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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-09-15 18:03:19 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文10篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的鼓勵作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鼓勵作文10篇(推薦)

鼓勵作文 篇1

  人生像是一次漫長的旅途,伴隨我們不斷前進(jìn)的少不了一次次鼓勵……

  大考的失利無疑是一次沉重的打擊,捧起清涼的,毫無溫度的清水打在有些紅腫的眼眶上,望向鏡子中狼狽的自己,簡直糟糕透了。顯得有些刺耳的手機(jī)鈴聲響起,原來她想與我出去散步。盡管毫無心情,卻又不忍心讓她失望,只得飛奔下樓。陣陣?yán)滹L(fēng)打在臉上,耳畔回響起了此起彼伏的嘲笑聲,腦海中不停地放映著那些鮮紅的數(shù)字。

  冬日的公園里不免有些寂寥,冷風(fēng)時作,將原本就所剩無幾干涸的樹葉拍打下來。原本綠油油的草地也變成了光禿禿枯黃的地面,小徑上漫步著熙熙攘攘的人,只有幾個無憂無慮的孩童跑來跑去。坐在湖邊的小亭子里,她對我講述著大大小小的'事情,我卻無心聆聽,只是望著遠(yuǎn)處一個正在吹泡泡的小孩,在陽光的照耀下,泡沫變成了五顏六色的,但又轉(zhuǎn)瞬即逝,無影無蹤,原本放松的心情又沉了下來。

  她察覺到了我的不對勁,對于我的狀況她也心知肚明,她也望向了那個小孩。孩子又再次嘗試著去吹,由于力氣太大,毫無收獲,但他不氣餒再次嘗試。接連的失敗讓孩子放聲大哭,一旁孩子的媽媽急忙跑過來,細(xì)心安撫著他,耐心交給他技巧,緊接著一連串的泡泡又飛向了空中!八园,光用蠻力是不可以的,只要找到準(zhǔn)確的技巧和方法,一定會成功的!”

  我會心地點了點頭,電光火石間突然想到了自己的學(xué)習(xí),不能光拼時間啊,還一定要找準(zhǔn)方法技巧,發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。我們相視一笑,“那么,我們一起加油吧,下次一定要突破自己哦!”她高高舉起手掌向我示意,我伸出手掌與她擊掌!耙欢ǖ,謝謝你!”

  失敗后重振旗鼓,帶著鼓勵出發(fā)!

鼓勵作文 篇2

  有一次,我和姑姑晚上去廣場打籃球。

  到了廣場,我看到廣場籃球場地上沒有人,就非常高興,因為我是第一次打籃球,害怕打不好他們嘲笑我。我雙手拿著籃球使勁兒一投,力氣太大了,沒有投進(jìn),第二次,我又用出我全身的力氣往籃球筐里投,一看,投偏了,又沒投進(jìn),接著我又投了許多次,不是力氣太大,就是力氣太小,或者投偏了,沒投進(jìn),我漸漸失去了信心,我垂頭喪氣地告訴姑姑說:“我不想打了”,姑姑帶著微笑地告訴我:“堅持就是勝利”,于是,姑姑拿起籃球給我做示范,姑姑說;“先拿著籃球瞄準(zhǔn)籃球筐,再用力一投就進(jìn)了。”我按照姑姑教我的.來做,這次果然投進(jìn)了,我一蹦三尺高,嘴里喊著:我終于投進(jìn)了。

  我能投進(jìn)是因為姑姑在我灰心的時候鼓勵了我,所以我才再次充滿了信心,才能投進(jìn)球。

鼓勵作文 篇3

  給自己一個鼓勵。鼓勵在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個重要的作用,正是因為有它的存在,我們的生活才會變得豐富多彩。

  ---題記

  鼓勵所帶來的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵會帶給我們充實的一天,帶給我們自信與歡笑。鼓勵的力量是巨大的,我們會因別人的`鼓勵而重拾信心,而對自己的鼓勵提高自身的勇氣。。。。。。

  在平時對自己適當(dāng)?shù)墓膭顣岣咦陨淼挠職,做起事情來也會變得事半功倍,而別人對自己的鼓勵,會讓我們變得自信,做起事來會更加有動力。

  當(dāng)我們在面對即將來臨的考試時,我們要給自己一個鼓勵,讓自己變得有自信,從容的面對考試。不論試卷是簡但還是難,我們都要持有自己簡單別人也簡單,自己難別人也難得心理來面對考試,適當(dāng)?shù)慕o自己鼓勵,加油。

  在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時,別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會讓我們常;貞,但與朋友之間的友誼會經(jīng)過這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

  時常給自己一個鼓勵,給別人一個鼓勵,會讓我們學(xué)到更多,從而也得到更多。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵,不論是對別人還是對自己。

鼓勵作文 篇4

  手上攥著一灘淚水,心中滿是悲傷......

  每次,每次,爸爸總是讓我跟他拉小拇指,并答應(yīng)他:“我會好好努力!”這使我心跳開始加快。他把學(xué)習(xí)說得是那樣嚴(yán)重,并且說一定要在年段第10名。我楞了,這何等的難!

  不過,我牢牢地記住了。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我唯一要搞好的一件事,我絕不能辜負(fù)對我有所期望的人。

  爸爸向我訴說了他的故事,他說他小時候家里條件不錯,所以讀了書,可是他學(xué)到初中就不學(xué)上去了,我也沒問什么原因。

  所以,一個沒有文化的人,工作是很困難的。爸爸認(rèn)識的.人不少,所以靠這個開了一家音響店,真難想象,現(xiàn)在和過去的差別。這不驚訝,爸爸在努力呀!沒有文化,只能靠汗水來干活。

  爸爸的每一個字我都刻在了腦海,我也知道:“我會好好努力學(xué)習(xí)!”

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)擁有了太多了,要感到知足,誰家的錢不是父母賺來的呢?你們亂揮霍,使自己變的自豪驕傲,你可以拿著父母的錢到處請客浪費,在這背后,你們想過嗎?這是父母整日為生活奔波,為生活,為你自己日夜操勞,有時睡得很遲,又要起床,我看到的只有黑眼圈......

  聽到了這些故事,我總感覺,我又長了一歲,我乖了。

  因此,我要感謝父母對我的教育,感謝默默為我們付出給予我們知識海洋的老師,是你們成就了我們,是你們讓我們懂得了一切。

  其實,開始我不應(yīng)該認(rèn)為那是壓力,因為那是爸爸給我的鼓勵與支持。我會輕輕地抓住他,把他好好的利用,人的一生是不能缺少鼓勵的,希望天下父母能給自己的孩子一點點的鼓勵、支持!

鼓勵作文 篇5

  “異想天開”這個成語在字典上被認(rèn)作是貶義成語,而且大多數(shù)人也是這樣認(rèn)為的。人們習(xí)慣于把這一個成語安在一些他們認(rèn)為不可能發(fā)生的事物上。但在我看來,“異想天開”是一種勇敢大膽的思維;“異想天開”的人創(chuàng)造出許多人們不敢相信的研究成果,從而使人們受益。沒有那些“異想天開”的人和事,就不會有現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的今天。所以,我們應(yīng)該給異想天開一點鼓勵。

  很多人對于一些異想天開的人總是有一種歧視態(tài)度,因為他們認(rèn)為這些人的精神有問題,總是不切實際,浮想聯(lián)翩,不是正常人而是“怪人”。然而,當(dāng)這些在他們眼中的“怪人”在一個個他們認(rèn)為不切實際的幻想中取得轟動世界的偉大成果時,這些“怪人”成名了,而先前認(rèn)為這些人是“怪人”的人也對這些“怪人”改了態(tài)度——他們不再是“怪人”,而是偉人,是神人!這種“變色龍”是不應(yīng)在人群中出現(xiàn)的,他們對于“怪人”應(yīng)該多一些鼓勵,對于異想天開應(yīng)該多一些鼓勵。

  牛頓當(dāng)初被蘋果樹上的蘋果砸到頭,如果不是異想天開地認(rèn)為一切生物都受到自然界一種普遍的力,那么他就不會發(fā)現(xiàn)著名的萬有引力定律;麥克斯偉如果沒有異想天開地認(rèn)為變化的電場能產(chǎn)生磁場,那么他就不會發(fā)表自己的.電磁場理論進(jìn)而不能造福于人類——所以,異想天開是一種勇敢大膽的思維,這種思維極具創(chuàng)造力,想象力,有這種思維的人往往比普通人更能發(fā)現(xiàn)驚奇的理論、事物的規(guī)律。我們對這樣“異想天開”的人,要做的不是歧視而是鼓勵。我們要鼓勵他們的那種勇于探索的精神,我們要鼓勵他們的“異想天開”的異于常人的思維;沒有他們的“異想天開”,也就沒有現(xiàn)在的高科技。

  而作為學(xué)生的我們,是否也應(yīng)該給“異想天開”一點鼓勵呢?甚至有一些“異想天開”的思想?別害怕別人詫異的目光,他們不是懂你的人,只要你敢想,就沒有做不成的事。如果你有某種異于常人的想法,但又不敢相信你能把它實踐,此時,你應(yīng)該給你的“異想天開”一些鼓勵,你要相信自己,只要你努力探索,說不定你真的可以創(chuàng)造出這樣一個奇跡!

  我們都有一個“異想天開”的夢,有許多人認(rèn)為夢都是不可實現(xiàn)的,但在這里我要說,給“異想天開”一點鼓勵,只要你敢想,你敢做,你的“夢”就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

鼓勵作文 篇6

  小草期待春風(fēng)的召喚,禾苗期待雨露的滋潤,莊稼期待送爽的金風(fēng),嚴(yán)冬期待雪花的光臨。走過人生四季,我的心中總有一個期待的聲音在回響:給我一個鼓勵,一個鼓勵就夠了。

  媽媽,您還記得我學(xué)踢足球的事嗎?當(dāng)時我還在上小學(xué),成績也一般,但卻狂熱的愛上了足球。每次體育課、課外活動,還有周末做完作業(yè),我都廢寢忘食的苦練足球技術(shù),汗流浹背,磕破手腳也全不在乎。可是,您知道我踢足球后不但沒有鼓勵我,還打擊我說:“你長得那么胖,跑都跑不動,還踢哪門子足球?再說,中國足球踢得那么差,你就是進(jìn)了國家隊又能有個啥前途?”雖然我當(dāng)時并未理會,但心里卻受了不小的打擊,踢足球的熱情也沒有以前那么高了。到現(xiàn)在也踢得很一般,沒有成為校足球隊的主力。當(dāng)我看著以前的隊友一個個成為主力,代表市里參加省賽時,我的內(nèi)心充滿了失落和羨慕。媽媽,雖然我不一定能進(jìn)國家隊,但我喜愛足球,它帶給了我無窮的快樂,讓我變得更加勇敢,更有毅力,難道這些不更值得您給我一個鼓勵嗎?

  妹妹,你還記不記得我每次唱歌時你嘲笑我的情形?我們兩個每次唱歌的.時候你總仗著自己沒有到變聲期而嘲笑我,說我的聲音難聽到極點,像一頭老公牛在吼。還不讓我在家里唱歌。慢慢的,我都不敢在你面前開口了。雖然我知道很多時候你嘲笑我是鬧著玩的,但哥哥心里是多么希望能得到你的鼓勵,那樣,我一定會克服自卑,放聲歌唱,說不定,我們倆合作的歌聲會給家里帶來更多的快樂呢。

  我一直在想,每個人都有失落的時候、灰心的時候,也會面臨許多困難和挑戰(zhàn)。這個時候,若果能給他一個鼓勵,他可能會信心大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功,成為一個更優(yōu)秀的人。

  還記得在上學(xué)期,我和班上的一個“女漢子”發(fā)生了矛盾,她對我大打出手,還揚言要找人揍我。我是一個不喜歡打架斗毆的男生,也有些軟弱,我就忍受了那一切。放學(xué)后,我心里非常難受。說實話,我害怕了那個“女漢子”,更覺得一個男漢子被女孩子揍也太沒面子了。所以下午我死活也不去學(xué)校了,在媽媽的再三追問下,我說了實情,但我就是不想去學(xué)校了。這時,爸爸、媽媽、姨夫等親人都鼓勵我,讓我不要被一點小事嚇倒,要挺起胸膛做個頂天立地的男子漢。在他們的鼓勵和班主任的威逼下,我鼓起勇氣去了學(xué)!,F(xiàn)在過了快一年,當(dāng)我再回想那件事,我發(fā)現(xiàn)正是他們的鼓勵讓我能夠有勇氣面對困難,克服心理障礙,變得勇敢堅強。

  時光流逝,我慢慢在長大。我逐漸意識到,雖然我非常渴望得到別人的鼓勵,但人不能一直活在別人的鼓勵中。當(dāng)沒有人鼓勵我的時候,我為什么不能自己給自己掌聲,自己給自己點贊呢?我堅信一句詩說的:“即便全世界的人都不看好你,你依然要做自己的王!”

鼓勵作文 篇7

  在溫暖的下午,我翻開相冊,輕輕地摸著我們小學(xué)班級的畢業(yè)照;貞浧饛那暗氖虑,眼淚從臉頰滑過,一張張笑臉,一束束目光在我腦中劃過。

  記得我在小學(xué)的時候是一個膽小的人,在上課的時候幾乎沒發(fā)過言,老師自然也很少叫我?赡翘炖蠋焻s破天荒的把衛(wèi)星發(fā)射給了我。我慌慌忙忙的站起來,小聲地回答了老師問的問題,緊張地甚至有些口吃,只聽見老師帶著怒氣的對我說:“上課發(fā)言要大聲一點,重說一遍!

  我自然是被老師嚇到了,更是不敢回答。我的眼睛向四處看去,而此刻我正好對上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的,像盞明燈一樣,瞬間點燃了我的心,她仿佛再說:“加油!你可以的`!彼哪抗夤膭盍宋摇D且豢,我在心里告訴自己:你要相信你自己,不能讓她失望。我鼓起了勇氣,加大了我原有的分貝說出了答案,此時一聲聲的掌聲向我的耳朵襲來,我心中洋溢著成功的喜悅。

  還有一次我參加學(xué)校的一個演出,而且是要我單獨彈奏的節(jié)目。從沒有當(dāng)全校同學(xué)登過臺的我對這次的演出并沒有信心。她知道后,溫和地看著我說:“沒關(guān)系,你只要盡力了就好重在過程。”她的目光里充滿了陽光,那一束陽光直直的透過了我的心,讓我有了勇氣。

  終于,演出的日子到了。馬上就要到我上場了,我坐在后臺,抱著我心愛的琴,緊張地手腳冰涼。她知道我內(nèi)心的不安,走到我身邊對我說:“別緊張,你一定是最棒的!蔽以谒哪抗饫锟闯隽诵湃闻c鼓勵。她的眼神那么堅定,仿佛在告訴我:“你是最閃耀的。”上舞臺后我控制住了內(nèi)心的緊張,彈完了曲子。臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我望向了她,她也望著我,笑了。

  她那目光就像是一把開荒的鐵犁,默默地耕種,把勇敢的種子散播。

鼓勵作文 篇8

  “鼓勵”一詞我們大家并不陌生,人一生受到了許多次鼓勵。小時候,我學(xué)會了走路,一不小心摔倒了,爸爸便鼓勵我爬起來,繼續(xù)慢慢地走……

  記得有一次,我十分喜愛滑板,但自己又不會玩,我只好眼巴巴地看著別人玩,看著別人飛馳而過,心里特別不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思,第二天便帶我上街買了一個。我開始學(xué)了,我興高采烈地上去了,一上去便一個倒插蔥地栽倒了沙子里,我揉揉手又上了,又栽了下來,我還信心十足地上了,第三次成功了,我的意忘形,一不小心又翻在地面上,這下我可沒信心,我還蹬了滑板一腳,把它丟在一邊,我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來,一邊撫摸著我的頭,一邊說:“兒子,滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的戰(zhàn)士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會放肆下去,你再也無法征服它。”我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹“野馬”,讓它乖乖地聽我話了!我終于也可以馳滑板飛馳了。!這就是我爸爸給我的鼓勵,鼓勵化成了力量,促使我完成了一個目標(biāo)。

  同學(xué)們,這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的'鼓勵。同學(xué)們,你們有過這樣的鼓勵嗎?其實鼓勵無處不在,如:“兒子快跑,加油!”、“女兒,我相信你,你能行!”、“你一定要盡力而為呀!”、“你是我們一家人的驕傲!”……這就是源自于我們身邊的鼓勵。

  同學(xué)們,讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧!讓他們的鼓勵沒有白費,化壓力為動力,化希望變鼓勵,化鼓勵變力量,讓我們大家都征服屬于自己的“野馬”吧!加油!

鼓勵作文 篇9

  每當(dāng)聽到世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……這首歌時,我便想起了媽媽對我的愛。

  那是一個下午,在下午放學(xué)的時候,我背起沉重的書包,手里還緊握著一張試卷。在路上,我走走停停,總想:回家媽媽會打我嗎?會訓(xùn)我嗎?……那時離家還有數(shù)百米,可我總覺的走了很長很長時間終于,到了家門口,可是我仍然不敢進(jìn)門,在樓道內(nèi)從一樓走到二樓,再從二樓走到一樓。轉(zhuǎn)眼間,天色變得越來越暗了,這時,家中的門開了,露出了一個熟悉的腦袋一看是媽媽只見媽媽一連珠炮似的問我去哪了,是不是生病了。我沒有說話,那是媽媽看見了我手里的試卷好像什么都明白了。

  進(jìn)了家門,把卷子交給了媽媽,媽媽拿起試卷蹲了下來,撫摸著我的頭,笑著對我說:“這次考試沒考好沒有關(guān)系,下次一定要考出好成績,我相信你!弊呷コ燥垼裉煳易隽四阕類鄢缘。晚飯后,媽媽拿出一張白紙,放到桌子上,和我一起分析試卷。媽媽對我說:“你看,你錯的`最多的就是反問句,媽媽翻開我的語文書從第一頁翻到最后一頁,把書上的反問句都抄了下來,讓我改陳述句,在我做這些題的時候,我是擦了寫,寫了擦,媽媽見了忙對我說:“要相信自己!甭犃藡寢尩脑捨易鲱}的速度快了。半個小時后,我把這些反問句夠改成了陳述句。媽媽檢查了一遍高興的對我說:“你看不是全做對了!

  不久后又一次考試當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時,我發(fā)現(xiàn)有些題都是媽媽前幾天給我講的,于是,我的速度也快了,分?jǐn)?shù)下來了我考了95分中午回到家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽聽后對我說:“你看,只要努力就會考好。”那時,我的眼淚就像那水龍頭里的止不住的水一樣流呀!媽媽見了忙說:“別哭了,你要記住只有耕耘,才有收獲!蔽蚁耄哼@次能考好,多虧媽媽上次對我的鼓勵,如果,您當(dāng)初要是把我訓(xùn)一頓,那樣我就會更害怕,就會更沒有信心。

鼓勵作文 篇10

  在成長的歷程中,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,有鼓勵也有批評。 在我的學(xué)習(xí)生活中,師長同學(xué)的批評能讓我改正錯誤,調(diào)整自己的言行,走向成功。同時,師長同學(xué)的鼓勵也給了我無窮的力量,使我跨越道道難關(guān),戰(zhàn)勝重重困難。

  我是個運動細(xì)胞并不發(fā)達(dá)的男孩,但我卻非常喜愛體育活動,對足球更是情有獨鐘。但是我的球技并不如人意,有時,我會因此而自卑。但那次踢球時同學(xué)的一句鼓勵的話給予了我巨大的力量,令我記憶猶新。

  那次我被分到和XXX一個隊。他是我們班的足球健將,技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的,一開始,我被安排作后衛(wèi)。

  開場沒多久,對方的一名前鋒便獨自一人將球帶到了禁區(qū)。我急忙上前阻截。我看準(zhǔn)機(jī)會,奮力用腳一踢,可球踢飛了。雖然攔截成功,但不幸的`是,由于腳下的力量太大,球飛出了邊線,為對方創(chuàng)造了一個手拋球的機(jī)會。

  旁邊一個隊員責(zé)備道:“你會踢嗎?你在干嘛!白白送人一個邊線球!蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛叮约旱那蚣嫉拇_不過關(guān),也只能忍氣吞聲了。

  這時,XXX笑著跑到我跟前說:“干得好你防住了他們的進(jìn)攻,真不錯!”剛剛泄氣的我,聽了這話我心里舒坦多了。我重新振作,一定要表現(xiàn)得好點 給他們看看,我沒他們想像中的那么差勁!

  沒過多久,對方又發(fā)動了一次進(jìn)攻,而留守在后防線的只有我和守門員,我不顧一切地沖了上去,這次我吸取教訓(xùn),沒用很大的力氣,而是用腳輕輕一拔,將球拔到一旁,人再緊跟了上去,把球搶到了手。然后帶球向前跑了一段距離,輕松地把球傳給了上來接應(yīng)的隊友。

  沒想到正是我的出色地?fù)屒騻髑蚴刮覀冴犨M(jìn)了一球。

  進(jìn)球后,XXX又跑過來向我擊掌祝賀“干得漂亮”。我的信心倍增,在我和隊友的嚴(yán)密配合下,終于將這一勝利成果保持到了最后,贏得了比賽的勝利。 一句短短的鼓勵,讓我這個在球技不高隊員在足球場上充分表現(xiàn),最后贏得了其他隊員的稱贊,可見鼓勁的力量有多大啊。

  朋友們,請不要吝嗇你們的鼓勵,一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩。都能燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。

  毫不猶豫地送上鼓勵吧!我需要鼓勵,你需要鼓勵,他需要鼓勵,大家都需要鼓勵。

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