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實用的堅強(qiáng)作文【精品5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的堅強(qiáng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)作文 篇1
雨過天晴后遠(yuǎn)處的南山十分清晰，放學(xué)后我也跟隨大部隊一起離開學(xué)校。走著走著，我不小心被絆了一下，腳一下踢到前面同學(xué)的腳后跟，一陣撕心裂肺班的疼痛一下從我的腳趾傳來。我低頭一看，我右腳的中指好比雅魯藏布大峽谷一樣，拐了一個90度的大彎。整個腳已經(jīng)無法挨地，任何觸碰都會帶來劇烈的疼痛。
到了醫(yī)院拍片子，是骨折！我被這措手不及的“惡號”一下打得七零八落，我的眼淚已經(jīng)在我的眼眶里跳起舞來，馬上就要飛奔而下，我的意志告訴我自己不能哭，要堅強(qiáng)。到了最關(guān)鍵的矯正階段，醫(yī)生要求我平躺在病床上，他要把我彎曲的腳趾矯正。當(dāng)他剛碰到我的腳趾，我被疼痛刺激的一下子坐了起來。醫(yī)生安慰說很快就好了，只是稍微有點(diǎn)疼。我咬緊牙關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)頭。醫(yī)生肯定的對我說：“你真堅強(qiáng)真勇敢。”可是醫(yī)生的.下一步卻使我百思不得其解，因為醫(yī)生用出了比剛才強(qiáng)十倍的力氣，來搬我的骨頭。��！疼痛扭曲了我的臉，使我的臉變成了一幅抽象畫，淚水已在我的眼眶打轉(zhuǎn)，馬上就要噴涌而出了，我仍然告訴自己“加油，在這最關(guān)鍵的時刻絕對不能輸給疼痛”一秒、兩秒……疼痛掃蕩著我的身軀，襲擊著我的頭腦，把我的肢體擊的支離破碎，這時我聽到了一句話，“已經(jīng)好了”頓時欣喜了起來。
打完石膏后，走出了大樓，仰望天空遠(yuǎn)處的南山更加清晰了。
堅強(qiáng)作文 篇2
用一句話來說，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色，壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。呵呵很悲催的經(jīng)歷也許你們都不曾嘗試過
想用龍應(yīng)臺《回家》中的一段話，作為開始。
“窗外的世界迅速往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶鍵，不知是快速倒往過去，還是快速轉(zhuǎn)向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去�！�
青春是一道明媚的憂傷�！疵�。很喜歡這句話，它切切實實的符合我的生活。
用一句話來說，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色，壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。我的初三，并不像多數(shù)同學(xué)的初三一樣，是充實的。當(dāng)然，我的初三卻也是充實的。這兩句話其實并不矛盾，為什么這么說，因為我的初三絕大多數(shù)的日子都是在病房中度過，忙于治病。而和我相伴的都是與病痛有關(guān)的一切，藥物，藥水，護(hù)士，醫(yī)生諸如此類的名詞。
從上學(xué)期第一次月考過后病情加重的那一刻開始，我就知道，可能從此我就與第一名無緣了。結(jié)果的確如此。
說實在的，后來我很頹廢，很墮落。為什么呢？地球人都知道，初三，也算是人生的一次重要的轉(zhuǎn)折。而我，竟然在這關(guān)鍵的時刻發(fā)病，還沒到?jīng)Q戰(zhàn)的時刻，就倒在了起跑線上。這于我來說，是一個不小的打擊。我的心就那麼大一點(diǎn)，怎么能承受太多？頹唐也就不足為奇了。
我覺得，那時的我?guī)缀蹩斓靡钟舭Y了，病痛的折磨和考學(xué)的壓力兩座大山重重的壓在我的身上，好心酸！我過得真艱難，甚至經(jīng)常動過輕生的念頭，只是沒有死的勇氣。我的心狠狠的流著血，很痛，很難過。
爺爺，爸爸和其他的我多運(yùn)動運(yùn)動，否則不利于病情的好轉(zhuǎn)。我覺得什么都無所謂了，我已經(jīng)失去了很多，很多，不論是小時候，還是現(xiàn)在。短暫成長的路上已經(jīng)嘗試過太多的不如意，也就麻木了，不再在乎一切。
爸爸還是那副不變的嚴(yán)肅，似乎從不擔(dān)心我。我的心就像跌進(jìn)了深深的水底，被冷水澆著，泡著，冰涼，刺疼。
……
由于爸爸忙于工作，我從小就是被奶奶養(yǎng)大的，爺爺奶奶的愛代替了父愛母愛，但感覺上還是有份殘缺，畢竟?fàn)敔斈棠痰膼塾肋h(yuǎn)不能等于父母的愛。
……
對于我的病，奶奶很擔(dān)憂，她知道，慢性病不好治，要不，這么多年了，怎么還得靠藥來維持？就連他兒子那么本事的醫(yī)師都治不好我，她一個老人又能奈何？也只能瞎焦急著。但對于我拒絕進(jìn)食，拒絕接受治療的消極態(tài)度，她很惱火，更多的還是深深心疼。
……
可以說，奶奶為了我，真的付出了很多——從以前到現(xiàn)在，而在這個“非�！钡某跞�，奶奶分外憔悴，瘦了好多好多，也蒼老了許多，外人見了她都說：“張嬸，你今年真的下橋了不少。”（下橋：衰老的意思）
我想，也許等我去了另一個世界，過了我離開后的一段時間，奶奶就會慢慢好起來。這樣想著，心中寬慰不少，因為我可能在某一天的清晨就會永遠(yuǎn)的離開，再也不會回來，也真的不想再來到人世了，因為，這里有太多傷心的回憶。
……
爺爺奶奶有時想走近我，安慰我，我總是把頭扭到一旁，不理他們，我不想讓他們經(jīng)常接近我，這樣，我走了，他們或許不會很難過。
老師們經(jīng)常來看我，多是說些鼓勵我的話，讓我振作，他們不知道，這等于在帶領(lǐng)我把悲傷重溫了一遍，我會更加萎靡。
然后，老師們再來，在床上躺著的.我就閉上眼睛，將被子一拉，把臉蓋住，不再聽什么。我知道很對不起老師，但這是一種讓他們徹底對我失望的最好辦法。
老師們還是來，哪怕我表現(xiàn)的多么不待見他。
有一次，班主任老師生氣的說：“你說你這樣算甚么？你對得起誰啊你！你這樣自暴自棄還是不是當(dāng)初那個自信驕傲的你？學(xué)校的老師們都很為你惋惜，教過你的沒教過你的都讓我好好開導(dǎo)開導(dǎo)你，只要你愿意，學(xué)習(xí)那事都不算問題，老師們都很看好你的實力。東山再起很容易，只要你肯堅持，不放棄。我也是做家長的，也能體會現(xiàn)在你家大人的心情，他們都不好過，你以為你就你不容易？”我哭了，老師說的很有道理，我的心被老師鏗鏘的話觸動了，對，我應(yīng)該站起來。哪怕迎接我的是次次的失敗，那又有什么，只要我還有志氣。
……
我開始掙扎，不向病魔屈服，不向自己認(rèn)輸。像小時候?qū)Υ鞛?zāi)的態(tài)度。
看到我的轉(zhuǎn)變，奶奶露出了久違的笑容，說：“孩子，不是說條條大道通北京嗎？人生沒有死胡同。車到山前必有路，橋到船頭自然直。希望你堅強(qiáng)，一定要挺住。”
我扯了扯僵硬的嘴，勉強(qiáng)擠出一絲笑容說：“奶奶，霍金可以創(chuàng)造奇跡，張海迪可以直面挫折，史鐵生可以重新振作，他們的苦其實比我的還多，他們都可以做到，我沒有不堅強(qiáng)的理由。我相信，即使現(xiàn)在山重水復(fù)疑無路，一定會有柳暗花明的一天。我萬一不堅持，到時候后悔了咋辦？未來的路還很長，只過了15年而已，我還有大把的時間，我一定不能辜負(fù)�！�
奶奶很欣慰，說：“你懂的比我們的都多，能說會道的，就是氣人�！�
我低下頭，輕輕擦了將要流下來的眼淚。
……
慢慢的我開始走進(jìn)校園，雖然每次在學(xué)校呆的時間不長，但相比于呆在家里，來到學(xué)校就是一種進(jìn)步。我這樣安慰自己。
家人都說：“孩子，去啦就當(dāng)散散心，別把學(xué)習(xí)作為主要目的，健康快樂才是第一。”對，我得學(xué)會減壓，不能和以前相比，就算考1分，也是好的，成績代表不了一切，只要我還有心，還有活下去的勇氣。
老師批準(zhǔn)我，一周可以只上二分之一（也就是五天）其余九天就用來休息（星期4天，還有一周剩下的五天）。
……
縣一�？荚嚂r位于全縣兩千名，老師們見了我基本上都是這么一句話：“雪雯，考得不錯！”額，不錯嗎？如果沒有重病，進(jìn)100是沒問題的。但這只是如果，現(xiàn)實不容如果這個詞存在。還是應(yīng)該淡定平和，至少相比于別的不缺一節(jié)課的同學(xué)來說，還是不錯的吧！人呢，要知足。
“不錯的很�。∧阃瑢W(xué)成天聽著老師講課，并且考前經(jīng)常復(fù)習(xí)，你也就在學(xué)校那幾天學(xué)一點(diǎn)而已，都考的這么好，他們也不見得全都考過了你吧！他們還沒有病呢，是不是，乖孫女？”我知道，奶奶怕我情緒回收成績的影響再次低落，安慰我的。不過，分?jǐn)?shù)算什么呢，跟健康相比，真的不值什么！
走一步說一步，不想那麼多，人生的起落，再也正常不過。并且人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是心境的自然和學(xué)會堅強(qiáng)的過程。
堅強(qiáng)作文 篇3
憶往昔，追憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)青春沒有自以為是的堅強(qiáng)。
——題記
獨(dú)在窗前，窗外，寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前，望著那皎潔的明月，隨著那凜冽的寒風(fēng)，我陷入沉思。
轉(zhuǎn)眼間，三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過起來，初三緊張的生活更是覆蓋了我的'全部。家長的殷切希望，老師的苦口良言，更是讓我加深了對中考的恐懼。我原以為我很堅強(qiáng)，我可以通過這次考驗�？墒牵F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯了！
思緒在頭腦中亂竄，揭起我那些塵封的記憶
叮鈴鈴，叮鈴鈴，數(shù)學(xué)老師隨著上課的鈴聲快步走進(jìn)教室，教室頓時鴉雀無聲。老師依照慣例講課處理習(xí)題�？斓较抡n的時候，老師講了一道題，我沒有弄懂它，但原本性格倔強(qiáng)的我，更不會放棄�？嗫嚆@研，我自以為我可以，我行，我不去借助別人的方法，自己鉆研�？墒强嗫嚆@研到第二節(jié)課上課，還是沒有弄懂。我自以為我很堅強(qiáng)，可誰知，下課后，仍舊沒有做出來。我很傷心，我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它，也沒有去問別人。自那時起，我便在數(shù)學(xué)上敷衍了事。直到現(xiàn)在，我才覺悟：原來學(xué)習(xí)不是靠你的一腔熱血，一個人完成的，也不要太過執(zhí)拗，要虛心請教，銘記：青春沒有自以為是的堅強(qiáng)。
一個個鏡頭在腦海中浮現(xiàn)，一個個剪影在腦海中閃過，心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開雙眼，放眼夜空，眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。
堅強(qiáng)作文 篇4
可以這樣說，我是一個心理有影的小孩，在別人面前，我總是笑，然而，沒人知道，笑容背后是什么。
媽媽對我說，要笑，笑得多了，假笑也變成了真笑。
曾記得有一次，我和一個室友鬧了矛盾，本來心中積滿不快的我，于是不再裝得很堅強(qiáng)，從寢室一直哭到教室，同學(xué)們來安慰我，我能怎樣呢/我只會不住的搖頭。因為我最在乎的`朋友此時并不在我身邊，她在為另一個人擦眼淚。我于是不再哭，我要證明，我是強(qiáng)者。
此后我仍然笑，只是笑得更苦澀，也更真實。只是，此后寢室更無人愿意和我一起，因為室長......
與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我是那樣的脆弱。并不如媽媽所說，佯裝堅強(qiáng)，最終只能讓自己更加脆弱。從此，我放下所有的一切，不再掩飾自己的脆弱，突然發(fā)現(xiàn)，原來，我不是脆弱，也不是堅強(qiáng)，只是太累，掩飾是累的，于是只能沉溺于自我的小圈子里不可自拔。
放下
心中的不快
你
會發(fā)現(xiàn)
自己
不是
一個人
而是
有很多人在支持著你
不用掩飾
沒有脆弱堅強(qiáng)
和痛苦
———后記
堅強(qiáng)作文 篇5
生活中總是會發(fā)生一些事情讓自己認(rèn)識到自己的另一面。自從那次運(yùn)動會后，我認(rèn)識到自己原來也很堅強(qiáng)。由于1500米的運(yùn)動員臨時請假，作為替補(bǔ)運(yùn)動員的我只好臨時上場。此刻，我正站在1500米的起跑線前。我看著左右的.對手，一個個如狼似虎。發(fā)令槍一響，她們便像閃電一般沖出去了。我緊隨其后。
雖然在后面，我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心。因為我要保存體力，到最后300米再沖刺。我望著她們的身影一路跑啊跑。跑了大約有兩三圈，我逐漸感覺口干舌燥，而腳下的跑道被當(dāng)空的太陽烘烤著，散發(fā)出一股難聞的焦味。誒呀，怎么如此累啊，還有兩三圈才跑完呢！剛想泄氣，抬頭望望身邊的運(yùn)動員，她們也與我一樣，拖著勞累的身子一步步的前行。既然她們沒有放棄，我又何必不堅強(qiáng)一點(diǎn)呢？想著，又隨她們跑去了。
還剩下最后一圈，而我已覺得腰酸背痛，渾身虛軟，像一坨棉花。腳下的跑道在我眼中變的重重疊疊，模糊不清。一不小心，摔了一跤。待我有勁兒爬起來時，發(fā)現(xiàn)膝蓋上紅了一大片，鮮血正在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲出來。我忍不住嘆氣：“怎么會遇到這種事？”突然，一個片段劃過我的腦海：小學(xué)運(yùn)動會時，也是由于摔了一跤，我便不愿繼續(xù)跑，讓兩個老師把我扶到邊上去了。待我回過神來，正聽見廣播里傳來聲音：“那邊的同學(xué)，需要先去休息嗎？”我大喊：“不需要！”于是邁起兩條早已沒有力氣的雙腿，一瘸一拐的走向終點(diǎn)線。
邁過終點(diǎn)線后，聽到兩邊都有吶喊聲。我四下看了一周，啊，我是倒數(shù)第一。但是我卻歡喜無比。我雖沒有戰(zhàn)勝他人，卻戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那顆原來軟弱的心。經(jīng)歷這件事后，我常常告訴自己：“你也很堅強(qiáng)！”
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