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【實(shí)用】猜謎語的作文集錦七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的猜謎語的作文7篇,歡迎大家分享。
猜謎語的作文 篇1
我非常喜歡猜謎語的`游戲,晚飯后我和媽媽一起猜謎語,我出了好幾個(gè),媽媽只猜對(duì)了一個(gè),小朋友,現(xiàn)在我要給你們出一個(gè)謎語了,像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍是糧食,密林中安家。
你猜猜是什么呀?猜出來了請(qǐng)回復(fù)我吧,我家有本謎語書呢,你們要是喜歡猜謎語的話,我有空再給你們出吧!
猜謎語的作文 篇2
今天,媽媽說要和我玩猜謎語的游戲,我高興地拍手說:“太好了!眿寢屜日f了一個(gè)謎語:“年紀(jì)并不大,胡子一大把,不論遇到誰,總是喊媽媽。打一動(dòng)物。”我和爸爸想來想去,我先說是孔雀。媽媽說不對(duì)。爸爸說:“是羊! 我也跟著說是羊。媽媽笑著說:“對(duì)了!蔽易屑(xì)地想了想,真的`是羊,因?yàn)檠蜷L(zhǎng)了很多胡子,而且叫起來咩咩的就像是叫媽媽。媽媽問:“為什么你會(huì)說是孔雀呢?”我說:“是為了搶在爸爸前面就順便說個(gè)答案了!币院笪一卮饐栴}都要考慮清楚再說,不能只為了快。
猜謎語可真好玩!
猜謎語的作文 篇3
今天老師給我們上了一堂“快樂的猜謎課!
我把老師給我們出的謎語寫給你們看看吧:“一半陰,一半陽,一半短,一半長(zhǎng),短的白天亮,長(zhǎng)的夜發(fā)光。”謎語一出,我看見朱健辰叼著筆苦思冥想地猜啊猜,過了一會(huì)兒他舉起了手,結(jié)果他說錯(cuò)了。接下來劉家宇舉起手,我們都用期盼的目光看著他,唉!沒想到他也說錯(cuò)了。這時(shí)孫鐵峰舉起了手,這次他答對(duì)了,原來是“明!崩蠋煪(jiǎng)勵(lì)了他一張卡,一看到有獎(jiǎng)卡,大家都興致勃勃地說:“老師,再來一個(gè)!再來一個(gè)!”只見課堂的氣氛異常熱烈,有的同學(xué)都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說了下一個(gè)謎語:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,路旁兩棵樹,栽在石頭上!蓖瑢W(xué)們很著急,都怕得不到獎(jiǎng)卡。過了一會(huì)兒,我舉起了手,可是我說錯(cuò)了。接著,王璐瑤回答對(duì)了,是磨。老師又說:“上有二十萬大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊城門,中間一口大井!苯淌依镱D時(shí)安靜下來,找不到剛才那種人聲鼎沸的`聲音了。過了一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回答,都不對(duì)。最后,還是被王璐瑤給答對(duì)了,原來謎底是“燕”。后來,老師又出了很多謎語,同學(xué)們都積極地猜。
這節(jié)課真愉快!
猜謎語的作文 篇4
霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚(gè)世界,一個(gè)是外在世界,令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同,因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡、聽得到的世界。?nèi)在世界是我們看不見、聽不到的.世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個(gè)謎語是:一字十八口,我們經(jīng)過一番沉思,但卻只有兩個(gè)人想了出來——一個(gè)是“杏”,一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴,這次的題目太簡(jiǎn)單啦,答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日,這次我只猜對(duì)了一半,不過也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì),是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九,聽到這個(gè)題目,同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑,于是霍老師讓我們先思考三分鐘,然后再把思考的過程寫下來……可三分鐘已經(jīng)過去,我就是不會(huì)寫,所以不抽讀。不過我們的江班長(zhǎng)還是以他靈活的思維做了出來。
今天,我真高興!
猜謎語的作文 篇5
今天數(shù)學(xué)老師沒有表揚(yáng)任何一個(gè)人。
我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題。那道題前面寫著:試一試。
題目?jī)?nèi)容是:
班長(zhǎng)要去給全班同學(xué)各買一只鉛筆,全班共有44個(gè)同學(xué)。他到文具商場(chǎng)時(shí)一看,有一個(gè)促銷廣告,上面寫著:每買10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看,每支鉛筆標(biāo)價(jià)4角錢。請(qǐng)問班長(zhǎng)為班級(jí)買鉛筆一共花了多少錢?
外教昨天晚上教我是這樣做的:
44÷10=4……4
。44-4)×4÷10=16(元)
答:班長(zhǎng)為班級(jí)同學(xué)們買鉛筆時(shí)共花了16元錢。
第一步要求計(jì)算出要買44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆?
所以計(jì)算方式是:44÷10=4……4
第二步要求是減去優(yōu)惠的`鉛筆數(shù)量,然后看看實(shí)際買鉛筆需要多少錢?
所以要這樣計(jì)算:(44-4)×4=160(角)
然后還要把角換算成元:160÷10=16(元)
老師批改時(shí)打了個(gè)紅叉叉(×),他要求的是這樣做才對(duì)。
4×10×4=160(角)=16(元)
外教問我:為什么要4×10×4?道理是什么?
究竟哪種方法計(jì)算的過程對(duì)呢?外教說:“老師叫你列的式子,如何解釋?你給我講出個(gè)道道來。”我啞然無語。老師根本沒有講為什么要那樣列式計(jì)算的道理,只是說“那樣列式計(jì)算是‘錯(cuò)’,這樣列式計(jì)算才是‘對(duì)’的”。
猜謎語的作文 篇6
今天,田老師布置了一個(gè)任務(wù),讓大家回家準(zhǔn)備謎語。放學(xué)回家,我上網(wǎng)搜了三條謎語,寫在紙上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語的快樂情景。第二天,我來到了學(xué)?吹矫總(gè)人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名),有古宅子(猜一個(gè)作家名),還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少,可是已經(jīng)來不及改了。時(shí)間過得真慢,好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后,猜謎語活動(dòng)終于開始了。第一個(gè)是丁麗紅,她把自己準(zhǔn)備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個(gè)回答的是王琦,他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后,專心致志地看了一遍又一遍,才想到一個(gè)題目的答案,立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來,問:“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說:‘什么魚不能吃’這個(gè)應(yīng)該是‘美人魚’!彼?fù)u了搖頭說:“錯(cuò)!蔽乙苫蟛唤,想:怎么可能錯(cuò)呢!后來我隱隱約約的聽到程風(fēng)瑤說是木魚,結(jié)果還真對(duì)了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜,而且時(shí)間也過了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語是“外強(qiáng)中干”。其他得實(shí)在猜不出,最后只好公布答案。
下一個(gè)是我寫的謎語,我心里還沾沾自喜,想:這么難的題目看誰能猜出來?墒菍O緯楠偏偏答對(duì)了,我就好像剛做美夢(mèng)時(shí),就被人給吵醒了,有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的.謎語,其中有一個(gè)最難的是:“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個(gè)人都試了一次,差不多把26個(gè)字母都說另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無聞的肖煜,也積極舉手搶答?墒牵匀粵]有猜中。就在大家都覺猜不出時(shí),突然有個(gè)人說蔣涵婧高興地直拍手說:“對(duì)了!因?yàn)閠ea是茶葉,可以喝!本瓦@樣,興趣盎然的猜謎語活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想:做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考,不能莽撞行事,否則將會(huì)失敗。
猜謎語的作文 篇7
這幾天閑來沒事,徐健就給我們幾個(gè)猜謎語。我們幾個(gè)圍成一圈,徐健就給我們猜謎語,說是猜,不如說是蒙。
就說今天上午最后一節(jié)課吧!
徐健這次給我們猜了一個(gè)難的。謎語是:會(huì)走沒有腿,會(huì)吃沒有嘴。過河沒有水,死了沒有鬼。說完后又給了我們一點(diǎn)提示:晚上廣場(chǎng)上有,家家過年有,下雨天沒有,人人都見過。
聽了這個(gè)謎語,我們不僅犯難。沉默了一會(huì),就七嘴八舌的.“蒙”起來。顧穎琪說是燈籠,李佳琪說是燈光,我說是樹,我們幾個(gè)一個(gè)凈地說,但都被徐健一口否決了,搖的頭都快掉了。后來他又強(qiáng)調(diào)了一遍:下雨天沒有。顧穎琪一下就說是太陽,徐健搖頭,我一想下雨天沒有,幾乎脫口而出:月亮、星星、白云、藍(lán)天……一口氣全都跑了出來,徐健看著我說“哥們,咱們能不能不亂蒙?”我聽了,捧腹大笑。
后來徐健又給全班猜,全班猜得差不多都是我們幾個(gè)蒙過的,自然誰都沒有才出來。
體育老師也參與進(jìn)來,說是鼓,徐健說對(duì)了,可鼓和謎語卻一個(gè)也不符合,最后徐健才和我們說答案出錯(cuò)了,應(yīng)該是象棋。
這次猜謎語可真好玩,希望下次徐健出再難一點(diǎn)的,讓我們幾個(gè)多蒙一會(huì)。
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