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【必備】猜謎語(yǔ)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜謎語(yǔ)作文 篇1
今天下午我來(lái)到小記者班上課，張老師滿面笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們做夢(mèng)也沒(méi)有想到老師竟讓我們做游戲，于是便異口同聲地回答道：“好！”教室里頓時(shí)一片歡騰。
張老師首先宣布游戲的規(guī)則：學(xué)生分為兩隊(duì)，南邊的為冠軍隊(duì)，北邊的為奪冠隊(duì)，一隊(duì)出謎面，另一隊(duì)猜謎底，猜對(duì)加十分，猜不出對(duì)方加十分。
老師一聲令下，游戲便開始了，冠軍隊(duì)的羅澤豪毫不猶豫地舉起了小手，老師叫住了他，他站起來(lái)胸有成竹的說(shuō)出了一個(gè)謎面：“大口加小口，打一字”我們奪冠隊(duì)的同學(xué)有的'用手直抓腦門，有的皺起眉頭苦思冥想的，這時(shí)我隊(duì)的黃金葉舉起了手然后站起來(lái)說(shuō)“是‘回’”。羅澤豪搖了搖頭，我想：大口加上一個(gè)小口，一定是‘呂’字。于是，我舉起了手，回答說(shuō)：是‘呂’字羅澤豪又是搖了搖頭，我失望的坐下了。我隊(duì)說(shuō)不出正確的答案，羅澤豪最后宣布了謎底是“固”。我們恍然大悟。結(jié)果冠軍隊(duì)贏得了十分，他們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)，而我們隊(duì)的隊(duì)員卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我想：第一局我們沒(méi)有贏，但我們還有機(jī)會(huì)，等下一局到來(lái)時(shí)，我們也難為難為他們。
接下來(lái)?xiàng)钆纨堈f(shuō)出的謎面被王昌輝答對(duì)了，曹巖說(shuō)出的謎面被李純陽(yáng)答對(duì)了……
最后，我們隊(duì)得了40分，而他們只得了30分。我們隊(duì)反敗為勝，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)。
下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲之中，可見，我們是多么喜歡猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)呀！
猜謎語(yǔ)作文 篇2
今天我在學(xué)校玩了猜謎語(yǔ)的游戲。
當(dāng)老師說(shuō)今天我們要玩猜謎語(yǔ)的游戲時(shí)，同學(xué)們都迫不及待的'想猜謎語(yǔ)了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭發(fā)，尾巴長(zhǎng)在地底下”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的猜謎語(yǔ)。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖著下巴冥思苦想；還有的端坐著，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最后老師讓這位舉手姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)回答了問(wèn)題。原來(lái)答案是蘿卜。接著老師又出了幾道謎語(yǔ)……
猜謎語(yǔ)不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語(yǔ)的游戲。
猜謎語(yǔ)作文 篇3
今天晚上家里來(lái)了幾個(gè)客人，于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語(yǔ)拿出來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)他們，看看他們能猜出多少謎語(yǔ)。我還順便主持了一下說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我要給大家出高級(jí)謎語(yǔ)了！”首先我先說(shuō)了一個(gè)：“一口咬掉牛尾巴�！彼麄兿氚∠氚�，終于一位哥哥想出來(lái)了，他說(shuō)：“告！”我大聲的說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，恭喜你得一分。”大家都鼓掌起來(lái)。于是我就一個(gè)個(gè)的說(shuō)著下面的謎語(yǔ)讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的`。看來(lái)高級(jí)難度的謎語(yǔ)還是有些難度的哦！
后來(lái)，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語(yǔ)，我讓姐姐猜中國(guó)地名，她一下子猜中了好多，連續(xù)猜中了三個(gè)。我就給她評(píng)了個(gè)“猜謎語(yǔ)高手”。這時(shí)爸爸來(lái)了，我就讓爸爸來(lái)猜動(dòng)物的謎語(yǔ)，結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個(gè)謎語(yǔ)，其他都不會(huì)猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！
我下次還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更難，更好玩的的家庭猜謎游戲，這樣大家都可以學(xué)到更多的知識(shí)了！
猜謎語(yǔ)作文 篇4
在我記憶的寶瓶里，保存著許多快樂(lè)的回憶。其中，去年“六一兒童節(jié)”前夕的一次謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)讓我記憶猶新。?
記得那天，課外活動(dòng)時(shí)間，老師組織全班同學(xué)舉行一場(chǎng)謎語(yǔ)競(jìng)猜。同學(xué)們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語(yǔ)。?
“愛(ài)跳傘，打一成語(yǔ)。”、“自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字�！薄瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后踴躍競(jìng)猜，很快的謎語(yǔ)一條一條被猜中了�！皻q歲除夕團(tuán)聚，打一字�！蔽矣们宕嗟纳らT說(shuō)出了我精心查找來(lái)的謎語(yǔ)。同學(xué)們有的托著下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭(zhēng)著回答。我請(qǐng)余韻捷同學(xué)先猜，她充滿自信地說(shuō)：“是山�！薄板e(cuò)。”我擺擺手請(qǐng)她坐下，她用迷惑的雙眼望著我，仿佛要從我的臉上找出答案似的'。我又請(qǐng)其他同學(xué)猜，可他們?nèi)家灰粩∠玛噥?lái)。正當(dāng)我要揭開謎底時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的李佳容同學(xué)突然站了起來(lái)，脫口而出：“是出�！蔽遗宸眠B聲說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了！”?
同學(xué)們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學(xué)就像一個(gè)打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。?
這次謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，讓我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中又增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這段快樂(lè)的時(shí)光深深的留在了我的記憶中。
猜謎語(yǔ)作文 篇5
今天我和媽媽又玩了一個(gè)新游戲叫猜字謎。
中午飯后我和媽媽走在大街上，我看見路兩邊商店招牌上的字，我就自己編字謎讓媽媽猜，如：有一個(gè)人光采草是什么字？媽媽想了一下說(shuō)：“菜�！蔽一卮鸬溃骸皩�(duì)。”一樓著火，二樓也著火。打一字。媽媽立即答道：“炎熱的炎�！蔽覀冏叩饺f(wàn)祥眼睛店門口時(shí)，我看見了“祥”字，我對(duì)媽媽說(shuō)，一個(gè)人用自己的少了一個(gè)袖子的'衣服抱住羊，打一字。媽媽竟然沒(méi)猜出來(lái)。最后還是我告訴她的。后來(lái)媽媽也給我說(shuō)了幾個(gè)，如：一個(gè)人靠著樹，打一字。這以前爸爸給我說(shuō)過(guò)，我馬上回答：“休息的休�！碧�(yáng)和月亮是好朋友，打一字�！懊鳌�。媽媽夸我聰明。但是，當(dāng)媽媽說(shuō)：一斤菜其實(shí)一毛錢，是什么字？我想了好長(zhǎng)時(shí)間，還不知道，媽媽就指著賣電器的廣告牌說(shuō)：奧克斯的斯。我一看，還真是呀。
我們走著說(shuō)著猜著，今天我又在猜字謎游戲中認(rèn)了好多字，學(xué)到了好多知識(shí)。
猜謎語(yǔ)作文 篇6
今天的語(yǔ)文作業(yè)有一道猜謎語(yǔ)的`題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來(lái)，便去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好想想，六十天是幾個(gè)月�！蔽艺f(shuō)是兩個(gè)月。媽媽又說(shuō)：“那你寫一下，兩個(gè)月字是什么字�！蔽乙粚�，是一個(gè)朋友的朋。
這時(shí)，我又問(wèn)媽媽“又見橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又，再加一橫一撇，那不是一個(gè)友字嗎。
看來(lái)，我是不愿意去動(dòng)腦筋，遇到不會(huì)的題就去問(wèn)家長(zhǎng)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，也能想出來(lái)的。
猜謎語(yǔ)作文 篇7
星期六，我去老師家學(xué)習(xí)。
我寫完了生字，就和老師做游戲。
我說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒給老師猜。
我說(shuō)“怎樣才能讓麻雀靜下來(lái)呢?”老師說(shuō)“撒點(diǎn)米給它吃，它就安靜了。
我搖搖頭。
老師又說(shuō)“開槍，麻雀聽到槍聲就跑了，就沒(méi)聲音了。
我說(shuō)不對(duì)。
忽然陳爺爺說(shuō)：“讓烏鴉來(lái)，‘鴉雀無(wú)聲’嘛!”我們大家都笑了。
老師給我出了一個(gè)字謎。
他說(shuō)：“一個(gè)字，加一橫，就不好了;拿掉一橫就太晚了。
我沒(méi)想出來(lái)，還是陳爺爺猜到的。
他說(shuō)“是夕。
加一橫就是歹了，不好的意思;拿掉一橫，就是夕，天晚了的'意思。
還有一個(gè)謎語(yǔ)是：你能用藍(lán)筆寫出紅字嗎，老師也沒(méi)猜出來(lái)。
陳爺爺說(shuō)：“真笨!你用藍(lán)筆寫一個(gè)‘紅’字，不就是用藍(lán)筆寫紅字了嗎?”老師恍然大悟，哈哈笑了起來(lái)。
猜謎語(yǔ)真好玩，學(xué)習(xí)也不累。
猜謎語(yǔ)作文 篇8
星期五的第三節(jié)課寫作課，老師提前叫我們拿來(lái)謎語(yǔ)書，要猜謎語(yǔ)。
上課了，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。亂哄哄的誰(shuí)也聽不清說(shuō)的是什么，就在這時(shí)老師做了個(gè)暫停手勢(shì)，教室頓時(shí)靜了下來(lái)。要發(fā)言，先舉手，老師說(shuō)。只聽咚的'一聲，齊刷刷的舉起手，老師面帶微笑，叫了一名同學(xué)來(lái)出謎面，十個(gè)哥哥，體重真輕。重一千倍，才一公斤。打一字。這時(shí)其他同學(xué)都在想﹑想﹑想，猜到的同學(xué)馬上舉起手來(lái)，有的舉起雙手，還有的把手舉過(guò)頭頂，老師叫一名同學(xué)回答謎底，是克，他答對(duì)了，他也給同學(xué)出了謎語(yǔ)，葉兒綠，幫兒白，層層疊疊包起來(lái)。能生吃，能熟吃，常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同學(xué)答對(duì)了是白菜 老師很滿意的看著大家說(shuō)：我也給你們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好。九十九，打一字。有同學(xué)猜多，老師搖搖頭，又有同學(xué)猜有，也不對(duì)。這時(shí)薛振宇起立發(fā)言：〝是白，因?yàn)榫攀挪钜痪褪且话�，百減一畫是白，他答對(duì)了。就在這時(shí)，王成龍舉手發(fā)言，他有自己的見解，他說(shuō)：九十九﹦十八，也可是木字 老師欣慰的笑了，大聲說(shuō)：你們真聰明。
這堂課在歡樂(lè)中偷偷溜走了，我多希望是時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)��！
猜謎語(yǔ)作文 篇9
六一的晚上，我一直在電視上看《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》，節(jié)目精彩極了。參賽隊(duì)比賽激烈，觀眾也冥神思考。猜謎語(yǔ)能挑戰(zhàn)智商，鍛煉思維，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
這些謎語(yǔ)，有的`我能猜出來(lái)，比如“草上飛”，打一字，我一想，一定是“早”。還有“炎黃子孫，生生不息”，打一撲克游戲，這個(gè)也很明顯，“炎黃子孫”我想到了“龍”，“生生不息”，那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”，打一字。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來(lái)。這是，時(shí)間到了，主持人揭曉答案是“爪”，我才恍然大悟，“瓜”字下面的兩個(gè)筆畫沒(méi)了，所以是“爪”。還有謎語(yǔ)“孔雀開屏”居然是央視主持人的名字，我最愛(ài)看兒童頻道，其他頻道很少看，更別說(shuō)猜主持人了,謎底是“張羽”。再說(shuō)一個(gè)，謎面是“關(guān)羽和張飛”，打一個(gè)法國(guó)名著。我一臉茫然，哎，我哪讀過(guò)法國(guó)名著呀，沮喪！考考大家，你知道謎底嗎？
猜謎語(yǔ)不光需要猜謎的技巧，更需要有淵博的知識(shí)。我感到自己知識(shí)太貧乏，孤陋寡聞。所以以后博覽群書，開闊視野，那么再猜謎語(yǔ)，就“so easy”!
猜謎語(yǔ)作文 篇10
星期日，我來(lái)到語(yǔ)文興趣小組。陳老師說(shuō)今天猜謎語(yǔ)，我高興得一蹦三尺高。
陳老師把同學(xué)們分成兩人一小組，然后把謎語(yǔ)寫在紙條上發(fā)給我們。我看到趕緊專心致志的思考。有條謎語(yǔ)非常好猜，它的謎面是：“一個(gè)醫(yī)生嘴巴尖，天天出診到林間，敲敲聽聽多仔細(xì)，要?jiǎng)邮中g(shù) 把頭點(diǎn)。”打一動(dòng)物迷。這謎底不就是“啄木鳥”嗎！太簡(jiǎn)單了，我的手舉得高高的.，我把謎底告訴了老師，老師說(shuō)：“你太聰明了！”
另一條謎語(yǔ)上面寫著“有個(gè)小寶寶，身穿紅襖襖，用火一點(diǎn)燃，亂蹦又亂跳�！边@個(gè)謎打一生活用品。不就是“炮”嗎！謎語(yǔ)我都猜出來(lái)了，老師發(fā)小貼片獎(jiǎng)勵(lì)我們組。
老師又出了好多謎語(yǔ)，我看到別的小組也都搶著把謎底告訴老師，教室里的氣氛非常熱烈。
猜謎語(yǔ)很有趣，它可以讓我們開動(dòng)腦筋，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，開闊眼界，我喜歡猜謎語(yǔ)。
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