青春的作文[精品4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文1

　　青春，是一個(gè)多么美麗的詞匯！是一朵含苞待放的花！

　　在自由翱翔的青春里，沒(méi)有任何的束縛，我們可以展翅飛翔！在百味交雜的青春里，甜酸的是歲月，苦辣的是問(wèn)題：

　　甜——運(yùn)動(dòng)會(huì)的溫馨

　　同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上互幫互助，共同努力創(chuàng)造集體的輝煌。大家給運(yùn)動(dòng)員的加油、吶喊至今在我心中蕩漾。這，是溫馨的。

　　酸——初來(lái)學(xué)校時(shí)的不習(xí)慣

　　以前在家里過(guò)慣了享受的'生活，記得剛到學(xué)校住讀時(shí)，一切的一切，我都感覺(jué)十分的不習(xí)慣，什么想念父母啊，生活上的瑣事啊等等。如今，習(xí)慣就好。

　　苦辣——成績(jī)與自身的問(wèn)題

　　上初中時(shí)，成績(jī)也不如小學(xué)時(shí)了，自然是很擔(dān)心，自己想努力，可就是貪玩，克制不住自己，但我相信自己，努力努力就一定能行的。

　　青春是一朵待放的花！

　　所以，趁青春待放的季節(jié)，我們一定要綻放出那朵屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的花！

青春的作文2

　　在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨子曾說(shuō)過(guò)：孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。是��！在很久以前人們就知道了感恩，現(xiàn)在我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)啊這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　春夏春冬四季交替，青春不斷流失，回憶往事一定被受別人的關(guān)照，也正是這樣我們的青春才能不畏風(fēng)雨，敢于拼搏。他們就如茫茫沙漠中的生命水，黑暗中的星星火光，使我們看到希望。

　　感恩的話成千上萬(wàn)，我們不僅要感恩父母、朋友還要感恩老師·甚至仇人。有他們，我們的青春才會(huì)如此多姿多彩，他們使我們快速成長(zhǎng)，是不可或缺的一部分，正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私，才讓我們懂得了生活的美好。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的一段話，俗話說(shuō)得好““滴水之恩，涌泉相報(bào)�！备改父冻龅谋壬竭�高，比海還深。老師則燃燒自己的生命來(lái)照亮我們前進(jìn)的.道路。朋友在身邊默默的陪伴。而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給你無(wú)窮動(dòng)力。他們就是你應(yīng)該感恩的。

　　在我們的青春年華，不但要學(xué)會(huì)感恩，還要去感恩他人，感謝在青春遇見(jiàn)他們，感謝他們給予我們不一樣的青春。

　　在漫漫人生中，青春是最美麗的，有老師的關(guān)懷，有朋友的陪伴，還有父母的殷切希望，讓青春永駐。感恩的花，開(kāi)在青春的路上。

青春的作文3

　　青春，一個(gè)多么誘人的名詞。每個(gè)人渴望永恒地?fù)碛�，每個(gè)人又渴望沖破，然后自由地飛揚(yáng)。像一顆蝶繭中的幼蟲(chóng)，期盼更早一天咬穿束縛自身的絲層，在溢滿馥郁的花園中翩躚弄舞。

　　青春的花粉正滿足于它的癡迷者。眼下，他給夢(mèng)幻般的青春包裹著。人人歆羨的天堂，他擁有。像擁有自己的初戀愛(ài)人，感受著情感的溫馨與歡樂(lè)�？墒�，這僅僅是個(gè)將逝去的夢(mèng)，終究碎得無(wú)影無(wú)蹤。初戀愛(ài)人，最后依舊不能與她的癡迷者共度一生。青春猶如香醅一壺，暫且麻痹它的`癡迷者。

　　既然是酒，就一定會(huì)醒。

　　上帝對(duì)每個(gè)這樣的或不是這樣的癡迷者都是有心的，送他們相同的一個(gè)夢(mèng)：青春。

　　在如此溺人心魂的夢(mèng)中，正如上帝所想，很多癡迷者會(huì)醉生夢(mèng)死。

　　既然是很多，便不是所有。

　　對(duì)于那些載著另一些向往與理想的癡迷者，他們飛越上帝設(shè)下的美妙圈套，覓得圈套以外的成熟。

　　上帝縱使有所謂的智慧，卻漏酸了一點(diǎn)，他以為即使不是那所有的癡迷者，同樣有那永遠(yuǎn)醉生夢(mèng)死的。但他卻未想到，世間是沒(méi)有永遠(yuǎn)的。因此沒(méi)有一個(gè)癡迷者會(huì)永遠(yuǎn)的醉生夢(mèng)死。這使我為上帝感到惋惜，同時(shí)可見(jiàn)上帝有多愚蠢。

　　是的，癡迷于這個(gè)夢(mèng)的，最終被這個(gè)夢(mèng)丟棄，然后陷入未知。

青春的作文4

　　青春，廣義而言，就是包含了人生60%的歡樂(lè)的環(huán)節(jié)，但按狹義來(lái)說(shuō)，它無(wú)非就只是人生的一個(gè)必不可少的階段罷了。

　　——題記

　　題記中所提到的，是兩種人對(duì)青春的'大致判斷。但我認(rèn)為，前者擁有更為鮮明的人生觀，能好好珍惜短暫的青春，而后者不會(huì)珍惜青春，放任青春時(shí)光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。

　　人生八、九十年，短則七、八十年，青春是人生路上，應(yīng)當(dāng)在校園里享受歡樂(lè)的環(huán)節(jié)。而有多少人珍惜在校園享受青春的時(shí)光？當(dāng)你不珍惜它時(shí)，是否有想過(guò)，現(xiàn)在有多少人在破舊的山村學(xué)校里享受不了青春的歡樂(lè)，甚至連學(xué)都上不起的人的感受？

　　珍惜青春，因?yàn)榍啻赫莆赵谧约菏掷�，把握青春，因�(yàn)榍啻喝绱硕虝�。青春本是一個(gè)充滿活力，積極向上的階段，可偏偏就有人把青春當(dāng)作是一個(gè)消遣時(shí)間的機(jī)器，整天魂不守舍、懨懨欲睡；青春，本是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的過(guò)程，但也有人在整天吃喝玩樂(lè)，享受榮華富貴，把學(xué)習(xí)的事情置之度外。如果你們不再整天玩耍，努力去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)成績(jī)還能差嗎？

　　自己的青春，無(wú)人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪費(fèi)；愿學(xué)習(xí)，或玩耍。一切掌控權(quán)都在自己手中。

　　加油，努力，用青春去創(chuàng)造輝煌！因?yàn)樽约旱那啻�，自己�?lái)做主！

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