[優(yōu)秀]堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
人生道路上難免會(huì)遇上失敗，這些失敗往往拉著人們往兩個(gè)方向，拉著懦夫心灰意冷的向深淵里跑，拉著意志堅(jiān)強(qiáng)的勇士向成功的彼岸跑。因而說(shuō)：失敗并不可怕，可怕的是你意志不堅(jiān)強(qiáng)。
自古有多少仁人志士，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗，他們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，以驚人的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得成功。孫臏被刖刑而寫《孫子兵法》；屈原遭放逐而做《離騷》；司馬遷被囚禁而著《史記》……這 些偉人都是有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
大名鼎鼎的愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我有一樣的價(jià)值�！痹诎l(fā)明電燈時(shí)，他失敗過一千多次，他說(shuō)：“至少我知道這一千多種物質(zhì)是不能做電燈的燈絲的�！弊詈笏l(fā)名了鎢 絲做的電燈。他的精神是多么的可貴呀！上千次失敗也沒有擊垮他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
想想自己，每當(dāng)考試成績(jī)不盡人意識(shí)時(shí)，我就對(duì)自己失去信心，感覺自己不會(huì)有成功的可能性了。因而就無(wú)法從失敗的痛苦中解脫出來(lái)�？傆X得自己太笨了，也努力學(xué)習(xí)了，卻沒有一點(diǎn)進(jìn)步，于是，開 始做一天和尚撞一天鐘。后來(lái)經(jīng)過老師的開導(dǎo)和點(diǎn)撥，才使我明白了，其實(shí)我并不笨，只是努力的'程度不夠，對(duì)自己的信心不足，勇氣不大，只要再堅(jiān)強(qiáng)一些，繼續(xù)努力下去，就會(huì)成功的。讓我不要為 失敗找借口，要為成功找方法。
是呀！那么多偉人，成功路上都曾屢遭失敗，何況我們后生小子呼！在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小小的失敗又算得了什么。于是，我振作精神，重整旗鼓，認(rèn)真主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中，有錯(cuò)就改，不懂就問，課堂上 緊跟老師的思路認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我要用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服一個(gè)個(gè)科學(xué)難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
前一段時(shí)間，我讀了一本書，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽見。看見，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過這本書時(shí)，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。
當(dāng)我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的'汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅�，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉聲嘆氣的。我無(wú)奈地走到黔靈公園，看著滿山枯萎的樹木，我竟想放聲大哭。突然，我聽見了一陣林濤聲響起，原來(lái)在山的另一邊，挺立著“歲寒三友”之一的松樹。
松樹筆直挺拔，像一個(gè)在冬天站崗的戰(zhàn)士，它誓死守護(hù)樹林，在冬天不受敵人的侵?jǐn)_。松葉好像奶奶給我縫衣服的針，在冬天里給破碎的大自然不停地補(bǔ)了又補(bǔ)。
松樹可以防風(fēng)固沙，在冬天給人們春的氣息，樹干可以用來(lái)成家具，可以作柴火，給人們?cè)诙煸鎏頊嘏?/p>
我國(guó)偉大的`作曲家冼星海就像一棵不怕風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的“音樂松”。因?yàn)榧依镓毟F，父母在朋友的幫助下，把冼星海送去學(xué)習(xí)音樂，學(xué)費(fèi)由朋友支助外，其它生活費(fèi)自理。面對(duì)貧困和饑餓，冼星海沒有放棄生命的意義，12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作：服務(wù)生、擦鞋童、清潔工。面對(duì)鄙視和責(zé)罵，冼星海沒有放棄對(duì)音樂的執(zhí)著，像一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹傲然挺立在風(fēng)雨中。終于，他考上了音樂大學(xué)，創(chuàng)作了許多令人敬佩的樂曲。
我們要像一棵松，更要像冼星海一樣，對(duì)生命永不言棄，不要在暴風(fēng)雨中倒塌，更不要向嚴(yán)寒酷暑低頭，我們要勇往直前！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我并沒有你想象的那樣堅(jiān)強(qiáng)，卸去偽裝的我其實(shí)很脆弱。從以前在同學(xué)眼前那個(gè)愛哭鬼變成現(xiàn)在的暴力女，壞女孩，都是偽裝來(lái)的。我其實(shí)還像以前那樣愛哭，只不過現(xiàn)在的我不會(huì)在別人的面前哭泣，我只會(huì)在事后找一個(gè)沒人的地方，靜靜的卷縮在一角哭泣，哭到眼睛通紅通紅才會(huì)停下來(lái)，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我哭過，我總會(huì)在晚上哭，要不然就是等眼睛沒這么腫紅后才出現(xiàn)。我在大家面前總是嘻嘻哈哈的，實(shí)際上我并不是每次都是真心的笑，我很少很少真心的笑過，每次在笑都是在偽裝自己的脆弱。我很討厭脆弱的我，每次哭完我對(duì)自己說(shuō)，這是最后一次哭，以后都不要再哭了，可我每次都做不到，每次都會(huì)哭。我恨透了我的這種軟弱，我在外面打架，都只是在發(fā)泄自己的不滿，做個(gè)好女孩，對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我做不回了。我不喜歡在別人面前哭，就算跌倒了，受傷了，也只會(huì)笑著說(shuō)沒事，從來(lái)不會(huì)說(shuō)哭出來(lái)然后撒嬌讓別人來(lái)哄。
我把最真實(shí)的自己偽裝了起來(lái)，沒人知道我在想什么，只知道我很奇怪，其實(shí)我并不奇怪，我只是在想辦法不讓最真實(shí)的自己出現(xiàn)，有時(shí)候我真的恨不得把最真實(shí)的自己，最脆弱的`自己給殺了，因?yàn)槲也幌脒@么軟弱，我想變得堅(jiān)強(qiáng)一些。所以我偽裝，偽裝成一個(gè)連自己也不認(rèn)識(shí)的自己。我喜歡偽裝的自己，因?yàn)樗粫?huì)輕易掉淚。
我不希望別人知道脆弱的我所以我會(huì)偽裝，我沒有你們想象的那樣堅(jiān)強(qiáng)，我很脆弱，可是我沒辦法控制我的眼淚往下流，我沒辦法控制自己不傷心不難過。
我現(xiàn)在最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱，溫暖的話語(yǔ)。我只想要這些，其他的我都不想要了。因?yàn)橹灰@樣我就很滿足了，要太多，我受不起。
我沒你想象的那樣堅(jiān)強(qiáng)，所以請(qǐng)不要再讓我過多的傷心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽、好誘人。
那天下午，也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過氣來(lái)，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒進(jìn)班級(jí)前十，年級(jí)前五十。
不知怎樣背起了書包，走出了教室，獨(dú)自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的淚。無(wú)聲無(wú)息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣……
不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來(lái)，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心，霎時(shí)蹦跳得很厲害，我不知說(shuō)什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉(zhuǎn)過身，觸到了媽媽溫和的.目光，忽然覺得，我有很多的“對(duì)不起”要對(duì)媽媽說(shuō)，滿腹的委屈隨著淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，聲音卻在發(fā)顫�！芭畠海@么小的年紀(jì)，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，最重要的是要有勇氣去面對(duì)失敗。被鮮花簇?fù)淼娜�，一定面�?duì)了很多，付出了很多，包括失敗……”
媽媽的話，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來(lái)了。迎著小雨，我擦干淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐著那把紫色小傘，踏上了回家的路。
如今，我愛好紫色的雨傘，愛好小雨。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。
是的，生活本來(lái)就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新一天的開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
人生的長(zhǎng)河對(duì)于弱者將會(huì)干涸，對(duì)于強(qiáng)者將會(huì)奔流不息。即使碰觸險(xiǎn)灘暗礁，也要吹響沖鋒的號(hào)角。
人生沒有坦途，征程總有險(xiǎn)峰。即使路黑、山高，也要披荊斬棘，奔赴理想。 ——題記
今天，我讀了《堅(jiān)強(qiáng)的意志》，奧斯特洛夫斯基堅(jiān)毅的意志和執(zhí)著的信念深深地震撼著我的心靈。
文章寫了奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，而他歷經(jīng)艱辛寫成的一部中篇小說(shuō)居然在郵寄中遺失了。但他并不抱怨，而以驚人的'毅力又開始寫作�？伤蛛p目失明，看字有重疊，于是他用框子放在稿子上，繼續(xù)奮力寫作。終于，4年后，奧斯特洛夫斯基用他的汗水和鮮血完成了一部膾炙人口的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是呀，面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、超越自我的快樂。記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過：“人的生命似洪水在奔騰，不與島嶼和暗礁碰觸，難以激起美麗的浪花�！比绻覀�?cè)诖煺勖媲坝赂疫M(jìn)攻，那么人生路上就會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界。
蕓蕓眾生，沒有誰(shuí)的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折，而這大大小小的挫折才譜就了人生既平凡又動(dòng)聽的歌。
漫步小溪，清澈的溪水一眼見底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在溪底。當(dāng)我正陶醉在這柔美恬靜的景致中，那鵝卵石與溪水清脆的碰擊聲似乎在向我訴說(shuō)它們?yōu)g覽過名川大海，與驚濤駭浪打拼，磨去了尖尖的棱角，才換來(lái)了今日的美麗。
啊，人生的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在他的進(jìn)取之中；大樹的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上、高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)云，如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。
噢，假如我是一棵樹，我一定會(huì)選擇生長(zhǎng)在懸崖峭壁；假如我是一朵花，我一定會(huì)選擇開放在冰天雪地里；假如我是一條魚，我一定會(huì)選擇遨游在激流中……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”讓我們?cè)诖煺壑信ζ床屔ㄩ_得更加絢爛。
生活似彩虹，五彩紛呈；只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能呈現(xiàn)美麗的天空。生活如花環(huán)，五彩斑斕，只有用心編織，才能完美生命的歷程。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
今天，是期末考試的日子，我想李芳肯定不會(huì)來(lái)，因?yàn)槔罘记皫滋斐鲕嚨溋�，�?dǎo)致右手骨折，這樣的事情大家一時(shí)都難以接受。要知道，李芳的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的，突如其來(lái)的車禍就這樣嚴(yán)重地?fù)p傷了她的右手，我們都為她傷心。
“叮叮�！�。“還有幾分鐘就考試了，大家快準(zhǔn)備好”。老師說(shuō)道。就在這時(shí)，李芳趕來(lái)了，她站在門口，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我遲到了�！贝蠹叶纪度チ嗽尞惖哪抗�，她怎么也來(lái)了？老師不是說(shuō)讓她在家養(yǎng)傷嗎？怎么……
老師發(fā)卷了，我悄悄地望了她一眼，她正在用右手打開鉛筆盒，人家都做第一題了，她連鉛筆盒都沒有打開，我真為她著急。對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，打開鉛筆盒是一件非常容易的事，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是難上加難，她這樣做真不容易呀。她終于打開了鉛筆盒，拿起鉛筆艱難地寫了起來(lái)。收卷了，她又用右手打開鉛筆盒，把筆放了進(jìn)去。我問李芳：“你不是手?jǐn)嗔藛�？怎么還來(lái)呀？”“這是一學(xué)期最重要的`考試，我想檢驗(yàn)自己一學(xué)期所學(xué)知識(shí)，手是有些痛，但我能堅(jiān)持住。”她望著我，會(huì)心地笑了。
考試卷發(fā)了，我看了一下李芳，她語(yǔ)文只得了73分，雖然我考得比她多，但心里卻并不快樂，因?yàn)槲疑钌钪浪耐纯�，她頂著痛苦�?lái)考試，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她考試成績(jī)雖然只有73分，但她堅(jiān)強(qiáng)的精神卻可得100分。
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