【實(shí)用】鼓勵(lì)的作文400字53篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的【實(shí)用】鼓勵(lì)的作文400字53篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的作文 篇1
有這樣一種聲音，她會(huì)讓你覺(jué)得如沐春風(fēng)，沒(méi)有多余的話語(yǔ)，卻喚起你是靈魂深處的良知和責(zé)任。那聲音發(fā)自?xún)?nèi)心，是增強(qiáng)自信和戰(zhàn)勝困難的一聲鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是人在憔悴時(shí)的支柱，是人走過(guò)自卑時(shí)的`橋梁，憑借著它走過(guò)人生的坎坷。
鼓勵(lì)是一朵含苞待放的花蕾，即將綻放出美麗;鼓勵(lì)是一盞指路明燈，讓人在黑暗中看到光明和希望;鼓勵(lì)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;鼓勵(lì)是一江甘泉，澆灌枯竭的希望……
我小時(shí)是一個(gè)文靜的女孩，喜歡獨(dú)自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周?chē)耐瑢W(xué)們總是興高采烈地說(shuō)著.鬧著.笑著。
有一次，語(yǔ)文老師讓每個(gè)小組找一人上臺(tái)演講。結(jié)果我們組推選了我，我很猶豫，也很害怕。正在這時(shí)，老師在我耳邊輕輕的說(shuō)：“你在猶豫什么，這不正是一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎”?我聽(tīng)他這么一說(shuō)，我暗下決心，一定要做好。
在第二天上臺(tái)演講時(shí)，我不免有一點(diǎn)緊張。在我上臺(tái)的那一刻，我看到老師信任的眼神，讓我更加有信心。我順利完成了演講，同學(xué)們都為我鼓掌，老師也向我投向贊許的目光。
從這件事后，使我明白掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。我決定自己為自已鼓掌……以后的日子里，我變了，我學(xué)會(huì)了和別人溝通，用心和別人交往，以友善、真誠(chéng)待人，我不再猶豫了。
鼓勵(lì)是一種信心，是一種希望，是一種斗志，也是獲得成功的動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢?這樣一種聲音，會(huì)讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)。
鼓勵(lì)的作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)有時(shí)是一次傾聽(tīng)，有時(shí)是一個(gè)信任的眼神，有時(shí)是一封簡(jiǎn)短的書(shū)信，有時(shí)是幾句真心的話語(yǔ)……在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，得到過(guò)許許多多的鼓勵(lì)，令我最難忘的就是那次考試之前。
那時(shí)我一年級(jí)的期末考試，不知是對(duì)自己的不信任還是怕考不好的緣故，我的心就像小兔子一樣快要跳出來(lái)似的，幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早，媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉，然后急忙跑出門(mén)，以百米沖刺的速度火速奔向商店，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了捧著一袋油條和兩個(gè)雞蛋餅。
我真納悶，媽媽進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒，就叫我：“暄暄，快來(lái)吃‘滿(mǎn)分早餐’!”我心里想：什么是“滿(mǎn)分早餐”呢?走近一看，哦，原來(lái)是一根油條和兩個(gè)圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物，我不禁一愣：媽媽在我起床后才買(mǎi)的`，那媽媽早早起來(lái)為我做的早餐就白做了呀，媽媽為了我，不惜把自己早早起來(lái)辛苦的勞動(dòng)果實(shí)收起來(lái)，為的是讓我有一個(gè)好心態(tài)去迎接考試……
“趕緊吃，趁熱的，不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的思緒，我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅，慢慢的我心里變得無(wú)比溫暖，然后又溫暖變?yōu)閯?dòng)力，由動(dòng)力變?yōu)樽孕?在考試時(shí)，我沉著冷靜的面對(duì)試卷，一路過(guò)關(guān)斬將，暢通無(wú)阻，果然取得了好成績(jī)!而這一切都源于媽媽的那個(gè)“滿(mǎn)分早餐”。
媽媽的無(wú)聲鼓勵(lì)使我變得自信，讓我在困難的時(shí)候得到幫助，如同一片干裂的土地上得到滋潤(rùn)……
鼓勵(lì)的作文 篇3
在生活中，人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因?yàn)橐粋�(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的腦海中，一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是三年級(jí)的事了，一次語(yǔ)文考試，由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)太緊張，結(jié)果只得了85分！這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，聽(tīng)到這消息非常的失望。一下子呆住了，一想到回家就是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，我心里擔(dān)驚受怕沒(méi)了底。稀里糊涂挨到放學(xué)，我拖著沉重的腳步進(jìn)了家門(mén)，媽媽不在家，我慢騰騰地拿出試卷，遞到爸爸手里，準(zhǔn)備聽(tīng)天由命任憑發(fā)落。爸爸看完后只是和藹地說(shuō)‘“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后努力考好就是了！”從那以后，我就銘記著爸爸的話語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我名列前茅，終于沒(méi)讓爸爸媽媽失望。
爸爸，我忘不了您的'鼓勵(lì)，我要用您的鼓勵(lì)化為動(dòng)力，再創(chuàng)佳績(jī)！我會(huì)更加努力，嚴(yán)厲要求自己，用樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活。
鼓勵(lì)的作文 篇4
在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺(jué)得自己辦不到，那就是你對(duì)自己沒(méi)有信心了，這時(shí)候，你對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行！”說(shuō)不定，事情的結(jié)果就不一樣了呢！也說(shuō)不定你在遇到自己沒(méi)有信心的事的時(shí)候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅(jiān)持到底。
記得我也遇到過(guò)這樣的.事。就在前幾天，我們?nèi)⒓由鐣?huì)實(shí)踐，我們?nèi)サ氖请H華園，里面有幾個(gè)項(xiàng)目可以體驗(yàn)，我要說(shuō)的是其中一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，才輪到了我。我還沒(méi)開(kāi)始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺(jué)，我剛開(kāi)始的時(shí)候都是暢通無(wú)阻的，可攀到中間的時(shí)候，我體力不夠了，感覺(jué)怎么也攀不上去了。這時(shí)，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
但我一直堅(jiān)信，我能爬上去，我對(duì)自己說(shuō)了一聲“我能行！”這句話就像一個(gè)支持我的人在鼓勵(lì)著我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿(mǎn)了希望和信心，你可別小看這句話，也說(shuō)不定在你不相信自己時(shí)，給了你莫大的鼓勵(lì)和信心，使你堅(jiān)持了下去，“我能行！”就是對(duì)自己有信心。終于，我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書(shū)——《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書(shū)。
鼓勵(lì)的作文 篇5
其實(shí)自己也有一些知識(shí)點(diǎn)，自我認(rèn)為還沒(méi)有復(fù)習(xí)到，就覺(jué)得還是沒(méi)有辦法做到正確率90%，如果正確率90%的話，可能最后那一些自己會(huì)在努力的去攻破，但是現(xiàn)在可能就是問(wèn)題太大了，漏洞太大了，自己根本就不知道怎么去補(bǔ)，所以最后才會(huì)讓自己就限于這一種安樂(lè)的狀態(tài)，就比較放松自己吧，如果自己還可以去爭(zhēng)取一把的話，可能自己會(huì)更加向上奮進(jìn)。
所以這兩天在家里也沒(méi)有怎么去學(xué)習(xí)，老師所布置的作業(yè)自己也還沒(méi)有完成，就覺(jué)得處于一種比較懶散的狀態(tài)，自己一整天也不知道自己究竟是要干什么，有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己還有很多東西要去學(xué)，自己政治，還有很多東西很多模板要去背下來(lái)，但是自己又會(huì)覺(jué)得等自己回學(xué)校會(huì)去背的，但是自己在學(xué)校的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間可以去備注一些模板，等自己回家有一個(gè)清醒的頭腦的時(shí)候，自己就會(huì)去把這些知識(shí)點(diǎn)給背下來(lái)的'，會(huì)把這一些模板給背下來(lái)的。
但是現(xiàn)在自己好像把所有的焦點(diǎn)都放在數(shù)學(xué)上了，但數(shù)學(xué)是自己現(xiàn)在目前來(lái)講無(wú)法去功課的，可是自己還是會(huì)把焦點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上，那樣子就會(huì)讓自己更加的認(rèn)識(shí)到自己的，無(wú)能為力之后選擇放棄，但突然間又覺(jué)得其實(shí)在文科這一方面文綜的話，自己還是有很大的提升方面的，如果自己最后這幾天保持好狀態(tài)，努力向上去努力汲取一些些有用的東西，可能最后會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。
鼓勵(lì)的作文 篇6
在我的學(xué)習(xí)生涯中，每次取得良好的成績(jī)，我都會(huì)在心底默默感謝一個(gè)人——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)魶](méi)有她的鼓勵(lì)，我怎么可能取得良好的成績(jī)呢？
那天，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我只有88分，盡管全班大部分人都考90分以下，但我還是十分沮喪，因?yàn)槿嘤兴奈鍌�(gè)人考到90分以上，其中包括我的前桌。從學(xué)校回到家的這一小段路程中，我一直在心底暗暗自責(zé)：明明平時(shí)我考得都比我前桌好，為什么這次就考砸了呢？我看著試卷上紅紅的88分，我恨不得把它給生吞活剝了。最讓我煩惱的是，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了，肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我真希望回家的路永遠(yuǎn)也走不完��！我回到家，媽媽看我神情沮喪，便問(wèn)：“考試考砸了？”我小心翼翼地把試卷遞給媽媽看，低下頭，等待著狂風(fēng)暴雨。
過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)暴雨還沒(méi)有來(lái)，我壯著膽子偷偷看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屨J(rèn)真地看試卷。沒(méi)想到，媽媽心平氣和地給我講解每道我做錯(cuò)的.題目。等題目講完了，我驚訝又疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁床涣R我？”媽媽笑著說(shuō)：“罵你能有什么用？與其讓你心生怨恨，還不如把每道錯(cuò)題都給改回來(lái)，這樣下次就不會(huì)再犯了。”她頓了頓，說(shuō)，“還有，我相信你，加油！”一瞬間，我的心仿佛被抽動(dòng)了，我發(fā)誓，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不讓媽媽傷心！
如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我不會(huì)擁有不錯(cuò)的成績(jī)。我感謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇7
幸福是什么？幸福是一次擁抱，幸福是夏天甜蜜的冰淇淋，幸福是冬天熱騰騰的水餃，但我的幸福卻是一次鼓勵(lì)的目光。在這目光里我感受到了幸福。
那是暑假的一天，老師讓我們每一個(gè)同學(xué)動(dòng)手制作一個(gè)科技小發(fā)明。我和媽媽已經(jīng)提前分好了工，我負(fù)責(zé)制作與選材，媽媽負(fù)責(zé)采購(gòu)。我在商店里提前看好了一個(gè)電動(dòng)摩天輪，買(mǎi)回來(lái)后就迫不及待打開(kāi)包裝，動(dòng)手做了起來(lái)。我心想：就這一個(gè)這么簡(jiǎn)單的.手工，我20分鐘可定可以做完。一切并不是那么順利，在我做到第二步時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)重要的零件，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大粒的汗珠從我紅撲撲的臉頰上滾落，已經(jīng)打濕了我烏黑的頭發(fā)，我東找西找還是沒(méi)有找到。我的信心漸漸的消失，我跑過(guò)去尋求媽媽的幫助，媽媽只是朝我微微一笑，眼神里露出了堅(jiān)定與鼓勵(lì)，我看著媽媽?zhuān)坪趺靼琢藡寢尩囊馑�，好像在說(shuō)：“孩子，相信自己，你是最棒的�！蔽乙渤瘚寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐綍�(shū)房繼續(xù)組裝，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)那個(gè)零件就在我的口袋里。找到后，我就快速的組裝好了。
這是一件微不足道的小事，卻能反映媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽對(duì)我的愛(ài)不是給我一個(gè)禮物，是一個(gè)受益匪淺的道理。幸福是就是這么突然，一個(gè)目光讓我感受到了甜蜜。
鼓勵(lì)的作文 篇8
生活中有許多的話，粗話、好話、壞話……可是有沒(méi)有人鼓勵(lì)過(guò)你呢？是在什么時(shí)候呢？那么今天，我就給你們講一講我媽媽鼓勵(lì)我的話。
三年級(jí)下學(xué)期，我的每一科成績(jī)幾乎都不讓老師與家長(zhǎng)滿(mǎn)意。當(dāng)然我自己也十二分不滿(mǎn)意，可是，媽媽卻從沒(méi)有罵我，只是讓我在這個(gè)暑假里開(kāi)開(kāi)心心地玩兩個(gè)月。漸漸地，我已經(jīng)把自己考試考不好的事拋到了九霄云外了。
漫長(zhǎng)的'暑假很快就要離開(kāi)我了。在上學(xué)的前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“潤(rùn)衍，你這一次考試考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是你努力了沒(méi)有，只要努力了，就一定可以成功！”
我一聽(tīng)，十分感動(dòng)，媽媽竟如此寬宏大量，這源自她對(duì)我深深的愛(ài)。于是，我為自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是期末一定要奪取全班前五名。在四年級(jí)上冊(cè)，我每天都在加油，每天也都在進(jìn)步。沒(méi)過(guò)多久，期末考試即將來(lái)襲。當(dāng)我拿到考卷時(shí)，懵了，居然有十面！可是，為了兌現(xiàn)諾言，我一定要加油！二十分鐘，四十分鐘，六十分鐘……時(shí)間從我身邊悄悄溜走，汗水時(shí)不時(shí)從我手心流過(guò)。終于，語(yǔ)文考完了，數(shù)學(xué)也OK了，接下來(lái)，就等分發(fā)考卷了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，我詢(xún)問(wèn)媽媽考得怎么樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：還不錯(cuò)，全班第四！耶！我終于實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。
媽媽的那一句話，對(duì)我的影響十分巨大。從今以后，我一遇到不順心的事，就立馬想起媽媽的話：“只要努力了，就一定可以成功！”
鼓勵(lì)的作文 篇9
六月的天氣已經(jīng)很悶了，窗外卻安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。教師里，風(fēng)扇嘩嘩地扇著，我坐在桌前，心里說(shuō)不出的煩躁。
你是剛捕魚(yú)回來(lái)嗎？身后傳來(lái)一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿，挪出半個(gè)位置：是啊，我剛捕到了一條好大的魚(yú)呢。呵，她毫不客氣地一屁股坐下，中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你知道嗎？恩。好的高中分?jǐn)?shù)很高，一般的高中根本沒(méi)人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓：你看，那些考的`不怎么好的都來(lái)找老師幫忙了呢。我順著她的手望去，一個(gè)個(gè)匆忙地背影，一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前，直揪的我心疼�，F(xiàn)在那些家長(zhǎng)是在為他們的子女奔波，明年，我的父母會(huì)不會(huì)也和他們雅漾呢？我很怕，我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，望著初三空曠的教學(xué)樓，那無(wú)形的壓力便涌上心頭，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真得感到好累。我真得想放棄了，我真的好累。我停下了手中的筆，聲音很是無(wú)力。啪——筆從我的手中脫落，劃出了一個(gè)完美的弧度。我抬頭詫異地看著她，手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎？還沒(méi)到最后，請(qǐng)不要說(shuō)放棄好嗎？她緊緊的抓住我的肩膀，我們不是說(shuō)好要考同一所高中的嗎？讓我們一起努力好們？我的心頭一顫，我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛，不敢看她臉上那鼓勵(lì)的微笑。好。低下頭，我的心里說(shuō)不出的溫暖。
母親的微笑，給人以溫暖，給人以舒心；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，給人以?shī)^斗的信念，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵(lì)的作文 篇10
生活就像一束花。只有通過(guò)仔細(xì)觀察，我們才能看到它的美麗。生活就像一杯綠茶。只有當(dāng)你品嘗它時(shí)，你才能體會(huì)它的真正味道。我們應(yīng)該從失敗、成功和生活中品味人生哲學(xué)。生活像花一樣美麗多彩。生活就像一首歌，美麗；生活就像美酒，芬芳而純凈。人生如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)。生活就像生活，需要鼓勵(lì)。人生是深遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的。你必須繼續(xù)戰(zhàn)斗。作戰(zhàn)計(jì)劃就像一棵大樹(shù)的美麗。它體現(xiàn)在天空中翱翔的精神。生活是美好的，死后的每個(gè)細(xì)節(jié)都需要安慰和鼓勵(lì)。愛(ài)會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)！剛剛學(xué)會(huì)跑步的孩子需要母親的鼓勵(lì)和鼓勵(lì)。當(dāng)他跌倒時(shí)，他需要站起來(lái)的意志。這時(shí)，他的母親為他鼓掌，鼓勵(lì)他。他站起來(lái)，他的母親為他鼓掌。病人沒(méi)有生存的'意志和希望，所以他需要鼓勵(lì)。他看到他有與魔鬼戰(zhàn)斗的意志，最后他活了下來(lái)。不管出于什么原因，一個(gè)富人突然變成了一個(gè)窮人。在這一點(diǎn)上，他也需要鼓勵(lì)。一個(gè)人的親戚不能袖手旁觀。他應(yīng)該得到鼓勵(lì)和信任。用愛(ài)激勵(lì)他，讓他振作起來(lái)。此時(shí)此刻，他將充滿(mǎn)信心，并將再次成功。我們周?chē)囊磺卸夹枰膭?lì)和勇氣。現(xiàn)在的生活需要人們互相幫助和鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇11
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^(guò)了快樂(lè)的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期，這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可我已嘗到了零星的'離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并在書(shū)上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū)，多積累好詞好句，這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢(shì)，保護(hù)好心靈的窗戶(hù)。還要認(rèn)真寫(xiě)字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿(mǎn)意。
說(shuō)完了課前課后，還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外，要愛(ài)護(hù)書(shū)本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！
鼓勵(lì)的作文 篇12
你能為自己點(diǎn)一個(gè)贊嗎？為自己的忠誠(chéng)點(diǎn)一個(gè)贊，為自己的勇敢點(diǎn)一個(gè)贊，為自己的奮斗點(diǎn)一個(gè)贊，為自己的'努力點(diǎn)一個(gè)贊，為自己的堅(jiān)持點(diǎn)一個(gè)贊，為自己每一天開(kāi)心快樂(lè)點(diǎn)一個(gè)贊……
想必人生我們總能為別人點(diǎn)贊，但是大多數(shù)我們都忽略了自己。我們的目光總是往身邊人的放鼓勵(lì)他人優(yōu)秀，鼓勵(lì)他人堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)他人堅(jiān)持，鼓勵(lì)他人勇敢……為什么我們不鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己？還有一個(gè)問(wèn)題：為什么我們要鼓勵(lì)自己，為什么我們要為自己點(diǎn)贊？
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題不難回答，別人擁有的東西我們?yōu)槭裁床荒軗碛�？他們�?yōu)秀我們也優(yōu)秀，他們勇敢我們也勇敢，他們努力我們也努力，他人在睡覺(jué)時(shí)我們還在奮斗，我們?cè)谒X(jué)時(shí)他人在奮斗……很明顯我們并不是一無(wú)是處，我們也很優(yōu)秀，我們也值得別人羨慕。
人生如此漫長(zhǎng)為自己點(diǎn)一個(gè)贊，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己時(shí)�？洫�(jiǎng)自己并不是一件難事。如果我們對(duì)自己有著明確的認(rèn)知：知道自己哪里優(yōu)秀就努力往那個(gè)方面加強(qiáng)自己。知道哪里不行，哪里是自己的弱項(xiàng)，就拼命把它補(bǔ)上去。讓我們變成更好的自己吧，為自己點(diǎn)一個(gè)贊！
鼓勵(lì)的作文 篇13
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里，我們將走進(jìn)青春期，走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級(jí)里，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息，因?yàn)槲移椒�，我快�?lè)。堅(jiān)持相信自己的原則，用微笑面對(duì)生活。是的，每天反反復(fù)復(fù)提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績(jī)不優(yōu)秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺(jué)是隨意造出來(lái)的”或“我是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”。人們不是常說(shuō)這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來(lái)到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個(gè)快樂(lè)的自己。
一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活。我們有太多太多的相似，太多太多的目標(biāo)。十三歲的我，有自己獨(dú)特的'思想，獨(dú)特的天真，獨(dú)特的理想，獨(dú)特的浪漫，獨(dú)特的追憶，獨(dú)特的味道。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍(lán)很藍(lán)，只要每天都對(duì)著天空大聲說(shuō)：“YES，I can�！鄙顣�(huì)為你喝彩，我為自己鼓勵(lì)。
相信自己，鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵(lì)的作文 篇14
從我上學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——鄧?yán)蠋煛｀嚴(yán)蠋熤械壬聿�，烏黑亮麗的頭發(fā)，五官端正，長(zhǎng)得十分清秀。
因?yàn)樗f(shuō)的第一句話鼓勵(lì)了我，我改變了！變得勇敢、自信。這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)美夢(mèng)！
記得有一次，早上上語(yǔ)文課，鄧?yán)蠋焼?wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，我想了想：心里已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是我不能確定自己的答案是否正確，我有點(diǎn)恐懼，怕說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，于是我沒(méi)有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我，我急忙站起來(lái)，心里有些緊張，七上八下的，腳在不停地發(fā)抖，于是，便在心里對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，只不過(guò)是第一次發(fā)言而已�！蔽夜淖懔擞職�，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái)，剛說(shuō)完，我吐了吐舌頭，趕緊坐下，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，扥老師竟然走到我身邊，響亮地說(shuō)：“真好！你說(shuō)的答案太好了……”我愣住了！老師說(shuō)我的回答很真確？我有點(diǎn)懷疑自己的'耳朵，然后我笑了。
從那一刻起，我心中充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了自信，就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓�，使我克服了�?nèi)心的恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。鄧?yán)蠋�，我忘不了您親切的話語(yǔ)，忘不了您鼓勵(lì)我的話語(yǔ)……
鄧?yán)蠋�，您鼓�?lì)我的話語(yǔ)，我永世難忘！
鼓勵(lì)的作文 篇15
青少年正處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干的時(shí)候，我們的成長(zhǎng)需要關(guān)心呵護(hù)，需要教育引導(dǎo)，但更需要批評(píng)和鼓勵(lì)。有了批評(píng)和鼓勵(lì)，我們的人生就會(huì)多一點(diǎn)色彩……
如果在生活中，我們只需要關(guān)心呵護(hù)，只需要教育引導(dǎo)，那往往我們?cè)诜稿e(cuò)之后都不能被批評(píng)，得不到及時(shí)的改正那么人生的道路上將會(huì)有一大缺陷。我相信每個(gè)人都希望自己得到的是鼓勵(lì)，而不是批評(píng)。所以都害怕批評(píng)，覺(jué)得自己被批評(píng)了會(huì)很沒(méi)面子。但我從不那么認(rèn)為，因?yàn)樵谌松牡缆飞�，有了批評(píng)與鼓勵(lì)才會(huì)更完美�！肮膭�(lì)”這個(gè)詞會(huì)使我們得到信心，是我們更加努力學(xué)習(xí)。但它會(huì)使我們驕傲，自滿(mǎn)。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。因此，我們往往需要“批評(píng)”這個(gè)詞來(lái)讓我們腳踏實(shí)地，使我們更謙虛。所以，“批評(píng)”和“鼓勵(lì)”這兩個(gè)好朋友讓我們更加努力地學(xué)習(xí)，讓我們的人生更加完美。
同學(xué)們，我們還年少，需要批評(píng)和鼓勵(lì)。希望同學(xué)們不要厭惡我們的'好朋友--------批評(píng)，勇敢地接受它，我相信你的人生道路會(huì)更加完美。
鼓勵(lì)的作文 篇16
明天要發(fā)成績(jī)單了，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫(huà)書(shū)。
媽媽看了，生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè)，而我死活不肯，媽媽更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對(duì)我說(shuō)：“看你這么開(kāi)心，看來(lái)你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，媽媽說(shuō)著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對(duì)話中，我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在媽媽和李老師通話時(shí)，每說(shuō)一句我都好像是有一把無(wú)形的寶劍向我刺了過(guò)來(lái)，通話完了后，我心中無(wú)比的'寒冷，媽媽對(duì)我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過(guò)去，眼睛里充滿(mǎn)了憤怒，好像要把誰(shuí)吃了的。媽媽不說(shuō)話了，她把我抓進(jìn)了房間，自己出去了，這一下午，媽媽都沒(méi)有和我說(shuō)話，當(dāng)我們的目光相聚在一起時(shí)，她就立刻把頭扭過(guò)去，不想看到我�？吹綃寢屵@樣生氣，我心中非常亂，我想對(duì)媽媽說(shuō)，我錯(cuò)了，卻又不敢。
晚上，媽媽的氣漸漸的消了，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí)，不要再考這么點(diǎn)分了，你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生，不能讓媽媽失望。
鼓勵(lì)的作文 篇17
星期六，我在外面上輔導(dǎo)班，上次做的卷子，今天就發(fā)下來(lái)了，我閉上了眼睛，心里怦怦直跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我考了95分，雖然我覺(jué)得考的還不錯(cuò)，不過(guò)還是有點(diǎn)可惜，但是，過(guò)不了媽媽那一關(guān)，下課后，我時(shí)不時(shí)嘮叨一句：“媽媽知道我考成這樣又要像“魔鬼”來(lái)“對(duì)付”我了�！�
當(dāng)天晚上，我拿著這張朝我做鬼臉的卷子給我的媽媽看，起初我想：這個(gè)難以置信的成績(jī)，讓媽媽看了，我的下場(chǎng)是黑白無(wú)間的，我決心拿給媽媽看。
當(dāng)離媽媽越近，我的'步子越沉重起來(lái)，終于我站在了媽媽的面前，把卷子遞給媽媽。
頓時(shí)間，我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，天空陰沉沉的，讓我感到害怕，我知道大事不妙，可媽媽看了一會(huì)，黑云散了，風(fēng)雨停了，轉(zhuǎn)眼間，晴空萬(wàn)里，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
媽媽尋思了一會(huì)說(shuō)：“以后要多加努力，不要在這么粗心了！”媽媽的話打動(dòng)了我，淚水好似在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我的擔(dān)心消失了，可我并沒(méi)有把這件事拋到九霄云外，而是要把這個(gè)成績(jī)化為起點(diǎn)，把媽媽的用心化為鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇18
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸干活不怕臟不怕苦掙錢(qián)養(yǎng)活我們他對(duì)我十分關(guān)心總是給我買(mǎi)好吃的，還經(jīng)常給我零用錢(qián)，對(duì)我也很寬容。我干了什么錯(cuò)事，當(dāng)媽媽嘮叨我時(shí)，爸爸總站出來(lái)為我說(shuō)話。有一次他在吃肉，看見(jiàn)了我，就把肉給了我自己不吃。他還經(jīng)常領(lǐng)我出去玩，為了我從來(lái)都不會(huì)不舍得花錢(qián)。以前我以為爸爸上班很容易，可是有一天，我到他工作的地方，看見(jiàn)他正扛著很粗的鐵管，當(dāng)是太陽(yáng)熱地快要把人燒焦了，可是爸爸行扛著這么重的鐵管，衣服都濕透了，可他在家里從不說(shuō)一聲怨言，他真是我的好爸爸
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的.床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
鼓勵(lì)的作文 篇19
我在蕪湖上幼兒園的時(shí)候，有位女教師姓牛。牛老師對(duì)我特別關(guān)心。
記得有一次，幼兒園舉行走平衡木比賽�？粗懊娴耐瑢W(xué)勇敢的走了過(guò)去，我的心里像打鼓似的越來(lái)越緊張�？粗瞧胶饽�，好像風(fēng)一吹，就會(huì)倒掉似的。
輪到我了，我看著那危險(xiǎn)的平衡木，好久都不敢上去。牛老師跑過(guò)來(lái)，我的肩膀，笑盈盈地問(wèn)：“怎么還不上去呢？”，我慢吞吞地說(shuō)：“我害怕，我害怕……”牛老師聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人生有很多困難，這只是最微不足道的一個(gè)。要是你連這個(gè)都克服不了，長(zhǎng)大還能干大事嗎？”。然后，她親切的摸了摸我的頭，說(shuō)“走，讓我們一起上去！”。老師邁著堅(jiān)定的步伐，拉著我的手走向了平衡木。牛老師的`大手，溫暖了我的心，也給了我勇氣。我不像剛開(kāi)始那樣提心吊膽了，也邁著步伐，安全，平穩(wěn)的走過(guò)了平衡木。
當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，牛老師給我了一個(gè)大大的擁抱，高興地說(shuō)：“你終于克服了人生中一個(gè)困難，我真為你高興，加油！
雖然這件事過(guò)去了好久，但老師的話和動(dòng)作一直在我的耳邊回響，在心中銘記！
鼓勵(lì)的作文 篇20
老師是知識(shí)的傳播者，老師是思想的教育者，老師還是勇氣的鼓勵(lì)者，我的班主任李老師就是這樣的.以為老師。
記得我以前不愛(ài)舉手發(fā)言，這是因?yàn)槲遗乱坏┐蝈e(cuò)了題，就會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑。有一次，我把名言的作者背錯(cuò)了，同學(xué)們哄笑著說(shuō)：“哈哈哈，這都能背錯(cuò)了！”聽(tīng)到這些嘲諷，頓時(shí)我的臉紅到了脖子根。從那以后，除非老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我是不敢輕易積極主動(dòng)舉手發(fā)言的。可是有一次，語(yǔ)文課李老師讓我改變了這種心態(tài)。從二年級(jí)起，李老師組辦了“讀而思小講堂”。當(dāng)她講起這個(gè)小講堂的名字由來(lái)時(shí)，說(shuō)道：“之所以它叫讀而思小講堂，是因?yàn)槲覀冏x書(shū)之后務(wù)必要思考�！遍_(kāi)始時(shí)，這個(gè)小講堂上發(fā)言的人非常稀少。李老師鼓勵(lì)大家說(shuō)：“大家要積極發(fā)言；思考是積累能量，發(fā)言是做出貢獻(xiàn)呀！”聽(tīng)了這番話，我恍然大悟，我原來(lái)的心態(tài)是錯(cuò)誤的！因?yàn)椴还苁欠翊饘?duì)了問(wèn)題，回答問(wèn)題的本身就是為大家做貢獻(xiàn)了。想通之后，每節(jié)課，我至少舉一次手，積極主動(dòng)去發(fā)言，而且我變得越來(lái)越有勇氣、敢于表現(xiàn)了。
李老師，您知道嗎？因?yàn)橛辛四�、和您的鼓�?lì)，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)詩(shī)意，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都是向老師您敬禮！
鼓勵(lì)的作文 篇21
小時(shí)候，我還不會(huì)下棋，有一點(diǎn)兒會(huì)了，便立馬跑去和爸爸玩，我很得意，似乎自己已經(jīng)下的很棒了�？吹桨职趾芸炀桶盐掖驍×�，我很傷心，“哇”的一聲哭了起來(lái)，用手把棋盤(pán)掀翻，還不時(shí)地說(shuō)著“再也不跟你玩了，再也不跟你玩了！”那時(shí)候我雖然很任性，但是爸爸總是寬容我，耐心地教我怎樣下棋才會(huì)贏，可是我并不懂得爸爸對(duì)我的愛(ài)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。再次和爸爸下棋下輸時(shí)我不再哭了，只是很生氣。爸爸很高興，說(shuō)：“有進(jìn)步！”聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)的我立刻從陰轉(zhuǎn)晴，對(duì)下棋也越來(lái)越感興趣了。
再后來(lái)，我下棋又輸時(shí)，我已經(jīng)不會(huì)生氣了，甚至還會(huì)替爸爸高興。一次，學(xué)校開(kāi)展了君子峰棋類(lèi)比賽，有軍旗和五子棋，老師讓我參加軍旗。爸爸一聽(tīng)見(jiàn)這消息馬上跟我一起練習(xí)，告訴我怎樣走才有勝算，要先以防御為主，看看對(duì)方會(huì)不會(huì)下……爸爸不厭其煩地說(shuō)著，我認(rèn)真地聽(tīng)著。到了比賽那天，那個(gè)三年級(jí)的選手竟然不到十分鐘就把我下贏了，我很失望。一回家，爸爸見(jiàn)我那么不高興，就說(shuō)：“別灰心，在多多練習(xí)吧。”我和爸爸又開(kāi)始下起了棋，驚奇的事情發(fā)生了，我居然和爸爸下成平局，這真是很大的突破��！
突然！我明白了！這都是爸爸的`鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文 篇22
星期一早上，第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師念綜合能力試卷的分?jǐn)?shù)。結(jié)果我得了一百分，得了第一名，我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@次考試是我這個(gè)學(xué)期，考得最好的成績(jī)。
回到家里，我高興地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴挛疫@次數(shù)學(xué)綜合能力考試考了多少分？”本來(lái)以為媽媽一定猜不出來(lái)，誰(shuí)知媽媽一下子就猜中了，我驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么知道的？”媽媽說(shuō)：“看你一副高興的樣子就知道啦！”“哇！媽媽真聰明！”
但是，媽媽嚴(yán)格地對(duì)我說(shuō)“這次雖然考到了一百分，但是不能驕傲，不能粗心大意，這樣才能不斷的進(jìn)步�，F(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，要更努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試能考出好的成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)失望，心想：我都能考100分了，怕什么。媽媽好像知道我在想什么，于是又跟說(shuō)了許多道理，講了好多關(guān)于“驕傲”的.故事，最后媽媽還說(shuō)：“只要你肯努力，我相信你一定是最棒。”聽(tīng)到這句話，我心想：一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一門(mén)功課，爭(zhēng)取考到好成績(jī)，不要讓媽媽失望。
第二天，老師發(fā)了獎(jiǎng)狀和本子給我。又想起來(lái)媽媽的鼓勵(lì)，我心里很高興，我想我一定會(huì)是最棒的！
鼓勵(lì)的作文 篇23
謝婷雯，她是我的好朋友，是她讓我的人生道路充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖 ！
那次月考，我非常期待我考多少分 。可等老師公布成績(jī)時(shí)，我由萬(wàn)里無(wú)云的晴天一下子變成了雷雨交加的雨天，我哭了，我怎么才考75分？頓時(shí)，豆大的淚珠一咕嚕地往下流，我傷心至極，坐在座位上哭。這時(shí)，謝婷雯走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？有人打你嗎？有人……”“不是……是……我自……自己，是我……我自己�！蔽疫煅手f(shuō)。“你自己怎么了呀？你快說(shuō)呀�！敝x婷雯顯然急了。我緩緩地從課桌下拿出一張卷子遞給她，她看了看，說(shuō)：“你就是為了這個(gè)呀？其實(shí)考差了沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)。誰(shuí)沒(méi)考差過(guò)呀？這只是一個(gè)小小的'挫折，就足以讓你心灰意冷，那你以后怎么辦？人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有陰晴圓缺，挫折那是常事，如果沒(méi)有挫折的人生還是人生嗎？那樣的人生還有意義嗎？挫折也有好處，它能讓你正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓你挫折中成長(zhǎng)，挫折中學(xué)習(xí)，讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。有一句話叫‘塞翁失馬，因禍得福’，不就是這個(gè)意思嗎？”
謝婷雯，謝謝你，是你讓我的人生道路充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖！我真心謝謝你，謝婷雯！
鼓勵(lì)的作文 篇24
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得有一天早上，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我本來(lái)數(shù)學(xué)就不好，就在試卷上慢慢的寫(xiě)，下課了，我一半都沒(méi)寫(xiě)完，對(duì)此，我徹底失去了信心，到了第二天，我的試卷發(fā)了下來(lái)，對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的，因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳�。一回到家，媽媽滿(mǎn)心希望的問(wèn)我考試及格了沒(méi)有，我非常生氣，氣我為什么考不好，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了媽媽那雙期待的`眼神，媽媽?zhuān)沂遣皇且簧聛?lái)就這么笨，我怎么每次都考不及格，我明明很認(rèn)真聽(tīng)課，為什么就是聽(tīng)不懂。媽媽聽(tīng)了我的話，快速的走過(guò)來(lái)摸著我的頭，說(shuō)：別灰心以后要更認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，回到家好好復(fù)習(xí)，相信你一定會(huì)考好的，媽媽相信你。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我特別開(kāi)心。媽媽?zhuān)嘈盼遥乙欢ú粫?huì)讓你失望的。第二次考試，我有史以來(lái)第一次及格，我高高興興的回到家，看見(jiàn)了媽媽彎彎的嘴角，我覺(jué)得也值了，下次，我一定要考到優(yōu)秀。
謝謝你，媽媽?zhuān)憬o了我最大的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇25
“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，我忍不住歡呼，這時(shí)，我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵(lì)的聲音……
前陣子一次考試中，我沒(méi)考好，只考了八十七分，我非常沮喪�；氐郊抑�，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的`，一次失誤并不能代表什么，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？失敗乃成功之母，你看那愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，不也是做了上千次實(shí)驗(yàn)，失敗了上千次，最后才成功嗎？可是他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持下來(lái)，最終功夫不負(fù)有心人，他成功了。你還只失敗了一次，只要你堅(jiān)持、努力，一定可以成功的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我重新打起了精神。
從那以后，我上課更加認(rèn)真，下課后我擠時(shí)間復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，回家后，我每天都會(huì)做三十道題目，并且堅(jiān)持一個(gè)星期做一套模擬試卷。
終于迎來(lái)了這一次考試，我拋開(kāi)緊張，認(rèn)真做題，終于，功夫不負(fù)有心人，我得了一百分�；丶液�，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘貏e為我開(kāi)心。
我將這次成功都?xì)w根于媽媽?zhuān)驗(yàn)槿绻麤](méi)有她那次的鼓勵(lì)，我不會(huì)成功。在她的鼓勵(lì)中，我學(xué)會(huì)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄，用努力的汗水收獲成功。媽媽對(duì)我的愛(ài)都體現(xiàn)在了每一次的鼓勵(lì)中。
鼓勵(lì)的作文 篇26
鼓掌是對(duì)他人的一種祝賀，也是一種真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我們班中也經(jīng)常會(huì)有掌聲。
開(kāi)學(xué)第一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)：周珈羽。正好，今天老師要我們每人講自己的一個(gè)小故事互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
我們一個(gè)一個(gè)都講完了，輪到周珈羽了。只見(jiàn)她慢吞吞地走上講臺(tái)，臉微微有些發(fā)紅，好像不知道要說(shuō)些什么。
就在這時(shí)，不知道是誰(shuí)帶頭響起掌聲，我們都伸出了雙手，熱烈地鼓起了掌，同時(shí)用期待的目光看著她。她的嘴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么，大約過(guò)了一分鐘，我又帶頭鼓起了掌，頓時(shí)她的眼睛濕潤(rùn)了，開(kāi)始講述她的一個(gè)激動(dòng)人心的故事。
她的普通話講得很標(biāo)準(zhǔn)，聲音也很好聽(tīng)，我們都被她深深地吸引了。
故事講完了，我們又響起了熱烈的掌聲，掌聲像波浪一樣起伏著，一聲高，一聲低，充滿(mǎn)了感情。她在掌聲中激動(dòng)地走下了臺(tái)，臉上盛開(kāi)了一朵花。
這次以后，周珈羽變大方了，很樂(lè)意和我們一起嬉戲玩耍，課堂上也大方多了。我想：鼓掌不僅是對(duì)表演好的`人，還要給需要鼓勵(lì)的人。我希望大家以后多多鼓掌，為別人，也為自己，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檎坡曌兊酶利悾?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇27
我曾有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷——
那是我參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有一天，老師給我們分配項(xiàng)目是接力跑比賽。
聽(tīng)到了這個(gè)消息后，我心里十分害怕，心里就像被一道閃電劈在了自己的身上，站在50米多遠(yuǎn)的跑道上，一向自信的我卻變成膽小如鼠，可我雙腿有些發(fā)抖，雙手不停地顫動(dòng)著，我真能行嗎？
比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)的隊(duì)員已有一半都進(jìn)行了嘗試，可是結(jié)果呢？?jī)申?duì)的隊(duì)員，跑的速度不相上下，一會(huì)兒比他們跑的快，一會(huì)兒又被追了上去。
終于輪到我了，當(dāng)老師讓我做好熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的伙伴們都跑來(lái)給我加油。
一聲聲有力的鼓勵(lì)聲就像陽(yáng)光一樣照到我心中。頓時(shí)，我信心倍增，希望我能用自己的努力，來(lái)贏得我們隊(duì)的勝利。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力就會(huì)有奇跡，就會(huì)放出自己的真正水平！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里暗下決心：我不僅要努力還要成功！
我開(kāi)始全神貫注地往前跑去。跑到一半，我有點(diǎn)累了就準(zhǔn)備跑慢一點(diǎn)，可我聽(tīng)了伙伴們的'鼓勁聲和加油聲。于是，內(nèi)心發(fā)出的動(dòng)力讓我跑向終點(diǎn)。
我成功了，我的手握緊了最后一棒！成功的喜悅?cè)缌魉阆蛭乙u來(lái)，我才知道我是用時(shí)最少的一個(gè)。
鼓勵(lì)的作文 篇28
一生中，有很多人幫助過(guò)我，安慰過(guò)我，保護(hù)過(guò)我。但讓我印象最深的，還是媽媽的鼓勵(lì)。
記得那件事發(fā)生在新年。您陪著我去老舅家拜年。到了那里，我蹦跳著進(jìn)了院子。首先看到的是一棵柿子樹(shù)。高大而又挺拔的大樹(shù)，堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干上掛滿(mǎn)了黃澄澄的柿子。我看見(jiàn)了，非常的'想吃。我就對(duì)您說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤詷?shù)上的柿子�！蹦f(shuō)：“行，我拿網(wǎng)套給你摘一個(gè)。”我說(shuō)：“不行不行，我想自己摘一個(gè)�！币婚_(kāi)始您并不同意，后來(lái)無(wú)奈只好讓我自己摘柿子。我看了看那棵柿子樹(shù)。突然又不敢摘了。我怕自己摔下來(lái)。您卻鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事，我在下面穩(wěn)住梯子，你爬上去摘，行不�！笨晌疫�是猶豫了。是您在不斷地鼓勵(lì)我。于是我決定爬上去摘一個(gè)。其實(shí)我知道，您比我還害怕，還擔(dān)心，因?yàn)槟挛宜は聛?lái)，當(dāng)您先鍛煉我。于是便沒(méi)有反對(duì)。后來(lái)，我小心翼翼的爬下梯子。當(dāng)時(shí)出于害怕，心里并沒(méi)有奢求摘一個(gè)又大又好的柿子。于是，我看到一個(gè)小柿子，便心滿(mǎn)意足了。于是伸手把那個(gè)小柿子摘了下來(lái)。后來(lái)，我爬下梯子，您笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒�！�
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心阄业娜松艜?huì)更精彩。
鼓勵(lì)的作文 篇29
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛上架著一副眼鏡，總愛(ài)梳著一個(gè)馬尾巴辮，她很愛(ài)鼓勵(lì)人。
我小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，我很高興，但是，我漸漸才知道，彈琴不容易，所以，我練琴很不情愿。有一次，我彈琴的時(shí)候，心情很不好，媽媽好像一個(gè)神探似的，一下子就看穿了我的心思，她馬上說(shuō)“寶寶，你不要不情愿，每個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過(guò)艱苦的'努力才成功呀！所以你一定要堅(jiān)持到底�！蔽衣�(tīng)了媽媽和話后，心里感到很漸愧，暗下決心，一定要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴，終于得了很多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)里有著媽媽的鼓勵(lì)。
還有一次，我在步行街學(xué)溜冰，我學(xué)抬腳的時(shí)候，不小心摔倒了我就想“哼！學(xué)溜冰這么難，不學(xué)了！”于是我就在那里不動(dòng)了，可是媽媽過(guò)去了，就鼓勵(lì)我說(shuō)“寶寶，你不是想成為溜冰能手嗎？所以，你一定要刻苦練習(xí)才行，我相信肖舒瀚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，一定能夠戰(zhàn)勝困難。”我聽(tīng)了媽媽的話以后，不知從哪來(lái)了力量，下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，終于抬腳自如，馳騁“賽場(chǎng)”了。
我的媽媽愛(ài)鼓勵(lì)我，聽(tīng)了她的鼓勵(lì)使我信心百倍。我非常喜歡她。
鼓勵(lì)的作文 篇30
從小到大，父母不止一次的鼓勵(lì)我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲，不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的.一日，母親突然對(duì)我說(shuō)，要帶我去參加一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來(lái)，而洋相百出。后來(lái)我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來(lái)到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去。可是我在半途卻摔倒了，我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過(guò)去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而我的母親呢，她一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
鼓勵(lì)的作文 篇31
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)一次次的鼓勵(lì)，就因?yàn)檫@些鼓勵(lì)，我們才能戰(zhàn)勝困難，使我們更上一層樓。在我的記憶里，就有一次鼓勵(lì)是那么難忘。
一年夏天，我和媽媽爸爸想一同去全民健身中心里面的`游泳館里游泳。在家里，沒(méi)等爸爸媽媽開(kāi)口，我就積極地將泳褲、泳衣等一系列用具都準(zhǔn)備好了。我把用具放到車(chē)上，等爸爸媽媽準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。
一路上，我迫不及待，一直在車(chē)上摩拳擦掌，不一會(huì)兒，游泳館就到了。我跟爸爸進(jìn)到了男更衣室里，將泳褲、泳鏡、泳帽穿好，然后快速進(jìn)了水池里。
剛開(kāi)始下去時(shí)，我由于怕自己腳滑摔下去，所以一直沒(méi)敢下去。直到爸爸說(shuō)了一句：“孩子，不要害怕，大膽一些，你一定能行的。”我這才放開(kāi)雙臂，慢慢從水梯上下去。我下去后發(fā)現(xiàn)，水并不可怕。
我浮在水面上打轉(zhuǎn)，又叉開(kāi)雙腳使勁地游。沒(méi)幾分鐘，我就會(huì)游泳了。我開(kāi)心地在水里嬉戲，打著浪花，潛在水里。
就因?yàn)榘职值倪@句鼓勵(lì)，使我學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)本領(lǐng)，我非常感謝爸爸的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文 篇32
在我記憶的心扉中，有無(wú)數(shù)件事。
這些事就好比小河里的水，事有多少，小河就有多長(zhǎng)，但有一件事最令我難以忘記。
那一天，我坐在車(chē)?yán)�，正往家趕。
外面在下雨，雨滴落到車(chē)上，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音，聽(tīng)起來(lái)就像小雨滴們?cè)谘葑嘁皇讱g快的樂(lè)曲�？删退闶沁@樣，也沒(méi)法讓我開(kāi)心起來(lái)。
為我書(shū)包里裝著一張數(shù)字不高的考試成績(jī)單，它很不開(kāi)心。以前，它不都是開(kāi)開(kāi)心心地回家的嗎？而今天，它就像一個(gè)要接受審判的人，也像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。它期待有一個(gè)溫暖的家，它期待有家人的'擁抱，它期待吃一頓美味的大餐……
回到家后，看到平常對(duì)我來(lái)說(shuō)是大餐的飯菜，竟然覺(jué)得沒(méi)有胃口。我胡亂吃了幾口就回到房間里，哭了起來(lái)。蝴蝶結(jié)、燈、燈、燈、燈柱、紅蝴蝶結(jié)、路燈、路燈、路燈、松樹(shù)、圣誕節(jié)、節(jié)日、歷史性、歡樂(lè)、溫暖、黃色、紅色、綠色、歡樂(lè)、沙礫、多云
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿到試卷明白了一切。
她對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！�
我想，對(duì)呀，失敗是成功之母，我以后努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！
試卷也高興起來(lái)，好像在說(shuō)：謝謝您，媽媽?zhuān)∈悄鷰易叱隽耸涞牡凸取?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇33
我是個(gè)內(nèi)向、不太愛(ài)舉手發(fā)言的女生。我從一年級(jí)起，不是百分百有把握的問(wèn)題，我從不舉手，老師也知道我膽小，因此很少讓我回答問(wèn)題，直到五年級(jí)，換了班主任。有一次在語(yǔ)文課上，李老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答一個(gè)頗有難度的問(wèn)題時(shí)，我愣住了。這個(gè)問(wèn)題這么難，舉手的人也寥寥無(wú)幾，何況我平時(shí)都不舉手，老師也不叫我，這次我還沒(méi)怎么思考……
我慢吞吞地站了起來(lái)，支吾吾地說(shuō)：“這…個(gè)…”我原本抱著僥幸的心理，認(rèn)為李老師見(jiàn)我不回答，會(huì)讓我坐下的。誰(shuí)知，我的目光與李老師堅(jiān)定、溫柔又帶有強(qiáng)烈鼓勵(lì)的目光相遇了。我的心一震，這神圣的目光化成了一股力量，流入到我的體內(nèi)，好像在不斷的鞭策我“你一定可以的！相信你自己！”我對(duì)李老師笑了一下，用心思考了片刻，準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出了答案。頓時(shí)，四十七雙手“工作”起來(lái)，掌聲一片。更讓我欣慰的.是，李老師也在用力地為我鼓掌。我在同學(xué)們的掌聲中笑著坐了下來(lái)。
從那次起，我開(kāi)始回答問(wèn)題了，人也變得活潑開(kāi)朗、自信了。后來(lái)，每次遇到困難，我想退縮時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)李老師那雙鼓勵(lì)的眼神！
鼓勵(lì)的作文 篇34
有人說(shuō)微笑是一種魅力，有人說(shuō)微笑是一種力量，還有人說(shuō)微笑是一種溫暖，但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。
有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái)，我也心頭一震，這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活�?dòng)也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面，上臺(tái)發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺(tái)了。
站在臺(tái)上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒(méi)講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí)，我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑，本來(lái)心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)期盼，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的`內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來(lái)，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……
��！這就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵(lì)的作文 篇35
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“記住，你能行！無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都不要自暴自棄，要自強(qiáng)不息，堅(jiān)持就是勝利�！�
媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈，時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。 就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧！金秋十月，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了！老師的話音一落，全班數(shù)我的手舉的'最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！ 到了賽場(chǎng)，老師剛一點(diǎn)我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高�？匆豢促悎�(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的比拼，一個(gè)比一個(gè)跑的快
�？吹竭@激烈的場(chǎng)面，我的老毛病又來(lái)了，心里想：哎！都怪我，舉著手要來(lái)參加比賽，這個(gè)個(gè)都跑的那么快，我肯定是沒(méi)希望了。忽然，媽媽充滿(mǎn)期待的話語(yǔ)又回蕩在我耳邊：“你能行！堅(jiān)持就是勝利，”我立馬振作起來(lái)了。發(fā)令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵(lì)像一股無(wú)形的力量，助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jī)。全班同學(xué)都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！ 媽媽?zhuān)x謝您！孩子的成長(zhǎng)需要你，我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛(ài)心、鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文 篇36
鼓勵(lì)是一雙嚴(yán)冬中的手套，溫暖你冰冷的手。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣，溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵(lì)是黑暗中的一道亮光，照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵(lì)是一把火，熾熱你的心靈。
小時(shí)候，鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽媽的笑臉。上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。長(zhǎng)大了，鼓勵(lì)是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話語(yǔ)。現(xiàn)在，鼓勵(lì)是朋友間真摯的'友誼。
記得有一次，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí)，不認(rèn)真。在考試中失利。當(dāng)看到我的考試成績(jī)時(shí)，我的心上竄下跳。心想：回家媽媽肯定會(huì)罵我，我該怎么辦呀！就這樣，我懷著一顆忐忑的心回了家�？蓻](méi)想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不要緊，只要你以后好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師講課你能聽(tīng)懂，就行了�！眿寢岆m然不是什么知識(shí)分子，她的話卻給我留下了深刻的印象。
我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)。有一次放學(xué)路上，因?yàn)槿颂啵矣譀](méi)有學(xué)會(huì)剎車(chē)，下坡時(shí)不小心撞到了一位路人。車(chē)子被撞壞了，我嚇的好幾天沒(méi)敢騎自行車(chē)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“人生總是要有困難的，我們要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)。”
因?yàn)楣膭?lì)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)楣膭?lì)，我知道了勇于面對(duì)困難。因?yàn)楣膭?lì)，我更好的在這個(gè)社會(huì)中生活。
鼓勵(lì)的作文 篇37
在人生中，我想大家都得過(guò)鼓勵(lì)吧。小的時(shí)候爸爸媽媽鼓勵(lì)我們，我們學(xué)會(huì)了走路。上小學(xué)的時(shí)候老師鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與努力。到公司的時(shí)候老板鼓勵(lì)我們叫我們認(rèn)真做好每一份工作，所以我也得到了鼓勵(lì)，那我就給你們講講吧。
那天我的考試，試卷發(fā)回來(lái)了我只得了70多分。我回到家就跑回了房間悶在被窩里，媽媽做好飯菜就叫我吃飯，我垂頭喪氣地走出去，慢慢吞吞地走到飯桌坐下吃飯。媽媽看見(jiàn)我心不在焉地吃飯以為我生病了就摸摸我的額頭問(wèn)我“乙箏是不是生病了�！蔽覀牡馗嬖V媽媽“媽媽我沒(méi)生病，那是因?yàn)椤蔽胰鐚?shí)得告訴了媽媽?zhuān)q欲了一下，我想媽媽是對(duì)我失望了吧！但媽媽又抬頭微笑了起來(lái)對(duì)我說(shuō)“只是一次考試沒(méi)什么大不了的，只要你努力你下次一定會(huì)考好的，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎�！媽媽相信你。好了快吃飯吧！”媽媽說(shuō)的失敗乃是成功之母感動(dòng)了我我流下了兩行眼淚心里想著：我一定要努力不要媽媽再對(duì)我失望而傷心。又一次考試了，我得到了優(yōu)益的成績(jī)。
瞧！這就是鼓勵(lì)的.魔力我相信被鼓勵(lì)的每一個(gè)人都會(huì)找會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)。
鼓勵(lì)的作文 篇38
大課間時(shí)，我們最喜歡跳長(zhǎng)繩。
可是，我長(zhǎng)繩跳得不好，所以較少和同學(xué)們一起跳。
今天，看著同學(xué)們?cè)谔�，我有點(diǎn)心癢癢的`，想和同學(xué)們一起跳，可是她們說(shuō)：“你跳得不好，會(huì)影響我們的。你還是先去跳短繩吧�！甭�(tīng)了這話，我好傷心，只好耷拉著頭，垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著她們跳，一邊在心里默默地念叨：我好想跳長(zhǎng)繩，你們?yōu)槭裁床蛔屛壹尤耄?/p>
看著她們一群人在跳，我好失落�！靶棱�，你怎么在這兒跳短繩呢？”這聲音嚇了我一跳，我回頭一看，原來(lái)是陳凡。“沒(méi)······沒(méi)什么。”我吞吞吐吐地說(shuō)。“欣鈿，你是不是想跳長(zhǎng)繩？”陳凡說(shuō)。 我看著她，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“可我不太會(huì)跳。”“走，我和你一起去那兒跳�！标惙舱f(shuō)。說(shuō)著，陳凡拉著我到另一邊，又叫上其它幾個(gè)同學(xué)，陪我練習(xí)跳長(zhǎng)繩。我邊跳邊學(xué)，陳凡還不斷地幫我糾正動(dòng)作，我也慢慢有了跳長(zhǎng)繩的感覺(jué)。上課鈴響了，陳凡說(shuō)：“下次，我們?cè)賮?lái)練習(xí)�！睅滋旌�，我在陳凡的幫助、鼓勵(lì)下，終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
現(xiàn)在，大課間時(shí)，我都能和同學(xué)們一起跳長(zhǎng)繩了。我很感謝她——陳凡，是她給了我勇氣。
鼓勵(lì)的作文 篇39
每當(dāng)舞蹈演出時(shí)，我就會(huì)想起一件事——吳老師的鼓勵(lì)。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加比賽（演出）。賽前一段時(shí)間，吳老師讓我們回家準(zhǔn)備，臨近演出時(shí)，吳老師說(shuō)：“明天拍錄像，今天準(zhǔn)備得充分點(diǎn)！”
比賽那天，我的心怦怦直跳，時(shí)而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時(shí)，吳老師過(guò)來(lái)對(duì)我們大家說(shuō)：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，我們重在參與嘛！”聽(tīng)了老師的話，我的心終于慢慢平靜下來(lái)，同時(shí)一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場(chǎng)了，我的心又不聽(tīng)使喚地亂跳起來(lái)，接著不由自主地望向吳老師，只見(jiàn)她面帶微笑向我豎起大拇指同時(shí)深深地點(diǎn)了下頭，目光中充滿(mǎn)了肯定。有了吳老師的這一鼓勵(lì)，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門(mén)牙，踩著輕盈的步伐登上了舞臺(tái)。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的.成績(jī)。
吳老師，謝謝您！您的鼓勵(lì)像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤(rùn)著我，使我不再懼怕，不再緊張。
鼓勵(lì)的作文 篇40
一次體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，我和陸籜被分為一組。
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)，做幾個(gè)就會(huì)肚子疼。我皺了皺眉頭，咧了咧嘴，手不由得握成了拳頭。陸籜好像看出了我在想什么，就說(shuō)：“千然，加油，你能行的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)還是不太自信。
輪到我們這一組了，我不情愿地躺在墊子上，雙手抱頭，腿彎起來(lái)，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。老師一吹哨，我們就開(kāi)始做動(dòng)作，陸籜壓著我的腳，同時(shí)幫我數(shù)數(shù)。剛開(kāi)始，我做的很快，可漸漸地感到力不從心了，肚子上仿佛有塊大石頭壓著，讓我起不來(lái)。此刻，我好想放棄直接躺在墊子上不動(dòng)啦！正在這時(shí)，陸籜的聲音在我耳邊響起：“加油千然，再堅(jiān)持一會(huì)兒！”聽(tīng)到陸籜的加油聲，好想有一種看不見(jiàn)的力量從我的身體里長(zhǎng)出來(lái)，我又努力做了起來(lái)，最后一共做了21個(gè)，是個(gè)很不錯(cuò)的.成績(jī)。陸籜也做了很多，我們高興地抱在了一起。
真沒(méi)想到仰臥起坐我還可以取得這么好的成績(jī)。我想這與好朋友的鼓勵(lì)分不開(kāi)。好朋友的鼓勵(lì)是一種看不見(jiàn)的力量，我要永遠(yuǎn)珍藏在心中。
鼓勵(lì)的作文 篇41
在我的記憶森林里，有著茂密的樹(shù)木，今天讓我摘下一片樹(shù)葉，來(lái)看看里面的故事吧！
那是兩年前的一個(gè)盛夏，天熱得很，媽媽讓我自己睡覺(jué)。我雖然答應(yīng)了，可我是頭一次自己睡覺(jué)，好不容易有點(diǎn)睡意，可總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。到了半夜，我竟被窗外的'螢火蟲(chóng)的“燈火”“叫”醒了。我努力讓自己重新進(jìn)入睡眠，可總是在要睡著的時(shí)候，就像被“魔法”控制了一樣，睜開(kāi)眼無(wú)法入睡。我穿好睡衣、睡褲，抱著小熊去找媽媽。我走到媽媽的房間，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)液ε�，我做不到自己一個(gè)人睡覺(jué)�！眿寢屗怆鼥V地說(shuō)：“不哭，寶貝。我來(lái)給你講個(gè)故事吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)始了她的故事：“從前……”故事講完了，媽媽摸著我的說(shuō)：“這是媽媽小時(shí)候如何睡覺(jué)的故事，媽媽也害怕過(guò)，但是媽媽沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)信自己可以做得到�，F(xiàn)在，媽媽也相信你，一定會(huì)辦到�！眿寢尩墓膭�(lì)像一劑“強(qiáng)心針”扎在了我的心里。我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量和勇氣。于是我又回去嘗試自己睡覺(jué)了。果然很管用，我很快就睡著了。
這片樹(shù)葉的故事講完了，我會(huì)把這一片樹(shù)葉藏在我的記憶標(biāo)本里！
鼓勵(lì)的作文 篇42
鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng)，可以溫暖我們的心田；鼓勵(lì)就像淋漓的小雨，可以滋潤(rùn)我們的心靈；鼓勵(lì)好似火紅的秋葉，可以裝點(diǎn)我們的世界。
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可以使人斗志激揚(yáng)，可以讓人重新找回自信，我就是在奶奶的鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)的。
這次月考我的數(shù)學(xué)竟只考了80分，老師狠狠地批評(píng)了我，我沮喪極了：為什么我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上？為什么簡(jiǎn)單的題我都回答不上來(lái)？為什么我……
回到家，我把自己關(guān)在屋子里發(fā)呆，我看著這刺眼的分?jǐn)?shù)流下了眼淚。
突然奶奶敲敲門(mén)，走進(jìn)來(lái)了，她看看我，像是看懂了我的心思，坐在我身邊，拍拍我的肩膀：“不就是小測(cè)試嗎？有什么大不了的，成績(jī)只能說(shuō)明以前，卻不能說(shuō)明未來(lái)，只要你努力，一定會(huì)獲得成功的.，失敗是成功之母嗎？還有期中考試呢，你仔細(xì)分析一下原因，下次就會(huì)考好的，奶奶相信你！”
奶奶的一番話，讓我不在沮喪，忽然感覺(jué)輕松起來(lái)。是呀，一次小小的測(cè)試，至于這樣嗎？
一次又一次，每當(dāng)我失落之時(shí)，奶奶總會(huì)微笑著鼓勵(lì)我。
成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì)，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀，船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣，在奶奶的不斷鼓勵(lì)中，我茁壯成長(zhǎng)！
鼓勵(lì)的作文 篇43
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了， 我報(bào)的是男子400米和鉛球。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩項(xiàng)比賽，訓(xùn)練起來(lái)極為不容易，晚上做完作業(yè)，去學(xué)校訓(xùn)練，日以夜繼。
廣播里喊起：“梨洲中學(xué)二零一三年第四十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)校所有參加田徑會(huì)的成員們到操場(chǎng)上集中。”霎時(shí)間，同學(xué)們像風(fēng)一樣地離開(kāi)教室飛奔來(lái)到了操場(chǎng)，二百米，老同學(xué)，毫不手軟地打敗對(duì)方，獲取班級(jí)的榮譽(yù)。
四百米，頓時(shí)，七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌，給一個(gè)ok的手勢(shì)。裁判說(shuō)：“各就各位�！薄芭椤钡匾宦晿岉懀蚱屏藷狒[的.天空，同學(xué)的呼喊聲連成一片，聲勢(shì)浩大，洶涌彭拜，我像一只下山的猛虎沖向自己的目標(biāo)，可誰(shuí)知，跑完一圈后，覺(jué)得力氣已消耗殆盡，失去了當(dāng)初的那股勇氣，后面的對(duì)手張牙舞爪地反撲上來(lái)。班主任站在臺(tái)上為我打氣吶喊。我頓時(shí)有了信心，要證明自己是戰(zhàn)無(wú)不勝的，向目標(biāo)挺進(jìn)，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我?jiàn)Z得了第一。我很自豪，同學(xué)立即打來(lái)水和毛巾，祝我這次比賽的成功！
同學(xué)的鼓勵(lì)，給了我莫大的勇氣和信心，困難時(shí)，要告訴自己：“挺進(jìn)，再挺進(jìn)！”
鼓勵(lì)的作文 篇44
媽媽說(shuō)我一生中最?lèi)?ài)的人，她曾給予我生命，我在媽媽的陪伴下漸漸長(zhǎng)大，她給我愛(ài)的鼓勵(lì)使我變得勇敢機(jī)智。
在我腦海中，媽媽一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她總會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，走向成功。我清晰的記得，在我十二歲那年，我很羨慕騎自行車(chē)的孩子，在那車(chē)上能找到自信的感覺(jué)，但我家很窮，根本買(mǎi)不去自行車(chē)，只能看著別人威風(fēng)的騎著自行車(chē)從我身邊快速的飛過(guò)。當(dāng)媽媽知道我很喜歡騎自行車(chē)的時(shí)候，毫不猶豫的拿出壓箱底的錢(qián)給我買(mǎi)了臺(tái)嶄新的'自行車(chē)。我很欣喜和迫不及待的想騎騎自行車(chē)到底是什么感覺(jué)，下午，我就和媽媽來(lái)到公園寬闊的地方，我趕緊坐上去開(kāi)始練習(xí)，開(kāi)始時(shí)還是歪歪扭扭的騎著，后來(lái)才慢慢好了�？墒�，我不會(huì)剎車(chē)“啊！”我從單車(chē)上摔下來(lái)了。我本想生氣的說(shuō)不學(xué)了，可對(duì)上媽媽的眼睛我就說(shuō)不出來(lái)。媽媽幫我吹吹傷口，把我扶起來(lái)，“沒(méi)事了，多練練幾次就好，要堅(jiān)持，不能半途而廢，我知道我女兒是最棒的！”然后媽媽又教我雙眼平視前方，手握剎車(chē)，腳有節(jié)奏的配合好。我照做了，單車(chē)慢慢平穩(wěn)多了。
媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您給了我鼓勵(lì)，教會(huì)我要堅(jiān)持。
鼓勵(lì)的作文 篇45
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了的時(shí)候。老師讓我現(xiàn)在教師等等她，就去送學(xué)生了。聽(tīng)說(shuō)老師讓我等她，心里很高興，因?yàn)檫@些日子我每次上黑板做題都全對(duì)，老師一定有給我開(kāi)小灶。于是我坐下來(lái)先寫(xiě)著當(dāng)天的家庭作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，樓道里傳來(lái)了老師的腳步聲，老師來(lái)到教師，招呼我到講臺(tái)前對(duì)我說(shuō)：“張鉦浩，你知道老師為什么留下你嗎？”我裝作不知道的樣子，輕輕地?fù)u了搖頭。“這些日子你進(jìn)步很快，每次做題你都全對(duì)，看到你進(jìn)步這么快我很高興�！弊尷蠋熯@么一說(shuō)我臉都紅了，不知說(shuō)什么好了。
過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：為了幫你盡快把落下的補(bǔ)上去，老師打算每天下午給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)，放學(xué)后你再在教室學(xué)會(huì)兒習(xí)，有不明白的問(wèn)題可以到辦公室找我問(wèn)，老師去了辦公室。我繼續(xù)做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我和媽媽去了老師的辦公室，老師又當(dāng)著媽媽的.面夸獎(jiǎng)了我，我心里很高興，媽媽也高興的說(shuō)，看來(lái)好好懂事了。
在老師的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快了，我想到期末考試的時(shí)候，我能得100分，我相信，我努力就能成功。
鼓勵(lì)的作文 篇46
這學(xué)期我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師——包老師，她教學(xué)嚴(yán)格，同學(xué)們都有點(diǎn)怕她。
我本來(lái)就不愛(ài)舉手，那包老師更是隨意點(diǎn)名，我怕得好象身邊有枚地雷隨時(shí)會(huì)爆一樣。有一天英語(yǔ)課上，老師看了看名單，叫道：“王嘉迪”，如同炸彈爆了一樣，我的心亂跳起來(lái)，忐忑不安地站了起來(lái)，小心翼翼地回來(lái)了一個(gè)單詞，生怕答錯(cuò)挨罵。
“GOOD！你答得很好，剛才為什么不舉手呢？”，聽(tīng)了老師這句話我如釋重負(fù)，老師又看了我一眼，我有點(diǎn)羞愧了，吐了吐舌頭，慢慢地坐下。老師接著又補(bǔ)了一句：“你以后要勤舉手，剛才答得不是挺好嗎？”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對(duì)同學(xué)們說(shuō)，可我聽(tīng)了心情好了很多，這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要，重要的是讓老師知道自己的`水平。從此以后，上課時(shí)一些我有把握的題目我也開(kāi)始舉手回答了。
鼓勵(lì)是一股甘泉，滋潤(rùn)著干涸的心田；鼓勵(lì)是指南針，引導(dǎo)我們走向彼岸；鼓勵(lì)是馬達(dá)，推動(dòng)我們沖向終點(diǎn)。這就是鼓勵(lì)強(qiáng)大而溫暖的力量。
鼓勵(lì)的作文 篇47
老師發(fā)試卷了，我的心咚咚直跳：呀，不知考了多少分？上次還可是答應(yīng)過(guò)媽媽一定要考到98分呢！正想著，老師大聲叫我的名字：“陳妍伊，89分！”我一聽(tīng)，心情一下子直跌谷底：哎！我怎么又考了89分，回家該怎么跟媽媽說(shuō)呢？我明明上課也都認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)也都認(rèn)真完成了？怎么還考得這么差？是不是我就是比別人笨？
我有氣無(wú)力地回到家，看著試卷，我難受極了，把卷子揉成了一個(gè)圓形的球，扔到了地上，用腳狠狠地踩了幾腳，撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，恨恨地想：反正老師和爸爸他們都說(shuō)我笨，那我就安心地做一個(gè)笨蛋！
媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，世界上每個(gè)人都是差不多聰明的。只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會(huì)成功。你是聰明的孩子，只要你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，相信你也會(huì)取得好成績(jī)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，看著媽媽肯定的.眼神，我暗暗地想：我一定要更認(rèn)真，要比別人更努力，不辜負(fù)媽媽的期望！我把考試卷從垃圾桶里撿了回來(lái)，打開(kāi)被我揉得皺巴巴的試卷，壓平，把錯(cuò)題一道道改正過(guò)來(lái)。
媽媽摸著我的頭，露出贊許的目光說(shuō)：“相信你，肯定能行！”
媽媽的鼓勵(lì)為我開(kāi)啟了一扇自信的大門(mén)，有了媽媽的鼓勵(lì)，我不再懼怕學(xué)習(xí)上的困難。
鼓勵(lì)的作文 篇48
鼓勵(lì)是無(wú)形的，他需要用心靈去感受；鼓勵(lì)是永恒的，它給人無(wú)窮的.力量；鼓勵(lì)是無(wú)窮的，它使人終身難忘。母親、父親、爺爺、奶奶......他們都給予我鼓勵(lì)，但是母親的鼓勵(lì)卻使我終身難忘。上幾個(gè)月數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)，就是辦手抄報(bào)。
老師又說(shuō)，我們班五年級(jí)辦過(guò)手抄報(bào)的同學(xué)，這次還要辦，并且一定要努力。我五年級(jí)辦過(guò)手抄報(bào)，并且都被選上了，我這次一定要努力，爭(zhēng)取都被選上。放學(xué)一回到家里，我就趕緊放下書(shū)包，跑到柜子前找了一張白紙，又掏出了鉛筆和橡皮準(zhǔn)備辦手抄報(bào)。我又是畫(huà)花邊兒，又是畫(huà)方格，畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間，擦擦又畫(huà)畫(huà)，就是畫(huà)不好，為此我喪失了信心，不想畫(huà)了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到了灰心喪氣的我，安慰我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母，我相信你一定會(huì)畫(huà)好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽安慰我的話，頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心。于是，我又重新畫(huà)了一幅，并寫(xiě)好了內(nèi)容。媽媽看到了也會(huì)心地笑了。母親的鼓勵(lì)給予了我很大的幫助，讓我看到了前方燦爛的陽(yáng)光；母親的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)也忘不了，一直使我終身難忘。
鼓勵(lì)的作文 篇49
上課鈴響了，體委開(kāi)始組織學(xué)生站隊(duì)，并做著課前準(zhǔn)備。我宣布這節(jié)課是跆拳道的考試課，課程也按我的要求有條不紊地進(jìn)行。
考試過(guò)程中，有一位女生考試后獨(dú)自坐在跆拳道館的`一角，心情很低落。我看到了后記在心里，當(dāng)所有的同學(xué)都考完了，我讓體委組織大家進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。
我把這名女生叫到班級(jí)隊(duì)伍后面問(wèn)：“你怎么了？考試后心情低落�！�
她說(shuō)：“我平時(shí)練習(xí)的挺好，不知為什么，考試中怎么也發(fā)揮不出來(lái)�！�
我對(duì)她說(shuō)，“發(fā)揮水平每個(gè)人都無(wú)法控制，專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員都是這樣，更何況你只是一名普通學(xué)生。你先控制好心情，這只是小考，不需要太緊張，先放松自己，緩解一下心情，心態(tài)好了才能發(fā)揮的好。等你心情放松了，我再給你一次機(jī)會(huì)�！�
過(guò)了一段時(shí)間，她來(lái)找我。我問(wèn)她“準(zhǔn)備好了嗎？”她說(shuō)好了。我看她心情好了很多，就說(shuō)了句“加油”。
補(bǔ)考開(kāi)始了。這次她考的很好，考完她很高興，退場(chǎng)時(shí)說(shuō)了聲“謝謝老師”。
每個(gè)人心里都有弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)中，弱點(diǎn)可能代表著心虛，或者技術(shù)沒(méi)掌握好、沒(méi)練好，這屬于正�，F(xiàn)象。只要我們老師多鼓勵(lì)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和反復(fù)練習(xí)，一定會(huì)做好的。
鼓勵(lì)的作文 篇50
愛(ài)是什么？在你眼中，也許是一種安慰，也許是一桌飯菜，也許是……在我眼里，愛(ài)是鼓勵(lì)。
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè)，我就想：我應(yīng)該也能跳20個(gè)�？墒堑轿姨臅r(shí)候，剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)，看到我的情緒很低落，就問(wèn)：“寶貝你怎么了？”我就把跳繩這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。我想：媽媽聽(tīng)了一定會(huì)不開(kāi)心吧！可是媽媽卻說(shuō)：“這么厲害，跳了1個(gè)，媽媽可是一個(gè)也跳不了呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)興極了。信心十足地跟媽媽說(shuō)：“明天我一定要跳20個(gè)！”回到家后，媽媽顧不上休息，趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧，并且耐心地教我，為了教會(huì)我腿都摔破了，但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我，還鼓勵(lì)我�？粗鴭寢屇枪膭�(lì)的眼神，我充滿(mǎn)了自信心，終于學(xué)會(huì)了跳繩。第二天，我在幼兒園一次就輕松的跳了49個(gè)，并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的好開(kāi)心，是媽媽的'鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會(huì)了我不管今后遇到多大困難都要克服，只要肯努力，您就會(huì)有收獲。讓我明白了一份耕耘，一份收獲！
都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì)，我才這么優(yōu)秀，我愛(ài)您媽媽。
鼓勵(lì)的作文 篇51
“無(wú)論遇到了多大的困難都不可以輕易放棄”。這是爸爸說(shuō)的話，它給了我莫大的鼓勵(lì)，
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師將考卷發(fā)了下來(lái)，開(kāi)始做的.時(shí)候我得心應(yīng)手感到很輕松，暗自喜道：這題真簡(jiǎn)單，這次我肯定能考得很好，可是，做到應(yīng)用題時(shí)，我就找不著東西南北了，感到這題很深很難，一個(gè)個(gè)數(shù)字在我眼里打轉(zhuǎn)，時(shí)間卻一秒秒地流逝，我在草稿本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，算來(lái)算去，就是找不到突破口，心焦如焚的我冒著像豆子一樣大的汗珠，就在我不想再做的時(shí)候，“無(wú)論遇到多大的困難，都不可以輕易放棄”這句話連續(xù)不斷地在我耳邊響起，我恍然大悟心里默認(rèn)是啊！無(wú)論遇到多大的困難，都不可以輕易放棄。便又繼續(xù)做應(yīng)用題。也下定了決心：一定不要讓家人老師失望，過(guò)了幾分鐘，我終于找到突破口的藏身之處，把每道題都做了出來(lái)。考試之后，我的成績(jī)出乎意料，考進(jìn)了全級(jí)10名內(nèi)，并受到老師和家人們的贊揚(yáng)。
那次之后，“無(wú)論遇到多大的困難，都不可以輕易放棄”成了我的座右銘，也總在我遇到困難時(shí)告誡我，激勵(lì)我，讓我一次又一次地渡過(guò)難關(guān)。
鼓勵(lì)的作文 篇52
還記得一年的期末考試，我無(wú)比緊張，在考試的前一天，我就為明天的考試擔(dān)憂(yōu)了。
我有一個(gè)好朋友，每當(dāng)我傷心、難過(guò)、焦急的時(shí)候，她都能看破我的心事，還來(lái)給予我鼓勵(lì)和安慰。
一個(gè)學(xué)期又飛快結(jié)束，迎來(lái)的是壓力山大的期末考試，那一次的考試，我非常頭疼，從考試前一天就開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，她覺(jué)察了我的心事，在放學(xué)的時(shí)候，我一句話也沒(méi)說(shuō)，心中很焦急，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王婉茹，答應(yīng)我，明天一定好好考！”我沉默了，心里卻在想，那如果沒(méi)考好怎么辦呢？還沒(méi)等我多考慮這些如果、可能，她馬上給了我一個(gè)無(wú)比溫暖的擁抱，并對(duì)我說(shuō)“我相信你的，我們拉鉤。”就這樣，我終于安心了。到了考試的那一天，我來(lái)的很早，比往常來(lái)的早，我拿著課本，找一個(gè)安靜的地方去復(fù)習(xí)，沒(méi)過(guò)多久，她來(lái)了，給了我一顆糖，說(shuō)“我的.糖，有魔法，能保你考個(gè)好成績(jī)�！�
這一次的鼓勵(lì)讓我記憶深刻，這一次的糖也是我吃過(guò)最甜的糖，我很感謝有這樣一個(gè)好朋友，能時(shí)刻陪伴我。
時(shí)光有你，記憶成花。謝謝，小萬(wàn)同學(xué)，希望畢業(yè)以后，我們還是，打不走、罵不開(kāi)、吵不散的好朋友！
也謝謝你讓我的回憶中有你，讓我的回憶多姿多彩！
鼓勵(lì)的作文 篇53
我經(jīng)歷了五年寒窗苦讀，難忘的事猶如夜空中的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了三年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
那一天，我到學(xué)校領(lǐng) 試卷，沒(méi)想到，我只考了76分！這鮮紅的76分對(duì)自信的`我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，回去怎么向爸爸交差，爸爸可是最重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)的。心想：這下我死定 了！我懷揣著忐忑不安的心走在回家的路上，樹(shù)上的知了叫得十分凄慘，像是在為我悲鳴；路旁的沙子沙沙作響，像是在嘲笑我的76分，我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以回想 的二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那次我考了100分，爸爸媽媽很高興，送了我好多禮物。
不知不覺(jué)中，我走到了家，在拉開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我的心像受到驚 嚇的兔子，蹦個(gè)不停。門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了，原來(lái)門(mén)沒(méi)關(guān)，爸爸看見(jiàn)我，高興地說(shuō):“考得好嗎，兒子，98還是99？當(dāng)然，100更好�！蔽彝掏掏峦碌� 說(shuō)：“7……6……6……76”。爸爸嚇了一跳，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸竟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后就喪失了成功的信心和勇氣， 下次，你一定會(huì)成功的！不要灰心，爸爸相信你。”我的眼睛濕潤(rùn)了。
是啊，失敗并不可怕，更何況我以前還考過(guò)100，有了爸爸的鼓勵(lì)，我下次一定會(huì)成功的！
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