堅強的作文范例[5篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的堅強的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　在這個充滿未知的神奇世界里，人也是有著不同的膚色，不同的習俗，不同的品格等等。魯賓遜是一個英國青年，他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的.人在一個孤島上生存下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。之后，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。

　　從那以后，“星期五“就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

　　小說讓我對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格，早已習慣了家長為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風雨，沒受過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。

　　在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？

堅強的作文 篇2

　　小時候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下爺爺家，每當我經(jīng)過那片生長在高山神劍的蘆葦草食，心中便不免涌起一番激動。因為是它喚醒了我心靈深處的堅強。

　　那次登山他便激勵了我。我的前面，一面是懸崖，一面是深淵，是前行還是后退？我進退兩難，膽小的我終究還是選擇了后退�？烧�在我準備打包走人的時候，我再次看到那片蘆葦，他離我很遠，但仍是老樣子，被風一次次吹倒，又一次次的重新立起來。

　　那一刻，我慚愧了，震撼了，感動了。與此同時，我也決定了此生的態(tài)度。

　　后來的一次軍訓中，我站在烈日下，大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來，汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊伍中，雙手緊貼兩側(cè)，昂頭,挺胸......

　　當時我以為我會堅持不下來，會倒下，可心靈中的.一個聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時，手拿教鞭的教官嚴厲地說：“誰要是不行，誰就出列！”

　　我心頭一顫：我會不會倒下？

　　當我站到兩腳發(fā)麻，嘴唇發(fā)干的時候，心靈的深處在呼喚我：“要堅持！”當我站到心跳加速，滿眼是星的時候，心靈深處在呼喚我：“要堅強！”當我站到要放棄的時候，心中的聲音再次呼喚：“不能倒！”

　　三小時的訓練中不斷有人倒下，放棄。我身后的一位女生，終于堅持不住，像一灘泥倒在了地上，而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著。

　　訓練結(jié)束后，教官拍了拍我的肩膀，笑著說：“好樣的！”

　　那一刻，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那篇蘆葦被風吹倒又重新立起來的畫面。

　　我知道，蘆葦草雖柔弱，但卻蘊含了強大的不屈服的力量。正是這個力量，化成聲音，在我的心靈深處呼喚我：面對困難要堅強勇敢的走下去！

堅強的作文 篇3

　　堅強，是人生中通往成功道路上必不可少的一種元素。蒙特斯曾經(jīng)說過——要在逆境中成長，即便是艱難坎坷，也要頂著壓力，跨過困難的臺階，在逆境中成長自我。

　　在一片花園中，百花開放。此時正是初春，但花卻早已含苞待放，白的藍的紅的，讓人看了油然而生一種欣悅，仿佛全身都放松了許多。在現(xiàn)實生活中，人們要承受多種壓力，但在花的世界中，一切似乎都是那么的美好，觸動人心。

　　這片花園的邊上是一片廢墟，各種瓦塊堆在地上，與花園中的美景形成了極大的反差，更多的則是蒼涼之感，空氣中彌漫著煙灰的氣味，讓人總想遠離。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，這種房子自然便落伍了，即便是勃勃生機的春季，也顯得那么蒼白無力。

　　然而，在這片了無生機的境地，在一個不起眼的夾縫中，一株亭亭玉立的野花正努力地伸展自己的身體，它似乎在好奇為什么周圍只剩它一人，孤芳自賞，但它并不抱怨，在這片荒涼的土地中，汲取營養(yǎng)，成長自我。

　　不久后，雷聲大作，傾盆大雨從空中落下，豆大的雨滴惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上，原本挺拔的`身子立刻便彎了下來，狂風不留情面地吹著，它咬緊牙，不讓自己倒在地上，它很清楚一旦自己倒下，就再也無法站起來了。與此同時，花園中的園丁正匆忙的給花擋雨，不讓花凋零。

　　雨停，天晴，花園中的花依舊嬌艷動人，引來路人的紛紛贊賞，然而沒有人發(fā)現(xiàn)，在廢墟中，一朵接近碰地的野花，依然努力著挺立身體，與命運做抗爭，不被其折服。

　　即便身處逆境，也要堅強。即便現(xiàn)實殘酷，也要面對。

堅強的作文 篇4

　　我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我在一個與眾不同的地方，沙灘、森林，更奇怪的是這里竟還有個死火山。我突然想起來我乘坐的輪船壞了，“所以這里是荒島！”我不敢相信眼前這一切，“我怎么這么倒霉�！蔽易匝宰哉Z起來，“算了，只能在這里試著生存了�！�

　　我繞了這個島一圈，大約需要一小時，我感覺這是一個不小不大的島�！跋瓤骋活w樹試試吧�！蔽倚睦锵�，我找了一顆較粗的樹，從地上見了一塊石頭往樹上砸轉(zhuǎn)眼就到下午了，樹被我砍倒了，我心想：“都下午了，應該找個臨時住所了�！蔽揖腿ニ阑鹕秸乙恍┹^硬的石頭。

　　我找到一些細長的花崗巖回去，我找來樹枝和一個扁的石頭，用石頭把細長的花崗巖砸入扁石頭和樹枝，再用藤條固定好，做成一個鏟子，去森林里挖坑�？油诤昧�，這個坑較淺，但足以容下一個人，再找來一個平整方正的石頭放入當枕頭，把那顆樹也推來半掩著坑口。

　　忙了一天，什么也沒吃，但天馬上黑了，不能再外出尋找吃的了，正好這是一個椰子樹，先吃些椰肉緩解一下饑餓，再喝椰汁解渴，吃完后，我跳進我的臨時住所里躺著，想：“明天要建一個好一點的房子”

　　第二天，我想：“想建房子，必需要有工具才行，我昨天只做了一個鏟子，今天得做斧頭一類的.工具，順便做把小刀。”我按照昨天的做法，不一會就做好了�！白龇孔有枰�用的材料很多我要多砍幾棵樹才行�！备�頭的效率很高，大約三個小時就砍了五棵樹。

　　開始建房子了，我把四根粗木底下打磨尖銳，然后挖四個坑，把木頭插入并埋好。再用一些粗樹枝排成一排，蓋上芭蕉葉，用藤條和石釘綁好、釘好，把它釘在四根粗木上面，再做一個這樣的木板放在底下做底板。用樹皮和芭蕉葉釘在上面。剩下的四個面上，在正面開一個小口做門，在周圍挖十個小坑，用高一點粗木插入并填上，用結(jié)實的藤條綁在每一個木樁上，做成籬笆。我的房子就做好了。

　　下午到了，我正準備去拿工具出門找點吃的，突然發(fā)現(xiàn)籬笆外有頭較小的野豬，我把斧頭扔了出去，不但沒有扔到，反而還把籬笆砍斷了，我本以為它要沖過來，結(jié)果它卻卡在了兩個木樁之間，我以迅雷不及掩耳之勢跑到她的旁邊，用刀殺死了它。

　　我找來一堆干木頭，用兩石撞擊點燃了火，還找來幾個椰子，用木棍把豬肉串起來燒烤，我心里想：“在荒島上堅強的生活收獲真多啊！”

　　突然，一陣響聲，原來是我的鬧鐘，這只是一場夢。

堅強的作文 篇5

　　有人問，生命是什么？我也很疑惑。

　　上周，我有幸聆聽了在汶川大地震中幸存者的演講，很有感觸，我感嘆他們的堅強，也佩服他們的勇氣。在陰暗的廢墟里度過了兩天甚至是三天，卻依然微笑著面對。

　　人生不是在乎經(jīng)歷了多少風雨，而是在風雨中翩翩起舞。這是一位姐姐告訴我們的。她說，你不試，你怎么就知道自己不行？曾經(jīng)班級倒數(shù)第二名的她，卻經(jīng)過自己的努力，沖上了年級前三。她為了讓自己活得更好，選擇了一天睡五個小時，選擇了默默地奮斗。

　　他們都是偉大的，面對殘酷的命運，他們選擇了抗爭，選擇了微笑，不同命運低頭。當他們從廢墟中出來的那一刻，他們的生命中就注定比別人少了什么，但他們沒有抱怨，只是執(zhí)著地去追求，追求自己想要的生活。

　　其實生命的意義本該如此，就好像一朵花，如果低頭，風雨來臨時的'痛苦可能會少很多，但如果不抬頭，就永遠也無法看見頭頂絢麗的蒼穹。

　　在金色大廳演講結(jié)束后，我們有幸邀請到了哥哥姐姐們來到我們十七班與我們交流。當他們站上講臺時卻沒有悲傷的面孔，好像生死大難對他們來說就是過眼煙云。當他們說到被埋在廢墟下周圍躺著同伴的尸體時，他們的眼里泛著淚花，話語里也有微微的顫抖，但是眼里的淚再也不會掉下來了。

　　他們告訴我們，做人要堅強，去追求自己的夢想。是啊，我們現(xiàn)在正是讀書的時候，在那么好的環(huán)境里讀書，有那么優(yōu)秀的老師，還有什么是值得抱怨的？如果現(xiàn)在不好好讀書，以后只會有苦日子過。要么辛苦十年，享受五十年；要么享受十年，辛苦五十年。世上無難事，只怕有心人。只要我們愿意去做，就定能成功。理想的風帆定將駛向成功的彼岸。

　　我想我已經(jīng)知道什么是生命了，即使有身體的殘缺，也要保證靈魂的堅強。在交流會結(jié)束后，他們與我們?nèi)�班同學合了個影，照片里的他們，笑得格外燦爛。

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