【精品】青春作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的青春作文8篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
童年是一首憂郁的詩(shī)，赤誠(chéng)卻不明媚，美麗而不美妙，有時(shí)甚至是羞于見(jiàn)人的，卻讓每個(gè)人流連忘返。
多年后，再回想這樣的迷�；蛟S連執(zhí)著的原因都記不清了，青春就是讓你張揚(yáng)的笑，也予你莫名的悲痛。
十幾年后我們佇立原地回首那些不曾遺忘的日子，那個(gè)撒開(kāi)蹄子疾走于青春的自己居然是那樣陌生，那樣無(wú)法觸及。陰霾天空欲落雨，紙上暈開(kāi)的墨點(diǎn)極速迂回，被風(fēng)輕帶起的發(fā)絲服帖落下，若一切退回起點(diǎn)，再一次注視那個(gè)躍躍欲試無(wú)所畏懼的'孩子，或許會(huì)覺(jué)得如今的自己好似失去了什么本該擁有的。那些湮滅于浪潮的歡笑，渺遠(yuǎn)而不真實(shí)的耳語(yǔ)，隨之散去的青煙裊裊融進(jìn)春日湛藍(lán)的天壁，猶透過(guò)毛玻璃看那些少時(shí)輕狂與理想，有些粘膩似是從上一個(gè)盛夏吹過(guò)的風(fēng)。
已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)與社會(huì)抨擊的傷痕累累茍延殘喘的成年人們，風(fēng)燭殘年年事已高無(wú)力無(wú)暇再去顧及任何事物的老年人，懵懂純真渴望成長(zhǎng)的兒童，青春是回不去的年華，抓不住的時(shí)光。我們還有大把的時(shí)間與年華去實(shí)現(xiàn)那些未消逝的夢(mèng)想，浪擲青春。也許當(dāng)我們終于話別青春，還會(huì)對(duì)這般歲月有過(guò)留戀嗎？曾經(jīng)為其歇斯底里的歲月，曾經(jīng)為其付出那么多的歲月，也許我們?yōu)橹冻隽颂嗵嗟貌坏交貓?bào)付之東流的東西，也許我們?yōu)橹冻隽颂嗄臏I水與情感，也許我們?yōu)橹釛夁^(guò)那么多本不該放棄的，但這不后悔。
或許正處于這黃金時(shí)代的我們會(huì)喋喋不休的抱怨想要馬上長(zhǎng)大脫離這段不堪的時(shí)光，但家長(zhǎng)便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們，青春是怎樣怎樣的美好，若是再重來(lái)一次，我必定會(huì)更加努力。當(dāng)下的我們享受著他們?cè)?jīng)擁有的：摯友間毫無(wú)保留的友情，情竇初開(kāi)對(duì)仰慕之人的忸怩之情，前桌后桌為雞皮疙瘩大小的事情拌嘴……這些看似已是司空見(jiàn)慣的日常對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻不是如此。
青春是首值得用一生唱響的歌。
青春作文 篇2
教室里依舊是可怖的寂靜，灰塵融入陽(yáng)光調(diào)皮地打著旋降落在藍(lán)希的鼻尖，她吐了吐舌頭，心里總覺(jué)得像被抽空了似的。眼前被陽(yáng)光照亮的四眸迅速向上平移，明明是完全不同的相貌，但都露出了幾乎一致的微笑。“同學(xué)，你們來(lái)的真早呀”身側(cè)的陸雪純熱情地?cái)[擺手，接著問(wèn)：“你們叫什么名字？””你是班長(zhǎng)吧，我叫黎明。“坐在陸雪純后面的男生仿佛對(duì)陸雪純的印象特別深刻，一開(kāi)口”班長(zhǎng)班長(zhǎng)“的叫。黎明帶著一副黑框眼鏡，臉上寫(xiě)滿了陽(yáng)光。”他是趙焱�！暗菜期w焱沒(méi)有怎么說(shuō)話。藍(lán)希和趙焱站在兩個(gè)端點(diǎn)。陸雪純和黎明仿佛很談得來(lái)，像兩條完全重合的直線。藍(lán)希愣了一愣，感覺(jué)站在那呆呆的，自己像個(gè)孤立者，就徑直走向座位。對(duì)了，今天是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文書(shū)放在椅子后背的書(shū)包里，得拿一下。一回頭，便與身后的人目光接觸了。那該是怎樣的目光啊，黑色的瞳孔里透露出一種空靈，若深深的`谷底一樣神秘莫測(cè)。緊閉的嘴唇，仿佛要把所有人都拒之千里之外。但眉宇之間又透露出一種大人都少有的成熟氣息。對(duì)視了幾秒種后，對(duì)方低下頭，目光死死地盯著書(shū)本。藍(lán)希也迅速地拿出書(shū)本，大聲的朗讀了起來(lái)。教室里陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，不一會(huì)兒，整個(gè)班級(jí)就沸騰了。
下了早讀，又該上課了。“有哪個(gè)同學(xué)，能告訴我這個(gè)問(wèn)題的答案呢？”語(yǔ)文老師淺淺地笑著，用一種期待的目光掃視著高高矮矮的人群。當(dāng)藍(lán)希的目光與老師的目光交集時(shí)，一種恐懼感、壓迫感就像一條強(qiáng)電流迅速地通往全身。她一向如此，弱小地縮在那個(gè)窄小的內(nèi)心世界里，不敢探出頭來(lái)。相貌平平，成績(jī)一般，不幽默不活潑，她能有什么驕傲的資本呢？她是內(nèi)向的，連她自己都這么覺(jué)得。她不想挑戰(zhàn)，也不敢挑戰(zhàn)，因?yàn)闆](méi)有那種勇氣。她猶豫著，在內(nèi)心中一直掙扎著、糾結(jié)著。”嗯？沒(méi)有同學(xué)回答嗎？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該不是很難吧？“老師的柳葉眉緊皺，但很快就舒展開(kāi)來(lái)�！标懷┘�、黎明，你們誰(shuí)先來(lái)？“”我先吧。“陸雪純對(duì)黎明歉意的笑了笑，教室里立即響起了銅鈴般的聲音。隨即，黎明也讀出了另一個(gè)答案。老師向他們投以贊許的目光，露出了甜甜的微笑。不知為什么，藍(lán)希心里猛地有一種渴望，那就是能得到老師贊許的目光和那陽(yáng)光般的微笑，可是這種想法馬上就被一種力量阻遏了。她有些恨自己，也恨那個(gè)討厭的家伙——伴隨她成長(zhǎng)的自卑，就像一個(gè)甩也甩不掉的影子，一直一直地讓她困惑、彷徨，甚至茫然失措。望著身邊一臉自信的陸雪純和開(kāi)朗的黎明，藍(lán)希不由自主地生發(fā)一種羨慕之情。什么時(shí)候，我能改變呢？變得和他們一樣？涼爽的風(fēng)吹起柔和的淡藍(lán)色窗簾，吹過(guò)了藍(lán)希的臉頰，也吹亮了她那顆火熱的心。
青春作文 篇3
流露一抹燦爛的微笑。
不知道從什么時(shí)候起，逐漸長(zhǎng)大的自己不再那么開(kāi)心依舊，每天有太多的事讓自己黯然神傷。小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大，有一雙健壯的翅膀，可以掙開(kāi)父母的懷抱，開(kāi)辟自己的.小天地。生活總是這樣一團(tuán)亂麻，微笑面對(duì)前方，開(kāi)闊心胸，一切都會(huì)好的！
保持一顆年輕的心。
曹操東臨碣石以觀滄海，發(fā)出“烈士暮年，壯心不已”的決心。王勃登滕王閣有“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”都?jí)蜒�。無(wú)論遇見(jiàn)什么事，都要有一顆年輕，積極，樂(lè)觀向上的心，從容地面對(duì)問(wèn)題，淡定地沖破難關(guān)。一次次突破，一次次超越，讓青春之心永駐，年輕的心擁有快樂(lè)的生活。
擁有從容的膽魄。
淡定，學(xué)著用一種平淡的眼光欣賞歲月的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，看花開(kāi)花落。范仲淹“不以物喜，不以己悲”正是最好的寫(xiě)照。遇事臨危不亂，處變不驚，再大的風(fēng)浪都會(huì)過(guò)去。人生猶如一杯茶，有苦澀也有甘甜。淡定，有益身心，也是處世之道。
青春無(wú)悔，豆蔻年華。生活，生活，便是生下來(lái)，笑著活下去。笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！
青春作文 篇4
時(shí)光在指縫間不經(jīng)意地滑過(guò)，帶著些許的幼稚，我們忐忑地踏進(jìn)高三的門(mén)檻，父母的期盼，老師的叮嚀，朋友的鼓舞……我們承載著往日的美好，今日的重托，是承擔(dān)太多還是沒(méi)有果敢面對(duì)？以致于在此刻徘徊了，站在這三岔路口，沒(méi)勇氣抉擇。
成長(zhǎng)的字眼步步逼進(jìn)，現(xiàn)實(shí)的殘酷也追隨我們的步伐，這本不該屬于我們這個(gè)年齡的事物卻毅然沖擊我們的心靈，曾想像孫悟空將自己變?yōu)樾『�，再不用長(zhǎng)大；曾想讓哪吒兄弟扭轉(zhuǎn)乾坤，時(shí)間可以頃刻停止……卻只是被告知“你很幼稚”。心不由得抽了起來(lái)，今昔今日，已容不下純真，再天真的笑容也只剩下憂傷。只是此刻的我們能如何？拋開(kāi)它吧！用淡然的心面對(duì)，行路匆匆，已走到高三的`門(mén)下，凡塵世俗，人間冷漠，世態(tài)炎涼不是我們所能掌控的，想亦能怎樣？只不過(guò)增添些許煩惱，些許焦慮，什么也做不了，什么也幫不了，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我們今日的任務(wù)。
十七歲的花季，是落不盡的花紅，是看不夠的燦爛繽紛，是抵不過(guò)的柔情脈脈，只是云淡風(fēng)輕，虛無(wú)縹緲，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙是灑下來(lái)，留下的也只是一地斑駁，花一般的歲月，水一般的故事，恰似這
匆匆的日子，只剩一片回憶，一絲不舍，一紙寂寞……看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒，心情飄飛，去那遼闊大地尋找熏衣草的芳香。那些過(guò)往，零星散漫的語(yǔ)言，支離破碎的片段一一拾起，存放內(nèi)心底處的“銀行”。這一站，掙扎過(guò)，糾結(jié)過(guò)，亦也彷徨過(guò)，最后的最后也只是無(wú)關(guān)流年，這一站迷茫，或許下一站會(huì)幸福。
青春總是無(wú)辜地被我們賦予憂傷，但我想說(shuō)生活并沒(méi)有那么枯燥乏味。如果說(shuō)，你覺(jué)得苦惱太多，那是因?yàn)槟阈男夭粔蜷_(kāi)闊；如果說(shuō)，你覺(jué)得幸福太少，那是因?yàn)槟氵�不懂怎樣生活。其實(shí)，生活的小煩惱，青春里的迷茫，是因?yàn)槲覀儞碛袕?qiáng)大的生命力和不安分的心。逐步長(zhǎng)大的我們，煩惱偷偷地浸入，心里悄悄地深藏，沉默漸漸地顯現(xiàn)，那是我們擁有一個(gè)天真浪漫的心情，Sillychild，無(wú)須過(guò)于糾結(jié)什么。盡管生活總會(huì)有憂傷，但只要善于遺忘，將過(guò)去的不快統(tǒng)統(tǒng)拋棄，留下快樂(lè)給別人，不如讓自己的笑在空中蕩漾，盡管生活會(huì)有綿綿細(xì)雨，但透過(guò)厚厚的云層看到仍是燦爛陽(yáng)光。
即使我們沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)，但也不至于因此消沉墮落，昨日的憂傷和失落已運(yùn)去，遠(yuǎn)航的笛聲也已鳴響，用蘸著陽(yáng)光的筆，書(shū)寫(xiě)生命的樂(lè)章，讓理想伴我們櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，用我們的青春鋪成一道絢麗的風(fēng)景線。
青春作文 篇5
青春是一條湍流的河，河里有一葉扁舟。我用了最簡(jiǎn)單的槳，在風(fēng)霜雪月中游渡著，從陌生的峽谷逐漸的穿梭到遼闊的海洋。然后開(kāi)始尋覓，尋覓一場(chǎng)邂逅;尋覓一場(chǎng)風(fēng);尋覓燈火闌珊處。
也許時(shí)間是一個(gè)難以撲捉的事物，每當(dāng)想起它都會(huì)是一種疼痛，就像想起在清晨與黃昏里蹣跚的瘦骨嶙峋的老人，想起父親與母親，想起童年的盛夏…時(shí)光逆流的悲傷是我們意料之外的繾綣。于是便短暫的思索現(xiàn)在與未來(lái)，原來(lái)一切都還在，我們?nèi)栽诮淌依飱^筆，仍在守候，仍擁抱著青春。
與其整日的思索，還不如鍛造成未來(lái)，就像培育一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，讓人終身不悔。青春需要一筆財(cái)富才能讓未來(lái)光彩。這種財(cái)富便是一種信念，一顆為了理想而不被現(xiàn)實(shí)的種種誘惑所泯滅的心。這樣的青春才是屬于我們自己的光影流年。想要眾望所歸，名流千古，就必須要經(jīng)歷需要種種磨練，或者說(shuō)休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”。一個(gè)想要成功的人不都是經(jīng)歷許多艱難困苦的磨煉嗎?“生于憂患死于安樂(lè)”，成長(zhǎng)中哪有一帆風(fēng)順，平安無(wú)阻，未免顯得懦弱了些吧!只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨雷電，常見(jiàn)世面，才能鍛煉意志，成為一個(gè)堅(jiān)定的人。在理想的路上就必須要擁有水滴石穿一樣的決心。我知道，這是一條漫長(zhǎng)的路，想要把理想轉(zhuǎn)為與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶，需要日積月累，像孕育一個(gè)新生命一樣的艱難困苦。
我邂逅了青春，便已經(jīng)知足。春天，是新生的季節(jié)，萬(wàn)象更新，是構(gòu)造之始。我不再沙灘上寫(xiě)下承諾，然后等待風(fēng)擁抱了海水，海水親吻了沙灘，然后讓我的承諾愛(ài)上自由，潛藏在風(fēng)、水和沙的沉默里。我需要另一種沉默，在思索中，望天空星辰變化，修自身物質(zhì)缺乏。
我尋覓到風(fēng)的降臨，于是我架起了帆，順著風(fēng)，從盛夏出發(fā)。夏天是一艘載滿陽(yáng)光的船，我的航線順著水前進(jìn)。暗礁處時(shí)常有停頓的力量，卻遇見(jiàn)風(fēng)把是時(shí)間暫留。我便沿著我的航線在藍(lán)天和海洋里徜徉，總是前途多么凌亂，我也必須打磨時(shí)間，打磨意志與生命，去迎接未來(lái)。
人的一生不知道要面臨多少阻礙，也許會(huì)讓人痛不欲生，活在煎熬之中，從此墮落不堪。以為失敗而從此銷(xiāo)聲匿跡，變得懦弱，這是一個(gè)不聰明的人罷了，能真正的'咀 嚼生活中的點(diǎn)滴，哪怕一些凄慘的故事。虛擬的世界帶給你沉重的體驗(yàn)，我們也應(yīng)該極力的面對(duì)，成為一個(gè)忍者，一個(gè)寬容者，一個(gè)智慧者。
未來(lái)總是無(wú)法預(yù)料，彼岸燈火闌珊處，大海之中期待的島嶼，黑夜里搜索的歸途，上帝賜予我們時(shí)間，賜予我們青春，賜予我們生命，這已知足，就算現(xiàn)在游離在痛苦之間，也不必驚慌，這本是一種磨練。剩下的總總挫折，在信念的沖擊之下，都會(huì)像火焰一樣死去，那時(shí)我們就能看見(jiàn)光的源泉。
青春作文 篇6
艷陽(yáng)三里，普灼青春�；ㄩ_(kāi)十里，彌香青春。
—— 題記
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；落落余暉，我擁一縷最暖的；漫漫人生，我要采擷世間最重的`——青春。
有人說(shuō)青春像一匹脫韁的野馬，敢于昂首馳騁在戈壁灘上；有人說(shuō)青春像一條隕落的鯨魚(yú)，敢于埋藏在深海底中。我說(shuō)青春似九月秋菊，來(lái)得光鮮亮麗，走得落落大方……
還記得那個(gè)秋天嗎？襲人的秋風(fēng)似柔情的少女，輕撫在人的臉上，我與你走在操場(chǎng)上，蹴著紅葉，我與你相挽相笑。那時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的時(shí)刻就是與你戴同一串耳機(jī)，聽(tīng)著同一首歌。在這一幅宜人圖景里，似火的夕霞也只配做點(diǎn)綴�！罢媸堑�，又拉著我來(lái)出來(lái)，我還要學(xué)習(xí)呢�！蹦悴粷M地嗔怪著，我卻咧嘴一笑，調(diào)笑著說(shuō)：“真是大學(xué)霸啊，那你就幫我補(bǔ)習(xí)吧�！蹦銋s漲紅了臉，小聲嘟囔了幾句。
夕陽(yáng)照著人影，在地上拉出了兩條黑色長(zhǎng)條，一切都是這樣靜謐。我與你走在羊腸小徑上，嘴里朗誦著屈原的名句：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蹦阋埠咧约壕幍男≌{(diào)：“飲一杯濁酒，灑一束芬芳，無(wú)人街道上，夕陽(yáng)與我相伴……”我覺(jué)得，這才是青春該有的樣子。
當(dāng)臘月寒冬，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄之時(shí)，世界都蓋上了一層冰花，你又說(shuō)著“天與云與山與水，上下一白�！蔽矣中α耍骸斑@兒哪有山，哪有水，哪還有云？”你又漲紅了臉，說(shuō)：“那你再編一句比我好的出來(lái)�！蔽铱戳丝�，隨口說(shuō)了一句“此地除白還是白……”你撲哧一下笑出了聲來(lái)……
青春，該是人一生美好的芳華，珍念往昔，向往未來(lái)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
青春作文 篇7
我如金匠，日夜撞擊敲打。只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
——席慕容
一開(kāi)一合的門(mén)，一開(kāi)一合的人生，一開(kāi)一合的自由，一開(kāi)一合的青春之門(mén)。這扇門(mén)我們不知不覺(jué)進(jìn)去，又渾然不知退出。門(mén)里的世界花花綠綠，又悲又喜；門(mén)里的世界用愛(ài)與恨交織，用苦與累渲染。
三毛說(shuō)：“我像自由的空氣，一切妨礙我自由的感覺(jué)，概不接受”。是啊，三毛是自由的，可自由何嘗又不是青春門(mén)里的角色。三毛是青春的，即使容顏已老去，即使雨季不再來(lái)，即使她說(shuō)：“我的青春，我的心已隨荷西而去！”但那撒哈拉的每一粒粒沙不就是她自由，青春的象征？可是——
“我不再想你，怎么可能再想你？快樂(lè)是禁地，生死之后，再找不到進(jìn)去的鑰匙”。當(dāng)荷西的死刺痛她后，她那扇青春之門(mén)銷(xiāo)聲匿跡，快樂(lè)的禁地，思念的苦楚，一切的一切，徘徊在三毛的天空，不曾離去。因?yàn)樯系塾篮悴蛔兊拇髳?ài)，讓她開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)世上的一草，一木，一沙。
三毛進(jìn)入了“青春門(mén)”她獲取了自由和快樂(lè)的資本，三毛又走出了“青春門(mén)”她忍受著生離死別的痛楚，如同一個(gè)饑渴難耐而又負(fù)重的行者在撒哈拉大漠中，希望于她而言，已是看不見(jiàn)的荷西。門(mén)里門(mén)外，區(qū)別無(wú)非是超越生死的愛(ài)戀和牽掛；門(mén)里門(mén)外，區(qū)別無(wú)非是自由與束縛的搏斗；門(mén)里門(mén)外，區(qū)別無(wú)非是忘與不忘的掙扎。
“我如金匠，日夜撞擊敲打，只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾”。席慕容如是說(shuō)，她把自己陷入了詩(shī)歌之中，在里面營(yíng)造著青春的意境，偶爾從門(mén)里取出一點(diǎn)，便驚呆了一切世俗之人，繡口一吐便氤氳了門(mén)里一整個(gè)的青春。
她說(shuō)她喜歡青春，對(duì)于她的生平，我不甚了解，但對(duì)于她的詩(shī)歌，我確實(shí)一種細(xì)膩而喜愛(ài)的感覺(jué)充斥心中。
“我可以鎖住我的筆/卻為何鎖不住我的憂傷？”一樣的青春感受，一如一個(gè)少女情懷。
“但我仍在意裙裾的潔白/在意那一切被贊美與被撫慰的.情懷”瞧，如江南采蓮的女子，輕輕摘下扼腕上的那一朵蓮，如此溫婉如玉。
“如果/如果從開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)/那為何卻錯(cuò)的如此美麗？”青春的少女，青春的歲月。暮然回首，又在青春之中。
青春之門(mén)永遠(yuǎn)為她打開(kāi)，因?yàn)橐活w不曾如三毛般負(fù)重的心，因?yàn)樗f(shuō)，回憶過(guò)去，一如山崗上那輪靜靜的月。那么我們又何嘗不是呢？
青春門(mén)，門(mén)里門(mén)外兩個(gè)世界，我們不需要達(dá)摩一葦渡江的空靈，不需要鳳凰涅盤(pán)的壯美與絢爛，只需一個(gè)不知疲倦，純潔永恒的心，方可青春永恒。
青春作文 篇8
荏苒的時(shí)光就如流水般靜靜的流淌，從我們未曾合攏的指尖失去。如何我叫每個(gè)人嗟嘆自己曾美麗過(guò)，激昂過(guò)，放肆過(guò)，傷婉過(guò)的如水青春？
她，就是如此的女子，隨風(fēng)而飛，隨性而行，她執(zhí)意走得太遠(yuǎn)，執(zhí)意走得太遠(yuǎn)，錯(cuò)過(guò)了那些人，那些事，和他笑靨如花的韶華。
未曾想過(guò)這樣一位說(shuō)話都氤氳著柔和水氣的女子會(huì)支身前往那片干涸而神秘的沙漠，只因一意孤行，只因前世留下的不可磨滅的鄉(xiāng)愁。女子就這樣在沙漠里，感受著沙哈拉威人的別樣的熱情，感受著一種前所未有卻又似曾相識(shí)的感動(dòng)與幸福，就是這樣一個(gè)決然的女子-——三毛，將自己稀薄的青春徜徉在漫漫黃沙之中，錯(cuò)過(guò)了青春年少，錯(cuò)過(guò)了城市的物質(zhì)豐腴，錯(cuò)過(guò)了世間的俗不可耐，獨(dú)自停駐在心中那片最神圣的凈土。
錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了自己可以更奢靡華麗的人生，選擇了沙漠，也選擇了一生的摯愛(ài)——荷西，這樣一個(gè)在三毛心中和沙漠同樣重要而至高無(wú)上的溫柔如斯的男子。攜手佳人，演繹了一段凡夫俗子不可企及的愛(ài)情，荒漠中的不離不棄，貧苦中的共同承擔(dān)，不禁使人想到千年前的那句：“生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老！”千年錢(qián)的愛(ài)情，飽經(jīng)歲月的'風(fēng)霜，在此刻，卻依舊散發(fā)著寶石般耀眼的光芒。
她的人生，終究充斥著太多錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)青春，錯(cuò)過(guò)荷西�！秹�(mèng)里花落知多少》中，三毛獨(dú)自面對(duì)那一座孤墳的疲憊與不堪，昭示著她的青春如白駒過(guò)隙，不復(fù)再來(lái)�；腥徊恢獕�(mèng)里身是客，不愿再想她的脆弱，她的迷茫，也不愿再看瓊瑤如何逼她愛(ài)惜自己，父母背對(duì)女兒時(shí)難捱的身影。人生太過(guò)錯(cuò)過(guò)，不知那一次就讓人萬(wàn)劫不復(fù)。
她，就是如此的女子，行走在天涯海角，每個(gè)爛漫的角落，她選擇了自由，錯(cuò)過(guò)了繁華，選擇了萬(wàn)水千山，選擇了熱帶沙漠，卻錯(cuò)了兩位老人守望的心。她執(zhí)著與每一份神秘與新奇，卻錯(cuò)過(guò)了她的丈夫。
或許，正式一次又一次的錯(cuò)過(guò)，豐腴了女子如白駒過(guò)隙般的人生，讓她短暫卻濃烈的青春散發(fā)著別樣動(dòng)人的色彩。
青春的幸福是一首歌，我們錯(cuò)過(guò)了許多幸福，選擇了斑駁得如煙花般燦爛美麗而決然的墜落。
僅以此文，悼念不經(jīng)意間逝去的美麗青春與那位感動(dòng)著我的綽約的女子!
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