[精華]青春的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文1

　　經(jīng)歷的坎坷遠不滿足支離破碎的少年心。斷斷續(xù)續(xù)的交織不會稱為友誼這個東西。紅塵看不透每個人有每個人的彳亍心境，都市演繹著一個人與一個人的憤懣情仇，而這些都把青春漫不經(jīng)心的給過了。

　　期盼著長大后的自己，卻又呢喃著小時候的'幸福，青春為難的交雜在這中間一點一點來到又一點一點遠離。我在彼岸望著此岸的瞬息萬變殊不知自己的身邊也在千變?nèi)f化，那些小事早已被我埋種在那片泥土，卻又總是想著要去看望。叛逆的心想著的只是如何滿足自己，離家出走的戲碼常常上演，卻總是以投降作為落幕。

　　離家出走時，朋友就是最好的依靠，久了，寄居的滋味又總是在自尊的門口徘徊，這才想到自己還有一個家，家中的母親又蒼白了許多。明白自己的沖動有時會無病呻吟，有時這種明白卻又似有似無。與母親之間的爭論隨日子慢慢長大，只因我的不懂事有著“好理由” 拿著叛逆期作為借口把自己當成無辜者活著。半夜又會突然醒來想著母親現(xiàn)在是不是還在為自己生著氣，她有沒有已經(jīng)安心入睡。不明白自己這算是惟我獨尊還是青春的一個過渡。

　　青春是一種難以捉摸的神秘也是一段肆無忌憚的張揚。青春更是零碎的浪漫，某年某月某日，發(fā)覺少時的心不在的時候、望著那片泥土，記得，有一段年華即使已經(jīng)滿目蒼涼卻拼了命也回不去，青春。

青春的作文2

　　“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？”哼唱著歌，我不禁陷入了深思......

　　青春年上的我們，對未來無限向往，但對于未來的能見度也會感覺到十分無助，當我們想看清楚時，它卻越來越模糊。

　　我的青春誰做主?到底是誰？這個問題就連生活也在思考......“的青春我做主”對，或好或壞或無奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說可憐天下父母心，但愛不是對青春的'束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長，但它們總不能看到更高更遠的事物。

　　我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽光中鮮亮成生動的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長。長長的幸福緊纏這木柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......

　　那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜悅，于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時光匆匆，我要為我的青春做主。

　　“我的青春誰做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說�！�

青春的作文3

　　青春。每個人對這個字眼的定義都不同，它就像海岸線一樣越是蜿蜒就越是讓人忘返流連。我聽過也看見過許多傷感凄美的言詞用來訴說它的孤獨、憂傷和惆悵。可是用這些語言來描繪這樣一個微妙而美好的時光，是不是太“為賦新詞強說愁”了呢?！

　　在這個年齡，我們會經(jīng)歷許多，會讓我們從無知走向懵懂，再從懵懂日益成熟。90后的我們身為這個時代的主人，正呈花季的時期，我們敢愛敢恨，張揚個性。在那么多的作家中，我尤愛郭敬明，在他的青春觀中，我看到了這個社會的本質(zhì)，領(lǐng)悟到了90后共同的心聲。新穎，獨特，真善美的文字一切盡在不言中。青春，讓我們成長了許多，也許性格還不是那么完善，人不是那么出眾，但在風(fēng)雨的.洗禮后見到最美的彩虹。

　　初二了，我每當往前走一步，總喜歡回頭望望那些腳印有沒有留下足跡，每當努力一點，我都會捫心自問有沒有收獲，我希望日后能為我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的青春感到驕傲而不是悲哀。這場旅途，無論路有多艱難，也要咬著牙堅持走下去。青春歷程中，我們哭過、笑過、失敗過、奮斗過，我始終相信，最后一刻終究會將點點滴滴的努力，匯聚成自己夢想的實現(xiàn)。是誰說過，心有多大，舞臺就有多大!

　　論時光變遷，歲月易逝，只要每天保持微笑，快樂面對生活，人將永遠青春。

　　吶，你看，青春的藤蔓循環(huán)著夏的軌跡，攀爬上了青春的窗…

青春的作文4

　　我的青春/也不是沒傷痕/是明白愛是信仰的眼神/什么特征/人緣還是眼神/也不會預(yù)只愛不愛的可能/保持單身/忍不住又沉淪/兜著圈子來去又是苦等/人的一生/感情是旋轉(zhuǎn)們/轉(zhuǎn)到了最后真心的就不分。

　　——蔡健雅《達爾文》

　　我很喜歡音樂，喜歡蔡健雅，喜歡她用熟練單純的鋼琴伴奏固執(zhí)地唱起自己的青春過往，仿佛心里一隅的一些悲傷，一些念想，她用她溫暖的聲音細細地唱給你聽，緩緩地，唱出寂寞的香氣。

　　我的青春/有時還蠻單純/相信幸福取決于愛得深/讀進化論我贊成達爾文/沒實力的就有淘汰的可能。

　　達爾文在當初寫進化論的時候怎么都不會想到有這么一個聰明的音樂人把自己唱進歌里吧。關(guān)于我們的青春，每個人都有不同的故事，有不同的喜怒悲傷，有的還在氤氳著那溫熱的.傷口，有的早已凍結(jié)封存。

　　我的青春，可以些的故事很多，但結(jié)局不外乎是故事里的人物一個個陸續(xù)的離開。我是個有些寂寞的孩子，說是寂寞，是因為身邊的朋友已經(jīng)很少了。我不懂如何付出，想想快樂就好，可現(xiàn)實總是那么不盡人意。幸福和愛只能說是相關(guān)關(guān)系吧，如果ta不懂，你如何愛，也只是一場空。

　　我喜歡笑，常常一個人坐在角落里發(fā)呆，想起過去那些快樂的事情，就會笑到筋疲力盡，笑過之后，只有莫大的空虛和創(chuàng)痛。張震岳說思念是一種病，那我豈不是病了很久？它像傷口一樣發(fā)炎，然后蔓延到整個身體。有時候，我希望自己得了失憶癥，忘記那些痛楚，忘記那些離開的人，忘記那些誓言，忘記那些約定……青春里許多片段，我們錯過后才知道珍惜，可是時光不能流轉(zhuǎn)，到頭來，只能尷尬地忘記。

　　有過競爭有過犧牲/被愛篩選過程/學(xué)會認真學(xué)會忠誠/適者才能生存/懂得永恒得要我們/進化成更好的人。

　　在失重的青春劇幕里，出現(xiàn)過很多人，ta門演繹過怎樣的

　　故事或許我們難以啟齒，但都心知肚明。魚曾經(jīng)對我說：“我們都是好孩子，天真善良的好孩子�！蔽液芰w慕她能驕傲地說出這句話，羨慕她的勇氣，可時間真的改變了許多，“物是人非”，這個詞造的真好，昨日與今日似乎真是遙不可及，遙遠到自己都不敢相信那些逝去的曾經(jīng)是自己經(jīng)歷過的，仿佛時間被切成兩個面，中間隔了幾光年。

　　我知道，沒有什么能超越時間的范疇，“永遠”也會有盡頭，那些深愛，那些永恒，那些亙古不變，或許，就像蔡健雅唱的那樣，“得要我們進化成更好的人”吧。

　　關(guān)于達爾文，關(guān)于我們的青春……

青春的作文5

　　青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。

　　每個人都會擁有青春，而每個人的一生卻只有一次。當然，青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范，從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。

　　有人說，青春是女人一生當中最耀眼的時光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時刻，當然這種光榮和驕傲也是因為年齡，并不代表其他什么。

　　我效仿太白手托金樽，在凜冽的風(fēng)中吟喝：“天作棋盤星作子，誰人敢下？地作琵琶路作弦，哪個敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方�！薄�—我夢想著壯志豪情讓女性的我聲名遠揚。

　　我欣賞芹溪筆下的.五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅強意志，于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的人生——夢想著才氣如云讓我在文壇上獨樹一幟。

　　我崇拜過炎亞綸，崇拜過蘇醒，他們都是歌唱家，風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會愛》如平靜的湖面泛著微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海，兩首歌演繹了不同的人生�！�—我夢想著有一雙靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫出天籟般的樂章。

　　我或許是平凡的，如沙礫般的渺小，但是有了夢想后，我變得堅強，我會為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會異常的壯麗！

　　我不能說自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國人中的一員，只是數(shù)萬萬學(xué)生中的一名，然而我卻為自己的三個夢想而自豪，我的青春也因三個夢想而飛揚。現(xiàn)在我正值青春年少，此時不自信，此時不夢想，此時不搏擊，更待何時！三個夢想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時不自信，那么如何談夢想？如果沒有夢想，又怎么讓青春飛揚呢？

　　我青春！我年少！我自信！我成功！我有時間，我有精神，我會努力，我有夢想。所以，我愿意乘駕生命之車，在車后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚——朝著遠方前進！

青春的作文6

　　青春在血液中涌動，我的心情像清晨的朝陽，揚起風(fēng)帆，助我的青春遠航。

　　青春是一種態(tài)度。在迷惘中尋找前路，在黑暗中尋找光明，在絕境中尋找希望。等到遠航的青春不懼怕頂頭的風(fēng)浪，等到飛揚的青春走上美好的前路，青春的脈搏就在你自己的手中跳動。

　　青春是一個動力。它讓你對知識充滿渴望，對明天充滿奇想。當你坐在教室里翻開書開始一天學(xué)習(xí)的時候；當你拿起筆，寫下斑斕的理想的時候；當你坐在書桌前，雙手托腮憧憬美好未來的時候，青春的云帆就在你的手中，它正給你鼓風(fēng)加油。

　　青春是一團熱情。擁有它，你會有勇氣去挑戰(zhàn)成長之路中的一個個的難題；擁有它，你會有決心去創(chuàng)造一個自己的未來。我們一定會有一個新的、美好的、屬于我們自己的未來，我們也定能百折不撓，勇往直前，因為我們擁有一顆屬于我們自己的青春的心。

　　青春是一份責任。上天賜予世間每個人一段青春年華，這僅有的一段美好時光來的令人心潮澎湃，去的讓人來不及回味。讓我們珍惜這寶貴的青春吧，用努力和奮斗去迎接那個永恒的青春。

　　青春是命運的前奏曲。只有我們將它掌握在自己手中，珍惜它，珍重它，愛護它，滋潤它，就定能奏出一部華彩的樂章。這個華彩可以豪邁雄壯，演奏出不平凡的偉大；也可以悠揚婉轉(zhuǎn)，輕盈靈動，表現(xiàn)出一種最平凡的`偉大。不平凡生命的偉大能為人類做出卓著的貢獻；平凡生命的人生也可以偉大，且更能給人以打動心靈的精神震撼。

　　有人說，90后的青春太個性，太自我，太理想。我說：個性可以使這個世界五彩繽紛。是的，陽光背后不只有黑白；自我不代表自私，心靈的自我不妨礙工作的無我。我們正在被愛，我們也會愛這個社會。正因為有了理想，這個世界才越來越寬廣，越來越美好。若非夢想神游天宇，何來航天技術(shù)的誕生？若非夢想黑暗中的光明，何來火把、油燈和霓虹？

　　我們的青春就是這樣：五彩斑斕、心懷夢想、努力奮斗、相信明天。

　　我的青春我做主。我有勇氣用我的雙手，去創(chuàng)造一個屬于我自己的美好的未來。

青春的作文7

　　那些年的青春，我們沉浸在文字的海洋里，用它來彌補心中的寂寞。用憂傷的文字來表述，玩味著我們的無奈。這樣的一段年華，里面有著太多的回憶。從來沒想過要忘記，但是我終也沒能將記憶挽留。我想，既然是你的追求，我又何必強求。就像剎那芳華曲中所吟唱的：“八千年玉老，一夜枯榮，問蒼天此生何必!”很難體會這種感情。似乎它離我們很遠…但是真的很遠嗎?

　　在一個羞澀年華里遇到你或許是一個錯!一個在心靈上無法彌補的錯!一場相識、一段相知，鑄成了我無法忘懷的錯!歲月在不斷的流逝著，時間的確是世上最溫柔的刀子，能將所有的棱角磨平。破碎的畫面，在我的記憶里拆了又組，組了又拆…就這樣，原本費盡心思想要忘記的，就這么忘記了。一個人總會走陌生的路，遇到陌生的人，看陌生的風(fēng)景…這種陌生很容易會讓我們忘掉那些美麗的錯誤。也許忘掉會很幸福，但是會不會也是另一種遺憾?

　　流淌的河水，沿途看不完的美景，一塊肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍;太多的過錯;太多的回味。就讓這些“太多”播撒在這里，生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹。而樹的年倫代表著我的憂傷……

　　有沒有見過這樣的一雙眼眸，就像是一汪清水蕩起了一層黑色的漣漪。是那樣的清澈，那樣的熟悉，卻又感覺那么的陌生。自與你的目光碰撞我心中便激起一股灼熱的火，好似焚燒了自己，也焚燒了寂寞，使我對你無法忘懷。而生活又是這樣的任性，讓我依然記得你卻又努力的忘卻你……

　　回想你我相遇感覺好像冥冥之中注定一般，但結(jié)局卻不像童話故事一般美好、快樂�；蚴俏也粔蛄私饽�，不能明白你心中所想，使得你處處忍受煎熬;或是我太過含蓄，不能表達出我心中對你的炙熱，使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的.溝壑;或是原本我們在一起，就已注定這是一段沒有結(jié)局的故事。

　　還記得當時的你說過，青春本就是用來埋葬這些童話般的愛情故事，勸我不必悲傷，因為這不是我們的錯。當時的我卻愣了一下，難過的轉(zhuǎn)身離開了你的視線。

　　而現(xiàn)在我我懂了，其實你錯了，青春根本不是用來埋葬，而是用來回味的，回味那些不得不去犯的錯。

青春的作文8

　　正踏入青春的我們，懵懵懂懂，不知如何面對這似花的青春，就像是青春的標點。

　　青春，像是逗號。它只是人生的一個新的階段，一個轉(zhuǎn)折。當我走在林間小路，看見兩旁高而茂密的大樹，

　　再看看那似火的驕陽，也許是夏天來臨了吧！想一想，青春也是這樣，剛剛送走了春天，又迎來了夏天。

　　青春，像是省略號。文章中的省略號，都是代表著故事沒有完，需要讀者自己的遐想。青春便是如此，它留給我們的是遐想，需要我們續(xù)寫這美好的青春。

　　青春，像是冒號。它似乎早就等待著我們?nèi)ブv述那青春的故事，故事中有驚喜，有酸辛，有苦澀。更多的是讓我們?nèi)テ肺镀渲械?珍貴。

　　青春，像是句號。每個人都希望自己的青春是圓滿的。媽媽對我說過：“孩子，在你經(jīng)歷的事情中，絕對不要做讓自己后悔的事情。要明白，世上是沒有后悔藥的�！蔽乙恢庇浿鴭寢尩脑�，所以我在我的青春道路上盡量用心做好每一件事情，盡量讓它圓滿。在文章寫完時，我們都會添一個句號，告訴我們文章結(jié)束了，而青春 像句號，但并不意味青春的結(jié)束。

　　當我們開始吟唱青春這首歌時，我們的青春才正要開始。

青春的作文9

　　遇見你們，是我的幸福，離開你們，是我的錯誤。曾一直以為，遇見你們，是奇跡，其實，這，只是奇跡的碎片而已

　　——題記

　　金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，然后悄悄的墜落，我踏著一層厚厚的樹葉，它們咯吱咯吱的抱怨著，我的心情是愉悅的，背著帶給我不熟悉感覺的書包，踏進了好久不見的校園，當我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們，我好驕傲，原來我也有長大的日子呵，初三就這樣在我的驚咤中來了......

　　激動，緊張，興奮，這些詞語用到我身上恰到好處。終于到初三了！

　　但是，緊接著，一種強大的不安緊緊包住了我，帶著一絲困惑，聽著老師的囑咐，看著一沓厚實的試卷，能感覺到父母那殷切的期望，但是，絕望的睜開眼睛，仍是一個三位數(shù)的名次。于是，開始努力，一盞孤燈，一支筆，一本練習(xí)冊，一輪明月，加上一個昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子，“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�

　　真的第一次感到不安，不知道是因為什么，第一次不想面對任何人，不想聽任何人對我的嘮叨，不想聽任何人對我的批評，不想聽任何人對我的勸慰，不想聽任何話、我用堅硬的繭將自己包的嚴嚴的，在密不透風(fēng)的繭里，好悶，悶得透不過氣，原來做人有好多方面的壓力，父母的，老師的，同學(xué)的，朋友的......在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹，一只永遠也不會破繭的蛹。

　　“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的.側(cè)面積......”“魯迅：文、思、革......”“什么是壓強”“ 化學(xué)，分子和原子，物理，密度和力，數(shù)學(xué)，圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西，現(xiàn)在，在這個考場上，在我的耳邊回響。

　　一次次大大小小的測驗，一次次讓人失望或高興的成績，填滿了我的生活。但卻很充實，快樂。同桌對著小學(xué)的時光感慨萬千“天堂，再見了！”天堂，干嗎要與天堂再見，我們就在天堂，一個不一樣的天堂，沒有童話，沒有小人書，試卷鋪成云朵，牛頓伴隨左右，嗯，力的作用是相互的。

　　初三，我的另一個天堂

青春的作文10

　　青春對于每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>

　　我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。

　　從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實讓人振奮。我自認為我已經(jīng)失去的青春是十分有價值的，起碼我這樣認為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：

　　早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權(quán)利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的`青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。

　　生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應(yīng)該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！

　　沒有一個人有資格詆毀青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！

　　這就是我的青春，也應(yīng)該是所有人的青春。

青春的作文11

　　人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。

　　在有幸來到青春的年段里，我們應(yīng)該倍感珍惜。

　　青春是強大的生命力

　　小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當中，人們的惡習(xí)逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規(guī)律的元素結(jié)合當中，青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動社會進步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。

　　青春是可貴的

　　公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時間里創(chuàng)造出無限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權(quán)利，同時也是我們的'義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。

　　青春是難忘的

　　做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛，學(xué)會付出學(xué)會關(guān)懷，這就是青春的真諦。動人的一刻時常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。

　　青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……

青春的作文12

　　青春，一個充滿活力的字眼；青春，是五彩斑斕的樂章；青春，譜寫了人生中最具難忘的篇章。

　　我們從一個個稚氣的孩子，變成一個個充滿活力的少年。告別了金色的童年，迎來了一個五彩斑斕的青春年華。在這個階段，我們學(xué)會了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友的一聲安慰，面對困難時老師的幫助，當然還有偶爾叛逆時父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理，我們在這個階段慢慢地學(xué)會，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。

　　青春，就像是一杯咖啡，懂得我們?nèi)ゼ毤毱肺叮磺啻�，就像是一道雨后的彩虹，消解了我們的郁悶；青春，就像是清晨的第一縷陽光，破碎了所有的黑暗；青春，就像是銀河系里的一顆最耀眼的星星，閃亮著璀璨的光芒。

　　在青春的路上，我們遇到了壓力，失敗，挫折，這無疑讓我們煩惱，苦悶，失望。但是，我們在經(jīng)歷了這些后，就會發(fā)現(xiàn)這些是最值得回憶的`。就像日出前的灰云，在經(jīng)過日出后，也變成了最瑰麗詢爛的云彩。

　　我們會遇到各種困難，但我們從不畏懼，因為我們有一顆活力四射的心，相信什么困難都會煙消云散的。

　　讓我們奔跑在青春的路上，迎接著朝陽，任憑發(fā)絲被微風(fēng)隨意吹起，讓嘴角上揚，我們微笑地大聲說：“青春，我們不悔�！�

青春的作文13

　　高中的生活總是那么地讓人難忘，那些一起笑一起哭的日子，一下子全都涌上心頭，想到不久就要分開，就要各奔東西。我的心里就有一種說不出的酸味，當我跨進高中的大門的那天起，我就告訴自己，要好好珍惜在這里的一切。但是我沒有做到，現(xiàn)在，快要離開了，才知道，我真的好懷念這里的東西，不管是好的還是壞的。我都希望我不要走，希望可以永遠留住這里的一切�？墒俏抑�道，沒有什么會一直等自己，只有自己去努力，去爭取，才能得到機會。

　　我就要離開了，我也許是到遙遠的地方去生活，也許我會……

　　還記得嗎，小根號二，你是我們班最矮的小女生，你總是讓我們開心，你總是忘了這個忘了那個的`，你的書包里總是有好多的化妝品。老師說你患了小兒麻脾癥，同學(xué)說你患了小兒多動癥，我說你患了小兒癡呆癥，但是你卻從來不生氣。我還記得有一天，上體育課時你餓了，去買東西吃，吃著吃著，你的飯盒不見了，你到處找，原來是風(fēng)大了，把你的飯盒吹飛了，可你卻全然沒有發(fā)覺。

　　還有你，豆腐，同學(xué)們都不敢明目張膽地說愛，可你卻不怕，每次的演講，你的話題總是愛，好多時候，不開心的我們都因你的話而開心起來，有你的日子，天空總是藍色的。

　　我們的生活，快樂而短暫，是你陪我哭，陪我笑，你知道嗎？我好想永遠都是這樣，希望時間就停留在那一刻，讓它留住我們的永恒。一剎那的美，我們的青春，我們的友誼。就停留在這里，不要前進。

青春的作文14

　　青春的的夢，純潔真實。青春的歌，委婉動聽。青春的詩，熱情奔放�？炜斐松侠硐胫�馬，揮鞭從此起航！

　　青春里充滿了理想，許多人從小就有屬于自己的理想，他們每時每刻都在為之奮斗。理想是需要培育的，而他們，正用自己短暫而又充實的青春澆灌屬于自己的理想，他們正一點兒，一點兒的努力著，哪怕前方有著莫大的阻礙，他們也會盡自己所能，去戰(zhàn)勝這些阻礙，來實現(xiàn)屬于自己的理想。

　　除了理想，青春的路上又總是少不了歡樂與苦悶伴你左右，有時，與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，會使你產(chǎn)生煩惱，父母的不理解，會使你更加的委屈�？僧斈闩c你的知心朋友坐在美麗的星空之下時，一顆星美麗的`閃爍，朋友的一句貼心的安慰，會讓你把這些煩惱全都拋之腦后，會使你的心情愉快起來。

　　青春還是激昂的、好奇的，激昂的青春使我們擁有勇氣，面對困難的事，讓你迎難而上。面對從前懼怕的事情，變得更有自信。而好奇的青春，是你懂得更多，是你從疑惑中不斷的創(chuàng)新，將個個疑惑通過自己的努力，一一解答。激昂的青春，像是一把利劍，讓你在青春里，更好地成長。而好奇的青春則是一塊堅強的盾，時時刻刻保護著你那脆弱的心靈。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，而我們的青春之花正生長在這重山，曲水之間，它需要我們用青春的汗水來澆灌，讓它開花。綻放吧！青春之花，讓你的氣息布滿整個春天！

青春的作文15

　　在不經(jīng)意間看到了“向下的青春，向上的夢想”。似曾這樣的不經(jīng)意有許許多多�？晌覅s在默然回首間領(lǐng)悟到了，現(xiàn)在的自己。何謂擁有青春？何謂擁有夢想？

　　有許許多多的人不知道，自己已經(jīng)經(jīng)歷著漫長的青春。同學(xué)們都說，自己的夢想到底是什么？我們自己都不知道。是啊�，F(xiàn)在的年輕人，有多少個知道自己的夢想。知道自己的理想的呢？我們都是在盲目的追求著某種不實際的東西，而后，就把那個努力得到的'東西放棄。這個又怎能算是夢想呢？到底夢想有多大？夢想是什么？它有什么作用？我們都無從知曉。只是知道，每天都按照三點一線的生活。卻不知，我們該追求什么？

　　青春？每個人都是擁有者。到底我們在少有的青春里面做了哪些事情，是讓自己能夠在別人面前敢于稱為青春的？到底是什么東西，讓我們自己能夠有信心前進？我們都不知道。

　　在我們的眼里，生活的安定，學(xué)習(xí)沒有邊際。同學(xué)們，一個一個走出了學(xué)校的大門，有的走了又回。而有的走了，再也不回。這些，在我們的眼里，學(xué)校的生活越來越讓我們無法生活下去。

　　我想讓大家都知道的是，不管怎么樣。走出去的同學(xué)，還是留下來艱難的度過的同學(xué)。其實，你們是青春的擁有者，你們的夢想雖然有些不可以實現(xiàn)。但是，那是個美好的目標。

【青春的作文】相關(guān)文章：

青春的作文05-25

青春的作文06-13

【精選】青春的作文07-15

青春的作文[精選]07-15

青春作文02-14

青春的作文（精選）07-20

(經(jīng)典)青春的作文07-21

青春的作文[經(jīng)典]07-22

（精選）青春的作文07-22

(經(jīng)典)青春作文07-22