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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2024-07-29 05:09:57 勵(lì)志作文 我要投稿
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實(shí)用的鼓勵(lì)作文600字集合六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的鼓勵(lì)作文600字集合六篇

鼓勵(lì)作文600字 篇1

  習(xí)作溫暖親切的語言,善解人意的安慰,發(fā)自內(nèi)心的祝福,鼓舞人心的激勵(lì)……這些,都來自她——我們班的心理小骨干。

  某一次考試,我滿懷信心地走進(jìn)了考場。為了這次考試,我在考前的三個(gè)晚上夜夜復(fù)習(xí)到深夜,為的是取得一個(gè)滿意的成績!岸b忊!”“叮鈴鈴!”鈴聲響起,我搓搓手掌,握緊拳頭,等待老師發(fā)下試卷。雖然不斷提醒自己要放松,但是我的心里還是挺緊張的。試卷發(fā)下來了,我先把試卷從頭到尾看了一遍,松了口氣——不會(huì)太難!竊喜不已,立刻動(dòng)起筆來。真是有如神助,從頭到尾沒有遇到什么卡殼,飛快的做完了全部試題。在匆忙中檢查完一遍之后,我就左顧右盼,得意洋洋,滿以為這次又能拿到高分。

  兩天后,我回到學(xué)校領(lǐng)取成績和作業(yè)。老師拿到試卷走進(jìn)來了。在一番講話之后,她開始念成績。當(dāng)念到我的`名字的時(shí)候,我立刻把身子坐得筆直!85分!”老師念完,似乎有些失望地看著我。而我聽后腦子一片空白,心中一涼,垂頭喪氣地去領(lǐng)試卷。

  下課了,我還在呆呆地望著試卷上那全是因?yàn)榫o張、輕敵、粗心而做錯(cuò)的題目,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),她走了過來。我抬頭看看她,眼淚一下流了出來。她卻問我“你跑步時(shí)摔過跤嗎?”我漫不經(jīng)心地答道“當(dāng)然摔過!”“摔得疼嗎?”“疼。”“那該怎么辦呢?”“當(dāng)然是爬起來啦!蔽掖鹜辏涿畹乜粗Kf“那就對(duì)了!你想想看,我們的學(xué)習(xí)就像是在跑步,偶爾一次考試失利就像是在跑步時(shí)摔倒了,要爬起來!所以,你現(xiàn)在就該振作起來總結(jié)失敗的原因,為下一次跑步做好準(zhǔn)備!”“噢,原來是這樣啊!”她的一番話令我恍然大悟,一掃先前的不開心,專心改正起試卷來。

  她,就是經(jīng)常給我鼓勵(lì)和給我們班全體同學(xué)心靈力量的心理小骨干。

鼓勵(lì)作文600字 篇2

  在生活中,有人生活在真誠中,有人生活在恐懼中,還有的人生活在諷刺之中,這會(huì)讓她們感到幸;蚩謶稚踔磷员。但是我就生活在鼓勵(lì)當(dāng)中,今天,就讓我在這里給你講一講吧!

  記得,在小學(xué)六年級(jí)時(shí),當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)我只考了60分,我害怕極了,害怕被批評(píng),害怕被責(zé)怪,害怕被嘲笑。在回了家后,媽媽叫我把卷子給媽媽,媽媽們看了之后,先是無奈的搖了搖頭,我再準(zhǔn)備被批評(píng)了,可是媽媽卻輕聲說:“沒關(guān)系,咱們下次好好考,好好復(fù)習(xí)!蔽也唤@訝地看向媽媽,我望見了媽媽那張無奈和擔(dān)心的臉,我不禁感動(dòng)起來,留下了難過和自責(zé)的眼淚,媽媽見了又道:“哭啥,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)在卷子上多吸取一些經(jīng)驗(yàn),下次加油,你一定能考好的!”說完,用手為我拭去眼淚。我下定決心,一定要向媽媽說的那樣。于是,媽媽就陪我一起研究錯(cuò)題,我馬虎的地方,她給我細(xì)心的糾正,我不懂得地方,媽媽就給我講題,就這樣一遍又一遍后,終于講完了,我一看,現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了,我又看了看媽媽疲倦的臉上,多了兩個(gè)明顯的黑眼圈,我又流下了感動(dòng)的眼淚。

  我回到學(xué)校,又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我一看,都是和媽媽講的.差不多的題,于是我便認(rèn)真的寫著,一邊寫一邊想媽媽給我講的東西,果然,不出所料,我考到了85分,85分雖然不算好,但我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中不斷提高,我回到家,把成績給媽媽看,媽媽疲倦的臉上有了一絲笑容,她笑了,我也笑了。

  父母的愛是燈塔,在黑夜指引著我們找到方向,父母的愛是搖籃,它把我們搖向遠(yuǎn)方,搖向希望。通過父母的鼓勵(lì),我學(xué)會(huì)了成長,也學(xué)會(huì)了自信!

鼓勵(lì)作文600字 篇3

  凄凄瀝瀝寒雨一夜間,瀟瀟灑灑此生不枉然也。神雷怒煞江山,其猶存。跪言懺悔前程,言不盡。須彌間,無妄而非,無恒時(shí),寂然破空。射天雄,九天一瀑,震華宇,定四方,乾坤一滅。六空皆虛妄,何以能滅之。七欲皆虛念,此魂中出。萬劫道中求,圣者無念,無欲,此圣何成。獨(dú)自空嗟嘆,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何時(shí)。以俗眼觀,紛紛各異。以道眼察,種種是常。天魄拾塵,惹萬丈心海,無不破穿虛空。釋萬丈寒光,疾踏凌千野,滅九幽于一浩然。三魂歸地府,七魄喪九幽,以何固道身,然……七欲鎮(zhèn)主,無歸處,無去處。七欲噬主,山海顛覆,日月無輝。怎削魂上欲,怎斷欲之根。又怎滅欲生。吾輩又怎以何為。心不隨身,是可謂神去身空?諝び谑,便探深世事。神往身空,空似神不往。繼一念吾仍存于世,方神身共濟(jì),待只吾法,盡釋其身,歸安神位。一世常態(tài),染指瀟塵,靈神空盡,忘得真我,留思昔年,絲縷默念,言欲發(fā),思不往,鈍筆止,殘墨盡,一點(diǎn)瀟逸星辰耀,日月相輔傲視雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤舉世皆敵又如何,吾道,霧道,誤道。舞道,悟道,無道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未滅,心有所牽,情有所絆,意有所念,無心無意何時(shí)成。絲竹之樂,惑吾神心,欲壑志念;煸纹。神識(shí)天下,蓋而掌中無。剛?cè)岵?jì)。言易難實(shí)。剛勝弱,柔勝強(qiáng)。繼而獨(dú)神勝圣,空攬。亂中之道,怎求之。欲求之。生滅間/拂袖萬塵夜不語,搖微神識(shí)日無華?杖举t圣意何在,邀君悵懷逆平天孰又孰知自江湖,又何言豈否他情。慮己所為比心海,不值螻蟻虛若(若虛)氣。

鼓勵(lì)作文600字 篇4

  種種坎坷如陡峭的絕壁橫跨在人生面前,而有一種神奇的東西,能使自卑化為自信,使膽小化為勇氣,那就是——鼓勵(lì)。

  那個(gè)雨后的的早晨,風(fēng)刮得格外猛烈,讓已經(jīng)泛黃泛紅的落葉原地打了個(gè)旋兒。我們做完早操,回到了教室。這時(shí),王老師走了進(jìn)來,帶著一種孩子的興奮對(duì)我們說:“‘蓓蕾之聲’廣播又輪到我們班了!有誰想?yún)⒓訌V播的?”同學(xué)們紛紛舉起了手,只有我微微低著頭,因?yàn)槲沂秩菀拙o張,不適合當(dāng)廣播員。王老師卻笑著鼓勵(lì)我說:“黨秉軒,你也試試嗎?”我知道我沒有勝算,但是,老師的笑容卻牽引著我插入了候選人的行列中。最終,令人出乎意料的是,我竟然贏了!不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)槲移胀ㄔ捄。男子漢大丈夫,我也只好硬著頭皮接過稿子。不知為何,接過稿子時(shí),我向老師投去了感激的目光,也許是因?yàn)槲覐膬?nèi)心深處認(rèn)為老師的笑容對(duì)我有很大的鼓舞吧。

  下午,王老師領(lǐng)著我們到教室外朗讀,一陣風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)哆嗦,接著,腿便抖了起來。就這樣,我開始驚慌失措,連齊讀都讀錯(cuò)了。我以無助的目光看向老師,而我看到的,卻是一抹光彩靚麗的微笑,這是一抹什么樣的'微笑!這笑如一首扣人心弦的樂曲聲,如一串清脆悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲,讓我的心靈得到了不少的慰籍。我深呼吸一口氣,心想:“這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。∥乙欢ㄒx好!”慢慢的,我的腿不再顫抖了,取而代之的,是聲聲認(rèn)真的朗讀。我突然覺得,我就是那驚慌失措的落葉,而老師是那溫暖的太陽。

  當(dāng)我寫著這段文字時(shí),我心中充滿著昂揚(yáng)的斗志與自信,因?yàn)槲矣欣蠋熑绺事蹲虧櫺奶锇愕奈⑿Φ墓膭?lì)。

鼓勵(lì)作文600字 篇5

  每個(gè)人從小都得經(jīng)過很大的鼓勵(lì)和努力來創(chuàng)造自己美好的未來,我曾經(jīng)也是鼓勵(lì)陪伴著我才生長起來得,今天我就給大家講一講我的鼓勵(lì)吧!

  我好像記得那是在我八歲那年,一個(gè)酷熱的暑假,爸爸給我報(bào)游泳班,我以前膽小如鼠,不敢去水里玩。但是爸爸給我講出了一個(gè)道理:我們是男子漢,哪有不敢做的事。

  這句話激活了我的心。到了明天早上,我去頤澤游泳館里去報(bào)名學(xué)游泳,當(dāng)時(shí)的我渾身發(fā)抖,不敢去游泳堂,但是還是爸爸把我給拉了進(jìn)去,我換好衣服,我用腳試了一下水,冰涼冰涼的,我又有點(diǎn)害怕,我下了水,教練說,先讓我練深呼吸,我真害怕,萬一在水底嗆著了怎么辦,哎,不怕萬一,只怕一萬。我低下了頭,一下就上來了,當(dāng)時(shí)的我真的是差點(diǎn)哭了教練給我們做了一個(gè)示范,我慢慢的'就學(xué)會(huì)了,我真自豪,就是鼓勵(lì)的那種強(qiáng)大的感覺在激勵(lì)著我的身體,我慢慢的先學(xué)會(huì)了蛙泳,自由泳……。

  第二天,我去的時(shí)候,我什么都不愁了,我們先熱身,然后在水下面玩一會(huì),我們幾個(gè)小伙伴玩得可開心了,老師一吹哨子,我們就繼續(xù)練習(xí)……放學(xué)了,老師說我今天表現(xiàn)的不錯(cuò),繼續(xù)加油。我心里了滋滋的,有種說不出的高興。

  …………

  今天是學(xué)游泳的最后一天了,我覺地我要好好珍惜這一天,今天的鍛煉和以前的非不尋常,田教練讓我們在深水區(qū)有用,絕望之云又擋住了希望之光,但是我不會(huì)放棄的,到我了,我先深呼吸,幸好那里有長桿子,我猛地一下子跳了進(jìn)去,我想象成我是一塊海綿,在海面上游蕩,我游啊游,我摸到終點(diǎn)了,一下抓住,耶,我成功了!

  這件事情真是一個(gè)美好的回憶啊!

鼓勵(lì)作文600字 篇6

  全國各地青少年兒童五子棋公開賽,我盡管大敗,但也讓我懂得了什么叫真實(shí)的“鼓勵(lì)”。

  第六輪,我應(yīng)對(duì)一個(gè)并不強(qiáng)勁,乃至能夠說成一個(gè)太弱的敵人,我非贏不可,由于本局勝不出來,我也沒有成績了。盡管我一再暗自鼓勵(lì),但想不到我仍以不成功結(jié)束。殘局完畢后,我感覺四周霧蒙蒙的,如同有一層大霧環(huán)繞著我,我基本上看不清楚正前方!兩腳像灌了鉛一樣的厚重,全部人精神不振的,窗前的黑云好像也遮擋住了太陽光,雨珠猝然落了出來!鞍Γ@次比賽或許就是我報(bào)名參加的最終一場比賽了吧!”我的.頭腦一時(shí)亂如麻,突然間蹦出來了那么一句話。

  我拉開了快捷酒店屋子的門,媽媽望著我,目光中沒有一絲責(zé)怪。這短短的幾秒鐘,一件事而言好像好多個(gè)新世紀(jì)!白靵怼!眿寢寣庫o地說。我焦慮不安無比,卻似丈二和尚摸不著頭腦。“你又輸?shù)?”“是的!薄傲私饩壒柿藳]有?”“不清楚!蔽艺崆皽(zhǔn)備取出棋板總結(jié),卻被媽媽的手擋了回來:“你輸棋的緣故不取決于技術(shù)性!”我大吃一驚。“你倒在了勇氣上。”媽媽再次說,“我堅(jiān)信你不是弱小,只需加強(qiáng)攻勢,就一定能獲勝!”我吃驚了,也慢慢地懂了,媽媽這短短的兩三句,一瞬間給了我非常大的自信心和勇氣。

  我堅(jiān)定不移地邁向第七輪,腦海中一片光亮,在我來勢洶洶的攻擊下,我持續(xù)得到了第七、八輪2局的獲勝。在第九輪中,我依舊維持強(qiáng)悍趨勢,敵人卻突然間下出了一手妙棋,扭曲了八荒。這時(shí)候,害怕再度侵蝕上心中的情況下,腦子里又一次出現(xiàn)了媽媽的鼓勵(lì),耳邊又傳來了媽媽鼓勵(lì):“你只需凸起勇氣……你也就一定并不是弱小……”勇氣總算擊敗了害怕。在我堅(jiān)持不懈的進(jìn)攻下,形勢一點(diǎn)點(diǎn)扭曲了,我最后拿到了這一局棋。

  盡管最后還是沒能取得成績,但此次比賽使我刻骨銘心地了解到:鼓勵(lì),簡直能量無限!

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