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【實用】鼓勵作文400字錦集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鼓勵作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵作文400字 篇1
每個人都有自己的煩惱，有的是因為學習壓力大而煩惱，有的是因為太內向而煩惱；還有的太調皮而煩惱，而我是因為太膽小而煩惱。我該怎樣克服這個煩惱呢？
有一次，我一個人在書房寫作業(yè)。寫著寫著，我忽然聽見有什么東西正敲打著另一個東西。可這兒也沒人呀，怎么會有這種聲音？想到這兒，我情不自禁地害怕起來。我用懷疑的眼神注視著四周，皺起眉頭，用手捂著嘴巴，心理可怕地想著：是不是小偷呀！我悄悄地跑過去，看了看，哦！原來是爸爸呀！我心中的一塊大石頭終于放下了，唉，可是爸爸并沒走進書房，而是去了臥室。我又害怕起來。
突然，天公不作美，天空烏云密布，頓時下起來傾盆大雨。豆大的雨點敲打著窗戶，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，我心驚肉跳，心情復雜的`很。時而害怕，時而恐懼，時而失魂落魄，真復雜��！終于寫好作業(yè)了，趕緊關了燈，門都沒關跑到臥室和媽媽一起睡覺去了。你瞧，爸爸媽媽都在家，我還害怕，你說我膽小不？
我的煩惱還不只這個，還有當姐姐看恐怖片時，我卻嚇地不敢睜開眼睛看影片，偷偷地跑到一邊，緩解害怕的心情，等她看完以后我才敢回來，有時我還嚇得躲進被窩不肯出來呢！
膽小正是我最大的煩惱。我要怎樣才能克服膽小的毛病呢？真疑惑呀！
雖然人人都有害怕的東西，但是相信自己就不再會害怕。
鼓勵作文400字 篇2
母愛是春天的細雨，滋潤著我的心田；母愛是冬日的陽光，溫暖著我的心靈；母愛是迷航的燈塔，指引著我前進的方向。媽媽給我的愛數(shù)也數(shù)不清。她是一個溫柔體貼、卻稍帶了一絲嚴厲的媽媽。她總是在平時的生活中潛移默化地教會了我一些道理。
記得那是一年級的暑假，剛放假那天，媽媽跟我說：“這個暑假你去學游泳吧。”我一聽，心里立馬緊張起來，因為我知道自己很怕水，我皺起眉頭說：“可以不學嗎？”媽媽微笑著卻又堅決地說：“不行！”第二天，我們來到家附近的會議中心酒店報了名。上課的時候，媽媽一直在旁邊觀看著，她看到我很緊張，走過來不時地鼓勵我。晚上，我和媽媽說不想去學了，媽媽聽了，鼓勵我說：“當我們遇到困難的`時候，不是直接放棄，而是該積極地面對，相信自己，勇敢地堅持下去，你一定能學會游泳的。你要是連最可怕的游泳都學會了，以后沒什么能難倒你了�！眿寢尩脑捊o了我極大的鼓勵。接下來的好幾天，雖然一直在下雨，泳池的水有些涼，但我們還是風雨無阻地每天來學。上課時我認真地聽教練教導，看教練的示范，我慢慢地不緊張了。每天回家后，媽媽先讓我看當天她拍的我游泳的視頻，并指出我的問題，然后又讓我用水桶裝水來練習憋氣，并計時。過了十幾天，我終于學會了蛙泳，這是我那個暑假最自豪的一件事。
是媽媽的愛讓我學會堅持。母愛雖然平凡，卻又多么偉大��！我愛我的媽媽！
鼓勵作文400字 篇3
小時候，我摔跤時，是她的鼓勵，我才忍住已浸到眼眶的淚水，堅強地站了起來；長大了，我沒考好試，變得整天失魂落魄的，也是她的鼓勵，讓我有了信心。她就是我的媽媽，她的一次鼓勵最讓我難忘。
那一天，是我參加鋼琴比賽前的最后一天，我忙得像熱窩上的螞蟻團團轉，一會兒去挑選一下比賽服裝；一會兒又練一下鋼琴；一會兒又去整理一下樂譜，一切都是那么的亂。我開始越來越煩躁了，恨不得現(xiàn)在趕緊比賽，比完賽就可以回我舒適溫暖的家了。可現(xiàn)實往往殘酷，比賽提前一天是不可能的。
我處于崩潰的狀態(tài)，實在不想比賽了，所以膽怯地對在一旁幫我挑服裝的媽媽說：“媽媽，我能不能不參加比賽了呀？”我用期待的眼神望著媽媽，媽媽愣了愣，放下了服裝轉過身來，瞪大了眼睛吃驚地望著我，然后緩緩開口了……我本以為媽媽會開口罵我，所以也做好了挨罵的'準備，可她卻笑盈盈地對我說：“加油！沒事的，你都走到這一步了，怎么能半途而廢，你以前的努力可不能都白費了呀，你可以做到的！”我還沒反應過來，媽媽已經(jīng)輕輕地把我擁入了懷中，她竟然以這樣的方式來鼓勵我。我的心頓時變得暖暖的，所有的焦躁都似乎離我而去了。我知道媽媽對我寄予厚望，所以便下定決心，一定要拿到這次比賽的一等獎。
第二天，經(jīng)過一個下午的努力，我如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了愿望，獲得了這次鋼琴比賽的一等獎！這時，我看見了臺下的媽媽正拼命地鼓著掌，正在對我笑……
鼓勵作文400字 篇4
有的時候，鼓勵好像催化劑，給予我強大的動力。更重要的是它安撫我急躁的心，在我最失落的時候堅定我的信念。
記得第一次學習拿筷子吃飯的時候，小手好像和我作對一樣，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小，拍得桌子“咚咚”的響。這時母親便撫摸我的頭，在我耳邊輕輕的鼓勵我，安撫我。讓我不要急躁，還手把手教我，沒有一點兒厭倦。這時媽媽的鼓勵便會化作清泉，澆滅我心中的火。
剛學系鞋帶的時候，也是如此�？粗赣H那熟練的手法，使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后，我覺得我已經(jīng)學會了，便胸有成竹的.對母親說：”這個太簡單了，我以為有多難呢？看我的！“可是，剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著。可最后竟系成了死結，我猶豫了一下，想把它解開�？墒怯址噶顺睿麄兒孟裾\心和我作對一樣，死死的抱成一團，不然我解開。這時母親便鼓勵我，引導我，給予我動力和信心。最后我不僅把鞋帶解開，還系出了漂亮的蝴蝶結。
鼓勵使我成長，給予了我動力和信心，讓我在最困難的時候渡過難關。母親！謝謝你的鼓勵！
鼓勵作文400字 篇5
前幾天劉老師給我們展示了班長韓君怡同學的隨筆本，并在班里問我們誰想和韓君怡PK一下，不一會兒就有幾位同學來挑戰(zhàn)了。昨天老師又讓我們自愿展示自己的隨筆本。
沉靜了一分鐘后，陸續(xù)有人來展示。此時的我有些猶豫，手里緊緊地握著隨筆本，然后翻到昨天剛剛寫的《一氣呵成》，看著我的字體，我的手都被緊張的汗水浸濕了一片。這時我的背后傳來趙宇軒的聲音：“寫得這么好！你上去試試吧！”韓君怡也說：“寫得挺不錯的！沒有一處涂改，去展示臺沒問題哦！”王琪涵和劉芷妤也湊過來觀看我隨筆本的字體，看了之后還對我說了“加油”！這使我覺得信心倍增。然后我就拿起隨筆本來到了講臺上面。和我一樣來展示的同學有：李勇博、韓家澍、宋亞軒、馮筱雅、馬千子、和明澤。 劉老師先讓我們把隨筆交給張澈，再讓我們站到最后一排，這樣在投影儀上看得清楚整體效果。其實把隨筆本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待開始展示。馬千子、宋亞軒他們的字一展示完，我臉上的.笑容僵住了，緊張地對和明澤說：“哎呀！我好緊張�。∷麄儗懙淖侄己闷涟�！”和明澤聽后對我哈哈一笑說：“沒事，別緊張！我覺得你寫得很漂亮，我寫的可能還沒你好呢！再說了同學對我們字的評價，也是我們進步的空間啊！”我聽了后心里暖洋洋的。 最后我的字體被老師和同學們評為“瀟灑、大氣”！我特別特別的開心，因為有這么多同學鼓勵我，我會更加努力的！
鼓勵作文400字 篇6
小時候，每次我受了委屈，媽媽總是第一個過來安慰我、鼓勵我，讓我有了許多勇氣和自信。
記得有一次，老師舉行了一個小測試，我回家后認真復習，領試卷時，我信心滿滿。當我看到分數(shù)后，我驚了一下，分數(shù)旁還醒目的寫著倒數(shù)二字，另外加一個感嘆號�；氐郊�，媽媽問我考得怎么樣，我支支吾吾地說出了分數(shù)。媽媽聽后，先是一驚，接著臉上又露出了笑容。我以為是暴風雨來臨前的警告，沒想到媽媽說：“不要緊，我對你的`要求不高，你才剛上一年級。你不是認真復習了嗎？給我看看試卷�！甭犃藡寢尩脑挘蚁仁且汇�，接著趕緊拿出席卷。媽媽看后，耐心地講給我聽，“揪”出我的錯誤。
媽媽，我真對您說聲謝謝，是你鼓勵了我，讓我增添了信心。
還有一次，我在和小伙伴玩耍時，不小心誤傷了她，媽媽看見我后，對我說：“沒事，只是誤傷了而已，不要擔心，媽媽會幫你的�！甭犃藡寢尩脑挘疑晕察o了下來，回來后，媽媽說只是皮擦破了而已，不要緊。
媽媽，您沒有罵我，一直在鼓勵我，幫助我，謝謝您！
媽媽，您是多么的偉大，您為我承擔下了一切，自己再苦再累，也不讓我受一點點委屈。我多想大聲對您說：“謝謝你，媽媽！”
鼓勵作文400字 篇7
后來，她就在與我的不斷“戰(zhàn)爭”中，脫穎而出，成為了那個人人痛恨的“別人家的孩子”。
“你看看，人家考的多好，你能超過她嗎？你這孩子，怎么就不努力一點呢？”家長的訓斥。
我滿臉淚痕地低著頭，無言以對。是的，她考得比我好得多！我……看樣子是沒有辦法超過她了。捏緊的拳頭無力地松開。我無能為力。
直到，她寫了一篇作文，是寫人的。
她寫的是我。一個失敗者？不是，她寫我依然是她的'對手。
我知道，這并不現(xiàn)實，興許是她在考場中隨意亂編的呢？我不敢否定心中的這個猜想，只是多了幾分期許。她的文筆向來是極美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字跡。
她也沒有像往日一樣，晃著她那光彩照人的卷子來我面前。她是空著手來的，她說：“琳，我相信你始終是我的對手。”沒有刻薄尖酸，沒有蓄意嘲諷，她說的很真誠，以至于我放下了正在寫作業(yè)的筆，對上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓勵，再次提筆寫字，卻是寫在了從抽屜里取出的便簽中。
兩個端正的字“謝謝”。
我相信，以她的心思，是知道我在謝她什么的。
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