青春的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
“中國申奧成功！”這個消息，帶給中國人歡樂，更帶給我們南京人歡樂，。因?yàn)?第二屆夏季青年奧運(yùn)會，將于20xx年8月16日至8月28日在南京舉行！多使南京人振奮一個的消息！青奧會，離南京越來越近了！2年，看似不長，很快就過去了，但對期待青奧會的南京人來說，是那么的漫長，他們多希望2年時間快點(diǎn)過去，多希望青奧會快點(diǎn)到來。我期待的青奧會，是這樣的： 是潔凈的。無論運(yùn)動員還是觀眾，都能不隨地亂扔垃圾，不把痰吐到地上，能時時刻刻保持著地面的整潔、臺階的干凈。一個潔凈的地方，會給人帶來舒服的感覺；相反，如果這個地方臟兮兮的，相信誰也不會愿意呆下去。所以，潔凈的青奧會，是好的。 是秩序的。觀眾們雖然都急切的想看比賽，但不會因此擠來擠去，他們會排好隊(duì)一個個整齊地進(jìn)去。包括運(yùn)動員也是，絕不會破壞秩序。這樣就避免了因?yàn)橥茢D導(dǎo)致大家心情都不愉快的事情發(fā)生了。所以，秩序的青奧會，是好的。 是環(huán)保的。馬路上沒有紙屑，就算偶爾有幾片，也都會被過往的行人撿起，地上十分清爽。那些排放尾氣的小汽車不見了，取而代之的，是電動車，自行車。小汽車消失的同時，空氣中那股難聞、熏人的.尾氣味兒，也終于被清新的空氣所替代，做一個深呼吸，渾身都清清爽爽。所以，環(huán)保的青奧會，也是好的。 最后，我希望這次青奧會是輝煌的，希望我們中國能有個好成績，得到第一名。希望他們的好成績更引發(fā)別人衷心的贊揚(yáng)：“中國，干得好！”“中國人跳水跳得真好！”“他們踢足球的水平還真不賴�。 薄@些話，在我們聽來，是那么甜蜜、美好！ 兩年后，我就是個初二的學(xué)生了，那時，我一定要當(dāng)個志愿者，為青奧做出貢獻(xiàn)。大家，多多少少也為青奧做出點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！雖然這點(diǎn)幫助似乎微不足道，可這么多人合起來幫助，幫到的就不少啦！總之，為了我們潔凈、秩序、環(huán)保、輝煌的青奧會，大家，行動起來吧！
青春的作文 篇2
無邪純真的童年，褪去了初一的青澀，我驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我掀開新的一頁。一個豐富多彩的世界展現(xiàn)在我眼前，令我目不瑕接，心情激蕩。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空。這就是青春的魔力。
充滿活力的歲月中，我品讀了成長的愉悅，慶賀了探求的欣喜，感受了校園的蓬勃，這一切都如此的歡樂。沸騰，活力的青春，活力的我，譜寫了洋溢活力的篇章！
喜歡讀書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍澝赖囊痪涿�。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴�！坝癫蛔粒怀善�，人不學(xué)，不知義。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”。每讀每一本書，我都會有不同的收獲。讀書讓我精神飽滿，變得充實(shí)有涵養(yǎng)，伴隨著我的成長，使我走向成熟。
喜歡畫畫。小時候，只要有我走過的地方，都會留下胡涂亂畫的痕跡。漸漸的，畫畫成了我的“偶像”。剛到上美術(shù)課畫畫時，我還是一個不起眼，總被人忽視的家伙，我不甘心，于是，我立下誓言，一定要讓大家都認(rèn)識我，看得起我。于是，每次畫畫，我不遲到也不早退，總是認(rèn)真對待每一張畫，每次都不半途而廢，即使畫砸了�？粗絹碓郊�(xì)致的臨摹畫，越來越逼真的寫生畫，越來越絢麗的水彩畫，我很開心。每次得到老師的表揚(yáng)，我就更加自信，更加努力。我終于從一個不起眼，被人忽視的家伙成了一個令人羨慕的人。
喜歡登山。那年暑假，我和爸爸媽媽一起去登華山，體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境。通往峰頂?shù)碾A梯十分危險，筆直陡峭，像是從空中垂下的天梯。我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，前面的道路難行和危險，我也有些恐高，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。當(dāng)我站在華山之巔時，我終于感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不作文同”的哲理。我頓時感到心曠神怡。
喜歡執(zhí)著。記得寫一篇參賽作文，正在自我懷疑中，爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對這次的比賽的挑戰(zhàn)。作文的草稿寫好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時間在寫好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺了。爸爸這時告訴了我過段時間再修改的方法。按照爸爸的建議，我過段時間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會。經(jīng)過一段時間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時，我感覺自己就像欣賞名著似的，開始了細(xì)心的品味。雖然我的`作文沒有別人那樣出彩，但我并沒有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂無比
喜歡面對。記得國旗下講話，我受到了同學(xué)們的推薦。為了展示自我風(fēng)采，我堅持著練習(xí)了幾個日夜。那一天終于來到了，輪到我上臺時，激動的心情久久不能平靜。上了臺，我慢慢鎮(zhèn)定了，頓時，吵鬧的場面立刻變得平靜下來。開始時，我盡了最大的努力，全神貫注的唱著獨(dú)白。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)臺下一片竊竊私語時，我的心中開始忐忑起來，聲音也變得有些顫抖。當(dāng)我結(jié)束了漫長的講話時，有的只是嘰嘰喳喳的議論，稀稀拉拉安慰的掌聲；身邊沒有熱情，沒有喝彩。我拖著沉重的腳步回到了隊(duì)伍。在失落中，我明白畢竟我努力過了，即使沒有同學(xué)們的掌聲，老師的贊許，面對失敗，我也要為自己而喝彩！以后，不管經(jīng)歷過不少次失敗，我總是可以找到自我安慰的途徑，重新爬起來。雖然做事缺乏果斷性，想得太多，但我經(jīng)常會鼓勵自己：“走自己的路，讓別人說去吧！”
青春中演繹輝煌，張揚(yáng)個性。青春的我，雖然不太成熟，但我也有許多青春的故事。靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，為自己喝彩吧。它如一盞燈、一副拐杖、一對翅膀引領(lǐng)著你向前走，走過一個個的坎，走出一條屬于自己的路。
青春的作文 篇3
青春是什么？“青春：青年時代壯麗的青春”詞典里這樣解釋。是的，十幾歲的我們正值青春，正是意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)。
賽場上的青春
一年一度的校運(yùn)會是我們學(xué)校的盛會。在這一天，運(yùn)動員們使出渾身解數(shù)，努力拼搏，勇創(chuàng)佳績。然而在如火如荼的校運(yùn)會中，最勵志的，最洋溢著青春的，還是發(fā)生在身邊的一件件小事。
當(dāng)我還在尋找自己班4x100m運(yùn)動員時，比賽的槍聲已經(jīng)響起。寬闊的賽道上時不時閃過一兩個飛速狂奔的身影，可我就是沒有看到我們班運(yùn)動員那熟悉的.面孔。向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)他們正在和裁判理論著什么。我飛似的跑了過去。一個個焦急的神情映入我的眼簾，他們滿頭大汗，氣喘如牛，衣服早已被汗水打濕。隱隱約約聽見他們說“第一棒跑錯了位置，導(dǎo)致比賽成績?nèi)∠！闭?dāng)我為這惋惜不已時，只看見他們拿著報紙做的接力棒，在人海散去的操場上盡情狂奔。在他們跑過的跑道上，我好像看到掉落著的青春。
考場上的青春
同學(xué)們一年辛勤耕耘，終于到了收獲的季節(jié)�？记�，有些同學(xué)正奮筆疾書般記著什么東西，有些同學(xué)正慢慢地呷了一口水，還有同學(xué)正無所事事，盯著天花板發(fā)呆�！岸６！�，考試開始了。我仔細(xì)鋪開試卷，望著試卷上那一道道熟悉的面孔，我會心的笑了。坐在臺上的監(jiān)考老師，帶著厚重的眼睛，左手握著茶壺，目光犀利地掃視著臺下的同學(xué)�？荚嚂r充斥一種“沙沙”聲，既像寫字的聲音，又像是青春激情的火花在空中碰撞。
考試將結(jié)束，有些同學(xué)放下筆，胸有成竹地仔細(xì)復(fù)習(xí)，有些同學(xué)則絞盡腦汁在想題目。時間如梭一般飛快。像夢似的，“叮�！�，考試結(jié)束。真的是有人歡喜有人愁��！
青春在你我身邊，在生活身邊。我們要珍惜青春，把握青春！
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