- 相關(guān)推薦
鼓勵(lì)的作文600字錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文600字10篇，歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文600字 篇1
陽光透過潔凈的窗戶照射進(jìn)來，木質(zhì)的椅子上又多了一片陰影，窗外的樹枝，樹葉隨著時(shí)不時(shí)吹來的微風(fēng)發(fā)出清脆悅耳的“沙沙”聲，這一切都給在臺(tái)上的我一些勇氣——假期，我報(bào)考了“絲路杯”全國總決賽，而那時(shí)的我正在積極備考中。
我們到了北京，在進(jìn)行了一系列的休息之后，又隨著團(tuán)隊(duì)到了北京的某所大學(xué)，我們依次入坐，聽著一位從北京語言大學(xué)畢業(yè)的女老師枯燥的演講，不過，我對她演講的.內(nèi)容毫無興趣，幾乎都是左耳進(jìn)右耳出。
她在經(jīng)過“長篇大論”后，終于提出了她的第一個(gè)問題：誰能以英文的形式來朗誦一篇詩文？熱鬧的全場，安靜了下來，不一會(huì)兒，我在腦子里進(jìn)行了一番激烈的思想斗爭，舉手？不舉？舉手……最終我篤定了我內(nèi)心最真實(shí)想法：舉手！
我咽了一口唾沫，搓了搓雙手，“唰”地一聲，把手舉了起來，立刻朗誦了一首：“Fromhilltohill，nobindin……”老師似乎還不滿足于詩文，她思考了一下，“有誰能把你的演講稿背一下？”全場再次陷入了寂靜。
我眉心微蹙，崩緊了雙唇，墜入了思考，是呀，演講稿是長篇，通篇背下，難免會(huì)有一些疏漏——我回頭望了我隨行的父親，他示意我過去，我俯下身子，小碎步地跑了過去，父親見我來了，說：“你舉手吧。”
“這……”我頓住了片刻，“不太好吧�！�
“有什么不好？！”父親似乎希望我去，“去吧，加油，你一定能行！”
我還想再做些爭辯，父親止住了我，并把我推了回去，我在座位上坐定，躊躇了片刻艱難地舉起了手，可手似乎就像千斤鼎一樣，沉重地讓人發(fā)慌，最終，我還是舉起了手。我的手，似乎就像筍林里的青竹，格外突兀。所以老師請了我，我理了理衣服，走上臺(tái)去，進(jìn)行了我行云流水般的演講，演講完畢，雷一般的掌聲，霎時(shí)響起。
父親的鼓勵(lì)，對我來說，已經(jīng)是生活中必不可少的一部分，讓我在困難中前行。
鼓勵(lì)的作文600字 篇2
我總是固執(zhí)地認(rèn)為，因?yàn)橛辛颂炜盏墓膭?lì)，春風(fēng)才溫暖，秋雨才情意綿綿。而如同春風(fēng)秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵(lì)——媽媽的一句話，一個(gè)動(dòng)作，或許只是一個(gè)充滿期望的眼神，就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫得歪歪扭扭。老師指點(diǎn)之后，我依舊寫得不盡人意。終于，老師用盡了他所有的耐心，大發(fā)雷霆，撕掉了那根本就看不明白的作業(yè)，并且讓作業(yè)上簽字。
那天，帶著滿心的失落回到家之后，我懊惱地將作業(yè)本丟在桌子上，不知道怎么辦才好。爸爸過來看了之后，眉頭緊鎖，點(diǎn)燃一支煙之后就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會(huì)向所有人一樣對我失望至極，當(dāng)您伸手的時(shí)候，我怕極了。難道您會(huì)打我，討厭我的不爭氣。但是，您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭，輕聲地對我說：“丫頭，你要相信自己一定可以，只要好好努力。”我抬起頭，看到的.是您期待的眼神。止不住，淚水從兩頰滾落下來，“知道了，媽媽！”我堅(jiān)定地說。
簡短而樸實(shí)的一句話，期待而堅(jiān)定的一個(gè)眼神卻給了我莫大的信心。在以后的日子里，按照老師講的方法，我開始堅(jiān)持每天的練習(xí)，而那時(shí)不管您多忙，也都陪我練字。即使您很累的時(shí)候也不放棄。不知不覺中，我的書寫有了很大的進(jìn)步，但我知道，這些都是在您的鼓勵(lì)之下才有的收獲。
數(shù)十年如一日，您總是在我迷茫失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)�！跋嘈抛约阂欢ǹ梢浴边@句話不僅相伴我左右，更像微風(fēng)一樣滋潤著我的心田，讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。
鼓勵(lì)的作文600字 篇3
1) 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
2) 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
3) 一個(gè)能從別人的.觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
4) 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
5) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若
6) 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈
7) 以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
8) 自信，是邁向成功的第一步。
9) 自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
10) 覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。
11) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
12) 聰明出于勤奮，天才在于積累--華羅庚
13) 把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。
14) 小小的個(gè)兒，小小的嘴，可別小看站在臺(tái)上表演的你，大家都會(huì)翹起大大的拇指夸你不停。
15) 仰望險(xiǎn)峰，只能知道它的高大，而探索險(xiǎn)峰，卻能知道自己的高大。
16) 用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
17) 你在眼睛愛傷的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還學(xué)得這么好，老師真為你感到驕傲!
18) 你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。
19) 你自己解決這個(gè)問題吧。
20) 勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。
鼓勵(lì)的作文600字 篇4
成長是一杯綠茶，清新淡雅;成長是一朵白云，變化萬千;成長是一次磨練，帶來一個(gè)勇敢的自己。我就是在鼓勵(lì)中成長，在鼓勵(lì)中長大成人。
“剪不斷，理還亂，是離愁”，成長中難免會(huì)產(chǎn)生愁緒，讓你前進(jìn)的步伐受阻，可就在這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有那么幾個(gè)人鼓勵(lì)你，讓你知難而進(jìn)。就是在第二次月考中，我考試考砸了，就連年級前十名都未進(jìn)，家人都很愁，而我呢?表面裝作若無其事的樣子，心里難過的要死，開始為期末考試而煩惱，可是總有一些人卻還在支持我，為我加油。
在家中，我爸媽總是裝作很開心的樣子，安慰我不要因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊硕倚�，要重振精神，期末考試爭取考得好成績，而且，我爸爸每天都�?huì)陪我到很晚，給我講解難題，而我媽媽每天早上都為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。在學(xué)校里，我的班主任和和很多老師也都開始關(guān)注我，每次都會(huì)叫我回答問題。而且有一次，我去班主任那兒取我的英語練習(xí)冊，她把我叫到面前，問我這次考試怎么考砸了，我也是一笑帶過，接著她就鼓勵(lì)我，讓我要努力學(xué)習(xí)，在期末一定要考出個(gè)好成績，而且還要我超過我們的學(xué)霸班長和年級第一，并且，她和數(shù)學(xué)老師要我改掉上課不發(fā)言的壞習(xí)慣，叫我?guī)?dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。聽到這兒，我倍感快樂，感覺光明來到我的眼前，讓我不顧一切去追逐，去爭取。走出辦公室，我開始計(jì)劃我的“新生活”。我發(fā)誓要努力，要考得好成績，不負(fù)師望，不負(fù)父母的付出。的確，我在期末考得還不錯(cuò)。
這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，可怕的'是失去奮斗的決心和勇氣，可是，這些決心來自哪里?來自別人的鼓勵(lì)。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，總會(huì)有人鼓勵(lì)我，帶我走出深淵，迎來光明，帶我成長。鼓勵(lì)，是一種期待，也是一種鞭策，在鼓勵(lì)中領(lǐng)悟人生，在鼓勵(lì)中長大成人。
鼓勵(lì)的作文600字 篇5
鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠的話語；有時(shí)也是一個(gè)悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個(gè)熟悉的面孔，那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，也同時(shí)感染了我。 我四年級那年，我和他一同被選入學(xué)�；@球的總校隊(duì)。或許是我們是分校的.，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊(duì)員，教練總會(huì)帶著微笑，而對我們，總是會(huì)帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識(shí)見識(shí)我們的實(shí)力。
似乎天空總是那么寧靜，因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競爭的壓力；似乎大地總是那么默默無聞，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個(gè)上場，我剛想抱怨，張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神，告訴我不要著急，，顯然，時(shí)間如流水，沒過多久，我們上場了。
一出場，我便把球傳給張，他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球，他站定，穩(wěn)住心態(tài)，臉上露出了久違了的殺氣，他人球分過，一步竄過一個(gè)后衛(wèi)，面對前來補(bǔ)防的隊(duì)員，他從容的跳起，堅(jiān)定地眼神感染著我，他將球投了出去，帶著他的信念空芯入網(wǎng)，他將拳頭如釋重負(fù)地一甩，留給對手的只有驚訝。它再接再厲搶過對手的一個(gè)傳球，看見沒有人盯防我，他立馬傳給我，我知道，只要我突破進(jìn)去便可直接得分，那我們就穩(wěn)操勝券了，但是我沒有，我在三分線處跳起，投球，卻沒進(jìn)！對手搶到籃板，立馬打了一個(gè)反擊，成功得手。
鼓勵(lì)的作文600字 篇6
如果生命是一棵大樹，那么愛便是那枝上茂密的樹葉，讓我們的生活更加充實(shí)；如果生命是一片藍(lán)天，那么愛便是那空中絢麗的彩虹，讓我們的生活更加多彩……而讓我刻骨銘心的便是你真摯的情感和你給予我的那份溫暖的關(guān)心……
記得那一次，我們幾個(gè)人去公園玩。來到一座獨(dú)木橋邊時(shí)，大都?xì)g呼一聲，迫不及待地開始了游戲，唯有我站著不動(dòng)。不是因?yàn)橹t讓，而是因?yàn)橐灰缓ε�！是�?，小小的我看到了比自己還要高上幾分煩人的獨(dú)木橋，余下的，便只是濃濃的害怕。
眼看著小伙伴一個(gè)又一個(gè)地走了過去，我心中不服輸?shù)男睦肀惶袅似饋�，心想：大家都能過去，為什么我不能？
我小心翼翼地邁開了步子，目光卻情不自禁地往下瞟，當(dāng)我看到那駭人的高度時(shí)，心中萌發(fā)的勇氣有瞬時(shí)蕩然無存，我退回了起點(diǎn)，看著伙伴們不解的神情，在看看那座獨(dú)木橋，我猶豫了。
這時(shí)，瀟瀟姐姐走了過來，她仿佛看清了我的擔(dān)心和忐忑，用她那只溫暖的手握住了我的手，那么地充滿力量！她的眼睛直直地望著我，眸中盈滿了鼓勵(lì)，如同星辰般璀璨！我望進(jìn)他的眼眸，看到的是暖暖的關(guān)心和熱烈的鼓勵(lì)。她輕輕地對我說：“暉暉，不要害怕，勇敢地向前，跨越橫在你心中的獨(dú)木橋吧！”
她雙眼灼灼地望著我，用力握了握我的手，然后輕輕地把我送上了獨(dú)木橋。我最后回頭望了她一眼，得到的是她的肯定的點(diǎn)頭。我深吸一口氣，感覺渾身充滿力量，我邁開步伐，走向了對岸……
時(shí)至今日，我依然忘不了那一天你的關(guān)心和鼓勵(lì)。是你的鼓勵(lì)，讓我有了直面困難的勇氣；是你的鼓勵(lì)讓我邁開了堅(jiān)定的步伐，永不放棄；是你的鼓勵(lì)，讓我明白了友誼的真諦……
鼓勵(lì)的作文600字 篇7
在公園的一角，有一個(gè)秋千，秋千上有著一朵朵芬芳迷人的小花。這顯得秋千非常美麗，清風(fēng)一吹，秋千輕輕搖動(dòng)，這讓我想起了以前的一件事。
在我兩三歲時(shí)爸爸帶我去蕩秋千，我來到秋千面前，看見秋千高度比我人還高，好像只要我從秋千上摔下來，就像從懸崖上掉下去似的。我害怕的往后退，腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)爸爸媽媽走過來，摸摸我的頭，拍了拍我的肩膀親切地說：“欣欣，不用怕她只不過是一個(gè)秋千而已，不會(huì)對你造成傷害的。”媽媽都這么說了我只好去蕩了一蕩。我慌慌張張地坐在秋千上，雙手緊握繩子，小心翼翼的搖起來。過來一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來也沒有那么可怕，我開始喜歡秋千了。
七歲時(shí)我在放學(xué)回家的路上。看見一個(gè)小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了。我看見她這樣子。就仿佛看見自己不會(huì)蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過去對她說：“小朋友沒事的，我小時(shí)候也害怕蕩秋千，只要你能變得勇敢起來就不會(huì)那么害怕了�！毙∨笥延赂业淖狭饲锴н�對我說了聲謝謝你。
十一歲我參加了一個(gè)壘球比賽，我不敢扔，我怕扔的太近被同學(xué)嘲笑。這時(shí)，我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)八歲的小學(xué)生，她對我說：“姐姐，你還記得我嗎？當(dāng)初是你鼓勵(lì)我蕩秋千的。幾年過去了，當(dāng)初要不是你鼓勵(lì)我。我還是個(gè)膽小鬼呢。所以你也要勇敢起來！加油！”聽到這句話我感動(dòng)的快流淚了，用盡了九牛二虎之力，使勁一扔居然獲得了前五名的好成績。
之前我一直在想成長是什么？現(xiàn)在我知道了。成長是在你害怕的.時(shí)候爸爸媽媽對你一次次的鼓勵(lì)，讓你變得勇敢起來；成長是別人有困難的時(shí)候。讓別人變得有自信，克服困難；成長是在你有困難的時(shí)候，別人鼓勵(lì)你克服它。
��！成長謝謝您，讓我變了模樣，讓我變得樂于助人，讓我變得勇敢自信。
鼓勵(lì)的作文600字 篇8
難忘那鼓勵(lì)的眼神，從小到大，被銘刻在心里，倒映在眼睛里，融化在血液里。
難忘那鼓勵(lì)的眼神，是失敗后再來一次的勇氣。在烈日炙燒的跑道上，一個(gè)眼神，一次拼搏。小時(shí)候，同學(xué)們一起比賽跑步。幼兒園時(shí)期的我并不擅跑，在發(fā)令槍響起的一瞬間，大家如離弦的箭一樣沖了出去。在剛剛跑了半圈時(shí)，我一下子就摔倒了，本來心中就不抱希望，腿上又擦出了一個(gè)小小的傷口，眼看別人一個(gè)個(gè)超過我，便坐在跑道上哭了起來。這時(shí)，我看到了人群中你鼓勵(lì)的眼神，我讀出了支持，讀出了心疼，讀出了關(guān)懷，讀出了信任。對！我不可以放棄，為了那個(gè)眼神，我也不能給你丟人，我強(qiáng)忍著痛站了起來，又接著跑了出去。這次比賽，我得了第二名。
難忘你那鼓勵(lì)的眼神，是挫折后勇不放棄的信念。在小升初的災(zāi)難中，一個(gè)眼神，一次拯救。即使現(xiàn)在，小升初依然是一塊心靈上的傷，無法抹去，也無法淡忘。一上午都沒有等來東分的電話，心中己近絕望。我不明白，在以前無數(shù)次模擬測試中，在整個(gè)鄭州市排名前700的我為什么連個(gè)東分都考不上。成績出來的那天，我痛苦的快要窒息。是你那鼓勵(lì)的眼神，讓我懂得就算整個(gè)世界都放棄了我，你也會(huì)永遠(yuǎn)支持我。多虧了你那個(gè)眼神，讓我現(xiàn)在是年級前十，而不是后十；讓我還能像人一樣生活；讓我每睡一覺都能醒來；讓我在黑暗中也有希望可尋；讓只剩下半條命的`我活出朝陽的風(fēng)采；讓心里的陰影、靈魂上的傷口縮到最小……
難忘你那鼓勵(lì)的眼神，在山谷還是峰頂?shù)木駬瘢煌嫘�，不忘珍貴。
鼓勵(lì)的作文600字 篇9
鼓勵(lì)帶給我們一種偉大的力量，讓我們信心滿滿地前行，讓我們在感到恐懼，遇到困難時(shí)勇敢面對。
還記得小時(shí)候的一張相片。一個(gè)小女孩梳著兩個(gè)羊角辮，衣服很臟，臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂，艱難的邁著步子，一直望著前方，那個(gè)地方是媽媽�！笆悄阍趯W(xué)走路呢！”媽媽笑著說，“摔倒了很多次，但每次聽到我鼓勵(lì)的話語就一下子爬起來，笑著努力走過來�！蹦菚r(shí)的我，聽到媽媽用心的鼓勵(lì)會(huì)自信滿滿的吧？會(huì)繼續(xù)勇敢的前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)考試前夕，校長來班級做動(dòng)員，用了嚴(yán)厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛，低下了頭。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睜開眼，與班主任鼓勵(lì)的目光對視。那眼神好像在說：“田伊！加油吧！一定行的！”我“讀懂”了她的眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師目光的鼓勵(lì)，給了我力量，在我恐懼時(shí)依然勇敢地面對。
一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面，看著刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，淚水大滴地落下，很沉重的。身邊頓時(shí)出現(xiàn)了許多鼓勵(lì)的面孔，回蕩了許多鼓勵(lì)的話�！疤镆�，下次再努力嘛！”“田伊，這才是第一次考試呢！”“田伊，加油！”在那天，還近乎陌生人的`同學(xué)們，在我遇到困難時(shí)，給了我熱心的鼓勵(lì)，給了我最偉大的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
鼓勵(lì)真是一種最偉大也是最強(qiáng)大的力量。身邊有太多的鼓勵(lì)，來自父母，老師，同學(xué)……這都是愛的鼓勵(lì)、偉大的力量。有了這鼓勵(lì)，讓我們有力量前行，有勇氣面對。鼓勵(lì)——偉大的力量！
【鼓勵(lì)的作文600字】相關(guān)文章：
鼓勵(lì)的作文(精選)07-06
鼓勵(lì)的作文09-23
鼓勵(lì)的作文09-23
鼓勵(lì)的作文09-23
鼓勵(lì)的作文09-23
鼓勵(lì)的作文09-23
鼓勵(lì)的作文09-23
鼓勵(lì)的作文09-25
鼓勵(lì)的作文09-25
鼓勵(lì)的作文09-26