珍惜青春作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍惜青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜青春作文1

　　惜青春去，只是無(wú)情緒，望秋秋去，幾點(diǎn)梧桐雨。

　　暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。

　　人生若只是初見(jiàn)，該多好!

　　青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界......

　　青春是一把火，燃燒我們的熱情，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒個(gè)個(gè)激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著他們的背影，乒乓球場(chǎng)上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機(jī)和活力。

　　青春是一片海，容納我們的`拼搏。我們每一天都在奮筆疾書(shū)，為我們的青春夢(mèng)而書(shū)，在這個(gè)懵懂的青春雨季，我們都有一個(gè)或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢(mèng)想未必成真，但是，青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

　　青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來(lái)，心里總涌動(dòng)著絲絲心酸，像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，朋友間就多一份快樂(lè)‘，友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄，只要偶爾的感動(dòng)。

　　青春是一種態(tài)度，我開(kāi)始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節(jié)，我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié)，但現(xiàn)實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開(kāi)在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽(yáng)光，對(duì)于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會(huì)有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實(shí)。

　　請(qǐng)珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。

珍惜青春作文2

　　青春是什么？

　　青春是早晨初升的八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青春是青青草原上搖曳多姿的鮮花，青春是枝頭上冒出的嫩綠的新芽，青春是我們——朝氣蓬勃邁向未來(lái)的青年。

　　我們擁有青春，我們珍惜青春！

　　周恩來(lái)總理告訴我，珍惜青春就是要選擇奮斗。

　　寒窗何只十二年？“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。青春揮灑出一片誠(chéng)摯的熱血，勤奮打造出一片理想的藍(lán)天。那句“為中華之崛起而讀書(shū)”響徹云霄，響徹中華。選擇奮斗，實(shí)現(xiàn)理想，珍惜青春。

　　魯迅先生告訴我，珍惜青春就是要珍惜時(shí)間。

　　三味書(shū)桌上那個(gè)刻下的“早”字不僅僅刻在魯迅先生的`心里，更刻在我們的心里。青春時(shí)光短暫，若不同時(shí)間賽跑便做不了時(shí)間的主人。我們應(yīng)同魯迅先生一般，“早”立志，“早”刻苦，“早”醒悟”，“早”成熟。世間最怕“悔”字，為了不后悔，為了不辜負(fù)青春，“早”字當(dāng)先，珍惜時(shí)間。

　　冰心老人告訴我，珍惜青春就是要做真自己。

　　《寄小讀者》《再寄小讀者》中飽含冰心對(duì)青年人的殷切教導(dǎo)與希冀。青春是火，有著火血一般的熱情；青春是水，有時(shí)又如水一般的柔弱；青春是綠色的，閃爍著希望的閃光；青春是純白的，宛若“一片冰心在玉壺”。擁有青春就擁有率真，擁有青春就擁有自信，擁有青春就擁有勇氣。擁有青春的人啊，怎么可以欺騙自己，不做真實(shí)的自我？

　　然而，我卻看到有的青年自暴自棄，自毀青春；有的青年放浪自我，浪廢青春；有的青年，過(guò)早的沾上塵世的俗氣，與金錢(qián)為伍，玷污了青春。

　　走入迷途的青年啊，請(qǐng)你們珍惜青春。青春只有一次，一旦失去便不會(huì)擁有。人，總是那樣糊涂，看不到眼前最寶貴的東西，為什么只有失去才來(lái)悔恨？

　　珍惜青春，選擇奮斗；珍惜青春，抓緊時(shí)間；珍惜青春，做好真實(shí)的自我。

　　還是那句話：

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

珍惜青春作文3

　　青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來(lái)不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的.光彩。

　　清晨，幾絲害羞的陽(yáng)光，探出頭來(lái)，輕輕地透過(guò)窗簾將我喚醒。

　　集體的天氣很不錯(cuò)，我吃過(guò)早飯就出去了。走在大街上，我沐浴著陽(yáng)光，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多，一眼望去，人山人海。近外一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻正相互扶著去趕集，還有一個(gè)已過(guò)七旬的農(nóng)村老頭，在不停地吆喝著：“蘿卜，小白菜，剛到田里拔的，可新鮮了。”

　　“人之初，性本善，性相近。習(xí)相遠(yuǎn)……”從胡同里傳來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子的清脆的讀書(shū)聲。喧鬧的集市，漸漸地靜了下來(lái)。

　　“唉!真懷念年少的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū)，浪費(fèi)了青春，不然的話我們?cè)纭�…”那一�?duì)老夫妻說(shuō)道。

　　“唉!多么懷念年輕的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒(méi)有把握好青春，不然……”那位賣(mài)菜的老頭說(shuō)道。

　　“唉!多想回到過(guò)去呀!只怪當(dāng)初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已……”那位跪在地上向行人乞討的老頭說(shuō)道。

　　聽(tīng)到這里，我想到了“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這些豪言壯語(yǔ)，想到了自己學(xué)習(xí)懶散，荒廢了許多黃金時(shí)光，成績(jī)總是一般，不竟后悔起來(lái)。我決不能等到白發(fā)蒼蒼說(shuō)時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

　　我應(yīng)好好的珍惜這美好的青春，珍惜這美好的時(shí)光。于是，我連忙跑回家。捧起我的課本，認(rèn)真的讀起來(lái)，拿出我原討厭的作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫(huà)卷。

　　請(qǐng)記住：在青春的路上，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

珍惜青春作文4

　　有時(shí)候，重要的不是青春的長(zhǎng)短，而是在青春時(shí)追逐夢(mèng)想的過(guò)程。青春這本書(shū)，記錄著我追逐夢(mèng)想的過(guò)程。我無(wú)比珍視。

　　“就你那小土豆似的身材，還想進(jìn)排球隊(duì)？別癡心妄想了！”那個(gè)炎炎夏日，嘲笑聲仍然縈繞在耳邊。我心中閃過(guò)一絲放棄的念頭，卻立刻將它們甩開(kāi)，暗暗告訴自己：青春即將過(guò)去，我追逐些什么，實(shí)在對(duì)不起這些光陰。

　　蹲、夾、叉、送……每個(gè)動(dòng)作都像一個(gè)音符，構(gòu)成了一曲堅(jiān)持不懈，努力奮斗的.美妙樂(lè)章，催促我前行。任憑汗水從后背浸出，任憑汗水將衣服浸透，我仍然沒(méi)有放棄。因?yàn)槲抑�道，青春只有一次，青春不能重�?lái)，如果現(xiàn)在不珍惜青春，以后一定會(huì)追悔莫及。

　　每日清晨，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道排球運(yùn)動(dòng)員需要良好的身體和優(yōu)秀的彈跳能力，還要有強(qiáng)大的力量。這些缺一不可，而且都需要超人的努力。于是，我每天堅(jiān)持鍛煉：跑步，蛙跳，俯臥撐……這些訓(xùn)練，讓我的身體條件漸漸增強(qiáng)。這時(shí)，我真正感覺(jué)到，我沒(méi)有虛度光陰，珍惜青春，我做到了。

　　我雖然有了良好的身體條件，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還需要技術(shù)的提升。我一有空閑的時(shí)間，就會(huì)去觀看排球隊(duì)訓(xùn)練。他們?cè)谏厦嬲�常�?xùn)練，我就會(huì)在一旁偷偷的學(xué)習(xí)。一有機(jī)會(huì)，我還會(huì)與排球隊(duì)隊(duì)員比一比。雖然經(jīng)常成為他們的手下敗將，但我并不氣餒。我明白，成功并不是一蹴而就，不可能那么容易，必須要用心練習(xí)，慢慢積累。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)的回想起那些動(dòng)作要領(lǐng)，忍不住拿起排球練一練。這些動(dòng)作在我手里，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用。慢慢的，每個(gè)動(dòng)作都形成了肌肉記憶。

　　對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，青春是學(xué)習(xí)，青春是游戲，青春是運(yùn)動(dòng)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，請(qǐng)婚好像是一本書(shū)，書(shū)中記述著我的夢(mèng)想之路，排球之路。青春，我無(wú)比珍惜。

珍惜青春作文5

　　”珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光……“一首《珍惜》道出了我對(duì)所有一切的留戀與珍惜。

　　時(shí)光像車(chē)輪一樣滾滾向前，四季在不斷地更新，新陳代謝，我們將在這美好的時(shí)光里，互相道別，表達(dá)依依惜別之情。

　　我從來(lái)到這個(gè)世界的那天起，其實(shí)擁有過(guò)很多東西。但是我卻沒(méi)有好好的珍惜它，在它離我遠(yuǎn)去時(shí)才倍感它的珍貴，這時(shí)已無(wú)力挽回曾經(jīng)擁有的一切。

　　兩年的大學(xué)生活已將結(jié)束，回首過(guò)去，在這兩年里，我確實(shí)擁有了很多很多。

　　記得剛來(lái)到這里時(shí)，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的老師，走在陌生校園的林陰小道上，心里總有一種孤獨(dú)、寂寞的感覺(jué)。后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就擁有了很多珍貴的友誼。我們之間的友誼也在這兩年中不斷加深、加濃。可是我們還來(lái)不及品味，他們就各奔東西了，我們之間的那種友誼還能保持嗎？是不是因此而淡化了呢？但是我相信，只珍惜擁有，它就不會(huì)離我遠(yuǎn)去，我還可以在上面加上甜蜜。在這兩年里，我擁有了老師、同學(xué)的呵護(hù)，朋友的關(guān)心與支持，讓我在和煦的陽(yáng)光中不斷成長(zhǎng)。

　　可是，我卻不懂得珍惜這種擁有，甚至有時(shí)還在怪老師、同學(xué)對(duì)自己的不理解，給予自己的關(guān)懷太少，甚至有時(shí)對(duì)他們的關(guān)懷熟視無(wú)睹，總認(rèn)為那是他們應(yīng)該給予的。現(xiàn)在想來(lái)，自己真的是太不應(yīng)該了。就像老師們，他們只有一顆心，可這么多的`學(xué)生，他們又能給予我多少呢？！同學(xué)們也是，同是學(xué)生，他們能給予自己的又有多少呢？！在這個(gè)時(shí)代里，他們能給予的也只有那一句鼓勵(lì)與支持的話，但這也已經(jīng)很難得了。試問(wèn)自己又給予了他們什么？所以又何必抱怨呢？此時(shí)此刻，我對(duì)他們只有滿腹的感激之情！在這充滿友情的歲月里，讓我為自己現(xiàn)在所擁有的一切加以珍惜，珍惜那一份珍貴的友誼！

　　學(xué)會(huì)珍惜，讓生命因此而美麗！

珍惜青春作文6

　　青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)你都不陌生；青春，你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對(duì)你最好的解釋。?

　　青春時(shí)代猶如一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　青春時(shí)代猶如一首不成功的詩(shī)，剛打完草稿，它已逝去，而且永無(wú)修改的機(jī)會(huì)。

　　青春時(shí)代猶如一張白紙，在上面可以畫(huà)出各種各樣的圖案。

　　正所謂百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；花有重開(kāi)日，人無(wú)兩度春�。∷�以，我們從現(xiàn)在起就要熱愛(ài)生命，珍惜青春，讓有限的生命留下無(wú)限的輝煌。

　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心。

　　青春的色彩標(biāo)志著春天的美麗，每當(dāng)我捕捉一個(gè)如詩(shī)的風(fēng)景，總是難于摸透大自然的脾氣，讓我們涂抹青春，展示春天的`秘密，讓我們珍惜所擁有的青春。

　　如果你想得到甜蜜，就將自己變成蜜蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋里；如果你想讓生命無(wú)悔，就應(yīng)該去體驗(yàn)青春，珍惜青春。

　　我們現(xiàn)在正是青春少年之際，腳下的路雖小而曲折，卻是通向光明大道的起點(diǎn)，所以不要猶豫，不要彷徨，讓我們輕輕爽爽大步向前！

　　有生命的曇花勝過(guò)一束無(wú)生命的絹花，真實(shí)的生命不管存在的時(shí)間多長(zhǎng)，只要熱愛(ài)生命，珍惜青春，美總是永恒的。

珍惜青春作文7

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無(wú)限好”又有何弊病呢？思訊良久，終不得結(jié)，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的`奔放�？窗�，這些都是青春的真實(shí)寫(xiě)照。

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在晨。而我們就是這“春”這“晨”，就是無(wú)限美好的青春。每個(gè)人都擁有青春。只是我們對(duì)待青春的方法卻不同。

　　有的人“少壯不努力，老大徒傷悲”；有的人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。前者虛度光陰，視時(shí)間如糞土，而后者卻埋頭苦干，去創(chuàng)造自己理想的未來(lái)。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。

　　前者“白了少年頭，空悲切”，后者在知識(shí)的海洋中“長(zhǎng)風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟(jì)滄海”，奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流，流下無(wú)盡的悔恨；后者怡然自得，終成鳳毛麟角，坐洋車(chē)、住洋房、吃洋餐、賺洋元。

　　看，對(duì)待青春好，青春也會(huì)報(bào)答你，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還使你擁有精神上的愉悅。

　　在青春上的付出，在精神上就會(huì)就更大的收獲。在青春中努力學(xué)習(xí)，他給予你知識(shí)、高尚的品德與生活情操，使你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；愚人浪費(fèi)青春；明理者利用青春；迷惘者虛度青春。

　　所以，青春是美好的，青春也是偉大的，青春是這個(gè)世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧，讓青春之花在你的人生當(dāng)中開(kāi)得更加?jì)善G，更加燦爛吧！

珍惜青春作文8

　　想到畢業(yè)，想到在一起六年時(shí)光了的同學(xué)們就要分別，心里就不是個(gè)滋味，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，悲傷、心痛……為什么，為什么六年的時(shí)光如此短暫？我問(wèn)天空，天空沒(méi)有作答；我問(wèn)樹(shù)木，樹(shù)木沒(méi)有作答；我問(wèn)時(shí)間，時(shí)間也沒(méi)有回答我。回想著六年，我們手牽著手，奔跑在操場(chǎng)上，共同進(jìn)步，共同玩耍，共同學(xué)習(xí)。難過(guò)了，有朋友的安慰；失落了，有摯友的鼓勵(lì)支持；孤獨(dú)了，有同學(xué)的陪伴；受傷了，又有好友的扶助。這一切都是那么的美好�？扇缃�，離畢業(yè)越來(lái)越近，只剩下三個(gè)多月的日子，就像捧在手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)從指縫間溜去，悄無(wú)聲息。我是多么舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得母校，更舍不得發(fā)生在我們身上的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天，我時(shí)常問(wèn)自己：難道相處六年的好同學(xué)就要這樣分別？可帶給我的答案始終如一。

　　無(wú)奈、悲傷、心酸在我心里閃過(guò)，我甚至都有些恨時(shí)間了，恨時(shí)間無(wú)情，去得如此飛快，要硬生生地將我和同學(xué)們分離�？蛇@有什么辦法呢？我們改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，離別的那一天我們大家總是要面對(duì)的。時(shí)間啊，時(shí)間，你能否過(guò)得慢一些呢？就讓我有更多的時(shí)間和同學(xué)們相伴，因此，同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，因?yàn)榈搅水厴I(yè)的那一刻起，我們可能就再也見(jiàn)不到了。

　　坐在池塘邊，抬頭望著天空，呼吸著新鮮空氣，聆聽(tīng)著風(fēng)的呼呼聲，聞著花草的淡淡清香，我有回想起和同學(xué)們的歡快時(shí)光。這一切的一切，是如此有趣，如此美好！這些令人愉快的情景，使我想著想著，咧開(kāi)嘴笑了，但可能誰(shuí)也沒(méi)有注意到，一滴眼淚伴隨著這微笑劃過(guò)臉頰，在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線……

珍惜青春作文9

　　在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味，才能?chē)L出其中的清香。

　　青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光！那么我們?cè)撛鯓诱�確地掌握好青春呢？是滿懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。

　　從前有一個(gè)男孩，每天早上他都要用自行車(chē)送一個(gè)小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對(duì)這個(gè)男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對(duì)一個(gè)尚未成年的孩子來(lái)說(shuō)，這是難以承受的重負(fù)！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來(lái)。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，供妹妹上學(xué)。

　　他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，他那過(guò)早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。

　　他的青春是輝煌的.，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！

　　作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過(guò)得有意義，既豐富多彩又增長(zhǎng)知識(shí)。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。

　　我們愛(ài)拼搏，因?yàn)槲覀兌�得攀登才能攬勝。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實(shí)的機(jī)會(huì)，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！青春應(yīng)該是無(wú)悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們?cè)炀颓啻�，我的青春我做主�?/p>

珍惜青春作文10

　　青春是一首純美的詩(shī)，青春是一首悠揚(yáng)的歌。

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)，我們已步入青春的殿堂，面對(duì)那絢麗多姿、如癡如畫(huà)的世界，心中不禁有著喜悅。

　　青春的旅程中，我們對(duì)許多事情都有著不同程度的好奇，我們仿佛從充滿幼稚的世界跳入了活力四射的旅程。我們來(lái)不及準(zhǔn)備，更來(lái)不及回味，一瞬間手足無(wú)措的來(lái)到了充滿激情的時(shí)代。有時(shí)候，我們更多的是懷念，懷念無(wú)憂無(wú)慮的童年；有時(shí)候，更多的是留連，留連過(guò)去多姿多彩的童話生活；有時(shí)候，更多的是悔恨，悔恨自己長(zhǎng)大得這么快，來(lái)不及準(zhǔn)備著一切的`一切。

　　但是，我們已經(jīng)步入了青春的天地，再無(wú)回頭的可能，我們所能做的只是珍惜現(xiàn)在的生活，不能生活在已經(jīng)過(guò)去卻不想忘記的回味中。

　　雖然我們來(lái)不及準(zhǔn)備，但人生就是這樣，所有的事情都沒(méi)有預(yù)告，毫無(wú)防備的降臨，就像演員進(jìn)入初排。如果人生的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么價(jià)值呢？

　　我們生活被這突如其來(lái)的變故弄的布置所措，但借踵而來(lái)的美妙初中生活立刻將這份擔(dān)憂跑到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋負(fù)重，開(kāi)始慢慢體驗(yàn)青春的魅力

　　但這生活的美妙之中，也有些許許多多的困擾與無(wú)奈。每天都會(huì)看見(jiàn)老師用一副嚴(yán)肅的面孔上課，手中總會(huì)帶著一疊厚厚的教案出現(xiàn)在我們面前，我們只能繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤(pán)恒，在英語(yǔ)字母的海洋中邀游，在使館林立的化學(xué)森林中尋找著自己的一席之地……

　　青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有理想的召喚，也有挫折的考驗(yàn)；又失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，展示青春，贊美青春，笑看青春，笑對(duì)生活。

珍惜青春作文11

　　今年，我12歲，進(jìn)入了青春期，算是一個(gè)青少年了。同時(shí)，我也懂得了珍惜青春。

　　我最近一直在看安徽衛(wèi)視熱播的新版《紅樓夢(mèng)》，見(jiàn)證了一代富豪家族從盛至衰的過(guò)程。我在想，是什么造就了這一切，思來(lái)想去，認(rèn)為是諾大的一個(gè)家族中，沒(méi)有一個(gè)能挑起家族興盛的重?fù)?dān)。賈珍吃喝斗賭，不管家務(wù)事；賈璉沉迷于聲色水酒之中，不可自拔；寶玉整天和姐姐妹妹一起玩鬧，不自律，只想有什么新花樣可哄黛玉一笑；賈環(huán)費(fèi)盡心思，勾心斗角，想著怎樣才能讓寶玉受罰……

　　紅樓所處的年代，是個(gè)容易讓人養(yǎng)尊處優(yōu)的年代。一群正值大好年華的人，不用功讀書(shū)，整日嬉戲玩鬧，就連一塊通世寶玉也被埋沒(méi)，沒(méi)有幾個(gè)可用之材，沒(méi)有一個(gè)可繼承下去的人，只有一群富家子弟哥，他們不知道去把握青春，每天都無(wú)所事事，只知吃喝玩樂(lè)。

　　八月十五的中秋賞月，盡顯出無(wú)限奢華。那個(gè)昔日多么輝煌，多么榮盛的'家族，因?yàn)闊o(wú)人把握青春時(shí)的大好年華，逐漸衰敗，竟落到需得劉姥姥幫助的地步。

　　一曲紅樓，可悲可嘆。悲，無(wú)人珍惜時(shí)光，珍惜青春的美好。嘆，萬(wàn)艷同悲，千紅一哭。

　　再翻《三國(guó)演義》，諸葛孔明的雄才偉略，并不是與生俱來(lái)的，而是南陽(yáng)多年苦讀，游覽眾山小，飽覽群書(shū)才換來(lái)的。周公瑾的那一句“既生瑜，何生亮”不是隨隨便便就喊出來(lái)的，而是以自己的一身才能為資本才喊出的……《三國(guó)》里有多少英雄豪杰能文善武，他們雖出身貧寒，但他們把握住了青春，引得無(wú)數(shù)人為他們的豪氣所折腰。

　　一曲三國(guó)，可喜可敬。喜，人們不再任由時(shí)光白白流逝。敬，人們珍惜并把握青春。

　　看《紅樓》，使我懂得珍惜青春，讀《三國(guó)》，教我守住青春。

　　我要把握住我的青春，珍惜我的12歲，努力去贏得世界，贏得自我。我不做寶玉，讓時(shí)光白白流去；我不做黛玉，空悲嘆；我不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。我要做孫權(quán)，少年時(shí)就開(kāi)始努力，為以后做準(zhǔn)備。我要今天不悔昨天事，老年不負(fù)我少年！

　　時(shí)光荏苒，我要珍惜我的青春！

珍惜青春作文12

　　青春是水，是正在東逝的水；

　　青春是柴，是正在燃燒得柴；

　　青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)；

　　水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢？青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢？

　　柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命的呢？青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢？

　　風(fēng)濕助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢？青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢？

　　我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽(yáng)光�？窗。�這就是我們!朝氣蓬勃的我們!龍騰虎躍的我們!

　　我們就像花兒，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，月朦朧確又多情，假如不去把握就會(huì)變成清淚在傷心破碎；我們就是風(fēng)來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝無(wú)情的飄走無(wú)影蹤。

　　我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的'夢(mèng)；我們就是自由想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的悲悲壯壯；我們就是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到停息的角落；我們就拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功，我們就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法回頭。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好。標(biāo)志著成長(zhǎng)于未來(lái)，記載著掌聲與微笑!抓住我，留住我們吧!

　　青春是金色的，它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。

　　青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

　　青春就像一位喜新厭舊的主人對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手，而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)雙臂。朋友啊，珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧，珍惜。

　　珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔的應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來(lái)。

珍惜青春作文13

　　仰首是春，仰首是秋，歲月的年輪無(wú)止息地轉(zhuǎn)動(dòng)著……

　　伴隨著年齡的日益增長(zhǎng)，我邁進(jìn)了青春之門(mén)。

　　珍惜青春的陽(yáng)光

　　不知不覺(jué)之間，我已背著書(shū)包，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我就像向日葵一般伸開(kāi)雙臂，在太陽(yáng)下盡情地吮吸著和煦的陽(yáng)光。是的，在我的印象中，太陽(yáng)一直毫無(wú)約束地釋放著它的光與熱，正如青春一般。溫暖的陽(yáng)光如水般鋪瀉下來(lái)，在屋頂上舞動(dòng)著奇跡。是陽(yáng)光召喚醒了萬(wàn)物，給予他們自身的活力與朝氣。青春的陽(yáng)光永久地釋放著……我們擁有青春的陽(yáng)光，我們要珍惜。

　　珍惜青春的雨水

　　有人說(shuō)，春雨是柔和的，夏雨是瘋狂的，秋雨是朦朧的，冬雨則是寒冷的。青春之雨卻結(jié)合了春夏秋冬的特點(diǎn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，柔和的春雨沐浴你成長(zhǎng)；在興奮的時(shí)候，夏雨伴你狂歡；在陷入深思時(shí)，秋雨則與你相伴作舞；在你失敗時(shí)，寒冷的冬雨又仿佛掀開(kāi)了你的傷口，沖刷著傷口，使你不得不痛苦得大哭一場(chǎng)。冬雨刷去失敗的塵埃，春雨來(lái)此安慰，加油，振作，你一定會(huì)成功。青春之雨雖然使人傷懷，但它有時(shí)也使人愉悅。我們擁有青春的雨水，我們要珍惜。

　　把歡笑藏在成堆的書(shū)本中，把活潑埋在父母“望女成鳳”的.眼光下，那不是青春。青春是充滿活力與朝氣的，盡管有青春之雨無(wú)情的沖刷……

　　我慶幸，正處著人生中最燦爛的時(shí)光。青春是燦爛的陽(yáng)光，是多變的雨水，是……在青春的道路兩旁，會(huì)有如花般的笑靨。青春中的每一次經(jīng)歷都是道路上最美好的痕跡，永不消逝……

　　珍惜所擁有的青春，讓我們的青春更加美好！

珍惜青春作文14

　　還依稀記得兒時(shí)和小伙伴們奔跑玩耍的情景;還依稀記得年幼時(shí)摘花草做飯的情景;還依稀記得從前捧著臟手去給媽媽看，卻遭到斥責(zé)的情景……啊!我的已逝去的嫩綠色的童年!

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為何我的童年一去不復(fù)返呢?

　　韶光易逝，歲月無(wú)痕。光陰爺爺已在我的腦海中刻下幾道深深的斫痕。送走了純真的童年，迎來(lái)了我們多夢(mèng)的青春!

　　過(guò)去的我們，身單力薄，現(xiàn)在的我們，身強(qiáng)體壯;過(guò)去的我們不懂知識(shí)，現(xiàn)在的我們懂得許多知識(shí);國(guó)務(wù)的我們 ，不懂感情，現(xiàn)在的我們，有了感情，懂得了親情，懂得了友情，懂得了師生之情…。

　　還記得我七歲那年，剛上一年級(jí)，一個(gè)女孩子在烈日炎炎下和幾個(gè)小伙伴一起玩“抓人”游戲，我們繞著操場(chǎng)一圈又一圈地跑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。皮膚曬得黝黑，不要緊，腿磕破了皮，不要緊;汗水親透了衣服，不要緊。一切都不要緊。而現(xiàn)在的我，成了一個(gè)14歲大姑娘，走路斯斯文文，見(jiàn)人彬彬有禮，對(duì)誰(shuí)都很有禮貌。放假了也不會(huì)像從前那樣和一群小子們奔跑，而是坐在家里看書(shū)或看電視。

　　我們現(xiàn)在正處于青春最美好的階段。青春也是短暫的，它和童年一樣，擁有著誘人的`外表。就好像一撒手，青春也會(huì)逝去。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，應(yīng)該利用現(xiàn)在這段美好的黃金時(shí)光，做一些有益的事，要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不要走入青春的誤區(qū)。

　　青春就像一朵小花，綻放笑臉;青春就像一棵大樹(shù)，顯出挺拔;青春就像一只小鳥(niǎo)，鳴聲悅耳…。

　　青春是美好的，青春是快樂(lè)的，青春是夢(mèng)幻的，青春是粉紅的…。。

　　趁著我們還年輕，我們應(yīng)該利用青春為我們的人生添上光輝的一頁(yè)，珍惜我們獨(dú)有的歲月，獨(dú)有的青春，讓我們的青春綻放光彩!

珍惜青春作文15

　　青春如畫(huà)，引人欣賞；青春如歌，令人迷醉；青春如夢(mèng)，帶人夢(mèng)幻。

　　在人的一生中，有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里，我們又有什么作為呢？早晨，陪伴著父母的關(guān)愛(ài)去上學(xué)；中午，附和著伙伴的歡笑相玩鬧；晚上，滿懷著今天的興奮而入睡。難道，就這樣就可以了嗎？就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉？不！青春絕不是讓我們來(lái)浪費(fèi)的。

　　在我們擁有著青春時(shí)，我們應(yīng)竭盡全力地去奮斗；在我們失去青春時(shí)，我們也應(yīng)一如既往地拼搏；在我們暮年時(shí)，我們能夠心無(wú)遺憾地面對(duì)過(guò)去。只有這樣才能對(duì)得起這稍縱即逝的青春，才算是沒(méi)讓我們的人生虛度。所以，就請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好的把握青春吧！不要懷著“年少不輕狂，老來(lái)何以談秋涼”的心思，而是要拼盡自己的所有去爭(zhēng)奪自己的未來(lái)，哪怕失敗，亦然無(wú)憾。

　　最能令人拼搏向上的時(shí)光無(wú)疑是青春，最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春，無(wú)疑是上天賜給我們的財(cái)富。在青春里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地歡鬧；在青春里，我們擁有者最美好的幻想；在青春里，我們能夠?yàn)榱诵闹型蝗簧嫌康臒嵫�而拼搏，而不�?huì)因身體的衰敗而頹唐。如此夢(mèng)幻的`時(shí)光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？

　　然而，青春是短暫的。當(dāng)你看著幼兒園的小朋友手牽手一一從校門(mén)走出時(shí)，你會(huì)愕然地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了�；厥淄�事，猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無(wú)憂無(wú)慮地歡笑，你才會(huì)感悟到自己的青春已所剩無(wú)幾，才會(huì)對(duì)過(guò)去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎？既然有時(shí)間在懺悔，不如從現(xiàn)在做起。

　　珍惜青春，莫讓年華付東流；珍惜青春，莫使雙親淚斷腸；珍惜青春，讓自己的夢(mèng)想放飛翅膀！

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