【熱】致青春作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的致青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。

致青春作文1

　　時(shí)光在不知不覺(jué)中飛逝，突然發(fā)覺(jué)美好青春過(guò)了一半，回首那些令人難忘的日子，感慨萬(wàn)千，匆匆溜走的青春年華又給我們留下了什么？是悲傷，是歡喜，還是什么？那一段段往事組成了我們珍貴的回憶，它讓你快樂(lè)并痛苦著，但是這些又有什么好在乎的，畢竟經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了。

　　就像一只小鳥(niǎo)，在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的種種磨難之后，早已練就了自由翱翔的本領(lǐng)，我們不是小鳥(niǎo)，更不會(huì)飛，但是我們的心是可以飛的，它可以飛到任何你想要去的地方，這是青春執(zhí)著的見(jiàn)證，更是人生的一種奮斗。為了夢(mèng)想。我們選擇努力，盡管最后失敗了，但是我們沒(méi)有輸，至少?zèng)]有輸給青春。為了得到愛(ài)，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己擁有愛(ài)并懂得愛(ài)的時(shí)候我們才有資格給予別人愛(ài)。青春讓我們收獲了很多，同樣也讓我們失去了很多，就像想要得到幸福就要先經(jīng)歷過(guò)磨難那樣，有得必有失，有失必有得，魚(yú)和熊掌不可兼得…每個(gè)人都是自己青春的策劃者，命運(yùn)是掌握在自己的手里的，沒(méi)有人可以剝奪你追求夢(mèng)想的權(quán)利，記住自己才是青春的主人。青春真的很美好，走在青春的路上，就像陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛那般。

　　一路上我們笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)……這些或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠吧！青春應(yīng)該是百味的，毫無(wú)疑問(wèn)的成為我們生命中最最重要的里程碑，從純真懵懂步入成熟理智的象征。世間再完美的事物也會(huì)存在瑕疵，但是世間又怎么會(huì)存在完美呢？只有相對(duì)完美，接近完美罷了。因?yàn)椴煌昝�，青春注定是存在錯(cuò)誤的，一錯(cuò)再錯(cuò)，然后選擇重新開(kāi)始。因?yàn)榍啻�，我們不止一次茫然過(guò)，迷失了自我亦如在十字路口徘徊著的木偶人，何去何從？這條充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)誘惑的路上，迷人的風(fēng)景卻不知風(fēng)景背后隱藏著的危險(xiǎn)。所以我們難免會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)遺憾，會(huì)后悔，甚至?xí)�崩潰。擁有青春的時(shí)候也許我很傻，可是當(dāng)我不傻的時(shí)候青春又在何處呢？難道這就是為成長(zhǎng)所付出的代價(jià)嗎？那些曾經(jīng)的美好和美好的曾經(jīng)是不是已經(jīng)一去不復(fù)犯了，為什么現(xiàn)在的自己在回憶著曾經(jīng)的過(guò)去，笑著當(dāng)初自己是那么那么的傻，雖然心痛早已隨著時(shí)間的流逝而沖淡了許多，但是自己還是會(huì)靠那些支離破碎的的曾經(jīng)來(lái)?yè)嵛孔约郝楸缘?心，這不是可悲，更多的是對(duì)失去后的懷念吧！一直以為失去的和得不到的才是最珍貴的，而當(dāng)自己連現(xiàn)在擁有的都失去時(shí)才恍然大悟。青春于我而言到底是什么？是財(cái)富吧！它讓我長(zhǎng)大了，當(dāng)天真稚氣的臉龐多了幾分成熟之后，我知道是該和青春說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，這樣的青春，真正的青春只有一次，僅此一次，不知多年后當(dāng)我坐在午后灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里，看著綻放笑臉的向日葵時(shí)，再一次回憶著曾經(jīng)的曾經(jīng)，我到底是該哭還是笑呢？那時(shí)候的我是后悔還是無(wú)悔的呢？就交給時(shí)間吧！時(shí)間會(huì)告訴我的，時(shí)間會(huì)證明一切的。

　　青春易逝，物是人非，無(wú)數(shù)次的感嘆還是不能阻止我和青春搭上了末班車(chē)，我知道我追求了，努力了，珍惜了，我想我是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)槲仪啻哼^(guò)了！

致青春作文2

　　青春是用來(lái)懷戀的，這是《致青春》中一句話(huà)。有的人說(shuō)：ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認(rèn)我自己也快哭出來(lái)了。說(shuō)不清是什么原因，道不清是為了其中的哪個(gè)人。自己一直很期待，因?yàn)閷?dǎo)演是偶像趙薇，期待她能帶給我不一樣的東西，帶給我耳目一新的感覺(jué)�；蛟S更希望她能給我些關(guān)于青春這個(gè)話(huà)題的某些記憶。

　　青春是不朽的！我是一個(gè)站在青春線(xiàn)上駐足凝望的人�；蛟S青春是應(yīng)該留下些什么來(lái)回憶。但是回憶總是只能回憶�，F(xiàn)實(shí)中的人總是現(xiàn)實(shí)的。

　　青春就像是一場(chǎng)大雨，而我們似乎就像是沒(méi)有帶傘的小孩，或者我們根本沒(méi)有傘。雨瀟灑地飄下，落在每一個(gè)沒(méi)有遮擋物的表面。透過(guò)雨滴，我想象我是一個(gè)帶著傘的人，只是我不愿意撐開(kāi)罷了，因?yàn)槲腋�愿意享受這樣的洗禮，更愿意把它當(dāng)做是春天的腳步。雨一直下在那屬于青春的年華里，因?yàn)槭苓^(guò)傷，銘記便會(huì)更深。雨過(guò)天晴的時(shí)候，看到彩虹再也沒(méi)有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來(lái)的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要，重要的是有那場(chǎng)雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落，還是在原地等待雨過(guò)天晴。

　　青春就像是旅行，總要到達(dá)目的地，總要經(jīng)歷些什么。剛開(kāi)始出發(fā)總是一個(gè)人，帶著些期待，帶著夢(mèng)想，帶著些憧憬。慢慢地，在路上總會(huì)遇到些單獨(dú)旅行的人，于是約定結(jié)伴而行、直到終點(diǎn)。收獲著陽(yáng)光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵(lì)、彼此依靠、彼此欣賞。告別無(wú)知、告別孤獨(dú)、告別起點(diǎn)。一起走，說(shuō)好要一起到盡頭。但往往有一個(gè)人要先離開(kāi)，或許是遇到了更好的風(fēng)景，或許是厭煩了一起走，或許是害怕越走越遠(yuǎn)�？傊�，要離開(kāi)�；蛘邲](méi)有什么理由，只是心里有一個(gè)懝問(wèn)，就想要尋找到自己覺(jué)得想要的那個(gè)答案。說(shuō)不清是好還是不好，也不知道會(huì)不會(huì)找到。

　　青春是獨(dú)角舞。一直陪到最后的人，不拋棄、不放棄的人是自己�；蛟S這本該不是一個(gè)人的`舞臺(tái)，但是當(dāng)所有的演員沒(méi)有那興致的時(shí)候，難道這場(chǎng)戲就該停止嗎？我們總是把剛開(kāi)始的那個(gè)舞劇一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)地改編，直到適合一個(gè)人表演，而又不失感覺(jué)。

　　青春，是用來(lái)回憶，還是用來(lái)好好珍藏呢？只要自己喜歡，或許什么都會(huì)是好的。青春注定是要回到孤獨(dú)的。但是，青春總是給那些睿智的人搭起一個(gè)平臺(tái)，走過(guò)這段時(shí)光后ta們便學(xué)會(huì)了如何去尋得更好的方向去旅行。其實(shí)，人生本來(lái)就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行拼湊的。如果走不出來(lái)一場(chǎng)旅行的悲傷，便無(wú)法享受下一場(chǎng)旅行的歡樂(lè)。旅行本該是一個(gè)人的，“驢友”總是要離開(kāi)的。學(xué)著睿智一點(diǎn)，學(xué)著看開(kāi)一點(diǎn)，學(xué)著獲得些什么。青春，便會(huì)多不少的回憶。

　　青春，回憶也罷，珍藏也罷。我們總該為她注入些新的什么東西�！吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊�是他們的，真實(shí)也罷，虛假也罷。想為他們遺憾也罷，想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的，我們無(wú)法copy的�，F(xiàn)在，站在青春的門(mén)檻上，拿起手中的筆在心中寫(xiě)一個(gè)約定，一個(gè)只讓自己自己知道的約定。

　　青春不朽！青春應(yīng)該不朽！不是嗎？

致青春作文3

　　這是一個(gè)異常溫暖的冬季，陽(yáng)光那么耀眼。

　　有些時(shí)候，會(huì)恍惚覺(jué)得回到三年前的夏天，會(huì)看見(jiàn)到那些人，那些事。曾經(jīng)以為三年會(huì)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們可以一路走下去。

　　在這熟悉的地方，看了很久，轉(zhuǎn)了很久，一切的一切，都與三年前不同了。我坐在操場(chǎng)的看臺(tái)上，望著進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們，陽(yáng)光鋪灑在他們臉上，嘴角的笑容一如三年前的我們。物是人非，陽(yáng)光不銹，時(shí)光非永駐。

　　悠揚(yáng)的鈴聲在上空飄蕩，我收回思緒，和著那縷陽(yáng)光收入心底。朝著來(lái)時(shí)的路，背對(duì)他們，三年前的我們，毅然的邁開(kāi)步伐，昂首挺胸的走出這個(gè)如今讓我如此留戀的地方。

　　七月的別離只有那不銹的陽(yáng)光敢恣意的明媚。三年，來(lái)的及讓我們遇見(jiàn)，而后形影不離，卻無(wú)法讓我們的美好繼續(xù)。這三年中的五味雜陳只有每個(gè)走過(guò)其中的孩子才能深深的體會(huì)。在放下筆的那一剎那，欣喜充滿(mǎn)頭腦，疲倦包圍身心，而別離充斥我們之間。這是一場(chǎng)用言語(yǔ)表達(dá)不出的狂歡，全部記在不銹的陽(yáng)光之中，分發(fā)給一起走過(guò)三年的我們。

　　花開(kāi)荼蘼，那個(gè)夏天，梔子花卻開(kāi)得異常絢爛奪目。我們摘下一朵朵潔白的小花，拋灑上天，向青春宣誓。沒(méi)有哪一個(gè)夏天能讓我快速成長(zhǎng)，唯獨(dú)這個(gè)夏天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)自掉隊(duì)高考落榜時(shí)，我明白這個(gè)夏天注定無(wú)常。

　　當(dāng)曾經(jīng)一起瘋鬧的伙伴坐上不同的火車(chē)開(kāi)進(jìn)了不同的城市，走進(jìn)了不同的校園，踩上了不同的人行道，一切都似乎將我隔離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。華燈初上，再次回到這個(gè)熟悉的`校門(mén)終究壓抑不住自己的思緒。小心翼翼的將心底那份青春拿出重溫一遍，想念著仿佛分開(kāi)了很久很久的我們，想念著那時(shí)我們那么想逃避卻又如此懷念的三年。

　　紀(jì)念是一朵溫馨的花，每一個(gè)燦爛的今天都是老去的昨天，陽(yáng)光不銹，每一天，都像昨天一樣降落在我們身邊，我相信，今年之后的我，再次回首時(shí)，定會(huì)像如今的我懷念過(guò)去的三年一樣的去懷念這無(wú)與倫比的一年。

　　我們既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。前方的路一站一站，遇見(jiàn)、分離不可避免，過(guò)去的終究是過(guò)去了，再懷念也回不到昨天。深埋心里的那縷不銹陽(yáng)光，是提醒我昨天的存在，而不是羈絆我去再次起航，追逐明天。

　　收回留戀的目光，投向遠(yuǎn)方。過(guò)去是如此的熟悉，未來(lái)也有著萬(wàn)分的誘惑，相同的是心中的那份夢(mèng)想依舊在閃光。

　　春天會(huì)如期而至，明媚的陽(yáng)光在微冷的空氣中顯得更加讓人感動(dòng)。它將我與這個(gè)校門(mén)的距離漸漸拉遠(yuǎn)，讓今天漸漸成為熟悉的昨天。如今，在每一個(gè)清晨日落，陪伴在我身邊的，是高考愈來(lái)愈近的步伐，當(dāng)然，還有三年前的你們，現(xiàn)在的我們。

　　又想起電影里所說(shuō)：請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去

　　并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。

　　無(wú)論是以上大學(xué)的你們，還是還在向大學(xué)沖刺的我們。最終，我們都會(huì)長(zhǎng)大，致敬青春，致敬歲月，致敬在我身邊走走停停的人們，致敬還在奔跑的自己。

致青春作文4

　　人的一生可以分為五個(gè)階段：童年、少年、青年、中年何老年。童年可以用記憶中永遠(yuǎn)飄著香甜氣息的油菜花地里捕捉蜜蜂的身影來(lái)形容；少年可以用豆蔻年華來(lái)形容；中年是個(gè)多愁善感的季節(jié)；老年可以用劉禹錫的一句詩(shī)：莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天來(lái)形容。青年則是一首紅色的歌；一首紫色的詩(shī)；一片藍(lán)色的文章；一段彩色的回憶�！�—致我們即將開(kāi)始的青春。

　　在這樣一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，我們彼此相遇。在田野上，沙灘上，在街道上，在校園里，我們播種著回憶的種子，我們將會(huì)有不一樣的精彩！

　　我們的青春有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是有有一把帥氣的吉他，一杯喝不完的奶茶，一輛嶄新的自行車(chē)，一部高檔的相機(jī)，一段走不完的柏油馬路和一群拉著手永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放手的朋友，這就是我們的夢(mèng)想。

　　我們的青春有味道，像水果糖一樣，有草莓味，蘋(píng)果味，檸檬味，榴蓮味。

　　草莓味。和最好的朋友走在街上，瘋瘋癲癲，毫不顧忌路人的眼光，嘴里咬著酸奶的吸管，大聲說(shuō)話(huà)，大聲的笑，大聲的唱歌。我們也不時(shí)憧憬著我們的未來(lái)。我們長(zhǎng)大想開(kāi)奶茶店、蛋糕店、飾品店、書(shū)店。走過(guò)一條街，我們差不多把能吃的都吃個(gè)遍。如果有人問(wèn)，你們最喜歡吃是什么？我們會(huì)想半天，因?yàn)橛刑�多太多的�?ài)吃。青春的我們都愛(ài)吃。

　　蘋(píng)果味。我們?cè)诼飞吓龅酵鈬?guó)人，會(huì)煮都找他們聊天，說(shuō)著磕磕絆絆的英文，好奇的詢(xún)問(wèn)他們是什么國(guó)家的，問(wèn)他們將要去哪里，在那個(gè)時(shí)候時(shí)候才知道我們的英文有多爛，我們才知道英文的重要性。當(dāng)我們?cè)~窮的時(shí)候，可笑的一幕發(fā)生了，那外國(guó)人一口流利的中文的'脫口而出；“你們想說(shuō)什么？用中文就行，我能聽(tīng)懂�！痹谀莻�(gè)時(shí)候，我們純粹的被雷到了，說(shuō)完告別語(yǔ)，灰溜溜的跑掉，然后大笑我們的愚蠢。青春的我們都愛(ài)笑。

　　檸檬味。我們每個(gè)人的心里總會(huì)有一兩個(gè)偶像，什么金秀賢，張根碩，孫燕姿。我們經(jīng)常在一起討論，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出了新專(zhuān)輯，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)演了新電影，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪開(kāi)了什么演唱會(huì)的。我們跳著鳥(niǎo)叔的江南style，哼著鳳凰傳奇的最炫民族風(fēng)，唱著龔麗娜的法海你不懂愛(ài)，玩著三國(guó)殺，說(shuō)著英雄聯(lián)盟。青春的我們都愛(ài)玩。

　　榴蓮味。在校園里，當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方。我們也經(jīng)常為學(xué)習(xí)而煩惱，我們總認(rèn)為有背不完的單詞，顧問(wèn)，公式；有做不完的題；有上不完的學(xué)位；我們常常為了取得好的成績(jī)，為了讓老師看到我們的努力，讓家長(zhǎng)對(duì)我們充滿(mǎn)信心，我們徹夜的做題�？荚嚥患案�，課文不過(guò)關(guān)，單詞嗎哦寫(xiě)錯(cuò)太多，都會(huì)影響我們一天的情緒，誰(shuí)讓我們選擇了學(xué)習(xí)這條路。有時(shí)會(huì)抱怨中國(guó)式，會(huì)鄙視：學(xué)習(xí)才是王道的說(shuō)法。但是我們的抱怨，鄙視根本改變不了現(xiàn)實(shí)，即然改變不了什么，就只能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儾荒芤惠呑踊钤谧约旱膲?mèng)里。青春的我們很無(wú)奈。

　　最后用李宇春的歌詞來(lái)結(jié)束我的文章：再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有。

　　致我們即將開(kāi)始的青春。

致青春作文5

　　青春里的每個(gè)少年，不分白天鵝和丑小鴨，每一段青春歲月都不曾黯淡褪色，那些咬著耳朵悄悄說(shuō)著心里話(huà)的明媚年華。

　　喂，還好嗎？最近過(guò)得快樂(lè)嗎？

　　我知道你是個(gè)略帶落寞不是個(gè)快樂(lè)的孩子，喜歡生活在自己的世界里，或者說(shuō)是很喜歡安靜地一個(gè)人生活。有時(shí)候也會(huì)和朋友們一起放肆嬉笑玩鬧，卻會(huì)突然感到一種隔離感，感到被四周喧鬧隔離的感覺(jué)，有點(diǎn)無(wú)助而落單，于是愈發(fā)喜歡一個(gè)人在夜里讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，或者做一些無(wú)謂的抄寫(xiě)。但是，你知道嗎？外面的世界真的很美，不要困在一個(gè)人的世界里了。我們都是這個(gè)社會(huì)的一分子，都要融入這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)與各種人打交道，學(xué)會(huì)處理各種事物，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的絢麗多彩。

　　所以，快樂(lè)一點(diǎn)，好嗎？

　　由于父母對(duì)你從小的鍛煉與教育，你一直比較自立堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看到那些不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)鬧脾氣、哭鼻子的嬌小姐總會(huì)帶點(diǎn)不解與厭惡�？墒�，困難面前的人們多少有些軟弱，而且環(huán)境造就性格，作為朋友、同學(xué)，我們要學(xué)會(huì)理解他們，幫助他們，讓他們更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不是嗎？每個(gè)人都需要理解，就像父母老師的嘮叨教誨，都源于他們的良心苦心，需要年輕氣盛的我們平心靜氣地去理解。

　　所以，學(xué)會(huì)理解他人，好嗎？

　　總是有點(diǎn)粗心，總是有點(diǎn)半途而廢，總是有點(diǎn)經(jīng)不住誘惑……正值青春年少的你和我們每個(gè)人都一樣，總是有那些可愛(ài)的小缺點(diǎn)，自己也曾因此懊惱過(guò)，卻還是明知不對(duì)卻不小心犯錯(cuò)。還記得那次嗎？你在父母的輪番狂轟濫炸的口水之戰(zhàn)中，不幸淪為戰(zhàn)敗國(guó)，終于下定決心要改變不良的寫(xiě)字姿勢(shì)。堅(jiān)持了幾天后，依舊背彎如舊，且怡然自樂(lè)，氣的父母在那“恨鐵不成鋼”，也成為本年度的最丟臉的笑料之一。哈哈，咱們不會(huì)嘲笑你的啦，其實(shí)，我們都有這么點(diǎn)囧事。

　　所以，學(xué)會(huì)自我約束，好嗎？

　　年少的你有著自己的夢(mèng)想，也會(huì)有著莫名的憂(yōu)傷，也會(huì)感受到青春期特有的疼痛。和每個(gè)追風(fēng)少年們一樣，我和你和大家都帶著青春的棱角，不羈和耀眼的光芒，有點(diǎn)小小的'叛逆，有點(diǎn)驕傲的張狂，還有點(diǎn)尚未褪去的幼稚，卻誰(shuí)也不肯承認(rèn)。

　　年少輕狂，誰(shuí)都想站在舞臺(tái)中央，誰(shuí)都想出色耀眼�？赡惚仨氂涀�，“一朝成名天下知”來(lái)源于平時(shí)的踏實(shí)、努力、拼搏，而非空想。不要妄想著那天你會(huì)突然成為第二個(gè)“韓寒”，高二輟學(xué)，向時(shí)代、現(xiàn)代應(yīng)試教育制度發(fā)聲質(zhì)疑，有著一大批崇拜和追隨者，你不可能。韓寒他有個(gè)作家老爸，自己能寫(xiě)漂亮的文章，關(guān)鍵的是他的知識(shí)足夠豐富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些大學(xué)生、碩士生。而你呢？既是應(yīng)試教育的受害者，卻又是其最大受益者，所以你不可能像韓寒那樣牛氣沖天地退學(xué)。你只有不停地學(xué)習(xí)、考試、生活，才會(huì)讓今后有更好的出路，不是嗎？

　　我們都一樣，一樣幻想著成功，一樣的憤世嫉俗，一樣想整天不勞而獲，但在現(xiàn)實(shí)面前，我們不得不讓步。退，只是為了更好的生存。

　　所以，學(xué)會(huì)承擔(dān)，好嗎？

　　后記：青春里的每個(gè)“你”都是那個(gè)“我”自己，有點(diǎn)倔強(qiáng)、有點(diǎn)敏感、有點(diǎn)反叛……花樣歲月里的我們，能否攜著打馬而過(guò)的青春舊時(shí)光，一起訴說(shuō)、一起傾聽(tīng)、一起成長(zhǎng)？

致青春作文6

　　青春緩緩劃破時(shí)間，漸行漸遠(yuǎn)。

　　青春！傲人的鋒芒刺破時(shí)間的幕布，放任出年輕的光熱。

　　青春！怎會(huì)允許有任何的保留，總是那么任性，縱使父母聲聲嘮叨。

　　青春！充斥的是懵懂與別離，失去的遠(yuǎn)了，只留來(lái)過(guò)的痕跡，不帶一絲不舍。

　　當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。當(dāng)寒風(fēng)裂了嘴角。生活，不巧地如期而至了。用一個(gè)又一個(gè)青春從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西，刺痛著敏感的它。當(dāng)夏雷滾滾，狂風(fēng)驟雨。是青春的怒，誓要與生活斗得金鼓喧天。它要以自己的陵勁淬礪改變生活的鈍滯，它笑生活怎會(huì)懂得殺得不愉快片甲不留的樂(lè)趣�！吧�活你這把沒(méi)有刃的刀，怎陪妒忌羨慕我的削鐵如泥！”青春高傲的吼道，帶著烈火，伴著疾風(fēng)。

　　生活與青春開(kāi)始了廝殺，絢爛出的火花照亮了四處的黑。青春，削得生活左右閃躲。青春以為，這就是簡(jiǎn)單的生活，面對(duì)激情似火的自己不堪一擊。它要去改變，把生活變成自己想要的樣子�！皝�(lái)啊！生活！我就是下一個(gè)干將莫邪�！鼻啻簬е鵁嵫�怒吼。

　　生活終于露出了淡淡的一笑，略微嘲諷。對(duì)著桀驁不馴的青春左右開(kāi)弓，不留一絲情面。生活分隔了青春最好的伙伴，不讓他們見(jiàn)面，零落在各個(gè)城市。生活又痛擊了青春的懵懂，讓他心里空空的，只剩失去。生活把虛偽介紹給青春，讓他與現(xiàn)實(shí)為伴，臟了青春昔日耀眼奪目的光芒，頹廢了他曾憧憬的一切。青春漸漸卷了刃，鈍了。他照了照鏡子，冷笑地看現(xiàn)在的自己。曾幻想改變殘忍生活的自己，怎么如今這般模樣。他看見(jiàn)四處鋼筋混泥土的世界，看見(jiàn)爾虞我詐，利益至上的.世界，看見(jiàn)現(xiàn)在被生活磨掉棱角，世故圓滑的自己。心里有什么在騷動(dòng)。眼前模糊了，他倔強(qiáng)的仰起頭，竟笑了起來(lái)�！霸瓉�(lái)我只剩以前的犟脾氣了�！�

　　今夜的星空格外美麗。一縷月光，灑在了他空洞的眼里，照射到了那個(gè)塵封已久的地方。

　　“我怎么成了現(xiàn)在這樣？”他詰問(wèn)自己。我到底想要的是什么，現(xiàn)在的我是誰(shuí)？他又想起生活將自己打趴時(shí)冷冷的笑，他仿佛看見(jiàn)那些異樣的眼光，聽(tīng)見(jiàn)那些冷嘲�！拔遥�是怎么了？不，這不是我�！彼�狠狠地把鏡子摔下，那個(gè)被生活折磨而喪失掉最真的自己也隨鏡片碎了一地。他咆哮著，握緊雙拳，指甲嵌在了肉里，流下的熱血喚醒了消失已久的自己。他眼里又重燃了希望，就是從前的感覺(jué)！他的目光如鋒利的劍，在希望的熊熊烈火中重生。心里蓄積已久的終于爆發(fā)了。他再次起誓要去搏擊，如果自己是一只雄鷹，怎有借口不在云端遨游。生活折傷了他的翅膀，他卻更渴望飛翔了。生活滅了他的鋒芒，他卻更渴求曾經(jīng)不懼一切的自己。他懷念曾浪的青春血本無(wú)歸，不回頭地朝目標(biāo)堅(jiān)定向前的自己。他就是這樣倔強(qiáng)，不愿妥協(xié)。生活曾讓他遍體鱗傷，但現(xiàn)在那些受傷的地方，一定會(huì)成為他最強(qiáng)壯的地方。當(dāng)他學(xué)會(huì)了靜靜平常生活給自己的創(chuàng)傷，當(dāng)他理解當(dāng)初過(guò)于的狂妄。他，蛻變了。

　　收拾好滿(mǎn)身的負(fù)累，忘卻傷口的疼痛，凝視著那個(gè)深埋于心的目標(biāo)。

　　明天，他想去闖。

致青春作文7

　　客廳中慵懶的燈左右搖晃，映在木質(zhì)的沙發(fā)中，白光變得模糊，我的笑宛若鑲進(jìn)了這幅意境。

　　看完這部令我怦然心動(dòng)的影片，我倚在沙發(fā)上臆想，想起影片，想起青春，想起我。這一切看起來(lái)是個(gè)傳奇，一個(gè)人們談虎色變的班，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的班主任。他們不斷磨合，反反復(fù)復(fù)。說(shuō)到底，成長(zhǎng)也許就在一剎間，青春才是這個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的過(guò)程。

　　我覺(jué)得青春你就像是個(gè)巨大的三角形，不動(dòng)則已，一動(dòng)就不斷轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)。用每個(gè)角去刺痛，痛過(guò)了，哭過(guò)了，轉(zhuǎn)多了角也就磨平了，青春你也隨之消逝。

　　在我看來(lái)，你的使命就是是孩子懂得愛(ài)別人，也懂得珍愛(ài)自己。

　　你知道嗎？我今天閑逛，被一個(gè)精巧的別針吸引。它淡藍(lán)色的.布上寫(xiě)著與顏色一樣溫馨的一行字——“學(xué)會(huì)懂你”細(xì)想，你不正教我們?cè)趺炊�人嗎？因�(yàn)橐粋�(gè)人絕不會(huì)像外表所見(jiàn)，環(huán)境總會(huì)蒙上一層水霧。

　　如此這樣，正如一句佛語(yǔ)“用心去感受萬(wàn)物，則事事明凈�！�

　　有日我閑暇無(wú)事翻看日記，“我今天和家人吵架了，我不懂為什么我要忍讓?zhuān)�我不懂為什么總要�?zhēng)吵，我不懂他們到底愛(ài)不愛(ài)我到底在不在乎我！”看到這我的心像濕漉漉的抹布被人使勁擰著，我為當(dāng)時(shí)的自己擔(dān)憂(yōu)。

　　青春，你說(shuō)我要怎樣才會(huì)懂得他們的心是什么樣的？我這么問(wèn)你卻留給我一片失望的寂靜。( )

　　現(xiàn)在我在影片中找到了不是答案的答案，影片中的孩子調(diào)皮不懂事，其實(shí)他們什么都懂，甚至知道自己不對(duì)。但他們就賭氣般叛逆，是程老師去找回了他們內(nèi)心的純凈。影片中有個(gè)家長(zhǎng)離了婚，孩子傷心地哭著。但家長(zhǎng)那句“我努力想做個(gè)好爸爸，讓她快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)�！弊屛覟橹畡�(dòng)容。說(shuō)真的，家長(zhǎng)內(nèi)心也很脆弱。他們做那么多，或許只為我們會(huì)心一笑。

　　青春還是要謝謝你，教我怎樣靠近一個(gè)人的內(nèi)心。

　　青春你說(shuō)要珍愛(ài)自己，就要讓自己有所為，有所抱負(fù)。如果你問(wèn)我蝸牛為什么能走那么遠(yuǎn)？我一定會(huì)回答，因?yàn)樗�有沉重的殼，沉重的壓力；他還有永遠(yuǎn)向上的觸角，向上的心。

　　大年那天四處煙花，我興奮地許愿，嘴角幸福地上揚(yáng)。這煙花未燃放時(shí)本是在黑夜中毫不起眼的煙火，那么微小。我想它一定和我一樣想努力綻放，卯足了勁要往上沖！它要奮力一蹦到黑夜盡頭，開(kāi)出最美，最苦澀，最驚天動(dòng)地的“黑夜之花”我甚至可以感受到，黑夜之花的花瓣在輕撫我的臉。它那么輕柔而無(wú)言，那么卑微而自愛(ài)。

　　我對(duì)這煙花一笑，兩滴清淚落下。青春我要感謝你，給了我那么多的感嘆與啟示。我也感動(dòng)，因?yàn)槟憔褪俏揖�神的�?xiě)照，因?yàn)槟�，我不認(rèn)為我孤獨(dú)。

　　看著牛奶的熱氣溫溫地充滿(mǎn)在我口中，突然覺(jué)得這是青春；

　　不錯(cuò)，有點(diǎn)小疲倦的你；

　　躡手躡腳地去拿日記本然后悄悄寫(xiě)下自己的秘密，突然覺(jué)得這是青春；

　　不錯(cuò)，有點(diǎn)小緊張的你；

　　寫(xiě)給你的一封信，謝謝你教我愛(ài)別人和愛(ài)自己。

致青春作文8

　　一個(gè)人坐在空空的黃土地上，冬季的陽(yáng)光照在臉上仍然還有一絲暖意。只是這種暖暖的感覺(jué)卻怎么也暖不到心里�？粗�遠(yuǎn)處馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，人們陸續(xù)走過(guò)。如果有人留意到我也許會(huì)有人用異樣的眼光看著我，也許也有些人會(huì)笑笑，繼續(xù)走他們的路。然而他們卻不知道，也不會(huì)懂得我此時(shí)復(fù)雜的心情。

　　走在曾經(jīng)熟悉的歸家小路，小路已經(jīng)變成深深淺淺的溝壑，溝壑里栽滿(mǎn)了桃樹(shù)。原本我記得這里應(yīng)該是村莊茂密的竹林和大樹(shù)，再往前走一點(diǎn)應(yīng)該就是我的家了，只是這個(gè)家已然不存在了，存在的只有房子曾經(jīng)留下的廢墟。我想再過(guò)幾年就連自己恐怕都會(huì)忘記這兒時(shí)的家，兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的一切。小時(shí)候我們總羨慕那些大人，以為他們的世界很精彩，以為他們可以不用被父母管束，總盼望自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，做自己想做喜歡做的事情……

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，望著慢慢衰老滿(mǎn)臉皺紋的父母和已經(jīng)辭世的至親的時(shí)候，才懂得珍惜親情，珍惜他們的愛(ài)。才想讓時(shí)間能夠過(guò)的更慢一些，讓我們有更多的時(shí)間去陪陪他們。有人說(shuō)，等你到八十歲的時(shí)候還能再叫聲媽媽?zhuān)�那就是天下最幸福的事情了。是啊，母�?ài)大于天，天下的父母誰(shuí)不想自己的子女過(guò)的好呢�？蓱z天下父母心。

　　當(dāng)我們踏出校園的時(shí)候很單純很無(wú)知，幻想著外面的世界是多么多么的美好，可當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣?huì)，在社會(huì)上拼搏奮斗的時(shí)候才知道外面世界的黑暗，外面世界的勾心斗角，也因?yàn)檫@樣才逐漸的歷練了我們。成就了我們。迎困難而上，才是中華兒郎的本色。

　　當(dāng)成年的時(shí)候，我們開(kāi)始面臨工作，買(mǎi)房，結(jié)婚，生兒育女。面對(duì)著各方面的壓力。才明白越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，越長(zhǎng)大我們失去的就越多，越長(zhǎng)大我們肩負(fù)起的責(zé)任就越重。

　　有的時(shí)候，總會(huì)想起兒時(shí)的伙伴，想起和他們每天上學(xué)，放學(xué)。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在一起玩耍嬉戲，偶爾約上幾個(gè)要好的伙伴去掏鳥(niǎo)窩，蕩秋千，玩玩具。夏天的時(shí)候，一起去釣魚(yú)，去池塘游泳，釣魚(yú)，捉小龍蝦。然而時(shí)光回不去了，那些美好的童年如煙般，裊裊隨時(shí)間飄散。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)光如梭，城市的不斷擴(kuò)建，隨著城鄉(xiāng)一體化，我們都淪落城市，在污濁的城市中迷茫。再也看不到小時(shí)候的田園風(fēng)光，茂密的森林和蔚藍(lán)的天空。

　　即使某天時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)不再年輕，不再氣盛，我們?cè)僖舱也换靥煺娴耐�年，找不回失去的青春。失去的快�?lè)。尋不回錯(cuò)過(guò)的人和事。所以，我們才學(xué)會(huì)了惋惜。

　　可如今，兒時(shí)的伙伴，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)我愛(ài)過(guò)和愛(ài)過(guò)我的.人，他們?nèi)缃裆碓诤畏�，他們過(guò)的好嗎？有時(shí)我們會(huì)相互問(wèn)候，也只是簡(jiǎn)單的一句，最近好嗎？就不了了之。有時(shí)我們也會(huì)想著更多的話(huà)來(lái)聊天，可那邊或許已經(jīng)不在線(xiàn)�；蛞呀�(jīng)不回答。也許我們因?yàn)槟撤N原因，不得不斷了彼此的聯(lián)系，卻把這些人的名字深深的埋在了心底，只在孤單的時(shí)候想起。

　　其實(shí)，有個(gè)懂得愛(ài)你的好老婆，和疼你的爸爸媽媽?zhuān)�再有個(gè)可愛(ài)的兒子或者女兒，一家人開(kāi)心幸福的生活在一起，這，就是天下最幸福的事情了。

　　執(zhí)子之手，與子偕老……

　　至我們回不去的純真童年

　　至我們?cè)��?jīng)錯(cuò)過(guò)深深傷害和曾經(jīng)愛(ài)的人

　　至我們至今愛(ài)和愛(ài)我們的家人

　　至我們辭世的至親

　　至我們共同逝去的美好青春

　　為我們終將逝去的青春

　　干杯！

致青春作文9

　　在初三時(shí)你我便相識(shí)，那時(shí)的你有著幾分稚氣，天真，又像是一個(gè)小問(wèn)號(hào)一樣愛(ài)向別人請(qǐng)教問(wèn)題。

　　于是，對(duì)于在新分的班上成績(jī)還比較突出的我便有了與你接觸的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始時(shí)，你與燕便喋喋不休地問(wèn)著我問(wèn)題，從自己的生日到廣泛的興趣愛(ài)好，雖然我由于孤言寡語(yǔ)而回復(fù)的只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)語(yǔ)氣詞，但是能跟人說(shuō)上話(huà)了，更何況是有人主動(dòng)找我，那時(shí)的我真的很開(kāi)心。后來(lái)，你興致勃勃地說(shuō)想做我的徒弟，并且闡明會(huì)有好多問(wèn)題要問(wèn)我，我當(dāng)即就答應(yīng)了，這讓你深表懷疑。于是你做著手勢(shì)，教著我把右手舉過(guò)頭頂來(lái)發(fā)誓，我模仿得有些突兀，在疑惑之中我便說(shuō)了句“我看的電視劇少，還不會(huì)呢”。雖然發(fā)誓的過(guò)程有點(diǎn)艱難，但之后你我便成了師徒。

　　之后在每一天你都會(huì)如期而至，一如既往地與我討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在你專(zhuān)心的思考問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)靜靜地凝望著你的側(cè)臉，在那微微下垂的整齊的劉海下是一張淺褐色而不乏幾分秀氣的臉，一雙如湖水般清澈透明的小眼睛便鑲嵌在那兒。教你問(wèn)題的時(shí)候，一向脾氣粗暴的我又不知從哪兒來(lái)的耐心，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)當(dāng)你無(wú)法理解時(shí)我居然能毫不抱怨地為你重復(fù)好幾遍，直到你能恍然大悟。

　　在那時(shí)的我害怕與人交往，雖然與你漸漸相識(shí)，也有過(guò)交集，可我還是打死也沒(méi)敢當(dāng)著周?chē)�人的面主�?dòng)找你。于是，與你每一次討論問(wèn)題的時(shí)候便成了你我之間交往的僅此這樣的機(jī)會(huì)。我總是樂(lè)于其中，講解時(shí)音量也漸漸加大，我像一個(gè)擴(kuò)音器一般擾亂著全班同學(xué)的午休，于是遭到同學(xué)們紛紛投訴。無(wú)奈之下，你便提出到走廊上去教你，我也答應(yīng)了。雖然站在那兒風(fēng)大，并且又正好是盛夏，陽(yáng)光毒辣得很，我也熱得從每一個(gè)毛孔里冒出一個(gè)個(gè)晶瑩的汗珠，還時(shí)不時(shí)有從旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)投來(lái)詫異的眼光讓我感到幾分尷尬，但我還是沒(méi)有抱怨。在陽(yáng)光下，你的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起，看過(guò)于枝葉間窸窸窣窣的如蝴蝶般飄灑的樹(shù)葉，這周?chē)�的一切顯得有一種說(shuō)不出的和諧。對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，做著自己本沒(méi)有義務(wù)去做的事或許是一種煎熬，但因?yàn)槟悖�我卻樂(lè)在其中。

　　為了能與你有更多接觸的機(jī)會(huì)，也考慮到你每天有眾多的疑惑無(wú)從解答，我一改自己天天午休的習(xí)慣，然后繼續(xù)教著你。在探討問(wèn)題時(shí)我們彼此靠得很近，偶爾的一次不經(jīng)意的接觸讓我從心底泛起萬(wàn)丈漣漪，我也總是在你不注意時(shí)偷瞄幾眼你的側(cè)臉，每一次的接觸都讓我心滿(mǎn)意足，那份歡喜從心底涌出，經(jīng)久不散。為了進(jìn)一步幫助你，我也靈機(jī)一動(dòng)，出了些題讓同桌遞給你來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練�？墒�，我并沒(méi)有考慮到我這樣做無(wú)非加重了你的`負(fù)擔(dān)，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。之后的結(jié)果無(wú)非就是我成績(jī)一成不變，而你努力了之后卻反倒下滑，為此，我感到很抱歉，也抱怨過(guò)自己的無(wú)能。

　　再到后來(lái)，我漸漸對(duì)這些沒(méi)有回報(bào)的付出而感到失望，在不考慮過(guò)我感受時(shí)接踵而來(lái)的提問(wèn)無(wú)疑讓我感到厭煩。是的，在那時(shí)我們最缺的便是心靈上的溝通，可我卻自以為是，用討論問(wèn)題這種方式來(lái)將其取代�？上攵�知，在失去溝通之后誰(shuí)也忍受不了這樣的境況，于是，一場(chǎng)場(chǎng)矛盾就爆發(fā)了。

　　你開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，大老遠(yuǎn)的望見(jiàn)我卻偏要繞開(kāi)，而我一如既往地為你出的習(xí)題你也義無(wú)反顧地給了同桌寫(xiě)。我坐在遠(yuǎn)處望著你的側(cè)臉，只是你偶爾的轉(zhuǎn)身少了。你也不再經(jīng)常找我了，我感到真的很無(wú)助。

致青春作文10

　　總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會(huì)我們成長(zhǎng)；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。曾記得，當(dāng)初的自己，傻傻的想永遠(yuǎn)到底是有多遠(yuǎn)？現(xiàn)在才知道，那只是庸人自擾，因?yàn)榇掖叶�逝的流年，我們能把握的東西實(shí)在是太少。那么又何必要在乎呢？真正的成長(zhǎng)，是懂得做好自己，讓自己開(kāi)心，讓他人幸福，一直都不喜歡結(jié)局是悲劇的故事，既然世界上已經(jīng)有許多悲情，為什么不能讓自己開(kāi)心一點(diǎn)？即使是經(jīng)歷再多的磨難，再多的痛苦，只希望最后的最后，都能達(dá)成所愿，不是太天真，恰恰是太不天真，不再單純，知道這個(gè)世界上不可能一直都是完美的結(jié)局，所以才那么的渴望幸福；因?yàn)樾闹杏袀�痛，所以不希望別人痛苦；因?yàn)樽约褐�道等待或者無(wú)可奈何的滋味，所以希望別人不再重蹈覆轍；因?yàn)槭郎系目嚯y已經(jīng)太多，所以不希望別人受到傷害。愛(ài)上層樓，為賦強(qiáng)說(shuō)愁的年齡已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的只是歲月積累下來(lái)的寧?kù)o和淡然。所以，不再是那樣的非黑即白，不再是那樣的沖動(dòng)，因?yàn)檫^(guò)了那樣的年紀(jì)，心境已經(jīng)不在。所以，面對(duì)那些相愛(ài)的人，不管過(guò)程是多么的曲折，只要看到他們最后的幸福，我都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)�，在彼此的生活中，他們是何其的幸運(yùn)，即使有那么多的誤會(huì)，都沒(méi)有放開(kāi)對(duì)方的手，相遇、相知、相愛(ài)、相守，是一種緣分，亦是一種幸福。

　　如果，最后在我身邊的真的不是你；如果，我們經(jīng)歷過(guò)那么多坎坷輾轉(zhuǎn)后，最終還是要分開(kāi)；如果，故事到了最后，是我們的身邊都有了別人；如果，回憶、諾言、曾經(jīng)相愛(ài)、曾經(jīng)的永遠(yuǎn)的決定都在現(xiàn)實(shí)面前變得渺小，不堪一擊；彼此閃躲的目光里，是不是寫(xiě)滿(mǎn)了曾經(jīng)的過(guò)往與心酸；如果，在身邊的最后真的不是你；那也不要埋怨，不是你們沒(méi)有緣分，只是遇見(jiàn)的時(shí)間不對(duì)而已。年輕的沖動(dòng)，歲月的雕琢，或許因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì)，而失去了對(duì)方，那么，親愛(ài)的，也不要難過(guò)，屬于你的'真正的愛(ài)情還沒(méi)有到來(lái)，這只是成長(zhǎng)必備的經(jīng)歷而已。如果可以晚些遇到，那時(shí)彼此都沒(méi)有了年輕時(shí)的沖動(dòng)和浮躁；如果可以晚一些遇到，那時(shí)彼此都懂得了珍惜對(duì)方；如果可以晚一點(diǎn)遇到……可是，晚一點(diǎn)遇到的再也不是記憶中的模樣，即使可以相濡以沫，可是也不會(huì)體會(huì)到青春時(shí)的美好。所以，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美好，在年少時(shí)盡情的享受肆意和驕傲，在青春的時(shí)候懂得友情、愛(ài)情的美好，在成熟了以后，便會(huì)褪去青春的青澀，擁有一種無(wú)言的氣質(zhì)，這是在年少輕狂的時(shí)候，怎么沒(méi)都不會(huì)擁有的。所以，即使陪我到最后的不是你，我也不會(huì)過(guò)多傷悲，在人生的列車(chē)中，我們會(huì)遇到很多人，而你恰好不是最后一站而已，僅此而已。

　　不必糾結(jié)于過(guò)去的傷悲，不必惆悵未來(lái)的未知，活在今天，活在當(dāng)下，這樣就很好，且行且走，且走且珍惜。

致青春作文11

　　她是一個(gè)將要畢業(yè)的孩子。

　　……

　　光陰似箭，六年的時(shí)光從年級(jí)的增加中溜走，如此匆匆。

　　當(dāng)我們翻看蒙上了一層灰的老相冊(cè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無(wú)邪漸漸變得憂(yōu)慮。隨著試題的增加，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。

　　那年，她6歲。初到校園的她只會(huì)不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會(huì)像媽媽一樣的�！庇谑�，她止住哭泣，開(kāi)始適應(yīng)這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長(zhǎng)就是她。她欣喜若狂，一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長(zhǎng)。那樣子，別提有多神氣了！

　　四年級(jí)那會(huì)兒，她光榮地升為大隊(duì)干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動(dòng)的暖流，從眼睛里淌出來(lái)，劃過(guò)腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動(dòng)，像一枚種子，已經(jīng)永遠(yuǎn)地深深扎根在了她的心上。

　　當(dāng)暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時(shí)的她已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)樗�五年�?jí)了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來(lái)越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒(méi)有去上學(xué)。當(dāng)她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個(gè)關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰(shuí)也拆不散的朋友。每當(dāng)她忘記帶筆，雅祺都會(huì)毫不猶豫地借給她；每當(dāng)她比賽回來(lái)，雅祺都會(huì)主動(dòng)端來(lái)一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實(shí)，很快樂(lè)。

　　當(dāng)她第一次感覺(jué)到對(duì)校園的不舍的時(shí)候，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了她的母校。校園里的那顆大榕樹(shù)，那塊刻著“愛(ài)”的大石頭，那一棟棟教學(xué)樓，那一株株花草……啊，她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時(shí)空保存?zhèn)}庫(kù)里，等她老了，老得都走不動(dòng)了的時(shí)候，再把它們?nèi)〕鰜?lái)……那是一種多么美好的事��！

　　她來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個(gè)怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，那些幫助過(guò)她的同學(xué)。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學(xué)習(xí)。

　　看似漫長(zhǎng)地六年過(guò)去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個(gè)同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。

　　從一年級(jí)時(shí)候的懵懵懂懂到六年級(jí)的'青澀，她感嘆自己錯(cuò)過(guò)的太多。望著窗臺(tái)上的一沓教科書(shū)，從一年級(jí)到六年級(jí)的每一本都寫(xiě)著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰(zhàn)的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書(shū)齊了，人卻散了……

　　即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。她打開(kāi)窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。

　　她暮然回首，六年的小學(xué)生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……

致青春作文12

　　青春，在不知不覺(jué)之間，在毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)慢慢的，消逝不見(jiàn)。

　　——題記

　　月考已經(jīng)結(jié)束，各個(gè)科目的卷子相對(duì)應(yīng)的老師也已經(jīng)閱卷完畢。不知道你對(duì)這次考試的分?jǐn)?shù)是否滿(mǎn)意？不管結(jié)果如何，不要?dú)怵H，希望你再接再厲，畢竟你是所有人給予厚望的一中候選人。

　　對(duì)于初中，我們每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。四年的時(shí)間，大家也都成長(zhǎng)了不少，相信你也有所改變。同學(xué)之間，從陌生到熟悉，你也結(jié)識(shí)了不少朋友，遇到了很多好老師。從初一到初四，可能有很多地方不是讓所有人滿(mǎn)意，比如身邊的不盡人意的同學(xué)，或是那些不負(fù)責(zé)老師的“模范”，相信你都有所了解。但這些，都是浮云，做好自己，一定不要被無(wú)關(guān)的'事情所影響，我相信你，加油！

　　你是不是也有想過(guò)畢業(yè)時(shí)每個(gè)人的狀態(tài)？或是因與朋友分離抱頭痛哭？或是故作鎮(zhèn)定，其實(shí)內(nèi)心悲痛萬(wàn)分？再或者，根本不在乎這些？嗯……然而這些，都不重要。待時(shí)機(jī)一到，所有人自會(huì)知曉。

　　最后一年了，你有沒(méi)有對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)有一定的規(guī)劃呢？我想，你會(huì)應(yīng)該知道怎么做啦。還有，一定要提醒你，游戲可是個(gè)害人不淺的東西哦，要小心。適當(dāng)游戲益腦，沉迷游戲上身吶！

　　初四生活已過(guò)去一小部分，無(wú)論對(duì)事對(duì)人，你都有你自己的觀(guān)點(diǎn)，任何人干涉不了。但在這同時(shí)，時(shí)間也悄悄流逝，誰(shuí)也留不住。在這個(gè)重要關(guān)頭，還是多多珍惜身邊的人，以后，都是美好的回憶啊。

　　歲月悄無(wú)痕跡，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是學(xué)校里最大的一屆學(xué)生。（不是本意，放平心態(tài)，此處請(qǐng)自覺(jué)跳過(guò)）說(shuō)到這里，嗯……你能不能再長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)？不說(shuō)別的，容易讓人誤會(huì)，站在初一學(xué)生的人群里，都不一定能看到你。嗯……我的意思是，其實(shí)可以再高一點(diǎn)的。

　　還有一事，我有些詫異。上次你說(shuō)，你的體重是……（此處保密，各位大編不要想太多哦）我有點(diǎn)不敢相信，又有點(diǎn)擔(dān)心，如果你長(zhǎng)高了，體重會(huì)不會(huì)也隨之……嗯……我的意思是，其實(shí)如果不是很餓的時(shí)候，可以少吃一點(diǎn)的。

　　最后，關(guān)心是免不了的，不要嫌我啰嗦哦�。ù颂幦f(wàn)萬(wàn)不可跳過(guò)哦）學(xué)習(xí)固然重要，但也要有讓自己放松的空間。平時(shí)少玩手機(jī)，影響視力哦！零食如果可以的話(huà)就少吃點(diǎn)或者是免了吧，這樣最好不過(guò)了。天冷加衣，注意自己的的脖子，不，我是說(shuō)脊椎，脊椎哈。照顧好身體，注意飲食……（差不多了哈，其他省略）

　　在學(xué)校的時(shí)間似乎不多了，希望你可以像我上述所說(shuō)，堅(jiān)持，再接再厲，我相信你。你會(huì)滿(mǎn)足所有人的期望，給自己一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。加油，加油，加油……

　　歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走回憶。四年帶走了青春，卻帶不走友誼。時(shí)間越久，回憶越濃。學(xué)一篇課文，悟一篇道理。時(shí)間，不易，或許某些時(shí)候，會(huì)淡淡想起，又伴著，一絲憂(yōu)慮……

　　歲月無(wú)痕，無(wú)需時(shí)間倒流，只要一切剛剛好，有我們，就可以。

　　——后記

致青春作文13

　　我們都會(huì)有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶，這段時(shí)間帶給我們的感受或喜或悲，或明或暗。

　　隨著一天天地成熟，我們會(huì)在某個(gè)不暖不睸的下午被過(guò)往中的某個(gè)明晃晃的片段劃破心脈，苦痛便噴薄而出。

　　郁結(jié)在心底的謎題頓時(shí)打開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)諾大的操場(chǎng)直瀉下來(lái)，我們并肩而坐，彼此轉(zhuǎn)過(guò)頭，細(xì)想著各自的甜蜜摯愛(ài)，并不覺(jué)得有什么不妥。

　　他們從我們旁邊走過(guò)，落下一地的荒涼與諷笑，可我們還是昂著頭，叫啊，喊啊。只是轉(zhuǎn)眼間便不自在了。

　　是啊，和她說(shuō)的一樣。我們不是17歲啦。

　　我們不是17歲啦。

　　不是啦。

　　迅仔和馬明亮的諾言被現(xiàn)實(shí)扯碎，他還會(huì)不會(huì)是迅仔的敬武亮。

　　不再是。

　　最后子怡劃傷了葉曉晨，也捅傷了花美男。

　　葉曉晨變懦弱了�；�美男為小艾擋的一刀讓她不忍回想。

　　后來(lái)結(jié)局呢？

　　怎么樣了？

　　我沒(méi)看下去結(jié)局。

　　我想像著他們會(huì)一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或許，結(jié)局會(huì)是這樣子的。

　　只是這只是猜想。

　　青春就是這樣子，只能剛剛看到開(kāi)頭，結(jié)局不論你愿不愿意總會(huì)失去。

　　缺憾。

　　這就是青春。

　　缺憾的青春。

　　我們的青春。

　　好像，我也是這樣子度過(guò)了自己一生僅有一次的青春呵。

　　我已拉不住你們漸漸脫離的.影子，盡管這些記憶不難記著，卻是真的無(wú)力拉扯回來(lái)。

　　過(guò)去就過(guò)去了吧。

　　我現(xiàn)在的你們呢，還要好好的生活呢，加油，我們自己。

　　我們無(wú)以附加的過(guò)去。

　　我們無(wú)以追及的青春。圖片

　　張揚(yáng)張揚(yáng)就該老實(shí)啦，少年們。

　　一年后呢，五年后呢，十年后呢，我們會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？

　　不再會(huì)。

　　他們的結(jié)局會(huì)不會(huì)是我們的結(jié)局，我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)讓自己后悔？

　　會(huì)么？

　　能夠就這樣后悔么？

　　不能。

　　不能夠后悔。

　　而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫，憑什么才可以不讓擱置的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。

　　憑拼。

　　不要命的拼勁。

　　我們?yōu)槭裁床辉谶@個(gè)時(shí)候多看些書(shū)籍呢，比如《最好的時(shí)光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩(shī)集》；或者約上家人，朋友，出去走走，曬曬這初春的陽(yáng)光，吹吹氤氳著三葉草清香的和風(fēng)呢？累了，就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上，微微閉目，小憩一會(huì)，就想想自己的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，給自己的生活做個(gè)客觀(guān)的評(píng)價(jià)，并安排一下，下一步的目標(biāo)，等到實(shí)現(xiàn)時(shí)給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是聽(tīng)一首歌，睡個(gè)懶覺(jué)，一個(gè)香噴噴的包子，一本新印刷的詩(shī)集，有何不好？

　　過(guò)去的一切一切，只能作為念想流動(dòng)在彼此心間。

　　而我們?yōu)橹�成熟和改變的，則是我們最真實(shí)的欣慰與幸福。

　　這一次的認(rèn)真，即是我宇宙爆發(fā)的前奏。

　　加油。

　　我可以用毫無(wú)懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。

　　我可以給自己一個(gè)光明的理由來(lái)和明天賽跑。

　　我可以。

　　加油，青春。

　　加油，自己。

　　加油，我們。

　　——致我們即將結(jié)尾的青春

致青春作文14

　　青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

　　仔細(xì)想想，好久沒(méi)寫(xiě)作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此刻說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當(dāng)不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們?cè)u(píng)價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習(xí)好，對(duì)一些可憐的人也會(huì)伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我?guī)缀醵加校�缺點(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專(zhuān)心，直到現(xiàn)在，還在深?lèi)?ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認(rèn)定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè)，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚(yáng)出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門(mén)功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿(mǎn)分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

　　不管我現(xiàn)在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機(jī)里，只有他一個(gè)老師的電話(huà)，我現(xiàn)在沒(méi)上學(xué)了，最?lèi)?ài)戴的老師也只有他，因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現(xiàn)在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè)，我都會(huì)是一匹好的千里馬。

　　我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的`多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認(rèn)為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì)是什么，雖然說(shuō)著繞口，但是這句話(huà)最能詮釋我，我想，如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實(shí)驗(yàn)去好好分析一下也會(huì)是一個(gè)不小的收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

　　今年18了，所以寫(xiě)下這篇文章，我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當(dāng)?shù)氐钠ψ樱�也沒(méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認(rèn)為我是個(gè)小作者而已。

　　現(xiàn)在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因?yàn)檫@幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因?yàn)槟蔷湓?huà)聽(tīng)起來(lái)很傷感。

致青春作文15

　　什么是青年人？聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞，通常能夠和另一個(gè)詞聯(lián)絡(luò)起來(lái)青春年少。

　　青春是青年人宏圖霸業(yè)，激揚(yáng)文字的魄力；青春是無(wú)名指堅(jiān)信不折不撓的勤奮，堅(jiān)信擊敗身亡年青的恒心；青春是馬克思主義《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中的完善與單獨(dú)

　　十六、七歲是手工編織理想，放飛希望的時(shí)節(jié)。青年人是一個(gè)人成長(zhǎng)的階段，大家褪掉嬌嫩的蟬衣，外露厚道的胸口迎來(lái)颶風(fēng)的身心的洗禮，大家即將用堅(jiān)毅的膀子承受起明天的太陽(yáng)。恰逢青年人的大家當(dāng)是幸福的，大家有著強(qiáng)健的體魄和活躍性的觀(guān)念；恰逢青年人的大家當(dāng)是躁動(dòng)不安的，代表著大家嬌嫩的臉孔已不，孩子氣的觀(guān)念已不，大家的肩上正沉重的是義務(wù)。大家有著的是最寶貴美好的青春，大家時(shí)下更是時(shí)間的新寵兒。

　　有些人覺(jué)得，青春是用于放縱的，其實(shí)不是。少壯不努力，老大徒傷悲，愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時(shí)花開(kāi)堪折直須折，莫待海棠空折枝，這一句句古代人的詩(shī)訓(xùn)莫不勸誡著大家，珍惜現(xiàn)在，活出精彩紛呈。殊不知，大家理應(yīng)把握青春變成如何的青年人呢？

　　有些人說(shuō)青年人理應(yīng)義無(wú)反顧，宛然正氣凜然。是啊，有志青年何必枉？大家理應(yīng)一往無(wú)前，鍥而不舍。恰同學(xué)少年的.大家意氣風(fēng)發(fā)，我們要到中流擊水，浪遏飛舟！殊不知，那樣確實(shí)好么？人生在世，也當(dāng)有一定的懼怕的吧？這兒的懼怕不指別的，而剛好是謀略的主要表現(xiàn)。有膽量有毅力的另外，大家也應(yīng)知進(jìn)退�！秾O子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅(jiān)，大患之擒也�！度�十六計(jì)》中欲情故縱一計(jì)，諸葛孔明七擒孟獲，莫不充分說(shuō)明著謀略的必要性。人生在世，一味地只知沖沖沖難以取得成功，大家不但要學(xué)習(xí)培訓(xùn)三顧茅廬的恒心，更要學(xué)好進(jìn)退有度，怒罪被逼來(lái)到進(jìn)退兩難的程度方可醒悟。其次，身體發(fā)膚，受之父母，安能以爸爸媽媽之尸體行殆？

　　也有些人說(shuō)：青年人要大有可為。是啊，羽翼漸豐的我們?cè)跊](méi)多久的未來(lái)就需要大展鴻圖，飛上九霄云空間。心里抱有一腔熱血，揚(yáng)鞭一揮朝著理想化策馬揚(yáng)鞭。殊不知，太多時(shí)間的大家好高騖遠(yuǎn)，空有報(bào)負(fù)。太多的響聲說(shuō)如今的青年人填鴨式教育。俗話(huà)說(shuō)得好三百六十行，三百六十行。因此有的人就對(duì)自身的將來(lái)不在乎，它是對(duì)自身的不承擔(dān)的主要表現(xiàn)。也有一些人，僅有三分鐘熱度，一而再再而三說(shuō)著精彩紛呈的大話(huà)，手上干的確是不像樣的事。她們也許三百六十行，三百六十行通。但僅是通，并不是熟練，重在一個(gè)精字。怕是太多人覺(jué)得玩是無(wú)所作為的主要表現(xiàn)，一天到晚玩的人不容易前途�？墒�，玩到一定水平，或許精了，就到了一個(gè)級(jí)別，一切都不一樣了。近段時(shí)間盛行全國(guó)各地的游戲三國(guó)殺，它的發(fā)明人便是三個(gè)喜歡玩的八零后在校大學(xué)生，三國(guó)殺的原形便是手工制做的撲克牌畫(huà)上角色開(kāi)展多的人對(duì)決。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻使它的發(fā)明人獲得了爆利。所以說(shuō)，青年人不一定要胸有大志，著眼于小一點(diǎn)也可以取得成功。

　　青年人應(yīng)當(dāng)追求夢(mèng)想，但決不是盲目跟風(fēng)的。愿我們珍惜當(dāng)下，讓我們的回憶發(fā)光發(fā)熱！

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