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勵志作文

學會堅強作文

時間:2024-02-23 18:15:34 勵志作文 我要投稿

學會堅強作文【共5篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學會堅強作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

學會堅強作文【共5篇】

學會堅強作文 篇1

  堅強,在暴風雨里學會。

  春天的風雨是溫柔的,像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風細雨中,沉寂很久的萬物都開始蠢蠢欲動,最先,露頭的是小草,靜悄悄的,堅韌的從土里鉆出來,為山野鋪上一層綠,充當春天的使者。

  在春天的細風細雨中小草學會堅強。

  夏天的風雨是狂躁的,肆虐的,享受春天的愛后,臣服于夏天的狂風暴雨中。只有荷堅強地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上,她也只是抖抖身子,驕傲的把水甩掉。

  在夏天的狂風暴雨里荷是堅強的。

  秋天的風雨是冷漠的,孤寂的。秋天的樹都禿,而它的葉子在一陣陣的秋風中飄落,在雨水的侵泡下慢慢腐爛,等待著來年的重生。在秋天的連綿細雨中,秋葉堅強起來。

  冬天的風雨是冰冷的.,殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴寒――雜根于雪地里,生長在寒風中,它用曲折的枝干展示自己的堅強,它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強。

  在冬天凜冽的風雪里,梅花堅強的傲然挺立著。

  大家都在風雪里學會堅強。

  學會堅強,讓我們面對機會時,像小草一樣,就算有再大的壓力也要破土而出。

  學會堅強,讓我們面對市俗時,像荷花一樣出淤泥而不染,

  學會堅強,讓我們面對失敗時,像秋葉一樣從容不迫。

  學會堅強,讓我們面對困難的時候,像梅花一樣無所畏懼,勇往直前。

學會堅強作文 篇2

  如果說:“堅強就是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅強就是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅強就是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

  那個在風雨中摔一跤又摔一跤,最后像是個落湯雞似的,走進教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這就是幼兒園里精彩的一幕,面對同學們的哄笑,我心中充滿了對父母的埋怨,但是當老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時,我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己?堅強的孩子

  我喜歡吃桃子,于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時,桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準備要爬樹時,我兩手一撐,向爸爸示意,這個光榮而艱巨的任務就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個堅強的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

  朋友講過一個令我感受很久的`童話故事:在一個暴風雨的夜晚,一棵小樹在風雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹媽媽卻任他受風雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風停了,雨住了孩子委屈地問媽媽:“你不愛我了嗎?”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長地說:“暴風雨過后的夜晚將更加寂靜;暴風雨過后的空氣會愈加純凈;暴風雨過后的小草越充滿生機;暴風雨過后的你會更加堅強!

  我們要永遠記。嚎孔约簱纹鹨黄炜,那片天空下的生命之花開得最燦爛!

學會堅強作文 篇3

  我很堅強。

  司馬遷用堅強寫出千古史記;貝多芬用堅強譜出對命運的激情和抗爭;文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》,哥白尼用堅強勾畫出心中的日心說;李大釗用堅強在中國灑下紅色的`種子;丘吉爾用堅強造出一個新興的英國。一只蝌蚪變成青蛙,它經(jīng)歷了時間的考驗,變得堅強;一粒沙子變成珍珠,它經(jīng)歷了磨難的考驗,變得堅強;一只雛鳥變成雄鷹,它經(jīng)歷了天空的考驗,變得堅強……

  堅強,是我們必有的意念。是堅強,給予了我信心;是堅強,給予了我溫暖;是堅強,給予了我關愛。堅強的光環(huán)照耀著我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢而流!我不怕,我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長,伴我飛翔!

  在堅強的世界里,我有活力;在堅強的世界里,有我那最真摯的心;在堅強的世界里,我可以沖破風浪迎接一個新的世界!

學會堅強作文 篇4

  聽著蟋蟀嘰嘰叫聲,仿佛,那夏日的一幕再次浮現(xiàn)腦海,那年那景,有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說過,過往總是不堪回首的,每每回首,總讓我的心久久不能平靜,躁動不安的心,是誰可以撫平的呢,沉思片刻,是你陪我度過匆匆的歲月,那飄渺如煙的往事總有你的.影子你的笑臉。

  那年,我還是個孩子,你給我講牧羊人的故事,我不知道你帶了我多少個春夏秋冬,我只知道,你給我滿滿的都是愛,還記得,你跟我說的那句話,你說,傻丫頭,你以為你每年都是十二歲。∥艺嫦M颐磕甓际鞘䴕q,因為只有這樣,你也每年都是一樣的歲數(shù)。 你說,每個人都要經(jīng)歷生和死,你說得那般淡然,而我聽得毛骨悚然。你不知道聽到這句話時,我的心在顫抖,我不敢仰起頭來看你滄桑的臉龐,歲月在你臉上刻下印記,它把你的神氣帶走了,留下一臉平靜的波紋,在你臉上,永遠是那樣的平靜,有時靜得讓我覺得恐懼,似乎暴風雨就被你掩藏在你平靜的臉上,我很怕很怕。 此時此刻,躁動的心無法平靜,我在祈禱,我在祈禱。 我說,人生過客甚多,不必苦苦的留戀,揮手一別,從此走上平行線,后會無期。但是,你不是過客,你來過我的世界,還深深的印下你的腳印,很怕匆匆一別,便是最后一面,我沒有你們想象中那么淡然曬脫,很怕再次受傷,那是我無法承受的傷。

  太多情緒無處宣泄,我要學會堅強,因為沒人替我堅強。

學會堅強作文 篇5

  “高點兒!再高點兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里,原來她和伙伴們在放風箏。

  這時,風箏卡到了電線上,志華說:“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是,志華“啊”的一聲,志華的.胳膊被電線電著了,她立馬昏了過去。

  志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救,而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢,否則將會有生命危險!

  志華最終失去了雙臂。

  從此以后,志華用驚人的毅力學會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情,她學會了用腳去做用手能做的一切事情,并學會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是,她被省體育大學錄取了!

  志華在困難面前不放棄,不低頭,不氣餒的“三不”精神實在值得我們學習。換位思考,假如你是志華,你能做到“三不”嗎?

  回到現(xiàn)實,也許我們還不如志華!一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催做不到呢?志華不向生活低頭,不向困難低頭,這是值得我們學習的!

  志華雖然是殘疾人,但是身殘志不殘,她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己,想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲,電影漸漸結(jié)束了。

  通過看這部電影,我懂得了很多。它讓我受益匪淺,它讓我明白親情的力量,它讓我明白什么叫愛。最重要的一點,是讓我學會堅強!

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