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【精品】高中青春的作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的高中青春的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中青春的作文 篇1
郵局是徹底的修葺了。
墨綠色的郵筒被幾個(gè)壯漢抬走,我雖然是沒(méi)有親眼看見(jiàn)他的死亡,但大抵的情形就是這樣的吧。他那么穩(wěn)重,在歲月的流駛中那么成熟而且更是巍然屹立沒(méi)有倒下,像一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣,摸過(guò)過(guò)去,看到將來(lái)身披驕傲的船長(zhǎng)。我們那時(shí)會(huì)把少女初戀般的粉色信件小心的投進(jìn)綠色的身軀,聽(tīng)到沉悶的一聲“咚”于是將此視為對(duì)他信任的標(biāo)志,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但如今不可置否的是沒(méi)有人對(duì)他的墨綠,郵局內(nèi)有點(diǎn)微黃的燈光還有一疊疊堆在一起的牛皮紙信封感到悲哀。
只有我還在奔騰著的青春。
幾年以后,我不會(huì)知道你會(huì)給我寫這樣的信,這使我想起過(guò)去我與你的友情如血液交融一般辛辣的奔騰在青春夏日的艷陽(yáng)之下。
這是你的信:
彼此在對(duì)方的生命、生活中已不復(fù)往常。我們一年前走進(jìn)不同校園時(shí)就注定了背道而馳;你我都同周圍邊的人不斷碎碎念,在生活中加深對(duì)對(duì)方的痕跡,就像一如往常朝夕相對(duì)。
我覺(jué)得難過(guò),五臟六腑的酸楚像在瘋狂的雨季下瘋狂生長(zhǎng)的菌類一樣猛然的增長(zhǎng)。我自作解人,我逃避去接受這個(gè)本就會(huì)成為事實(shí)的事實(shí),我深慮過(guò)我們的友誼不會(huì)被時(shí)空時(shí)間中的一切物質(zhì)戰(zhàn)敗,我們不會(huì)淪為歲月的次品,可我還是在冷空氣襲來(lái)的那幾天猛然知曉了。
我與你不過(guò)是一場(chǎng)疾終的故事,向萬(wàn)古哲學(xué)談?wù)摰哪菢,萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn),事事更新。不知你是否還能想起,我想這大抵就是有期限的友情,像我們那時(shí)喝的.汽水兒一樣有保質(zhì)期。你還在你偌大的校園里喝可樂(lè)吧,像上了癮一般的喝。那時(shí)候的夏天有窗前走過(guò)的帥氣男孩,有被藍(lán)玻璃消蝕的陽(yáng)光,還有從可樂(lè)瓶底向上騰升的氣泡與你微微有些厚實(shí)的聲音。
現(xiàn)在你身邊沒(méi)有我,我也一樣。
你曾說(shuō)過(guò)我們殊途同歸,我已經(jīng)不這么認(rèn)為了,青春被生活與歲月雜糅。我們的青春我們的友情被生活的細(xì)節(jié)與時(shí)光濫造,最終又終結(jié)在日后的時(shí)間。白云蒼狗,我們生長(zhǎng)在這個(gè)年齡,怒馬鮮衣的少年,青衫不就。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受洗禮,最終被成長(zhǎng)加冕為王,即使殊途不同歸也能成為自己生命中堅(jiān)韌溫暖的王。這些個(gè)時(shí)候我憶起這句話:
“最要緊的是,我們首先應(yīng)該善良,其次要誠(chéng)實(shí),再其次是以后永遠(yuǎn)不要相互遺忘!薄铀纪滓蛩够
無(wú)論光陰卷走什么,未來(lái)堅(jiān)韌的我們定會(huì)臣服于是,斬?cái)嘤诜恰?/p>
高中青春的作文 篇2
青春猶如水墨青花,何懼剎那芳華。
——題記
聊聊浮生一場(chǎng),也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。
白云蒼狗,有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕,卻也有人正年輕著。
而此時(shí)的我們,便正值這最美好的年華。
我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大,在挫折中成長(zhǎng),我們好像始終擁有心中不滅的光火,并以此無(wú)畏前行。也許,這一切一切的緣由,叫青春。
棱角分明的小石頭
正值青春中的我們?cè)苓^(guò)那么多那么多的'比喻,什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦,什么被精心培育的花朵啦。但在我,卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。
小石頭有分明的棱角,正如我們,鋒利而敏感。
也因?yàn)槲覀兪切∈^,所以我們放肆的大笑,放肆的玩鬧,開(kāi)心就分享,難過(guò)就傾訴,也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的秘密。
日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上,灑落了一地的碎金。
微風(fēng)輕拂,一縷縷花香沁入心脾,使人嗅之微醺。
可是身為小石頭的我們呢?我們時(shí)常憤慨,因?yàn)槟呛挽愕年?yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛,那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。
有時(shí)候,那尖利的棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己,卻刺痛了別人。
在這個(gè)時(shí)期,我們時(shí)常沖動(dòng),時(shí)常暴躁,也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角,在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子,請(qǐng)一定不要笑話他,因?yàn)樗辽僬抑艘粋(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后,就該忙著燒水,喝藥等等事情,也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。
這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈,感到不可理喻的事情,我不知道該它叫什么,只能稱它為年少輕狂。
生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里,我們慢慢的了解到,這傷人的棱角是該磨去了。
高中青春的作文 篇3
青春的財(cái)富是什么?
南京師范大學(xué)酈波教授曾講過(guò)他的一個(gè)盲人學(xué)生,是個(gè)男同學(xué),長(zhǎng)得很帥。有一次他很驚奇的在這個(gè)盲人學(xué)生的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子。盲人學(xué)生說(shuō),這是他最大的私人財(cái)富,他曾無(wú)數(shù)遍地構(gòu)想過(guò),等有一天,他的眼睛治好了,睜開(kāi)眼,第一個(gè)要看到的,不是這個(gè)五彩斑斕的世界,而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀,而是對(duì)人生永存希望。希望,這是青春的財(cái)富!
青春是人生中最美好的季節(jié),快樂(lè)天經(jīng)地義。我不喜歡“吃得苦中苦,方為人上人”一類的訓(xùn)誡,仿佛青春的全部?jī)r(jià)值就在于為將來(lái)的成功而苦苦奮斗,在所有的人生模式中,為了未來(lái)而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種,它把幸福永遠(yuǎn)向后推延,實(shí)際上是取消了幸福,青春應(yīng)該是快樂(lè)的'!可是,青春的快樂(lè)不應(yīng)是沉迷于游戲的感官刺激,或者醉心于物質(zhì)的比拼,而應(yīng)該是豐富持久的,能夠靠自己創(chuàng)造的。更重要的是,要使快樂(lè)本身具有生長(zhǎng)的能力,能夠生成新的更多的快樂(lè)!所以,青春不是追求成功,而是追求成長(zhǎng),追求身體的健康成長(zhǎng),也追求思想的成長(zhǎng)。成長(zhǎng),這是青春的財(cái)富!
人,是自然界一顆柔弱的葦草,因?yàn)樗枷,讓人變得有力量。在青春時(shí)期,一個(gè)人倘若能夠通過(guò)讀書(shū)充分領(lǐng)略心靈的快樂(lè),形成一個(gè)豐富的內(nèi)心世界,他就擁有了一個(gè)永不枯竭的快樂(lè)源泉。這個(gè)源泉將澤被整個(gè)人生,即使在艱難困苦之中,仍擁有人類最高級(jí)的快樂(lè)!讀書(shū),什么時(shí)候都不嫌晚!澳钐斓刂朴疲(dú)愴然而涕下”的作者陳子昂,十八歲之前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富二代,曾經(jīng)也聲色犬馬,飛鷹走狗。但是,十八歲時(shí),有一天,他經(jīng)過(guò)一所學(xué)校,卻被朗朗的讀書(shū)聲所吸引;氐郊乙院,“遂絕交于狐朋狗友”,三年之內(nèi),發(fā)憤苦讀,遍覽經(jīng)籍。三年之后,攜個(gè)人作品入京,摔琴換名,成為唐詩(shī)復(fù)古革新運(yùn)動(dòng)的一面大旗。
讀書(shū),這是青春的財(cái)富!
當(dāng)然,讀書(shū),只是為了讀嗎?讀書(shū),是為了思考,思索,思想。陶淵明有一句名言“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食!弊鳛橐幻處,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),別人的書(shū),都是注解,你的心,才是原文!因?yàn)橛辛恕蔼?dú)立之精神,自由之思想”,才使得曹禺二十二歲就創(chuàng)作了不朽的杰作《雷雨》,使得高斯十七歲就發(fā)明了“二元互反論”,寫出了奠定其數(shù)學(xué)王子地位的《算術(shù)研究》;使物理學(xué)家牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,創(chuàng)立了微積分學(xué)……
思考與質(zhì)疑,這就是青春的財(cái)富,也是文明向前發(fā)展的最重要的動(dòng)力!正如我的學(xué)生所說(shuō):青春是教室里大膽的質(zhì)疑!
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮,便足稱境界。而青春,是其中最耀眼的一段。作為教師,我們能夠參與到你們美好的青春成長(zhǎng)時(shí)期,我們是幸福的!
我相信,全世界的黑暗,不足以影響一支蠟燭的光輝;全社會(huì)的迷茫,不足以影響屬于你的青春光芒!
我希望,濟(jì)南中學(xué)這塊灑滿陽(yáng)光的沃土能映射出屬于你的青春夢(mèng)想!
高中青春的作文 篇4
雖不說(shuō)走過(guò)萬(wàn)水千山,也不說(shuō)踏遍海角天涯。心中的青春總是在跳動(dòng)著胸膛,花是開(kāi)了的,而我卻總是在花落后欣賞那一處留香。
雖道不盡滿目蒼涼,卻可以一抒己見(jiàn)在這紙上。從來(lái)都不信有什么可以萬(wàn)年珍藏,亦如青春一樣。但總還算是欣慰能在這里揮上一筆,正如青春我如瘋狂。
灑滿任性的土地是童年,揮灑汗水的土地叫青春。我沒(méi)有天生的萬(wàn)貫家財(cái),只有滿懷心間的小伎倆。沒(méi)有什么開(kāi)天辟地的大夢(mèng)想,只有勤勤懇懇的小理想。我從來(lái)都不敢給青春鼓下掌,因?yàn)槲铱偸窃谇啻豪锉г骨啻海衷谀耆A里數(shù)落年華。人生,有時(shí)就是一場(chǎng)無(wú)言劇,太多無(wú)奈,太多辛酸。但在人生中被我們稱那為兵荒馬亂卻又美好如畫的日子叫青春。
誰(shuí)在青春時(shí)懂得青春。
我只是一個(gè)俗人,大俗人。所以我如何會(huì)懂這一筆讓我棄之如泥沙卻重之如水的財(cái)富。
在每個(gè)清晨,都有人伸著懶腰在我床前關(guān)心的問(wèn)候,但我卻總是用一副吵我者死的姿態(tài)讓人退避三舍,在每個(gè)日暮,總是有人為我褪去一天的辛勞,但我卻無(wú)動(dòng)于衷熟視無(wú)睹。下雨時(shí),總有人為我撐傘,天冷時(shí),總有人噓寒問(wèn)暖,這一切的一切我竟會(huì)覺(jué)得應(yīng)該。青春,難道總是在這樣的溫暖里失去嗎?我不清楚,我只知道,16歲的我,太不懂得感謝!
我應(yīng)該感謝那些曾有一千一萬(wàn)個(gè)理由離開(kāi)我但卻選擇在我身邊陪伴我的人,感謝那些在面對(duì)你冷漠相對(duì)的同時(shí)卻能用一顆溫暖的心感化你的人,我真的不懂什么叫愛(ài),什么叫年華里的傷痛,直至他們都離開(kāi),曲終人散。
吹不散的春花秋月,開(kāi)不敗的花好月圓。有時(shí),在這些美好里,我總是問(wèn)自己值不值得如此幸運(yùn)。在晴天有人相伴,在雨后有人相隨。我總說(shuō),生活怎會(huì)如此美滿!
遇到他是我一生的宿命,讓我在得不到愛(ài)的時(shí)候?qū)W會(huì)如何去愛(ài)別人。
最遠(yuǎn)的距離是不能靠近,所以我不會(huì)傷春悲秋青春怎會(huì)無(wú)奈,不會(huì)苦不堪言青春怎會(huì)傷痛。你要了解,再好的人也會(huì)有人不愛(ài)你,這是逃不掉的宿命。
但是無(wú)論我怎么聲嘶力竭的叫喊著我會(huì)好好對(duì)待那些愛(ài)我的人,卻總是以失望告一段落。正如蟬如何聲嘶力竭的叫著夏天,夏天終還是會(huì)離去的悲哀,這是無(wú)奈。
我總是在感激他們?cè)谖疑锪粝聹嘏。我也總在反省生命里留下的遺憾。他們總是在我苦不堪言時(shí)遞上一份關(guān)懷,我卻在他們需要幫助的時(shí)候沒(méi)有言態(tài)。我不知道這是青春的篇章還是年華里的感傷。我總嘆,自己太不乖。
愛(ài)我的人依然愛(ài)我,但我卻忘記愛(ài)別人許久。我不懂這是任性還是青春里的一種慣性。我們總是在別人受傷后添油加醋,讓別人哭到沙啞卻在自豪自己的口舌如何厲害。我也不懂怎會(huì)如此拒絕別人的一大捧關(guān)懷,還覺(jué)得幸福美滿。我總是在傷害愛(ài)我的人,卻忘了給他們溫暖,我總是在抱怨自己生活如何無(wú)奈,卻忘了他們也需要關(guān)懷。17歲的我,太不懂生活,太不懂關(guān)懷。
現(xiàn)在的我,站在人來(lái)人往的路臺(tái),拿著成人的號(hào)碼牌。年少的任性,讓我失去了一些人,作為我成長(zhǎng)的遺憾,F(xiàn)在的.我,真的很感謝那些過(guò)往的關(guān)懷。曾經(jīng)的我真的很讓人厭煩,每次只會(huì)高高在上的喊著“我沒(méi)錯(cuò),我不道歉”的無(wú)聊話語(yǔ),好像全世界都是我媽一樣寵我愛(ài)我一般。還記得那天的英語(yǔ)題目說(shuō),兩只眼睛一定比一只眼睛看的東西多,但我卻很高傲的站起來(lái)歇斯底里的說(shuō)單眼瞎就不會(huì)這種無(wú)聊無(wú)厘頭,只為了博全班一笑,得罪了英語(yǔ)老師,但是站在門外,我還是趾高氣揚(yáng)的說(shuō)我沒(méi)錯(cuò)。那些年真的太不懂。但是,請(qǐng)你們相信,如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。我或許不能讓你全身心的美滿,但至少我會(huì)讓你笑容綻開(kāi)。
其實(shí),我并不需要天長(zhǎng)地久的依伴,只要你來(lái)過(guò),我懂過(guò),那便是青春最好的電臺(tái)。
感謝你們?cè)谖业纳餃嘏?/p>
致青春的你我。
高中青春的作文 篇5
涌動(dòng)的雨,青春的模樣,我們的簡(jiǎn)單過(guò)往!}記
時(shí)光追馬,催人長(zhǎng)大,我們肆無(wú)忌憚的任性,毫無(wú)畏懼的追夢(mèng)。不必等到風(fēng)停,不必等到下一個(gè)遠(yuǎn)方,河水正在流淌,趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不燥,趁我們擁有美好時(shí)光。不知不覺(jué),我們變了模樣,也變得那樣倔強(qiáng),青春涌動(dòng),我們變了模樣,是青春變了模樣。
我們從不言棄,為夢(mèng)想負(fù)隅頑抗;我們總是與家長(zhǎng),老師唱反調(diào);我們喜歡明星偶像,遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴,但必須個(gè)性張揚(yáng)。也許就是青春模樣。
經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng);時(shí)常會(huì)有令人失望的成績(jī)單;每天作業(yè)成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上,留在了教室里,灑在了操場(chǎng)上。和同學(xué)昔日的打鬧,偶爾在學(xué)校廣播聽(tīng)到自己喜歡的歌,靜靜聆聽(tīng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動(dòng)的青春,平凡而美好,瘋狂而溫情。
匆匆那年,多希望是永遠(yuǎn),我們此時(shí)如果感受到這就是青春的涌動(dòng),而我們正值青春模樣,我們定會(huì)欣喜若狂。是啊,青春是一場(chǎng)大雨,即使感冒了還想再淋一次。這場(chǎng)雨不眠不休的在他心里打下無(wú)數(shù)個(gè)漣漪。雨停后,停下自己佇立時(shí)的安靜,留下一頁(yè)哀而不傷的回憶。
翻開(kāi)我們的筆記本,傾述著被誤解的隱痛,勾勒著小小歡喜,仿佛青春的美好自己,感受到青春涌動(dòng)的氣息。還記得當(dāng)看到《青春派》里居然因?yàn)榍啻簳r(shí)的情竇初開(kāi),放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),而展現(xiàn)瀟灑倔強(qiáng)的青春。不是每個(gè)人都向居然一樣在畢業(yè)時(shí),對(duì)自己心儀的女孩表白,但每個(gè)人都可以為涌動(dòng)的青春去瘋狂。
在璀璨如錦的年華里,我們帶著自己最薄的翼,青春褪為身后的風(fēng)景。當(dāng)世界懲罰了我們的`天真,磨損了我們的夢(mèng),但我們內(nèi)心總會(huì)再次勇敢開(kāi)放,這就是我們的青春模樣,瘋狂倔強(qiáng)的模樣。
歲月把明媚的陽(yáng)光砸撒在我們身上,天空明凈蔚藍(lán),夢(mèng)想正在綻放,青春悄悄涌動(dòng)。不要怕前路漫漫,不要怕人間冷暖,我們無(wú)畏風(fēng)雨,勇往直前。用燦爛星空,綻放不一樣的自己,不一樣的青春模樣。
后記:雨中故事,青春模樣,我們的獨(dú)家記憶。
高中青春的作文 篇6
青是泡出來(lái)的,春是品出來(lái)的,回首處,才發(fā)現(xiàn),一盞茶的青春,有何不好?
闔眼凝眉,滿目蒼翠,遙想當(dāng)年鄭板橋“對(duì)芳蘭,啜苦茗”。其苦幾何,無(wú)從知,然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無(wú)須多好成色,但求純粹,能泛起些白沫兒吧。
非常喜歡《瓦爾登湖》的意境,她那墨綠色封面在一開(kāi)始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心,陪伴我的不只是倒影,還有那天、那云、那水。青春應(yīng)是一盞新泡的茶,正是因?yàn)樗,所以青澀;也正因(yàn)樗拢詿o(wú)所求,無(wú)所懼。靜臥籬間,獨(dú)觀竹與月,也許是一生的追求,人生何須轟轟烈烈,幾分平淡又有何妨?既然如此,與其暮年遂愿,不如在最青澀、最無(wú)懼之時(shí)覽之而無(wú)余。一盞茶,何須濃綠,浮滿茶葉,“得盞清水足矣”。多少人,皆是在功成名就之后激流勇退,回歸山野,既然一樣是要回來(lái)的,無(wú)須走出去了吧,平平的一生,清清的青春也許正是一種解脫,一個(gè)正確的歸宿。
一盞茶應(yīng)清得如水,靜得如鏡,但是它并非是水,暫且撇開(kāi)外界的污濁。老子日:上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花,爛漫而多彩,而這也驅(qū)使著我們向社會(huì)的泥潭出發(fā),欲留清凈心,六根欲清凈。青春應(yīng)是控制情感,而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知,幾載風(fēng)霜之下,他們又視青春為何物呢。他們過(guò)分注重了情感,把整個(gè)情感都放在了情感之中,所以他們的結(jié)局只能是分離。無(wú)所求,無(wú)所欲,方能真正的泡出屬于自己的青澀,品出屬于自己的靜臥于山野之間的“春天”。
但是,做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會(huì)不分黑白,天也會(huì)錯(cuò)勘賢愚,人要做到一清二白,何其難呀!既然無(wú)法做到正確的'美,無(wú)法真正找到歸宿,那么一切從簡(jiǎn)吧。喧囂世界,難覓寧?kù)o。虛偽與真誠(chéng)合織的網(wǎng)浸滿了毒液,再細(xì)心也會(huì)使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年,在動(dòng)蕩社會(huì)的影響下,如沸水一般在電視臺(tái)前痛國(guó)殤,立狀志,但是他是否想過(guò),達(dá)到沸點(diǎn)的水只能使水離開(kāi),而那些污穢只會(huì)留下,也許當(dāng)他的生命即將終結(jié)時(shí),
他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖,他也會(huì)被這動(dòng)蕩的社會(huì)所同化,沒(méi)有了原先的澄澈。你是否又想過(guò),這動(dòng)蕩的社會(huì)從何而來(lái)呢,那是如沸水般沖動(dòng)的人的野心,不斷升溫,不斷膨脹,從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿,滾燙泥濘。所以,保護(hù)好屬于自己的那杯茶的獨(dú)特清香,又何嘗難呀!
抱膝坐于床頭,由月光灑在屋欞上,也許青春這盞茶正是應(yīng)當(dāng)靜置的。楊柳拂堤,曉風(fēng)殘?jiān),酒榭亭舌,舊影深深。當(dāng)年,多少少年壯志稠,多少云巻云舒,然而最終也不就孤鬼守靈柩,黃土隴不會(huì)在意它收埋著的是平淡還是輝煌,既然結(jié)局都是一樣的。對(duì)于這物欲橫流,紛繁復(fù)雜的世界,最好的方法,就是學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸,有足夠的勇氣去面對(duì)這每一秒都在改變的世界。風(fēng)沙喧囂,塵影迷茫,再多的偽飾下,都是自已,那又何必呢?鐵軌、高樓,一切一切都是人為的,只有青春才是單純的,如果連它都被褻瀆,那么世界清濁幾分?單純的世界只宜有平淡的青春,拂柳笛聲殘,就讓名與利,轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春,青春!只需留下一盞茶。
斜倚在竹椅上,一手持書(shū),一手端茶,窗外陽(yáng)光正好,世界正熱鬧,獨(dú)坐幽簧,自守青春,保持一顆平淡的心,很好。
高中青春的作文 篇7
摩肩接踵,人來(lái)人往。月明星稀,碎銀般的月光流下云端,仿佛是一道結(jié)界,又像是一道鍍金的桃木雕花的門。不斷有人進(jìn)去,或者面帶梨渦,或者灰頭土臉。
仰望那片藍(lán)得透明的天空,我們踮著腳笑著,問(wèn)哥哥姐姐,青春是什么。那時(shí)的我們才五六歲,那時(shí)的他們十三四歲。每每這時(shí),哥哥姐姐便神秘一笑,眉眼如畫,答道:“青春啊,你長(zhǎng)大就懂了!比缓髶崦覀兊念^,對(duì)著太陽(yáng)微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香,溜過(guò)我們的鼻尖:暖暖的,甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開(kāi)心地笑,大哥哥則馳騁在紅色的跑道上,露出一個(gè)明朗的笑容。樹(shù)葉搖晃著,嘩嘩作響,有些心動(dòng),有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個(gè)人,在大門前,躊躇不定。
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。是哪年,綠草開(kāi)遍了山野,濃濃的香樟樹(shù)陰幾乎淹沒(méi)了整個(gè)城市,卻擋不住燥熱浮上心頭。空氣熾熱,似乎每呼吸一次,大團(tuán)的`熱氣就會(huì)刺痛心、肝、肺、胃,而我們,就在這九月的炎熱中,迎來(lái)了十三歲的喜悅;êI⒙教祀H,我們就等待著,那群五六歲的小朋友,踮著腳尖,睜大眼睛問(wèn)我們:“青春是什么?”
風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心,撩起少男的衣襟,少女的秀發(fā),將他們的思緒帶向遠(yuǎn)方;蛘咩皭,風(fēng)中嗅到游絲般的悲傷,轉(zhuǎn)瞬間,再無(wú)蹤跡,只換得嫣然一笑,星沉眸冷。
九月的紅楓,何時(shí)悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是,心變得火熱。隨著紅的舞動(dòng),既像迎接青春的熱舞,又像一幅美麗的畫軸。
是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜,秋千咯吱咯吱作響,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒對(duì)著天空漾起,純粹的笑聲似乎可以透過(guò)云靄,傳給上帝,讓世界聆聽(tīng)我們的歡笑。
桃木雕花的大門仍然開(kāi)著,我們站在門口,紅暈?zāi)ㄉ夏橆a。就這樣,有些青澀,有些手足無(wú)措,抬起腳,又像無(wú)數(shù)人一樣扭捏得放下。
門里吹出一陣風(fēng),夾雜著花與濕草的馨香,與一種無(wú)名的期待,在腦海中漫開(kāi),從鼻尖散去。
高中青春的作文 篇8
青春的深意就是不懂得自己所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天!}記
有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢麗卻很短暫;也有人說(shuō),青春是一棵常青樹(shù),永不凋零。有人說(shuō),青春這首歌太長(zhǎng)太悠遠(yuǎn),纏綿的語(yǔ)調(diào)縈繞我我們的心里夢(mèng)里。徐志摩說(shuō),一生該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛(ài)我,只求在我最美的年華里,遇到你。
當(dāng)一首首老歌在耳畔響起,有種莫名的熟悉感響徹在記憶。我不懂什么叫做青春,我只知道,每當(dāng)見(jiàn)到似曾相識(shí)的場(chǎng)景,心間總會(huì)閃現(xiàn)那一幕幕刻骨銘心的回憶。有奄奄一息就被推進(jìn)太平間的母親,有黑壓壓的課堂里站在講臺(tái)上嘮叨不停的語(yǔ)文老師,有默默念叨我的名字還沒(méi)來(lái)得及看到我就辭世的長(zhǎng)輩們。人世間,生離死別已是常事,我不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái),我只知道,我在的每一天都是新起點(diǎn),我要讓我的每天都有青春的旋律。
沉迷于電腦游戲,癡醉于KTV的夜生活,傍著高富帥,穿著露背衫,站在馬路中間KISS是當(dāng)代時(shí)代的旋律。我不知道意義在哪里,或許,只有當(dāng)失去健康的體魄之后,才知道過(guò)理智而清明的正常生活才是真正的無(wú)拘無(wú)束海闊天空。我每天都說(shuō)自己太忙,沒(méi)有時(shí)間回家看看父母,沒(méi)有時(shí)間跟朋友吃飯唱歌,甚至連逛街都沒(méi)有時(shí)間。我甚至從來(lái)都不曾體會(huì)什么叫自由。那天,我什么都不想,不需要上班,也不用上課,獨(dú)自騎著自行車出門了,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得好輕松,很愜意,我終于體會(huì)到自由的感覺(jué)了。可是,當(dāng)我在列車疾馳的馬路上狂奔半小時(shí)后,我竟會(huì)感到從未有過(guò)的空虛感,我不知道接下來(lái)該往哪走,我只是停下車,默默前行。我開(kāi)始搜索腦海里的親朋好友,附近的,空閑的,關(guān)系密切的',可是我竟然一個(gè)也找不出來(lái)。突然茫然了,自由的意義在哪里?
順著公交車的方向走去,前方的公交站牌的宣傳語(yǔ):“因?yàn)橐粋(gè)人,愛(ài)上一座城。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)嘉陵江,千年綢都南充城。”腦海想起,曾遇到一個(gè)人,那個(gè)人,讓我從春天到秋天,再到微涼的風(fēng)從地平線那端吹起,整個(gè)冬天我總在起霜的玻璃上寫他的名字。夜空遼闊,大地鋪滿厚厚的霧氣,驟降的氣溫中我依然心懷喜悅。
我開(kāi)始懷戀曾經(jīng)那樣一段時(shí)光,當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光吵醒我惺忪的睡眼,結(jié)伴在雨后的清晨的操場(chǎng)慢跑,直到冰涼的手變得溫?zé),直到寒冷的心讓全身的血液沸騰,直到僵硬的胳膊腿變得柔軟有力,直到裹著棉襖的全身開(kāi)始出汗,我終于明白,那樣的生活是多么愜意。無(wú)憂無(wú)慮。我們?cè)诜潘恋男@廣播里,毫無(wú)忌憚的放聲高歌,我們還可以在月黑風(fēng)高的晚上打著手電,去偷摘校園里的玫瑰花,我們還可以一覺(jué)睡到上課前五分鐘,然后急急忙忙穿著平板鞋,蓬松著頭發(fā)出現(xiàn)在老師視線里,最后很滿足很享受的吃著同桌偷帶的熱騰騰的小籠包。突然覺(jué)得,那時(shí)被我們討厭抱怨的的青蔥歲月竟是如此令人懷念。
我們不頹廢也不單單是非主流,我們不只是看荒誕的漫畫書(shū),也不只寫晦澀難辨的火星文,我們要長(zhǎng)成常青藤,用執(zhí)著的追求和拼搏的身影營(yíng)造屬于我們自己的生命綠蔭!
我們可以一整天待在電視劇前只為看完那自己喜愛(ài)的電視劇,我們也可以一整天不干別的,只想算出那道數(shù)學(xué)題。我們討厭勾心斗角也不喜歡老師陰沉著臉,我們始終相信希望是附麗于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明。
當(dāng)小小的的花盆里長(zhǎng)出參差不齊的西瓜苗,我們竟是如此新奇。是不是當(dāng)初吞下的西瓜子也會(huì)長(zhǎng)出西瓜了?誠(chéng)然,這只是小孩子的好奇,所有的不解都跟隨時(shí)間的腳步找到了合適的答案。
青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。當(dāng)曾經(jīng)年少的九零后也開(kāi)始成家立業(yè),當(dāng)情竇初開(kāi)的零零后也走在時(shí)代的前沿,我們了解,青春從未停止腳步。
我們把自己想象成一棵樹(shù)。枝葉向著藍(lán)天伸展,根須扎進(jìn)大地深處。山高水長(zhǎng)自由競(jìng)爭(zhēng),無(wú)意把別人的光彩遮住。?為何有人揮動(dòng)斧頭,我與你無(wú)冤無(wú)仇!即使大地沒(méi)有了我,挺拔的新枝依然無(wú)數(shù)。世上最難的是寬容,人間最可悲的是嫉妒。江河無(wú)需怨恨海洋,山泉何須詛咒瀑布,你有你的歸宿,我有我的道路。
時(shí)光老去,青春的腳步依舊漸漸前行,所有的輝煌都被新的記錄代替。要知道青春的旋律里,優(yōu)于別人并不高貴,真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。
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