青春作文合集(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春之所以為“青春”，故為二字“青”“春”，青澀的年華閃爍在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我的春天閃爍在筆尖流動(dòng)的字里行間。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)�！弊龅竭@點(diǎn)又談何容易？也許，正因?yàn)檫@句話促使很多人成長(zhǎng)，我也不例外，可是久之，我卻動(dòng)搖了。誰(shuí)說(shuō)青春年華的我們無(wú)憂無(wú)慮？誰(shuí)說(shuō)花樣年華的我們毫無(wú)顧忌？誰(shuí)說(shuō)青春花朵只是溫室里的花朵？青春，在別人的眼里是一個(gè)有陽(yáng)光照耀，有白云襁褓，有大地呵護(hù)的理想時(shí)期，可是青春也有用眼淚洗刷的時(shí)候！
在這個(gè)秋收的季節(jié)，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，坐在教室里的我，不禁沉浸在了這清香中，隨著這股清淡的香氣，我的心蕩漾在了隨之飛舞的空氣中，鏡頭轉(zhuǎn)換到了以前的以前。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。”伴著歌曲的飛揚(yáng)，班上每個(gè)同學(xué)都懷著快樂(lè)的心情走上了我們的秋游之旅，來(lái)到農(nóng)博園的我們個(gè)個(gè)興高采烈的活蹦亂跳，隨著班主任的帶領(lǐng)，我們坐上了乘載著我們滿懷期待的小船，到達(dá)彼岸的時(shí)候，抬頭望去，這更加引起了我們的好奇心，一座高山擺在我們面前，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，一路上參觀歷史事物，到達(dá)目的地，都被眼前的事物嚇呆了，不知所措的的我們還是走進(jìn)了那喧鬧中去，隨著歌曲的帶動(dòng)，我們的心也跳了起來(lái)，情不自禁的'走進(jìn)了跳筷子舞的行列中。光陰似箭，快樂(lè)的時(shí)光總是一閃而過(guò)。又是一年，在那個(gè)炎炎夏日，留下了我深刻的記憶，同樣的老師，同樣的同學(xué)，卻有著不同樣的心情，我們坐在車上并沒有喧鬧，每個(gè)人都在沉思，我們帶著沉重的心情來(lái)到昭山教育基地，在那里有過(guò)我們的汗水，也有我們的淚水，有過(guò)我們的歡笑，也有過(guò)我們的不舍！那里記錄了我們小學(xué)時(shí)光的最后一筆，記得在畢業(yè)晚會(huì)上，我們一起歌唱，一起飛舞，一起歡笑，一起流淚，班主任老師說(shuō)了一句“海闊憑魚泳，天高任鳥飛。”接著，我們又唱起了曾經(jīng)讓我們屢次獲得榮譽(yù)的那首歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！�
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”這一聲聲讀書聲又聲聲入耳，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)生活中，“某某某，你站起來(lái)，你來(lái)回答一下那個(gè)問(wèn)題”，“某某某，你站起來(lái)，你來(lái)回答一下那個(gè)問(wèn)題”根本不用同學(xué)舉手，老師隨機(jī)抽取，這已經(jīng)是初中生見怪不怪的情景了！下了課又上課，上了課又上課，每天反復(fù)循環(huán)著，回頭率最高的就是后面那一直運(yùn)動(dòng)著的掛鐘，最喜歡的音樂(lè)就是就是下課鈴聲，語(yǔ)文課講完一篇文言文又是一篇文言文，好不容易學(xué)完乏味的文言文又是處處有理的議論文。數(shù)學(xué)課上不是計(jì)算就是證明，整天圍著數(shù)字和字母轉(zhuǎn)。外語(yǔ)課堂更是如此，語(yǔ)法弄得大家一個(gè)頭兩個(gè)大，那些其它科目就更乏味了，也許作為一名中學(xué)生不應(yīng)該這樣評(píng)價(jià)自己所學(xué)的科目，可是事實(shí)不過(guò)如此，令人頭疼！“同學(xué)們，我們來(lái)讀一下最后一句，起。”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
花開花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從小學(xué)到初中，經(jīng)歷了那么多的青春浪潮，我不斷的成長(zhǎng)，不斷的懂得、懂得。從小學(xué)的樂(lè)符到初中的節(jié)奏，我不斷的理解、理解。最終也不過(guò)換來(lái)一句“孺子可教也！”孺子可教不可教其實(shí)都取決于青春年少的一念之間，在當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，有什么同情可言，都爭(zhēng)先恐后的想進(jìn)入好學(xué)生名列，哪有那么容易？一個(gè)個(gè)像是在馬拉松比賽，你追我趕，誰(shuí)想這樣？問(wèn)世間分?jǐn)?shù)為何物？為學(xué)生的命根！
其實(shí)青春不過(guò)是悲觀者的痛，樂(lè)觀者的樂(lè)我們只要享受其間就可以快樂(lè)自己！
我想，我要讓我的青春是一個(gè)樂(lè)觀者來(lái)主宰！所以我們都有用汗水來(lái)灌溉，讓自己優(yōu)秀。
青春作文 篇2
青春，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期，青春，一去不復(fù)返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問(wèn)好，可奶奶卻好像沒聽見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我��？”媽媽說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚，
等到你像奶奶這么大年紀(jì)了，你也會(huì)這樣的�！�
哦，原來(lái)年紀(jì)大了，人的聽力就會(huì)下降啊。啊，青春真好！
中午，爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報(bào)紙啊？難道不用放大鏡就看不到嗎？為什么我不需要放大鏡呢？”爺爺笑著說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子，
當(dāng)然不需要用放大鏡啦�！�
哦，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊，青春真好！
晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎？”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢。”我疑惑的.問(wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢？”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼。”
哦，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì)不行啊。啊，青春真好！
啊，青春真好！可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽力還未下降時(shí)，多聽一些好的話語(yǔ)；讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內(nèi)容；讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
--600字
青春作文 篇3
陽(yáng)春四月，凌云山上，縷縷綠流在千巖萬(wàn)壑上蔓延、交織、匯合，爛漫山花寶石般點(diǎn)綴鑲嵌在那綠妝素裹上，吝嗇的陽(yáng)光這時(shí)也大方地灑在了綠意盎然的世界里，似乎他亦是綠色的，春風(fēng)一樣的綠，渲染了我們的青春，沒有恐高癥的青春�！}記
萌動(dòng)
天然巖壁前，躍躍欲試的我們摩拳擦掌，膺中熱血在沸騰，根根動(dòng)脈律動(dòng)，里面噴涌著我們茂騰騰的激情!
端詳著眼前這十八米高的巖壁，也許你會(huì)心生畏懼，但不要怕，有你的同學(xué)們——他們像伏爾加河上自強(qiáng)不息的纖夫，緊握著這一條牽動(dòng)著你舉手投足的繩索，不，不是繩索，是你要高飛的生命、在懸崖上怒放的`生命，龍般騰飛、花般絢麗，著上防護(hù)服，更像無(wú)助的生靈有了庇護(hù)所。若你信任，你的恐懼應(yīng)該會(huì)減少些吧。
信任他人，是堅(jiān)實(shí)的繩索，引你向上。
尋路
萬(wàn)事開頭難，攀巖亦此。也許你開始連落腳點(diǎn)也無(wú)從找尋�？刹灰募保鋮s沸騰的血液吧，靜下來(lái)，從這崖壁上繁星般的凹凸中尋出一條路，像人生道路的起始需要自己勇于探索開創(chuàng)一樣。
恭喜你終于踏上了第一步！可這僅是開始，遙望路途是那樣的漫長(zhǎng)，走一步，再走一步——若你一步一步腳踏實(shí)地，一舉一動(dòng)都經(jīng)過(guò)大腦判斷分析，也許這艱難的征程也終會(huì)化作一個(gè)個(gè)微不足道的困難，你可作它們?yōu)槟懵飞系膲|腳石，化困難為力量。
分解困難，是無(wú)形的捷徑，通向成功。
巔峰
你成功了！你終于登上了頂峰！但是請(qǐng)不要往腳下看，或許恐高的你會(huì)因此悸怕、戰(zhàn)栗，可你成功了，何必再害怕艱難的往事？只是讓它成為親切的懷戀吧，你會(huì)更加覺得你的成功多么的來(lái)之不易，更加覺得你自己是多么的堅(jiān)強(qiáng)、偉大！
你既然到了你生命的巔峰，對(duì)過(guò)來(lái)的路途就不要再想它的恐怖，向上眺望、環(huán)視，你四周已沒有了更高的山峰！成功之感涌溢更多！不要再懼怕成功頂峰的高度！
眼光向上，是成功的助力，不懼前路。
綻放
巔峰寶座是無(wú)法永恒占據(jù)的，成功的交椅屬于每一個(gè)懂得、敢于拼搏的人。讓位，不意味著失敗，而是成功的升華！你的生命才會(huì)在其中怒放！
正如你攀上頂峰后飛一般的一躍，你攀登的真諦才真正被詮釋——為了登上頂峰后的飛躍，那才是真正的成功，為別人讓出了巔峰之位，你的生命之花才真正的無(wú)私地怒放！
學(xué)會(huì)謙讓，是成功的真諦，無(wú)私怒放。
不懼高度
屬于你青春的拼搏，任何時(shí)候都不要畏懼成功之峰的高度，你總會(huì)征服它的！
屬于我們的青春，不要恐高癥、沒有恐高癥！
青春作文 篇4
花一樣的年齡，是我們的青春。如同春天一般的年齡里，我們正體會(huì)著酸、甜、苦、辣，就像春一樣，哪怕有雨，也同樣是溫暖的、美麗的、勃勃生機(jī)的。
春風(fēng)，是一年四季中最溫暖的風(fēng)，它雖有強(qiáng)有弱，可總是讓人享受。青春，好比一生中最幸福、最快樂(lè)、最難以忘懷的階段，那記載著每一個(gè)人最美好的記憶。
春一般的年齡，我們每天泡在教室里，享受著知識(shí)帶個(gè)我們的樂(lè)趣。雖然乏味枯燥，總是面對(duì)這一本本書、一張張紙卷帶給我們的痛苦、折磨，暫時(shí)是痛苦的，未來(lái)卻是幸福的，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“先苦后甜，苦中有樂(lè)�！�
春一般的年齡，我走進(jìn)了市業(yè)余體校排球隊(duì)。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，讓我體會(huì)到了一種從未有過(guò)的恐懼。排球砸在身上的疼痛，教練嚴(yán)厲的眼光，批評(píng)、責(zé)罵讓我的心如冰一般的涼。我沒有基礎(chǔ)，只能接受這一切帶給我的打擊，去面對(duì)，去承受。每天魔鬼般的訓(xùn)練讓我有些吃不消，可我從沒有試過(guò)放棄，強(qiáng)忍這身上所有的疼痛繼續(xù)每天訓(xùn)練。爸爸媽媽問(wèn)過(guò)我想不想堅(jiān)持，我毫不猶豫地說(shuō)：“我不放棄，說(shuō)什么也不放棄�！崩蠋熀臀艺f(shuō)過(guò)讓我停止訓(xùn)練，怕耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)，我知道老師為我好，想讓我一心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后有個(gè)出息�？晌乙餐瑯訂�(wèn)過(guò)自己：堅(jiān)持了這么久練習(xí)排球，你真的能說(shuō)放下就放下么？這陣子的努力，就因?yàn)橐痪湓挵踪M(fèi)了嗎？不，我不放棄，我愛排球，我不能白白努力，不能因?yàn)閯e人異樣的眼光放棄了我努力這么久的`排球。因?yàn)槲覑叟徘�，那里有最苦的汗水，最美的笑容，不論如何，我�?huì)堅(jiān)持到底的。
我愿把整個(gè)青春投入到排球生活中去，因?yàn)槲业呐υ谀�，它就如我這個(gè)年齡一樣，酸、甜、苦、辣，都在那里。如春天一樣，是一年四季最美好的季節(jié)。春風(fēng)一樣，最溫暖的風(fēng)。
我愿把排球作為春風(fēng)與青春，成為我生命中最閃亮的一點(diǎn)。
哪怕它苦，我也愿意接受他所有的快樂(lè)，讓它成為人生最美的一股春風(fēng)，從我的青春走過(guò)。
青春作文 篇5
“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”
——題記
青春是一杯咖啡，苦中帶甜；青春是一縷陽(yáng)光，朝氣蓬勃；青春是一首詩(shī)，蕩漾年華；青春是一本書，遨游智慧。青春也宛若璞玉，需要我們?nèi)サ褡�，才能綻放出它的光彩。
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”七月，荷韻悠揚(yáng)，烈日炎炎。天空時(shí)常上演著“東邊日出西邊雨”的把戲，時(shí)而“愁云慘淡”，時(shí)而“笑逐顏開”。正如我這十二天跌宕起伏的心情。
今天是“魔鬼寫作訓(xùn)練營(yíng)”第十二天。當(dāng)我看到今天要寫的作文題目——《青春需要雕琢》時(shí)，我恍然明白了徐老師對(duì)我們的良苦用心。
痛苦而又煎熬的期末考試終于結(jié)束了，我整個(gè)人都輕松了下來(lái)。心想著怎樣好好享受暑假這快樂(lè)的時(shí)光。但是，好景不長(zhǎng)。拿成績(jī)報(bào)告的那天，徐老師卻想到了一條“妙計(jì)”對(duì)付我們的暑假——“寫作訓(xùn)練營(yíng)十五天和閱讀訓(xùn)練二十篇”。唉！暑假的一切美好幻想都破滅了，頓時(shí)感到壓力山大。因?yàn)閷懽魑氖俏易畈簧瞄L(zhǎng)的，平時(shí)我最怕的.就是寫作文了。
不禁回想起七年級(jí)第一個(gè)慘痛的期中考試，我的語(yǔ)文試卷連作文都沒寫完。怎么可能寫得出這十五篇作文？況且每天還要寫題材不同的作文，老師這也太強(qiáng)人所難了吧，簡(jiǎn)直讓人感到生無(wú)可戀��！十五天之后，我還能活下來(lái)嗎？
7月7日，我開始了我的寫作之旅的第一天——《觸動(dòng)心靈的力量》。我如在迷霧中彷徨，寫出來(lái)的作文如同嚼蠟一般，索然無(wú)味。只能再重新寫過(guò)，改之又改，方能寫出一篇像樣點(diǎn)的文章。
7月11日，我便開始有些浮躁，感覺寫不下去了。但是看到很多同學(xué)仍然在堅(jiān)持著。我想，同學(xué)們都這么努力，而我卻想半途而廢，為什么我不能像他們一樣堅(jiān)持下去呢？我又執(zhí)起手中的筆，心中的浮躁也漸漸平靜下來(lái)。開始我的寫作之旅的第四天——《怦然心動(dòng)》。
7月18日，寫作之旅的第十二天——《青春需要雕琢》。經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，我漸漸地掌握了一些寫作的技巧，寫作水平也慢慢提高了，作文不再索然無(wú)味，而是變得流暢通順。自己也很是開心。我先前的抱怨也都云消霧散，若不是徐老師這么用心良苦，恐怕我的作文水平還是止步不前。
青春宛若一塊璞玉，需要我們?nèi)サ褡�，唯有�?jīng)過(guò)磨礪，才會(huì)綻放出它絢麗奪目的光彩！
青春的號(hào)角已吹響，我踏上了青春之旅，開始了我的行程。
青春作文 篇6
青春是一個(gè)多么美好的詞匯，令無(wú)數(shù)人向往，追憶。談到青春，你也許會(huì)想到豆蔻年華、桃面、丹唇、柔膝……而我卻要用塞繆爾厄爾曼的一句來(lái)說(shuō)：青春不是年華，而是心境。
青春是一種充滿希望的、無(wú)畏的心境。因?yàn)榍啻海覀兏矣谙蚴澜缣魬?zhàn)；因?yàn)榍啻海覀儞碛袩o(wú)限的活力，可以堅(jiān)持不懈的追逐夢(mèng)想；因?yàn)榍啻�，所以我們無(wú)畏，我們不怕即將面臨的道路荊棘或重重險(xiǎn)阻，不怕強(qiáng)權(quán)或失敗挫折，只要勇敢的踏過(guò)，勇敢的去闖；因?yàn)榍啻海覀儫o(wú)悔。即使失敗，拍拍塵土，接著再來(lái)，遭受迷蒙，找準(zhǔn)方向，重新出發(fā)，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸啻菏且活w含苞待放的花蕾；青春是一只初生的強(qiáng)健 的小牛犢；青春是一只初學(xué)飛翔的幼鷹，在無(wú)畏地飛翔著，就是青春，充滿希望、活力與無(wú)畏的心境。
青春是一種走向成熟的心境。當(dāng)我夢(mèng)告別了最后一絲的懵懂，學(xué)會(huì)去感受來(lái)自父母、老師的愛，學(xué)會(huì)去愛一個(gè)你愛的人，學(xué)會(huì)去品嘗孤獨(dú)與失敗、學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任……我們?cè)僖矡o(wú)法像孩童時(shí)期那樣肆無(wú)忌憚的'玩耍，因?yàn)槲覀冊(cè)谧呦虺墒欤晃覀冊(cè)僖矡o(wú)法大聲抱怨父母的嘮叨，因?yàn)槲覀兌昧藧�；我們�(cè)僖矡o(wú)法不顧后果的調(diào)皮搗蛋，因?yàn)槲覀兠靼琢素?zé)任；我們?cè)僖膊粫?huì)一遇到挫折就氣餒放棄，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……青春是一杯苦澀的咖啡，但苦過(guò)之后是甜；青春是一直努力掙脫蠶繭的蛾，總會(huì)蛻變成自由飛翔的美麗的蝴蝶；青春是痛，總會(huì)有石穿……青春是一種成熟的心境，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)谕懽儯谧呦蛄硪粋�(gè)世界。
青春是一種年輕的心態(tài)。不管你是豆蔻年華，還是白發(fā)蒼老，青春屬于每一個(gè)有一顆年輕的心的人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，曹操擁有一顆年輕的心；毛澤東七十歲仍暢游長(zhǎng)江，他擁有一顆年輕的心；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾擁有一顆年輕的心……青春不是你的年華，而是你的心態(tài)，只要像個(gè)青年人一樣去戰(zhàn)斗，不管年華幾何，你都擁有青春。
青春是一種充滿希望與活力、無(wú)畏的心，青春是學(xué)會(huì)成熟的心，青春是一種年輕的心境。讓我們保持青春享受這一過(guò)程，保持年輕的心，讓青春永駐！
青春作文 篇7
青春是一個(gè)美好的時(shí)間，它不象咖啡一般苦澀，也不象奶茶一樣濃郁，但是，它卻象一瓶純凈水，純凈而沒有雜質(zhì)，卻有豐富的內(nèi)涵。
我不知什么時(shí)候告別了童年，叩響了青春的大門，懷著小小的興奮與忐忑走進(jìn)了青春，我曾一度不知何為青春，有人說(shuō)處于青春期的孩子個(gè)個(gè)叛逆，目無(wú)尊長(zhǎng)，也有人說(shuō)青春象一朵奇葩，盛開雖美，但終究會(huì)凋零。
夏季，天氣象孩子的臉說(shuō)變就變，天氣突然由晴轉(zhuǎn)雨，轟隆隆，轟隆隆，隨即大雨傾盤而落，把沒有帶傘的我弄個(gè)措手不及，只好在路邊躲雨，路邊盛開著大片的'雛菊，我想可憐的花兒，如何躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，可沒想到雛菊各個(gè)扎根土地，一陣陣大雨硬是沒有摧毀它們。雨過(guò)天晴，只見雛菊身上披著滴滴水珠，昂頭迎著藍(lán)天，一副不屈的樣子，是的，也許這就是青春，不似溫室的郁金香般嬌艷，也不似牡丹那樣高貴，但是即使是開在路邊的野菊也能釋放自己，釋放自己的青春與熱情。
看，跑道上一群群意氣風(fēng)發(fā)的少年，只聽“砰”的一聲，一個(gè)個(gè)如離弦之箭向前奔去，他們奔跑著，心中仿佛有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，加油，向前沖，一個(gè)同學(xué)跌倒了不要緊，咬緊牙關(guān)爬起來(lái)，即使是最后一名也要跑完全程，同學(xué)們?cè)跉g笑和掌聲中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)笑臉那樣真誠(chéng)，沒有絲毫做作，只為舞動(dòng)自己的青春。
小S是一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，可在這次大考中他考砸了，盡管老師沒有責(zé)備他，可同學(xué)們都很為他擔(dān)心，紛紛跑去安慰他，他沒有忍住，在教室中放聲大哭，可哭完他卻笑了，眼中有一種堅(jiān)定的眼神，之后他更加努力，又考回了原來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。這就是青春，失敗了再加油，即使跌倒了一百次也會(huì)一百零一次站起來(lái)。
青春中，有我們肆意的笑聲，笑聲中那樣悅耳，青春中有我們的淚水，在哭泣中重新振作。青春中的我們意氣風(fēng)發(fā)，樂(lè)觀拼搏，即使是失敗，我們也要釋放青春，在若干年后，可以對(duì)自己說(shuō)：青春無(wú)悔！
青春作文 篇8
隨著年齡的增長(zhǎng)，一些朦朧的情感開始撥動(dòng)著我的心弦，就像星河中隱隱約約的光，讓回憶更加多彩。花季的女孩，心思變得細(xì)膩敏感。每次看到籃球場(chǎng)上朝氣蓬勃，運(yùn)動(dòng)如飛的'男孩，不禁拍手叫好，心里產(chǎn)生一種仰慕佩服之情。心里開始有了不愿告訴父母的秘密，而更愿意向朋友傾訴，她（他）們會(huì)支持我做出正確的選擇。
我不知道那些朦朧的情愫是喜歡還是什么，只是默默地把它藏在心里，化作心底溫暖美好的珍藏。
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