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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2024-02-07 09:57:46 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  三跳運動會就要開始了,全校各個班級的運動員都做著賽前的準備。

  老師把我們叫到操場的一邊,進行著最后的賽前訓練。我和幾位跳皮筋的同學撐好筋,便開始跳了起來,這時,老師跑來了,給我們跳了一個新花樣,讓我們加緊練習,給班里爭分,于是我們就認真的練了起來,我們班里最善于跳皮筋的同學王培培兩三下就會跳了,她就去指導其他同學,不一會兒,大家都跳地滾瓜爛熟,可就我一個人不會跳,眼看就要到我們班了,同學們都用急切的目光看著我,我想:這下一定會為班級丟分的!我看了看老師,但老師并沒有批評我,而是微笑著對我說:“沒關(guān)系!老師來教你!”說著,老師就一步一步地來教我,皮筋隊的同學們?yōu)槲壹佑,連啦啦隊也為我吶喊,于是我就耐心的跟著老師學跳,心里默默的對大家說:“我不會辜負你們的期望的!”

  最后,在老師一次次對我的指導。一次次鼓勵下,我終于學會了那個動作。輪到我們班了,我們幾位同學一邊跳。一邊念詞,響亮的`馬蘭開花聲在校園里回蕩……

  結(jié)果出來了,我們辦會的了跳皮筋比賽的第一名,我們高興極了,一會兒歡呼,一會兒擊掌,老師激動的淚水都流了下來。

  我知道,這次比賽得第一,不是因為要兩個人的功勞,而是因為我們皮筋隊,班級和老師的鼓勵,我要感謝你們,老師和同學!

鼓勵的作文 篇2

  初中三年帶給了我許多,讓我明白了許多道理,有老師、家人、同學的鼓勵,我變得更加堅強,勇敢。

  記得剛上初中,一切都是陌生的。我記得當時登記報名的時候,我緊張得一句話也說不出來,是老師鼓勵我要好好說不要緊張,相信我們以后師生關(guān)系會很好。老師這么一說我才鼓起勇氣說了下去。記得在上第一堂課的時候,我們一個一個地輪流回答問題,輪到我說時,我很緊張,不知道該如何是好,是老師對我說:“不要緊張,按照理解說下去,你會是最棒的!蔽医K于鼓起勇氣把想法說出來,老師說,我回答的很好,我很開心,因為我有老師的鼓勵而變得自信。

  記得在初一時,我因為打破了同學一個墨水瓶而不知所措,當時一個同學就在面前,她也知道這瓶墨水不是我的。我該怎么辦?跟那個同學又不熟,第二天,那個同學就當作沒發(fā)生一樣,可我心里卻壓了一塊石頭,睡覺也不舒服,我給同桌打電話問怎么辦?她讓我鼓起勇氣道歉會沒有事的。

  第二天,我鼓起勇氣去給那個同學道歉,那個同學沒有責怪我,卻說:“墨水破了可以買!睆哪且院笪覀儌z成了親密無間的朋友。

  朋友的鼓勵,讓我學會了勇敢面對自己的`錯誤,讓我在人生旅途中充滿快樂和自信。

  我從小喜歡書法,媽媽也希望我成為書法家,一直默默關(guān)心支持鼓勵著我,讓我有了前進的動力。

  為了鼓勵我,媽媽還經(jīng)常給我講一個故事:一個年輕人一生碌碌無為,一天晚上他夢見了他成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,醒來后,非常后悔,于是便奮發(fā)圖強了。就是因為媽媽的不斷鼓勵,讓我在學習書法路上充滿勇氣,讓我看到前方的光明。

  在我成長的路上,我學會了理解幫助和誠實,還有自信,這些都離不開老師和家長,同學的支持,因為我感受到了鼓勵的力量。

鼓勵的作文 篇3

  有人說父親是拉車的牛,有人說父親是家里的頂梁柱,也有人說父親是家人的避風港,我覺得都對,但我更覺得,父親就像愛的發(fā)電機,他把所有的愛都凝聚在一起給了我。

  還記得以前爸爸總是愛抽煙,可是經(jīng)過那次,爸爸再也沒有抽過煙。那天我生病了,去醫(yī)院看病,醫(yī)生說我感冒了,不能聞到煙味,否則會到得嚴重性感冒,爸爸聽了后,下定決心打算戒煙。就這樣,戒煙活動開始了。

  剛開始的那幾天,爸爸非常的痛苦,看的`我都心疼死了,最心疼的還是那次,我看見爸爸拿出一根煙來想抽,可是一看見我,忍著不抽煙。還有一次爸爸實在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出來了,雖然血留在他的手上,卻痛在我心,我一下子沖了上去,抱著爸爸的手指說:‘爸爸,咋不戒了行嗎?我不要你戒了!职治⑽⒌男χf:‘傻孩子,只要你們健康我無所謂,這點傷不算什么,爸爸是頂天立地的男子漢,沒事。’就這樣,時間一點一滴的流逝著,爸爸也忘記了抽煙,也就是說他戒了煙了。

  爸爸,您為了我,戒了煙,忍受了許多的痛苦,我想大聲的對你說:‘爸,我愛你’。

鼓勵的作文 篇4

  鼓勵,如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵,如同一條通往成功的道路;鼓勵,如同沙漠里的清泉;鼓勵,如同滿天飛雪里的火苗。成長的道路上,必定會有鼓勵你的人。

  在我上三年級的時候,一場英語考試即將來臨,驕傲的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來的時候不盡如人意的成績讓我懊悔不已。因為粗心大意僅得了80。5分,望著試卷,我傷心地想:該怎么跟媽媽交代呀!明明都已經(jīng)努力了,為何還是沒有取得好成績?

  放學后,我一個人忐忑不安地徘徊在街道上,蕭瑟的秋風透著習習涼意鉆進我的脖子!靶」媚铮靵韼蛶臀!”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過去推了她一把。

  我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解:她是怎樣受傷的?她似乎看出了我的疑惑,從容地說:“小妹妹,你是不是注意到我的右腳了?”……在交談過程中,我知道了阿姨殘廢的原因,可她并沒有因此沮喪。

  “阿姨,您太堅強了,面對這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測試的失敗都不敢面對!

  阿姨語重心長地對我說:“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母。以后你還會經(jīng)歷許多次考試,你不能因為一點小事情就頹廢。人生漫漫,前方的'路還很長,你才邁出了一小步!卑⒁痰脑捜绱猴L化雨般滋潤著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。

  是她的鼓勵讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,是她給了我力量,讓我在成長的道路上重新振奮,重新起航。

鼓勵的作文 篇5

  在我們成長的道路上,會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑,有的是一個擁抱,有的是一個眼神,有的只是一句話。這些鼓勵在我們心灰意冷時給我們信心和勇氣,在我們沮喪難過時給我們溫暖和安慰,在我們即將放棄時讓我們重新燃起前進的動力。

  記得有一次,我們?nèi)ビ螛穲@玩。遠遠的便看見一個似塔又似山的高高的東西,走近一看,!原來是一個攀巖設(shè)備。我看見一個小孩一下子就攀到了頂端,我也想爬。

  不一會兒,穿好裝備,我開始向上爬去。一開始我并不害怕,后來,慢慢爬高了,我看了一眼腳下,哇!這么高!我雙腿不由自主地打起顫來。媽媽看見了,鼓勵我說:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。

  媽媽摸摸我的頭,溫和地說:“世上無難事,只怕有心人。只要你不往下看,你就一定可以到最頂端!”

  聽了媽媽的話,我擦了擦眼淚,開始了第二輪的攀爬。這一次似乎沒那么害怕了,但是當我到達第一次退下來的位置時,我又害怕了。但是我想起了媽媽說的`話,難道我真的不行嗎?不!我可以成功!因為我是男子漢!我控制自己不往下看,眼睛只看著前方,我想象自己不過是在平地攀爬,腦海里只有一個字,那就是爬!

  我克服恐懼一路向前,終于爬到最頂端。下來的時候,媽媽豎著拇指對我說:“你真棒!”

  那一次媽媽對我的鼓勵,我一直銘記在心。從那以后每每遇到困難,我會便想起媽媽鼓勵我的話語以及教會我的應(yīng)對的方法。我都會在心中油然升起一股勇氣,一股力量!

鼓勵的作文 篇6

  有時老師給我們個鼓勵的眼神,讓我覺得沐浴在陽光下,感到很溫暖。

  我感受最深的,是一次上課語文課時老師給我的鼓勵。

  “叮零零”上課了,語文老師和藹地對我說:“趙臣聰,你起來背一下《趙州橋》前兩段!闭媸菗氖裁淳蛠硎裁,我站了起來,吞吞吐吐地背起來。我感覺老師是在跟我作對,這篇課文我還沒背熟練,老師就專門叫我。終于,我背不下來了,卡住了!袄蠋,求您不要和我作對了!蔽倚睦镎f。

  這時候,老師溫柔地對我說:“沒事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X得沒有什么是你不會背的.,你的記性好。”我撲通撲通的心,慢慢變得平靜下來。我鼓起勇氣,接著背:“趙州橋非常雄偉,橋長五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺出了一身冷汗。我感覺自己像一個外星人,被人類圍攻。沒想到啊沒想到,自己竟會這樣狼狽,當時我覺得很尷尬。老師卻表揚了我:“我就說嗎,你一定會背下來的!甭犃死蠋煹墓膭,我高興極了,不再尷尬了。后來,我更喜歡語文課了。

  老師的鼓勵,讓我終身難忘,讓我學到很多知識。我在老師的鼓勵下茁壯成長。

鼓勵的作文 篇7

  每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。

  這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點不知所措,錯在哪里?為什么會失敗?……一個個問號從我的`腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕。

  懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案。回到家,別提做那些自己買的習題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了?h!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!

  正是這句母親的鼓勵激起了我的信心,是我重新站了起來

  個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

鼓勵的作文 篇8

  鼓勵是一種美德,鼓勵是一種肯定,鼓勵是一種安慰……一句話的鼓勵會給予對方希望。

  又是驕陽似火,萬里無云的一天。我,妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

  當看到一個大型項目時,妹妹著急的說:“快,去那兒玩!彼贿呎f,一邊開心地拍手。

  一開始,我一看:媽呀!可真高,就連忙說不行不行,我不行。可是就連爸爸媽媽也說要去玩一下,我只能硬著頭皮跟了上去。

  我先穿上繩索衣,然后登上了項目臺。只見這個“搖晃橋”此起彼伏;蝿又粋木板整個都會動起來!雖然我知道,就算現(xiàn)在從橋上跳下去也沒事,結(jié)實的繩索會拉住我。可我不知道咋的`,心里的恐懼卻越來越多……

  終于,我邁出了艱難的第一步,馬上整個“橋”都搖了起來,我差一點兒就摔了一個四腳朝天!爸爸急忙扶住我,又帶我走了幾步。

  無意中,我低頭一看:天吶!真……高!想走又害怕,想退又退不了!皢鑶琛蔽覀牡目蘖。爸爸卻堅強地對我說:“沒事兒,走過去就好了”!說完還把我往前推了一推。

  我聽了爸爸的話,擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。

  一次鼓勵能讓我勇敢也能讓一個人控制住恐懼!

鼓勵的作文 篇9

  我是一個性格內(nèi)向的女孩,平時總是沉默寡言,就連上課也不例外。在我的記憶中,課堂上我從沒有舉過一次手,沒有發(fā)過一次言。其原因并不是因為我不會,而是因為我害怕成為同學們關(guān)注的焦點。不過,現(xiàn)在的我可以說是“脫胎換骨”了,課堂上常常會聽到我精彩的發(fā)言;蛟S你會問我為什么有這么大的變化?下面就聽我慢慢道來——

  五年級的時候,語文老師曾對同學們說了這么一句話:“上課時,你不舉手回答問題,就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人!边@句話至今仍深深地印在我的腦海里。剛開始,我還不明白這句話到底是什么意思,上課時仍然一言不發(fā)。

  有一次,老師提了一個簡單得不能再簡單的'問題,全班同學幾乎都舉手了,唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看,喊了我,這時我才如夢初醒,慢吞吞地站了起來,心里“怦怦”直跳!拔摇摇蔽抑е嵛岬匕胩煲矝]吐出一個字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、諷刺,也有鼓勵……我的臉漲得通紅,恨不得能找個地縫鉆進去。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了期盼和鼓勵,仿佛在說:“你行!你要相信自己,鼓足勇氣說下去!蔽疑钌畹匚艘豢跉,稍微頓了頓,然后說出了我心中的答案。“很好,坐下!崩蠋熜χf。我一聽樂了,畢竟長這么大,我還是第一次在課堂上受到老師的表揚。此刻,快樂與幸福占據(jù)了我的心靈,我有一種從未有過的自豪感。

  就是因為這個“好”字,讓我重拾信心。它就像無窮的馬達,時刻在鞭策著我,激勵著我,讓我學會如何在別人面前展示自己,也讓我在人生道路上揚起了希望的風帆……

  謝謝您!我的老師,我會永遠記住您說的那句話!

鼓勵的作文 篇10

  放學的路上,我心里想著要不要對媽媽說我考試的成績。這次是我第一次在班上進入前十名,這對我而言是多么榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事,但怎么說呢?不如這樣說好了:“媽,你猜我這次考了多少?”媽媽如果問我考了多少的話,我就說:“不知道!”接著媽媽一定會追問我的。我就說:“考試的分數(shù)我不知道,但我只知道我在班上進入了前十名!眿寢屢欢〞吲d死的。但是我又想了想,還是不對媽媽說好了,就讓這個秘密永遠埋藏下去好了。如果說了的話,媽媽的期望肯定會更大,如果不能達到的話,我的自信又要回到原點……真讓人左右為難。

  晚上我們一家人坐在電視機前吃飯。媽媽突然問我:“你現(xiàn)在坐在哪里?”我很驚訝,媽媽怎么會……后來在媽媽的逼問下,我說:“我坐在第二排。”媽媽有點驚喜,又有點疑惑!笆堑箶(shù)第二排吧!蔽艺f:“哪是的呀!”“學習怎么樣了?”“我這次考試在班上進入了前十名呢!蔽伊⒖涛孀×俗欤趺匆幌伦泳谷冻鰜。心理說不出是緊張、欣喜,還是害怕。爸爸和媽媽同時發(fā)出“喲”的一聲。此時他們的'臉上露出了極度喜悅之情,而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”,那“光”里有驚喜,有贊揚,有鼓勵……我高興而又擔心地說:“媽,如果下次我沒有考到前十名,你別怪我啊,其實我學習不怎么好!眿寢屨f:“兒子,我相信你!不要擔心,不要氣餒!”從媽媽說話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵的目光。“我萬一真的沒有考到前十名怎么辦?”媽媽說:“你應(yīng)該對自己有信心。只要你好好努力,一切都會成為可能。只要你能考上大學,我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀。”聽到這里,我心中非常感動。媽媽鼓勵的目光讓我暗下決心一定要好好學習。

  夜里,我夢見我考上了大學。

  

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