鼓勵的作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的鼓勵的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文 篇1
記得二年級的時候,我曾經預測自己只考了89分。
我心想:哎呀,回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了;氐郊,我的心上躥下跳,不知道會受到什么樣的懲罰。這時,我媽來找我,我怯生生地對我媽說:“媽,我的預測只有89分!痹捯魟偮,我就淚流滿面。但我媽和藹地說:“你盡力也沒關系,下次記得好好考!蔽乙宦,就放下石頭,認真做作業(yè)。因為我想彌補,所以沒有犯錯。吃飯的時候我媽給了我最好吃的,催我趕緊吃,怕我吃不飽,吃不好。晚飯后,她對我說:“失敗是成功之母。只要你有正確的學習態(tài)度,自然會來找你。所以你千萬不要氣餒!薄爸!”我大聲回答,心里殘存的`膽怯完全消失了。
幾次考試,我都沒有考到95分以下,媽媽的鼓勵給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對媽媽說:“媽媽,你辛苦了。祝你和世界之母節(jié)日快樂!”
鼓勵的作文 篇2
還記得在我二年級的情況下,被教導主任選來到國旗下講話。
媽媽幫我寫好文章,我一絲不茍地提前準備著。提前準備了一個多月的時間,只求國旗下講話的那十多分鐘。
那一天總算來到。我衣著一條灰黑色的.長裙,踏著小小腳步,興奮而焦慮不安地邁向哪個閃著光的臺子。我已經盼望它好長時間了,我顫抖著,臉部湊合掛著微笑,在數萬人的矚目下,我挺著腰,走來到五星紅旗下。我往下望了望,我認為自身無往不勝。我拿起麥克風,張開嘴巴,開始了演講。
“親愛的老師,親愛的同學們,中午好,我是來源于我503班的吳書悅……”我覺得自身臉紅紅的,我感覺自身在點燃。忽然,焦慮不安的我口誤了,我一時手足無措。我將可憐兮兮的眼光看向我的老師,她望著我笑了,剛開始鼓起掌來,在教導主任的推動下,全體師生都鼓起掌來,我打動無比。大伙兒授予我的掌聲、能量,幫我產生了幸福快樂。
我再一次拿起麥克風,勤奮地思索,讓演講再次開展下來。任何人都很認真地傾聽著。
演講結束,下邊又傳來了一陣掌聲。我深深鞠了一個躬,走下了演講臺。
由于那掌聲,使我有了信心。
在我的心里,綻開著一朵激勵之花。這花在我心里始終綻開,始終無!
鼓勵的作文 篇3
每當我們做成一件事時,我們都認為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們,在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣去面對困難.在我做成事情的時候,我就受到了鼓勵。
記得有一次,爸爸讓我學自行車,還特意從余姚買回來一輛嶄新的車,我同意了。
可當我真正騎上時我就有種不好的`預感,我會不會掉進河里?剛剛開始高興的我一下子變的嚴肅起來.剛開始學,我掌握不了竅門,像踩蹺蹺板一樣.爸爸鼓勵我,說:“不要害怕,要放開膽子,萬事開頭難嘛!”聽完爸爸的話,我鼓起勇氣,一點一點前進。一圈圈騎完了,我的心不像剛開始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了,而且也輕松了。我一看,哎喲,到了巷子底了,可爸爸怎么還不放手。课一仡^一看,原來爸爸早就在后面了,而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然,車子失去了平衡,我一下在栽在地上。腳磕破了,血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出,爸爸就走過來扶起我,:“你沒事吧?”聽到這句話,我那眼淚就再也出不來了。因為我知道,我受傷并不是沒有好處。接著,我自己騎了幾圈,都沒有事。
看,在這成功的同時,我也獲得了鼓勵!
鼓勵的作文 篇4
“唉,早知道就不來了!”樂樂同學大聲說道。
原來是朱老師要求的作文太難了,全班都在唉聲嘆氣,“難死了,怎么寫呀!”我小聲說道。
以前,我每次寫作文都得心應手,一氣呵成,大筆一揮,一篇精品作文已經產生了!可現在?唉,就像“作文海中嘆作文”一樣。
好吧,我只好在教室里一個字一個字地擠牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的,老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說了三聲:“加油!加油!加油呀!”
我從“哎呀媽呀,腦瓜疼”的'狀態(tài),一下子靈光一現。突然,我文思泉涌,要不就寫今天作文課的狀態(tài)吧!這是一個好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時,茅塞頓開!是不是那三聲加油鼓勵我呢?
我發(fā)現了鼓勵的重要性,在生活中,我們要鼓勵別人,也要鼓勵自己,這樣才能多多進步。在被鼓勵的同時,只有冷靜下來,才能更好地完成任務。
這是我在課堂上寫的作文,覺得怎樣?
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