青春作文(匯編10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的青春作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春，一個(gè)多么好的詞啊！它讓小孩渴望，讓成年人羨慕，但也讓正在經(jīng)歷它的人的生活多姿多彩，充滿酸甜苦辣。
正走在青春道路上的我，對(duì)未來(lái)的路途充滿了好奇與疑惑，正懷著一顆坦蕩與勇往直前的心向前行進(jìn)。
青春是一種幸福。不信你看，那道路上方正在賜予大地光明與能量的不正是太陽(yáng)嗎？走在青春的道路上沐浴著陽(yáng)光，朝著太陽(yáng)指引的方向前進(jìn)，這是一種希，是一種能拔開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)的正義之力，所以，我享受青春。
青春是一種歷練。不信你瞧，那道路兩旁開(kāi)滿了野花和長(zhǎng)滿了荊棘與藤蔓，走在青春的道路上，你得成為一名勇士，拿上你的長(zhǎng)劍，一路劈荊斬棘，即使跌倒，也要從容不迫的站起，拿著你的劍，朝著你認(rèn)定的方向。這是一股人生的歷練和青春的洗禮。
青春是一種誘惑。不信你聞，那道路上所迷漫的芬芳是否將你引向另一個(gè)方向。青春的道路上會(huì)有許多的分叉路口，你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)正確的'方向，青春沒(méi)有捷徑，不能為了一時(shí)的輕松而走上歧途，那你便會(huì)找不到回到起點(diǎn)的道路而墜落、沉淪。這是一種獨(dú)特的誘惑和人生道路的選擇。
青春是人生路上的財(cái)富，正走在青春道上的我們要相信自己。我們要做那蚌殼而不是珍珠，我們要用青春的汗水與知識(shí)去磨礪那成功之珠。
青春，我們?cè)趽碛袝r(shí)就應(yīng)懂得珍惜，而不是失去才會(huì)后悔。我們?cè)谏募绷骼铩Ｎ覀円瞿怯鞫系蔫F帆，在青春的道路上要成為一名騎士，拿著勇氣的長(zhǎng)劍，斬?cái)嗨械拿曰笈c誘惑，讓希望的曙光照亮我們的生命！
青春作文 篇2
當(dāng)朝陽(yáng)的曙光突破黎明，晨曦鋪滿天際時(shí)，我知道，全新的一天開(kāi)始了，我也明白:今天，又是奮斗的一天。
---題記
14歲·吐露新芽
早晨我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，依依不舍地告別了甜甜的美夢(mèng)，背起鼓鼓的書(shū)包出了門(mén)，大步流星地在街上走著。這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，天邊才剛剛泛白，街上都是和我差不多大的`孩子們。寒風(fēng)凜冽，可看到我們這些學(xué)生的背影，是那么堅(jiān)定，那么朝氣蓬勃，這分明是奮斗的身影呀!
望望手表，時(shí)間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了教室。不知是什么總是促使我按時(shí)到校并嚴(yán)格完成任務(wù)呢?也許是我明白，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我不再是個(gè)孩子了，我得努力，得拼搏啦!
上課時(shí)，同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解或是忙著做筆記，探究問(wèn)題。老實(shí)說(shuō)，我們有一點(diǎn)累，有一點(diǎn)疲倦，但我們誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?老師和父母時(shí)時(shí)刻刻告誡我們得努力學(xué)習(xí)，我們總是說(shuō)嘮叨，可是我們誰(shuí)不聽(tīng)呢?這是因?yàn)槲覀兇罅�，我們長(zhǎng)成大孩子啦。
課后，同學(xué)們總是會(huì)聚在一起，或是討論疑難的問(wèn)題，或是談天論地。記得，我們喜歡談?wù)摰脑掝}是各自的理想。小Q說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一個(gè)和貝克漢姆一樣的世界級(jí)球星，阿呆則說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說(shuō)他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢(mèng)想，我們心里裝滿了那些五彩斑斕，絢麗多彩的夢(mèng)呢!
14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的沖動(dòng)。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我?guī)еＭ霭l(fā)，也必將帶著微笑成長(zhǎng)。
15歲·含苞待放
在經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想--成為一名合格的高中學(xué)生。
有人總會(huì)問(wèn)我:“你現(xiàn)在上初幾啦?”我總會(huì)很驕傲很自豪地說(shuō):“我上高一啦!”
青春作文 篇3
努力地奔跑，就算跌倒也要華麗地站起。因?yàn)槠咂咭恢眻?jiān)信地是：一切的一切都是你的，只要你夠勇敢。
多少的眼淚，多少笑臉，多少的悲傷，多少的渴望，那是扯淡的青春。青春分很多很多，每個(gè)人的青春都不會(huì)雷同，因?yàn)槟鞘敲總�(gè)人自己的，自己的生活，自己的青春。
我跟大多數(shù)人一樣一提到青春就想到愛(ài)情的`。曾經(jīng)有人問(wèn)我：你愛(ài)過(guò)多少人？我淡然地撇了一下嘴，如果是愛(ài)情中所提及到的那種愛(ài)，那么還是有那么幾個(gè)的。我知道的青春就是要有敢愛(ài)敢恨的勇氣！�。�
確實(shí)是這樣的，我愛(ài)過(guò)他/她，我只知道的是在青春愛(ài)的那幾個(gè)人也許是屬于你這一輩子里最純潔的人，所以敢放肆地說(shuō)：消磨這一世也陪你闖。也不知道這一世會(huì)是多久，我理解的是如果愛(ài)就要比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
不要吝嗇那份大街上到處都找得到的愛(ài)，因?yàn)橐苍S去拼一拼那將是你的幸運(yùn)。找到了那個(gè)你愛(ài)的是幸福的，說(shuō)多少的愛(ài)都不太現(xiàn)實(shí)，到底自己愛(ài)不愛(ài)你真的清楚？反正我是知道的，我愛(ài)他，愛(ài)得轟轟烈烈，這是真的。我要的也是你的愛(ài)，如果愛(ài)不存在交換，我想是個(gè)傻子也不會(huì)去接受把？我愛(ài)你換一顆我愛(ài)你是情之以理。
我不需要很拘束的愛(ài)，不需要無(wú)意義的愛(ài)，不需要充滿著壓抑的愛(ài)，不需要暗戀的愛(ài)，不需要?jiǎng)e人可憐的愛(ài)，更不需要一廂情愿的愛(ài)，不需要?jiǎng)e人施舍的愛(ài)，那樣你會(huì)很賤，賤到骨子里去�。�！我另可放棄一個(gè)也不丟失高傲的自己。我要很好很好得活著，我不會(huì)忘記那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我不行的人，我會(huì)笑著看你們哭�。。�
愛(ài)一個(gè)人只有一個(gè)理由，也是我很喜歡的理由：Youaretheinspiration！�。�
我要活得很好很好，我說(shuō)過(guò)的就是我可以做到的，我愛(ài)的人們兒你們也要一樣地愛(ài)我，相信以后都會(huì)死很久很久。
所以，愛(ài)一下又不會(huì)懷孕，我敢你們敢不敢呢？
青春作文 篇4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)心的小學(xué)生活所剩無(wú)幾，馬上要與同學(xué)和老師們分別了，心中不免有些惆悵，六年的快樂(lè)生活一幕幕地在我眼前劃過(guò)，那些快樂(lè)的回憶在我心中久久揮之不去……
兒時(shí)的我十分純真，對(duì)世上的所有事物都很好奇，但我對(duì)待事物十分仔細(xì)，小時(shí)候的玩具沒(méi)一個(gè)壞的，但現(xiàn)在一傳到我妹手里就沒(méi)幾個(gè)好的了，這是后話。我小時(shí)候喜歡觀察身邊的各種事物，花們又開(kāi)了，草們又漲了，大樹(shù)抽了新葉……每個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我激動(dòng)不已。所以我喜歡大自然，喜愛(ài)他的一點(diǎn)一滴……
直到后來(lái)，我第一天背上我的小書(shū)包，屁顛屁顛的進(jìn)了這所學(xué)校，有了這一群好同學(xué)，六年小學(xué)生活開(kāi)始了。六年，說(shuō)快不快，可真過(guò)起來(lái)，卻是那么短暫。時(shí)光化作了門(mén)前小樹(shù)的年輪，每一環(huán)年輪承載了我們無(wú)數(shù)的故事……六年，有吵，有鬧，有哭，有笑，開(kāi)心的'記憶在心中揮之不去，傷心的回憶好似我們寫(xiě)在沙灘上的字，被那開(kāi)心的浪花沖散了，一次次成功，伴著我們的一次次失敗，當(dāng)年稚嫩的孩童，終于成長(zhǎng)為了少年，我們馬上要跨入初中，去迎接團(tuán)徽的召喚！
挫折和離別只不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴，過(guò)了多年我才明白了師長(zhǎng)的良苦用心，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，在老師告訴我們這是最后一學(xué)期時(shí)，離別的傷感感染了全班的每個(gè)人、每個(gè)角落……六年的美好生活，時(shí)間的飛逝讓我明白了擁有時(shí)不會(huì)覺(jué)得什么，失去才會(huì)懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么，至少我們還有夢(mèng)！
同學(xué)們，時(shí)光易逝，天下沒(méi)有不散的宴席，我知道我們以后會(huì)各奔東西，遇見(jiàn)后都不一定認(rèn)識(shí)。抓住這僅有的幾周小學(xué)生活吧！給每位同學(xué)留下不可磨滅的印象，今天的分別是為了以后更好的重聚，今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶！龍終將是要翱翔于天際的，期待以后與你們的再次的美好相遇，永遠(yuǎn)的五班不說(shuō)再見(jiàn)！
青春作文 篇5
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的珍貴價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有，它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，希望、陽(yáng)光屬于青春年少的一代，這個(gè)世界屬于青春年少的一代，擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛的輝煌。青春充滿了蓬勃向上的生機(jī)，青春充滿了斗志昂揚(yáng)的活力，青春充滿了拼搏進(jìn)取的激情。
青春是一種令人驕傲的資本，青春是一種讓人自豪的特質(zhì)，青春給人帶來(lái)無(wú)限的希望，給人帶來(lái)瑰麗無(wú)比的夢(mèng)想。青春可以犯錯(cuò)，但不能停止追求理想的腳步，青春可以超越常規(guī)，但不能無(wú)節(jié)制的肆意揮霍。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閾碛星啻�，所以我們就擁有更加美好的未�?lái)。
青春是一座值得開(kāi)發(fā)的`寶藏，青春不會(huì)因?yàn)樯厝A的逝去而消失，青春不會(huì)因?yàn)槿蓊伒乃ダ隙�。美麗的青春永遠(yuǎn)植根于人們的心靈里，只要你的心不老，你的青春就會(huì)永駐，你的人就不會(huì)老，青春是一種心態(tài)，需要我們時(shí)時(shí)刻刻去發(fā)掘，懶惰消沉的人即使是二八年華，不去用心去擦亮青春，也會(huì)讓青春沾染上灰塵，只要用心去呵護(hù)青春，即便是古稀之年，也會(huì)放射出青春絢麗的光華。
青春的容顏不會(huì)永駐，年輕的心態(tài)卻會(huì)永駐人的心間，只要人的心態(tài)不老朽，你就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻擁有青春，只要積極向上，永不服老，即便眼里有淚水，心中也會(huì)有彩虹。只要人心不老，即便經(jīng)歷再多風(fēng)雨，你也會(huì)成為天地人間一道最絢麗的彩虹。
青春作文 篇6
每一個(gè)人的青春都是一幅色彩斑斕的油畫(huà)，但每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的。不一樣的色彩、不一樣的張揚(yáng)、不一樣的夢(mèng)想。用不一樣的情感，為我們的青春繪出不一樣的精彩。
我的青春的油畫(huà)里，有一艘小小的帆船，朋友是帆、家人是槳、而我是那個(gè)小小的堅(jiān)強(qiáng)的舵手。不管何時(shí)，身在何方，家人和朋友從不曾厭棄。她們，是我前進(jìn)的動(dòng)力、是我堅(jiān)持的理由、是我心靈的歸宿；她們，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。不管我開(kāi)心、難過(guò)、沮喪，她們都會(huì)靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，然后輕輕地?fù)碇�。在家人懷里，靠在朋友肩上，所有煩惱都�?huì)煙消云散，一切困難都變得那么渺小。遠(yuǎn)航的船兒離不開(kāi)帆和槳，而我，離不開(kāi)我的家人和朋友。她們，是我青春里一抹暖暖的幸福。
我的青春的油畫(huà)里，有一顆金燦燦的太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著光和熱，就像我敬愛(ài)的老師。老師，是陪伴我成長(zhǎng)的人，我和老師呆在一起的時(shí)間，甚至比父母都多得多。老師就像一只蚌，用自己的身體，把一粒粒平凡的沙石磨礪成璀璨的珍珠；老師就像一棵樹(shù)，為一顆顆驕傲的心靈遮風(fēng)擋雨；老師就像一座橋梁，把一個(gè)個(gè)稚嫩的靈魂引向成功的彼岸。老師就那樣日復(fù)一日的辛勤勞作著。老師的愛(ài)，像一股源源不絕的暖流注入我的心房。老師，是我青春里永恒的亮光。
我的青春里油畫(huà)里，有一條通往未來(lái)的路，但路上危機(jī)四伏，無(wú)數(shù)艱難和挫折正準(zhǔn)備著迎接我的挑戰(zhàn)。激情，是青春的特點(diǎn)；勇于直面挫折，才是真正的勇士；奮力拼搏，才是對(duì)激情的詮釋。無(wú)論什么困難，都無(wú)法阻止我奔跑的腳步。彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能光彩奪目；蝴蝶不經(jīng)歷繭的束縛，怎會(huì)有破繭而出的喜悅；年少的我，不經(jīng)歷挫折的磨練，又怎會(huì)明了青春的精彩。面對(duì)困難，我能做到的'只是不拋棄、不放棄。直面困難，是我青春里耀眼的倔強(qiáng)。
我的青春的油畫(huà)里，有一片奇異的土地，生長(zhǎng)著許多神奇的種子，那是等待著萌芽的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的青春，本就算不上完整，青春，才是展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。追尋夢(mèng)想的腳步，我一路飛奔，終于，在青春里明媚的季節(jié)，夢(mèng)想萌芽。我期盼著，期盼著它快點(diǎn)成長(zhǎng)，最后成為現(xiàn)實(shí)，我希望我的努力可以換來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，是我最珍貴的寶藏，它有屬于我自己的味道，專屬我的色彩，為夢(mèng)想而拼搏，就算痛苦，我也要堅(jiān)持；即使受傷，也決不放棄。我喜歡一首叫《青春的夢(mèng)想》的歌曲：不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界，勇敢地承諾……夢(mèng)想，是我青春里不悔的追求。
家人、朋友、老師、困難和夢(mèng)想，繪出了我精彩的人生。每一份情感，都是青春的畫(huà)卷中，重重的一抹亮色。因?yàn)閻?ài)，我的青春更加精彩，人生更加絢麗，熟悉的旋律響起，是《青春的色彩》：一段緣，殘的緣，纏繞天邊的思念，青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著……
青春作文 篇7
人們常說(shuō)青春是最美好的年華，是天地賦予人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻不能完全擁有的東西。可是從什么時(shí)候開(kāi)始就步入青春了呢？能感受到青春的活力嗎？
初二時(shí)期的我非常叛逆，不學(xué)無(wú)術(shù)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至睡覺(jué)，導(dǎo)致成績(jī)直線下滑第一次考試就下滑了五十多名，這使班主任十分生氣，將我叫到了辦公室，將我狠狠地訓(xùn)斥了一頓，讓我以后堅(jiān)決不能這樣了，并保證更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下次考試成績(jī)必須提高十名，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的.跟我說(shuō)：“少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力。是關(guān)系到一生成就的大事，不能在青春這個(gè)大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰，你們現(xiàn)在正值青春，要把握好��！”我心想：我才15歲，還小，哪到什么青春年華啊，所以把握青春又與我有何關(guān)？心里卻是這么想但好漢不吃眼前虧，于是點(diǎn)頭答應(yīng)，溜之大吉了。老師的話，我真的一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)心里！
于是，我一直保持著從前閑逸的學(xué)習(xí)生活，此后，老師又找我談過(guò)幾次話，但我依舊是左耳進(jìn)，右耳出，然后就再也沒(méi)有找過(guò)我了，我以為老師就這么放棄我了呢，可是又過(guò)了幾周，班任給我們看了一個(gè)小視頻，關(guān)于青春的，主要是一些關(guān)于四方學(xué)子因少年時(shí)不奮斗導(dǎo)致畢業(yè)時(shí)四處應(yīng)聘工作的事例，看著屏幕上人頭攢動(dòng)的畫(huà)面，我的心仿佛被針扎了一下，問(wèn)自己是要做其中的一員嗎？看著屏幕上警示的話語(yǔ)：“明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等明，白了少年頭，空悲切。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟棄�！甭�(tīng)著老師激動(dòng)的話語(yǔ)：“青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無(wú)悔嗎？你能讓青春閃光嗎？天地最有情，少年莫浪費(fèi)，一生最好是少年，一年最好是青春，朝最好是清晨，想一想你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時(shí)光呢？”我警醒了，我們現(xiàn)在不正值青春，正需奮斗，你能說(shuō)青春與我無(wú)關(guān)嗎？
我未曾想曾經(jīng)在我眼中只是一個(gè)普通的詞匯的“青春”，現(xiàn)在竟這么重要，更沒(méi)想到會(huì)關(guān)系到我的一生。
青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老，我想高呼：“無(wú)悔的中學(xué)時(shí)代，無(wú)悔的探索，無(wú)悔的攀登，無(wú)悔的冒險(xiǎn)，無(wú)悔的青春�！绷艚o過(guò)去的，只能是青春的背影；留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳印。
青春作文 篇8
這真是些溫柔如水的日子，眼睜睜地看著被稱為青春的東西沉淀成透明的年紀(jì)。帶著對(duì)高中生活的憧憬在今年的八月份我開(kāi)始了在衡水二中的高一生活。
衡水二中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)懵懂卻又非常期待的地方。猶記得，以前的我是多么的憧憬二中的'生活，但事實(shí)證明是我把所謂的高中生活想象的過(guò)于美好了而已。初入衡水二中，學(xué)習(xí)上高手如云，成績(jī)的糟糕令我倍感壓力，但是在我慢慢地適應(yīng)了二中的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)氛圍以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在這里也有許多的樂(lè)趣。在每一天的緊張生活中我覺(jué)得十分的充實(shí)，心中無(wú)比的坦然。
經(jīng)歷了在衡水二中兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，讓我在人生的道路上真正地體會(huì)到要想成功必須全力以赴去拼搏的道理。初來(lái)二中，物理枯燥乏味的公式，數(shù)學(xué)百煉不成鋼的郁悶把我推向了情緒的低谷，看著成績(jī)單上的名次，我第一次感受到了什么叫做絕望。幸好，還有一位隨時(shí)隨地給我力量的人我的班主任老師，她總是默默地鼓勵(lì)著我們。在我們學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，是她告訴我們做事不能半途而廢；在二中的每一個(gè)早晨5點(diǎn)30分是她早早地來(lái)到操場(chǎng)上陪我們一起出操；猶記得她拖著生病的身軀扯著沙啞的嗓子教導(dǎo)我們不要拖沓，在我失敗時(shí)是她一次又一次的鼓勵(lì)著我。雖然她年紀(jì)輕輕比我們大不了幾歲，可是她卻用行動(dòng)為我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，告訴我要想把事情做好就必須全力以赴。
榜樣的力量讓我在二中忙碌的生活中，不僅規(guī)范了自己的言行，而且也讓我獲得了人生中最重要的東西自制力和執(zhí)行力，衡水二中的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我在心智上都得到了鍛煉，我深深地意識(shí)到既然有幸能走進(jìn)衡水二中的校園，就要一口氣走過(guò)拼搏無(wú)悔的高中生活。無(wú)論結(jié)果如何我們都能在高中畢業(yè)時(shí)說(shuō)到青春無(wú)悔。
兩個(gè)多月的二中生活讓我喜歡上了一句話堅(jiān)持不一定勝利，但勝利卻是堅(jiān)持的結(jié)果。我將在以后的日子里帶著最初的夢(mèng)想，在衡水二中書(shū)寫(xiě)出我美麗而又無(wú)悔的青春！
青春作文 篇9
人為什么要感恩？我們正活在狂傲不羈的青春，為何還要感恩？這個(gè)問(wèn)題的答案并不唯一，也并不難解。
第一，讓自己快樂(lè)，如果我們沒(méi)有感恩的心，我們的內(nèi)心深處定是黑暗的，空洞的，妒忌與怨恨的毒蛇最終會(huì)吞噬掉我們的心靈，最終沒(méi)了靈魂，沒(méi)了情感。沒(méi)有感恩的心徒留一個(gè)空洞的軀殼，渾渾噩噩消磨掉自己的青春，最終落得個(gè)“老大徒傷悲”的嗟嘆！
第二，可以讓青春更完美，青春里有感恩，就如同雄鷹的`翅膀，虎豹的利爪，寶劍的劍峰，花兒的芬芳，這些事物使其更上一層樓，同時(shí)也是不可缺少的一部分。感恩之心會(huì)讓我們更趨向于完美，同時(shí)也是自身的優(yōu)點(diǎn)，使我們開(kāi)朗，陽(yáng)光，內(nèi)心充滿正能量，去感染別人，將其拉出黑暗的泥沼，給予他們溫暖，甚至可以說(shuō)為我們的人生之路開(kāi)啟了善良的大門(mén)，幸福的走下去……
第三，可以使我們的生活重回正軌，當(dāng)我們?cè)谛撵`的無(wú)人之界行走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己的感恩之心不見(jiàn)了，這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，慢慢的，當(dāng)感恩之心重現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)欣喜萬(wàn)分，并且不愿將這感恩之心失掉。
是啊，每人都有青春，但有誰(shuí)能將它丟掉又拿回來(lái)，有句話是這樣說(shuō)的：“誰(shuí)有一個(gè)最放蕩的青春，誰(shuí)就有一個(gè)最后悔的晚年�！钡谶@個(gè)時(shí)代又有多少人能明白其中的道理？又有幾個(gè)能做到無(wú)悔青春？鳳毛麟角��！我們應(yīng)該懷著感恩之心去感恩一切。感恩生命，因?yàn)樗刮覀冇辛苏滟F的回憶；感恩世界，因?yàn)樗屛覀冇辛松娴牡胤剑桓卸髑啻�，因�(yàn)樗刮覀兂砷L(zhǎng)，破繭成蝶。
同時(shí)我們必須知道，并不是幫助別人為了感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡豢衫斫忮e(cuò)其中的含義，因?yàn)檫@樣做是為了換取別人的感恩，回報(bào)的話，就成了純粹的利益交換，失去了本來(lái)美好的意義。
感恩無(wú)處不在，也許就在你我心里，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你若感恩，生活回予微笑，你若怨恨，生活給你一扇無(wú)法開(kāi)啟的鐵門(mén)，感恩生命中的每次邂逅，感恩青春！
青春作文 篇10
剛考完英語(yǔ)的我，有點(diǎn)“失魂落魄”……
“好難，短文填空單詞都拼不來(lái)，聽(tīng)力也錯(cuò)好多……”我在回寢室的路上朝她發(fā)牢騷�！昂�，你哪次不是考得很好�！彼龥](méi)有半點(diǎn)要信的意思�！罢娴摹！蔽依^續(xù)說(shuō)，“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在我們組沒(méi)有哪一科可以占強(qiáng)勢(shì)的，科科有人壓我�！薄翱赡憧偡指�。”她依舊給我灌“心靈雞湯”。“我沒(méi)有特長(zhǎng)，以后高中不就完了，選科得去弱留強(qiáng)�！蔽矣幸庾R(shí)拒絕她的“心靈雞湯”。
她有點(diǎn)生氣了，沒(méi)好氣的說(shuō)：“那你去和別組換人唄！”
我還是不知悔改：好呀，我和陳昱秀換。
“你憑什么和陳昱秀換？”她越發(fā)生氣了。
“對(duì)啊，我憑什么和別人換？”見(jiàn)招拆招用在了不該用的地方……
她好像一下子又好多情緒無(wú)處發(fā)泄，眼里充滿了失望，沒(méi)再說(shuō)什么，快步走向?qū)嬍掖髽恰医z毫沒(méi)有要追的意思，依舊是從前的節(jié)奏。周?chē)撕芏�，各自走著，朝著一個(gè)方向涌去，沒(méi)人會(huì)注意到她或是我的反常，也會(huì)有人從后面拍拍我的肩膀，我依然沒(méi)心沒(méi)肺地笑著……
其實(shí)這樣的爭(zhēng)吵不止一次了，我是一個(gè)只能靠嘴武裝自己的“弱勢(shì)人”，語(yǔ)言方面有點(diǎn)小天賦，她更是個(gè)不甘示弱的人，最后自然是兩敗俱傷。我把小事看成一個(gè)個(gè)笑話來(lái)調(diào)侃，她卻放大到人生高度去闡述哲理。
我在成長(zhǎng)日記里多次說(shuō)：我想要一個(gè)知己。她卻認(rèn)為大家都把我當(dāng)朋友，是我自己不敞開(kāi)心扉，不爭(zhēng)取。她以為我從來(lái)沒(méi)把她當(dāng)朋友，我想，她就真的那么需要一個(gè)“朋友名分”么，我對(duì)她也不亞于對(duì)一個(gè)所謂的`好朋友吧。
終究是性格不合。
回到寢室，她沒(méi)有跟我說(shuō)話，我依舊陪著其他室友開(kāi)開(kāi)玩笑，往常一樣樂(lè)呵呵的。
終于，她還是哭了。
寢室里的人不知所措，“作案兇手”依然面不改色心不跳，做著自己的事情。她終究沒(méi)有說(shuō)出原因。
我想，她并非因?yàn)榻裉煳业捻斪捕鴤�，想必是積累了好久的情緒，在我今天的觸發(fā)下，全部發(fā)泄吧，像多米諾骨牌一樣，一次性干凈利落地倒掉。早料到有這一天的，我并不多么的惋惜。相反的，我反倒覺(jué)得像是解脫了一般，完全沒(méi)有悔恨。這件事本來(lái)她也沒(méi)什么錯(cuò)，我也沒(méi)犯什么罪，也不是什么一句道歉可以擺平的吧。
我并沒(méi)打算道歉，道歉在我眼里就是一種套路，說(shuō)對(duì)不起，好像是在逼別人原諒，也可能是我太沒(méi)愛(ài)了吧。
不過(guò)后來(lái)“良心發(fā)現(xiàn)”，還是寫(xiě)了一段文字給她：
不管你還有沒(méi)有在生氣吧，對(duì)不起。
大多數(shù)的道歉大概都是為了得到原諒吧，但是現(xiàn)在道歉那是我的事，原不原諒是你的事，兩者沒(méi)有因果關(guān)系。不管是偶然還是必然，總之事情都發(fā)生了，隨便你怎么想我吧，我說(shuō)過(guò)，我是個(gè)很冷血的人，呵呵，說(shuō)不定我還沒(méi)你那么難過(guò)呢。
說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)什么可說(shuō)的，也不想為自己辯解，估計(jì)你已經(jīng)想好了各種戳穿我的語(yǔ)言了吧，各自立場(chǎng)不同，多說(shuō)無(wú)用。連我都不懂我自己，何況你呢，忍我這么久，謝了。
我終究是個(gè)不會(huì)煽情的人，連道歉信都寫(xiě)得那么冰冷。其實(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也并非無(wú)益，我們各自都變了很多，我懂得了適可而止，她也開(kāi)始善解人意，這算是一場(chǎng)以青春之名的爭(zhēng)吵吧。
活在這個(gè)世界，會(huì)發(fā)生很多事，我們總該從中學(xué)點(diǎn)什么吧。
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