語文教研組年度工作總結(jié)[優(yōu)選]

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的語文教研組年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文教研組年度工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我承擔(dān)了xx年級的語文教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，有苦有甜，有喜有憂。為了能夠在以后的教學(xué)中不斷地提高自己，使自己在教育教學(xué)方面更加地努力，現(xiàn)把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　我要求自己做到：

　　1、課前做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時認(rèn)真地學(xué)習(xí)課文，在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，找出字音、重點(diǎn)詞、難點(diǎn)。

　　2、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時，要做到“四會”，即：會聽、會說、會用、會寫。“四會”即：會聽、會寫、會朗讀。

　　3、會寫。在預(yù)習(xí)中做好學(xué)習(xí)筆記。

　　4、會寫。在練好預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，能在課堂上發(fā)揮想象。

　　二、認(rèn)真上好語文課

　　課堂上，我努力讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的情趣。在教學(xué)中，我認(rèn)真做好課件，精心地預(yù)習(xí)。課上我注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們盡情發(fā)揮自己的想象力。

　　三、做好轉(zhuǎn)差工作

　　我們班有個學(xué)生學(xué)習(xí)語文的態(tài)度很不端正，學(xué)習(xí)語文也不認(rèn)真，不能自覺地學(xué)習(xí)。針對這種情況，為此，我在課堂上特別注意語文這一學(xué)科，在課后布置一些閱讀和寫話任務(wù)，讓學(xué)生先完成。這樣，即使學(xué)生語言表達(dá)能力有所提高，我也在課下認(rèn)真批改，反復(fù)檢查，使這一項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　四、注重課外閱讀

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“熟讀唐詩三百首，不能作詩也能吟”。這句話雖然是古代詩歌作品的名言，也已經(jīng)被我背過，但是，我覺得這種方法對學(xué)生來說，無疑是最有效的。我在課堂上努力創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在這種輕松的氛圍中學(xué)習(xí)語文。在這方面，我做得很不夠，有待于進(jìn)一步的完善。

　　總的來說，通過這半學(xué)期的教學(xué)，我學(xué)到很多知識。我感到有必要對語文教學(xué)的認(rèn)識和總結(jié)一下，以便更好的提高自己的教學(xué)水平。

　　xx年是我們小學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助和支持下，以“立足課改，服務(wù)教師，推進(jìn)素質(zhì)”為宗旨，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極開展各項(xiàng)工作，較好地完成了學(xué)期初制定的.工作計劃�，F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會新課程的基本思想、教育觀念，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)能力。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研語文新教材，研究教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教參書。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)水平和科研能力，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，每周認(rèn)真撰寫工作總結(jié)和教學(xué)反思。

　　4、積極利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，運(yùn)用課件，制作精美的課件。

　　5、認(rèn)真參加校內(nèi)外的教研活動，積極爭取機(jī)會參與聽課活動。

語文教研組年度工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，我組老師堅(jiān)持以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，認(rèn)真研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上好課，并結(jié)合本班實(shí)際，有計劃地開展了豐富多彩的語文綜合實(shí)踐活動和語文活動課的研究。

　　本學(xué)期語文組教師都能認(rèn)真開展集體備課，互通有無，提高教研的針對性和實(shí)效性，積極進(jìn)行探索。本組老師都能根據(jù)新課程的要求和本班實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，研究教法，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使語文教學(xué)得以順利開展。

　　本學(xué)期的語文教學(xué)工作，我組老師能認(rèn)真開展集體備課，并結(jié)合本組實(shí)際情況，有計劃地進(jìn)行集體備課，努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，使全組教師的教學(xué)水平不斷提高。

　　本組教師能認(rèn)真開展集體備課，互通有無，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們組老師共同學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)新課改的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，研究學(xué)生，學(xué)習(xí)教學(xué)方法。本組還積極開展互幫互助小組活動，讓每個語文老師在教學(xué)中取長補(bǔ)短，提高本組語文教學(xué)水平。本學(xué)期，在學(xué)校組織的聽課活動中，大家的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。

　　語文組老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)大綱，鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生，探索教法，并把學(xué)過的知識運(yùn)用到教學(xué)中，教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來，使語文教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中得到了更好地發(fā)揮。

　　語文組全體老師能積極參加語文教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動。本學(xué)期，我們組教師在教研活動、聽課活動中都能認(rèn)真準(zhǔn)備，并能積極參與評課、議課，大家的教學(xué)水平都得到了提高。

　　總之，語文組的工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、在全體語文教師的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績，并取得了一定的成績。但與先進(jìn)班的差距還不斷擴(kuò)大，我們將繼續(xù)努力工作，以更好地為學(xué)生服務(wù)。

　　語文課改的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。為此，我們語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下也開展了豐富多彩的語文教研活動，為了更好地促進(jìn)這一工作的開展，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好教師發(fā)展的指導(dǎo)

　　我們教研組為了使新理念能夠貫徹落實(shí)，教務(wù)處及時組織了一次全員語文教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

　　在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)的老師們都是語文教研組的骨干教師，他們都有豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)期間我們還進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，讓新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念與實(shí)施進(jìn)行了碰撞，讓語文教學(xué)走上了一個新的的臺階。

　　在新一輪課程的背景下我們語文組教師也要進(jìn)行一次全面的課改教學(xué)。

　　二、以教研組為單位，進(jìn)行“教學(xué)”研討課。

　　每個學(xué)年的教學(xué)中都要進(jìn)行一次全面的課改教學(xué)研討課。這次的教研活動的目的就是讓老師進(jìn)行教學(xué)方法的研究，在教學(xué)中，在研究中實(shí)現(xiàn)理論的提升；在研究中提高自己的教學(xué)能力，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并在教學(xué)中進(jìn)行研究，使得教師在不斷的研究中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，得到提高。

　　三、以“教學(xué)”活動為載體促進(jìn)新課改。

　　在本學(xué)年中，我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)研究為先導(dǎo)，進(jìn)行“教學(xué)”研究，通過各種教研活動，促使教師在教學(xué)中反思、研究，在反思中不斷提高自身的'教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)。在“教學(xué)”的過程中，我們教研組還進(jìn)行了語文教研組“說課競賽”，通過這些活動的開展使得每個教研組的老師都得到一次鍛煉的機(jī)會，使老師們在互相學(xué)習(xí)中不斷地探究，在交流中逐漸地提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

　　四、以“學(xué)習(xí)”促進(jìn)“實(shí)踐”

　　為了使老師們在教學(xué)的活動中獲得更好的成就，學(xué)校還為老師們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，讓老師們在教學(xué)中進(jìn)行交流活動，從而提高他們的教學(xué)能力和水平。

　　我們教研組教師還要求老師們在教學(xué)中多動腦筋，多鉆研，多去嘗試新的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)能力。

　　五、以“自我”促進(jìn)“提高”。

　　通過“自我”促進(jìn)學(xué)習(xí)，使我們老師在教學(xué)中有了更好地自身價值和更新自我。

　　我們組的老師都在不斷提升自身的教學(xué)能力和水平，我們相信經(jīng)過我們的不懈的努力我們的語文教學(xué)一定會取得更好的成績，學(xué)生們的成績也會更好。

語文教研組年度工作總結(jié)3

　　我校語文科組始終以課程為中心，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)語文課程，全體語文教師在學(xué)校語文教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極投入到教學(xué)之中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念

　　我們組織全體教師學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法以及本學(xué)期的工作計劃、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校工作計劃，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教材，了解新教材的特點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提高教師的理論水平和教學(xué)能力。我們教導(dǎo)處每周都有專人對教育教學(xué)進(jìn)行研究，每人都有一定的教研成果。每個教師都能認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材，理解新精神，吃透教材，積極開展集體備課。每人都要主動地、積極地參與到課堂教學(xué)中去，努力挖掘教材潛力，把握新教材的知識體系，積極開發(fā)課程資源，努力使語文教學(xué)的方向、思想、課程設(shè)計、實(shí)施、評價等方面都能盡量體現(xiàn)出新的特色。

　　二、抓好集體備課工作，提高集體備課效率

　　本學(xué)期教導(dǎo)處每周進(jìn)行集體備課活動，每次的活動都有計劃，有主講教師，備課人員都按學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有的放矢，使每次的教案都體現(xiàn)出新的理念。我們備課組的老師能根據(jù)我們學(xué)校的`實(shí)際，根據(jù)教研組的計劃，認(rèn)真上好一堂課，使得大家都能在教學(xué)工作中積極主動地參與到教學(xué)當(dāng)中去，并使教改中得到提高，使得大家在教學(xué)中都感受到了一股濃濃的教研氣氛。我們組織了集體備課活動和集體備課，每個老師都能積極地參與到備課中去，并能根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到因材施教，各抒己見，互相學(xué)習(xí)，共同提高；教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高；教研組每月一次的教研活動，每次都是定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，共同探討教學(xué)中存在的不足之處，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高。

　　三、加強(qiáng)教研活動，促進(jìn)青年教師成長

　　我校語文科組堅(jiān)持集體備課，每次備課組的活動都有詳細(xì)的記錄和評估。教導(dǎo)處還經(jīng)常組織老師們進(jìn)行集體備課活動，每次活動都有詳細(xì)的記錄，每次活動都有詳細(xì)的教案，教師們能根據(jù)自己的課堂實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，大家暢所欲言，提出的問題都認(rèn)真討論、探討，并能根據(jù)新課程的要求開展教育教學(xué)活動，使我校語文科組的教學(xué)工作有了很大的進(jìn)步。

　　四、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高

　　為提高教師的素質(zhì)，我們采取一些有效措施，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)技能水平的提高。

　　1、抓好新教師的師德培養(yǎng)。為了使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，為他們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校工作的要求，學(xué)校制定了新教師的師德培訓(xùn)計劃，并把師德培訓(xùn)放在首位，通過培訓(xùn)，讓新教師對教育教學(xué)工作有了新的認(rèn)識。通過新教師的培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高了我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師的教學(xué)基本功、教學(xué)能力得到了很好的鍛煉，為新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，我們還定期組織新教師進(jìn)行師德教育，通過對教學(xué)工作的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，提高了新教師的教育教學(xué)水平。

　　2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　我校教導(dǎo)處積極鼓勵青年教師成功地開展工作，通過師徒結(jié)對活動，促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。

　　3、加強(qiáng)對教師教育理論的學(xué)習(xí)和探討。

　　學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)各種專業(yè)理論書刊，組織教師開展教育、教學(xué)研討活動。在校本培訓(xùn)中我們重視對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，通過校本培訓(xùn)、教科研活動等，加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

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