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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-05-14 18:06:35 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文經(jīng)典(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文經(jīng)典(8篇)

青春的作文 篇1

  也許時(shí)間對于我們來說這個(gè)感染呢也是中都是太過于漫長的。但是我也曾經(jīng)記得當(dāng)時(shí)的他們在一起玩耍說笑。我知道那些對于我們來說似乎都有很多的道理,在公交車上被遺落在青春的角落當(dāng)中,

  可是當(dāng)有一天自己的解釋也終于變成了一種無關(guān)緊要的存在的時(shí)候,是不是太多的人都不會在發(fā)現(xiàn)自己的重要性了?

  那個(gè)時(shí)候不會再有太多的人去刷了自己的存在感,也沒有那么多人去在意所謂的期中考試。

  因?yàn)樵谒麄兇嬖诘墓纠锞鸵呀?jīng)習(xí)慣了這樣的一種存在,不管是虛擬的還是這是存在的,似乎都已經(jīng)對自己來說變成了難分難解的一個(gè)步驟。

  假如對于我們而言,這些始終都是一個(gè)難以去說清楚的概念,這些的`區(qū)分和杜道理都沒有多么的難。

  也許我們在不停的訓(xùn)練當(dāng)中,也會形成一種條件反射。就包括在看小說和看電視劇的時(shí)候,自己無形當(dāng)中潛意識下的條件是反應(yīng)。

  但是這些也未必就不是不好的。

  我們可以看到自己曾經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。

  也可以看到,漸行漸遠(yuǎn)的過去和自己現(xiàn)在的交界。

青春的作文 篇2

  今天羽毛球打比賽,很不幸遇到前一屆的冠軍。雖然輸了,而且有點(diǎn)慘、但我不覺得很難堪,呵呵···跟高手打感覺就是不一樣。

  我也沒什么遺憾,畢竟我已經(jīng)盡力了···同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己這學(xué)期都沒抽時(shí)間去練習(xí)。嘿嘿····以后得多多練習(xí)了。

  今天和我一道去的室友似乎不是很高興,于是乎我也心情有點(diǎn)低沉嘍,我也不知道如果我處在她當(dāng)時(shí)的位置是不是也像她一樣,我也知道她為此準(zhǔn)備了的,,,看她孤獨(dú)離去的背影,心里很不是滋味。希望一切都很快過去,明天又是的新的.一天,愿可愛的她能天天開心···

  也許這就是青春,一個(gè)看別人愁傷而易發(fā)牢騷的季節(jié)

  走進(jìn)青春,走進(jìn)多風(fēng)多雨的季節(jié)

  萌發(fā)許多美麗的幻想,許多美麗的憧憬,萌發(fā)一些莫名的煩惱,一些莫名的惆悵

  每天都開放一朵歡笑的鮮花,每天都灑落一場傷心的淚雨

  大膽地翻開生活的課本,讀出許多甜蜜,甜得銷魂;讀出許多苦悶,苦得心痛。

  腳下,路在延伸;遠(yuǎn)方,有星星在誘惑,有鮮花在誘惑。期待著用一行深深的腳印,去串成生命的美麗風(fēng)景線。

青春的作文 篇3

  殘留稚氣的青春 青春是初春的花朵,嬌艷美麗。青春是炎夏的知了,悅耳動聽。青春的深秋的楓葉,讓人幻想連篇。青春是寒冬的積雪,使人覺得新鮮刺激。青春奏出的樂章是美麗的。青春譜寫出的詩篇是流暢的。青春囊括了我們?nèi)松械?五味瓶,酸甜苦辣咸。成為了我們心中的彩虹,紅橙黃綠藍(lán)靛紫。

  每每經(jīng)過幼兒園的時(shí)候,總會情不自禁的停下腳步?吹嚼锩娴男∨笥淹娴哪切坝字伞钡挠螒颍旖遣恢螘r(shí)已揚(yáng)起,這個(gè)弧度,不知是羨慕?還是嘲諷?大概是嫉妒把!呵!我也曾有過這段光陰。。≈皇菚r(shí)間過得太快,記憶中也沒有殘留多少,只感覺到現(xiàn)在的心情,時(shí)而歡喜時(shí)而憂愁。

  每每經(jīng)過我曾經(jīng)呆了六年的小學(xué)時(shí),心里總有一些沉重!大概是不舍把?!看!那個(gè)國旗臺,是六一兒童節(jié)我們每年站的那個(gè)地方,想到這里,耳邊隱約想起我們朗誦詩歌的聲音,眼前隱約看到我們在上面跳出的那輕快的舞步。

  再看看那個(gè)已經(jīng)生銹了的秋千。現(xiàn)在的學(xué)生都不肯碰它。因?yàn)樗P了,都怕弄臟自己的衣服,可是在我們那個(gè)時(shí)候,它可以說是我們星期天都想去上學(xué)的誘惑啊!聽到下課鈴聲響了,慌慌忙忙地跑到那里,坐在上面,搖來搖去,心里美滋滋的。

  唉~~~~我已不舍的的向那段時(shí)光揮手。因?yàn)楝F(xiàn)在太“忙”對于以前的那些也沒有時(shí)間去想,心中隱隱作痛,總覺得失去那段時(shí)光太可惜......

  步入中學(xué)以后,我們就長大了,不能像以前那樣快樂了。學(xué)的東西漸漸多了起來,認(rèn)識的朋友也漸漸多了起來。時(shí)不時(shí)地腦袋一熱就像回到從前,就想玩一下以前玩過的游戲。可是,哪好意思說出來啊!同學(xué)們會笑話的,并且,我已經(jīng)長大了。

  擁有青春!擁有夢想!擁有青春!擁有自豪!對著天空大喊一聲:擁有青春!真好!

青春的作文 篇4

  你問青春是什么?我想,青春是花朵,是我漫長人生路的一處風(fēng)景;我想,青春是縷光,是使我面對挫折的自信;我想,青春是首歌,是我生命樂譜中的一段高潮;我想,青春的旋律,匯入了無限的美好。

  【青春的旋律有花朵】

  媽媽說小時(shí)候的我總喜歡跟在大人后,喜歡大人的東西。如今,已經(jīng)長大的我喜歡上了創(chuàng)作,不再去看別人的東西。

  看著床頭上的一件件小玩意兒,伴著我從童年到青年,從懵懂無知到飽讀詩書,青春的美好在心中綻放一朵朵花,匯成了一處美麗風(fēng)景,而片片的花瓣都是我兒時(shí)美好的見證。

  【青春的旋律有光】

  看著晨起的太陽,眼前有些絲絲的紅光,回頭看著書桌旁的她,陷入了無盡的美好回憶。

  刁刁是同我和小學(xué)升起來的朋友,初中三年,也許是緣分,我們一直一個(gè)班。原先,我們不過是點(diǎn)頭之交,實(shí)在是稱不上什么密友,F(xiàn)在,刁刁是我的知心好友,每當(dāng)我有不懂的題都回去問她,而她也總會耐心的幫我解答,一筆一劃的寫下每道題的過程,她幫助了我很多很多。

  之前有段時(shí)間跟爸媽鬧矛盾,說來也是我不懂事,卻一直不去道歉,她看出了我的不對勁,知道事情起因后一直安慰式的疏導(dǎo)我。

  我真的很喜歡她啊。

  刁刁像我青春里的一道光,灑在了我的臉上,溫暖舒服又明亮。

  【青春的旋律有高潮】

  頭地生會考前,我很焦慮。每日每夜的復(fù)習(xí),但也沒有什么成果,一直無法抵達(dá)我心中的那片理想。

  那段日子里,有很多時(shí)候都覺得喪,甚至覺得自己笨的要命,也考慮過放棄自己的努力。

  后來,老師看出來我的狀態(tài)不佳,也陪著我,鼓勵(lì)我,一點(diǎn)一點(diǎn)的,重拾了信心。在會考時(shí),我所有的`焦慮都消失的無影無蹤,整個(gè)人輕松起來,狀態(tài)很好。

  終于,成績沒有辜負(fù)我的努力,雖然不算特別高的分?jǐn)?shù),但已經(jīng)達(dá)到了我的理想值。

  我們的努力會有成果,會達(dá)到青春里美妙的高潮,發(fā)出動聽的歌聲,給予我們無限的快樂。

  青春的旋律有著無限的美好,我想我會把剩下的時(shí)光,剩下的旋律更加完美的詮釋,不負(fù)我的美好年少。

青春的作文 篇5

  所有的結(jié)局已經(jīng)寫好,所有的淚水都已啟程,踏上那已見盡頭的路,含著淚,再走一走,卻不得不承認(rèn),青春是一條太絢麗的路。

  這條路,沒有金剛石耀眼的光輝,也沒有翡翠那白中透綠的清鮮,卻有一抹獨(dú)特而靚麗的色澤!

  夢幻粉

  踏上第一步,粉色裝點(diǎn)了我的夢。曾記否?我們踏上這條路的第一步,仿佛整個(gè)世界都變成了粉紅色,到處洋溢著我們對未來的憧憬。書本上寄托了我的夢。也許有些人說我太小,不懂什么是夢。但我認(rèn)為這場夢不需要多么偉大,不需要多么遙遠(yuǎn),只需要它平平淡淡,容易緊握就足夠了,粉色的青春路,淡淡的青春夢,夢幻的青春世界,這是甜蜜的粉,更是充滿對未來美好向往的夢幻粉。

  熾熱紅

  邁進(jìn)第二步,紅色激勵(lì)了我的心,曾記否,踏上這條路的第二步,世界被紅色的渲染。若干年前的運(yùn)動會,我身著大紅色的運(yùn)動衣,頭上頂著火紅色的太陽,身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟,一片熱烈。幾十只手疊在一起,幾十個(gè)人圍成一團(tuán)火紅色。那紅色是天上的驕陽;是鮮紅的旗;是拼搏的血液;更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路,揮灑的青春汗,激蕩的青春情。這是火熱的紅,是熾熱的紅,更是激勵(lì)我奮進(jìn)的紅。

  神圣的黃

  步入第三步,黃色讓我明確了目標(biāo),曾記否?踏上這條路的第二步,世界被紅色所點(diǎn)亮,那年夏天的畢業(yè)晚會,我含著淚,卻微笑著和同學(xué)說再見,畢業(yè)快樂,多年的.情誼化成一片泡沫,消失在世間。燈光變成黃色,一曲《時(shí)間煮雨》讓臺下的很多人潸然淚下,泣不成聲。餐桌上果汁四濺,相互傾訴著彼此的夢。黃色的青春路,神圣的青春光,明確的青春目標(biāo),這是耀眼的黃,是神圣的黃,更是指引我人生的黃色。

  絢麗青春夢,多彩青春路。

青春的作文 篇6

  在忽明忽暗的燈光中,我裹緊了身上肥碩的校服邁向了我十四歲的青春。

  坐在操場上,碧空中恬靜地睡滿了云靈,微風(fēng)輕盈地從堂前掠過,陽光慢慢照過來,把樹葉染成金黃色、毛茸茸的一片,而在那片片晶瑩的樹葉中,我瞥見了我十四歲的青春。

  我們?nèi)齼蓛傻刈诓莸厣,大多是在閑聊或翻書,葉藍(lán)坐在我旁邊,手上漂亮的手鏈閃爍著明明滅滅的光,同我說著她養(yǎng)的金魚——阿呆和它的朋友們。真是奇怪,明明有四條金魚,她卻只給那條灰色尾巴的金魚起名字。盡管她說起其它的金魚時(shí)是一樣的興高采烈!叭~藍(lán)”我忍不住叫她,“葉藍(lán),阿呆其實(shí)很想逃走,你看它總是用嘴啄著魚缸的邊緣。”坐在我對面的男生忽然抬起頭來:“你真的覺得一條金魚會啄魚缸嗎?異想天開唉……”我忍不住挖苦他:“你怎么像個(gè)小老頭一樣,在太陽底下就能睡著!薄鞍パ剑愎芪。”我們在陽光下肆無忌憚地笑著,不去在意是否嚇到了別人。

  快樂彌漫出絲絲縷縷的甜,像是陽光下小糖人的琥珀色閃啊閃啊!

  手機(jī)“叮,叮,!钡仨懫,是鴿子。“生日快樂,小澤!蔽?guī)隙鷻C(jī),按下聽筒,鴿子的聲音在耳邊倏然響起,“是12:00喲,我準(zhǔn)時(shí)吧!”“不準(zhǔn)啊,差了15秒!薄鞍パ,你不要這么斤斤計(jì)較嘛!薄肮裕^。”我想象著電話那邊她笑容粲然的樣子。“喏,我給你買了禮物喲,一個(gè)西瓜紅的,一個(gè)石榴紅的,一個(gè)櫻桃紅的,怎么呀?三個(gè)錢包:一個(gè)裝一毛,一個(gè)裝五毛,一個(gè)裝一塊,保準(zhǔn)你走在街上回頭率超高!蔽胰滩蛔\笑,“別人會把我當(dāng)神經(jīng)病的呀!”“唉,這樣多有格調(diào)。那晚安,明天給你蛋糕吃喲”“晚安”我笑出了聲。

  在暗夜里忍不住莞爾,好像想起在許多年前夏日的夜晚,我們躲在同一個(gè)蚊帳里,兩個(gè)年輕的生命在黑夜來臨前,給了對方一個(gè)溫暖的goodnightkiss,然后心滿意足地墜入黑暗,那是感動的味道,不似快樂那般甜,像是夏日的汽水里噗通掉入一塊冰,帶著少女滿心的'溫柔,也許這就是青春的味道吧!

  窗外是淡淡的黑,隱約透出城市的輪廓,我們坐在教室里,白熾燈的光線讓人昏昏欲睡,卻又強(qiáng)忍著睡意聽課,在手臂上留下深深淺淺的紅色印記,偶爾也會呆呆地看著黑板。有時(shí)老師講到一個(gè)好笑的點(diǎn),全班哄然大笑,才怔怔地回過神兒來,問前問后你們笑點(diǎn)在哪里,然后被老師指責(zé)不聽課,才迷迷糊糊地笑笑。

  可是,縱使是這樣的苦楚,我們也只是笑笑,不作他想。我們在這個(gè)城市默默拼搏和流浪,我們把頭埋在我們疲倦的翅膀下休息。我們就在這樣苦澀的味道中,拼命扇動翅膀并肩飛向遠(yuǎn)方。

  時(shí)差打下長長的影子,我們鬧著笑著,在課本的空白處畫小人,給她們畫上長長的白色襯衫和玫瑰色的頭發(fā),桀驁不馴的眼神像極了我們。我們在沉寂的教室里嬉戲,用笑聲沖撞寂寞的靈魂;我們在無聊的課堂上努力打起精神;我們?yōu)橐恍o所謂的事情打打鬧鬧,我們給彼此留下或傷痕或歡笑。我們不怕,因?yàn)榍啻骸?/p>

  那么可不可以說青春的味道像檸檬?那些屬于我們的酸、甜、苦、辣交織在一起所構(gòu)成的青澀的味道?我們的青春,有著檸檬一般明亮的色彩和濃烈的氣味。我們沉醉在青澀的檸檬香氣中愛與被愛,快樂的像可樂里搖晃上升的氣泡;也會留下酸澀的眼淚,目光所及之處生活是如此真實(shí)。

  我們就這樣在青春青澀的氣息中成長。

  屬于我們的青澀的青春。

青春的作文 篇7

  人這一生要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期:童年、少年、中年、老年。每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段過程。然后生命在脆弱中逝去。

  在人生的這四個(gè)不同的年齡段有著不同的特色,各有各的輝煌,各有各的特色。然而最愛燦爛輝煌的'是少年和中年之間的這個(gè)過程,也就是我們都知道的"青春".青春是一個(gè)很炫耀的詞語,因?yàn)樗毁x予了很多的意義:叛逆、活力、瘋狂、沖動等。因此我們不被長輩或者父母看好。在這個(gè)時(shí)期的我們總是和父母有著摩擦。做什么好像都不順父母的心。

  那么,青春究竟是什么樣呢?我想每個(gè)人心中的青春都不一樣吧!就像一百個(gè)人讀紅樓夢就有一百個(gè)林黛玉一樣。

  青春,在父母的眼里,應(yīng)該是積極向上、健康、遵守紀(jì)律、虛心接受、刻苦鉆研的吧!而在我們眼里,青春是自由、奔放,不拘謹(jǐn)張揚(yáng)興趣,發(fā)揮自己最大的能量,勇敢面對困難,捧一縷陽光,好好生活。不管別人怎么說我們的青春如何如何,總之,我們的青春不會有驚濤駭浪,波瀾壯闊,只會是平平凡凡,普普通通。

  于是,在青春的路上我們遇到了愛情,我們不是想父母那樣所謂的父母之命,媒妁之言,見過一次面,就會訂婚的那種,我們有著自己的感情,對待感情,很多人說要看感覺對不對,也就是所謂的眼緣。在我們心里。愛情是浪漫的,是純潔的。

  在青春的路上,我們遇到了工作,對于在學(xué)校里過慣了衣來伸手,飯來張口的神仙般日子,工作無非給了我們一個(gè)沉重的考驗(yàn),自己找工作,自己建立社交圈。父輩教育我們要學(xué)一門手藝,到哪里都能找到飯吃?墒,學(xué)手藝這么辛苦又受氣的差事,沒有幾個(gè)年輕人愿意去干,反而情愿在工廠里干著簡單的活兒,吃著青春飯。

  青春是一座山,不管山再高路再險(xiǎn),我們不得不朝上爬;青春是一條河,不管河再深水再急,我們不得不淌過去;青春是一首歌,不管是悲傷還是歡樂,我們不得不唱下去。

  故事在依舊

  依舊窗前明月夜,

  卻無舊識翩怨花。

  今思今念不眠夜,

  無數(shù)幸福明朝來。

青春的作文 篇8

  人生之路、慢慢征途,唯有認(rèn)真走好每一步,才能使征途鋪滿青春的綠色!

  回首那節(jié)體育課。課上,張老師讓我們投擲實(shí)心球,這可使我像個(gè)泄了氣的皮球。忽然,一位同學(xué)大吼一聲,接著,一顆實(shí)心球正要越過我的眼前,我伸長手,縱身往上一躍,想接住實(shí)心球,可由于實(shí)心球巨大的沖擊力,我瞬間崩潰,手一放,身體不由自主的往前傾倒,摔了個(gè)狗啃泥,真使出師未捷身先死!

  夢幻般的開頭使我猝不及防,還沒投呢,我內(nèi)心就充滿了無奈與恐懼,竟一時(shí)對這個(gè)家伙素手無策。隨著張老師一聲哨響,輪到我了,我便開始做第一次的嘗試。我秉記張老師的諄諄教誨,雙腳分岔開來,擺出“一字馬”的架勢,背對著過去,拿著如此沉重的實(shí)心球上下?lián)u擺醞釀,當(dāng)哨聲再次響起,我手猛的向上一抬,順勢將球仍了出去。這實(shí)心球卻不給面子,僅僅落到了女生及格線處,離男生及格線還差了十萬八千里。我不禁抓耳撓腮,搖頭嘆息。

  時(shí)間不緊不慢的緩緩流動,“過關(guān)”的人一個(gè)個(gè)離我們遠(yuǎn)去,轉(zhuǎn)眼之間,人走茶涼,曲終人散,只剩下我們幾個(gè)人在原地?fù)u頭嘆息,翹首遙望那不可戰(zhàn)勝的及格線。無奈之余,我鼓起勇氣下定決心要投過及格線,可世態(tài)炎涼,一次、一次、又一次,觸目驚心,全部只能勉強(qiáng)過女生及格線,一次、一次、又一次,我渴望、失望、最后絕望,我狠狠的拋下實(shí)心球。

  當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí),眼前的一幕使我停下了腳步。張老師正在耐心的給女生講解投擲實(shí)心球的技巧及動作要領(lǐng),又望見幾個(gè)男生依然鍥而不舍地在那嘗試,汗水溢滿額頭。我耳濡目染,心中的渴望之火又漸漸重燃起來,我站了起來,甩去滿臉的`疲憊與滿頭的汗水,咬緊牙關(guān)決定再嘗試一次。

  摘下眼鏡,脫去外套,擼起袖管,輕輕舉起實(shí)心球,踉蹌地走到起點(diǎn),腦子里把張老師教的要領(lǐng)領(lǐng)悟了一遍。我身體呈半蹲姿勢,面對投擲方向,雙腳岔開,死死地踩著地面,半步也不松懈。一切就緒后,我的手開始不停地上下晃動,我心里默念:“不要害怕,你能行的!”氣沉丹田,舒緩而不失剛勁,放縱而不失沉穩(wěn),哨聲響起,閉上雙眼,臉頰漲的通紅,雙手舉球至頭的后上方,身體后仰,將所有的力量會聚于實(shí)心球上,實(shí)心球便以迅雷不及掩耳之勢飛了出去。

  最終,實(shí)心球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥^了及格線,我笑了,笑的如此甜蜜。我已經(jīng)做出了努力,把青春的綠色鋪滿了征途!

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