剛2》,這部大片只有現(xiàn)在一場(chǎng)!再不去就來(lái)不及了!”好婆聽見了:“這部片子你不是很想看嗎?快去吧,我自己能行。”我穿上鞋,正準(zhǔn)備出門,這時(shí),我想:好婆為我們生活很操勞,她是累病的,照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務(wù),也是我的責(zé)任,電影下次還能看,但好婆生病不能疏忽。我把我的`想法告訴了趙鵬云,趙鵬云聽了很感動(dòng),對(duì)我說(shuō):“今天我也不去看了,我和你一起照顧好婆!蔽覍(duì)他說(shuō):“你這個(gè)朋友我真沒(méi)白交!”我們倆都開心地笑了。
雖然沒(méi)看這部我想望以久電影,但是我還是很高興。
天火辣辣的,我還在水泥地上勞動(dòng),嘴里在不停地嘮叨。因?yàn)榻裉鞎窆,爸爸又不在家,我只好承?dān)這一個(gè)任務(wù)了。我拿著推耙、掃把在水泥場(chǎng)地上干活拖把。
我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作,我覺得非常輕松?墒牵^(guò)了沒(méi)有多久,我就覺得吃力起來(lái),推耙越來(lái)越重。于是,我休息了一下。然后,我又干了起來(lái)。我先把谷子推開,接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后,我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。
天火辣辣的,我還在水泥地上勞動(dòng),嘴里在不停地嘮叨。因?yàn)榻裉鞎窆,爸爸又不在家,我只好承?dān)這一個(gè)任務(wù)了。我拿著推耙、掃把在水泥場(chǎng)地上干活。我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作,我覺得非常輕松……
可是,過(guò)了沒(méi)有多久,我就覺得吃力起來(lái),推耙越來(lái)越重。于是,我休息了一下。然后,我又干了起來(lái)。我先把谷子推開,接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后,我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。
我一覺醒來(lái),看到谷子曬得差不多了,我就站起來(lái),拿起工具收谷子了。我把那一條一條的谷子推平,這花了我不少時(shí)間。然后,我把谷子推成一條溝一條溝似的。這樣原來(lái)下面的谷子給翻了上來(lái),而且可以增加曬谷的面積,谷子曬起來(lái)容易干。
做完了這一些工作,我覺得非常開心。接著,我拿出了隨身攜帶的課外書來(lái)看了起來(lái)。同時(shí),我的眼睛還不時(shí)瞄向谷子,不讓雞來(lái)吃谷子。
通過(guò)這一次勞動(dòng),我不僅參加了曬谷,還鍛煉了身體,而且為父母分擔(dān)了責(zé)任。我想著想著就更開心了。
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