親情作文5篇[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的親情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　一雙長(zhǎng)著老繭的手拉著我稚嫩的小手，走在這充滿香草和泥土芳香的林間小道，我用稚嫩的聲音問(wèn)道：“姥姥，為什么那個(gè)小房子里面有那么多錢(qián)�。俊庇谑俏易呦蚰切》孔印�…姥姥提著竹籠在后面追到說(shuō)：“哎呦！我的小祖宗唉，不要?jiǎng)幽�，那是山神爺爺�(shù)募�，�?dòng)了你就長(zhǎng)不出頭發(fā)了，親情滿路�！蔽椅嬷�頭跑著說(shuō)：“唔！康康要頭發(fā)，不要沒(méi)頭發(fā)�！�

　　我坐在農(nóng)田邊玩兒著我的小雉鳩，而姥姥卻一直在忙著農(nóng)活，我不耐煩的問(wèn)道：“姥姥~人家肚子餓，什么時(shí)候回家啊�！崩牙芽偸钦f(shuō)：“快了，快了，等下下山姥姥給你買(mǎi)冰棍兒吃……”聽(tīng)到這兒，我的小眼睛泛起了亮光，于是又開(kāi)心的玩起了我的小雉鳩。

　　等到夕陽(yáng)西下，天邊露出最后一道晚霞時(shí)，姥姥用她那沾滿了泥土的手拉起我的手開(kāi)心的回家了。

　　我到了上學(xué)的時(shí)候了，不得不離開(kāi)姥姥了，媽媽來(lái)接我回家，親情滿路。姥姥拉著我的手走過(guò)那條小路經(jīng)過(guò)山神像前時(shí)，我說(shuō)：“姥姥，看�！彼�漫不經(jīng)心的看了一眼…我們又沉默的這樣走著，到了碼頭，媽媽向我們揮揮手，姥姥放開(kāi)我的手，在船上只看到姥姥用袖子在抹眼睛……

　　放假了，姥姥總會(huì)拿者我最愛(ài)吃的果丹皮站在碼頭等著我，我總是很高興的吃著果丹皮跑在前面，而姥姥總是在我后面追。走到山神像的位置，我停了下來(lái)問(wèn)：“姥姥，山神爺爺啦？”姥姥說(shuō)：“他老了，不見(jiàn)了，我也有一天會(huì)不見(jiàn)的`……”姥姥哽咽著，不說(shuō)話。我急著說(shuō)：“我不要姥姥離開(kāi)我�！崩牙牙�著我的回到家，給我做了我最愛(ài)吃的土豆面團(tuán)兒。

　　我長(zhǎng)大了，懂事了，但沒(méi)時(shí)間回姥姥家了，但姥姥拉著我的手走過(guò)的路我會(huì)記住的，雖然現(xiàn)在的柏油路已經(jīng)覆蓋住了姥姥曾經(jīng)的腳印，但那雙大腳印和那雙小腳印會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心中，我會(huì)讓它們永遠(yuǎn)塵封在我的心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這條路——親情滿路。

親情作文 篇2

　　今天，老師給我們做了陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)。

　　過(guò)程是這樣的：在一張紙上寫(xiě)下你最親近的五個(gè)人。我毫不猶豫的寫(xiě)下了媽媽、爸爸、姥爺、爺爺、奶奶這五個(gè)我最親最愛(ài)的人。心里琢磨著老師是不是又有了什么新點(diǎn)子�？山酉聛�(lái)，老師說(shuō)了一句讓大家驚呆的話：“現(xiàn)在請(qǐng)大家劃去你所寫(xiě)5個(gè)人中的一個(gè)，而你所劃去的.人，將永遠(yuǎn)離你而去�！苯淌依镱D時(shí)一片寂靜，大家都陷入了思緒中。是啊，這是一個(gè)多么殘酷的問(wèn)題�。∫�?yàn)檫@五個(gè)名字代表的是我們最親最愛(ài)的人��！誰(shuí)也不想讓他們離自己遠(yuǎn)去。我心里矛盾不決，不知要將誰(shuí)劃去。爺爺？奶奶？他們有了什么好東西自己舍不得用，總是留給我，細(xì)心的照顧我。姥爺？他也很愛(ài)我，給我買(mǎi)這買(mǎi)那，生怕我凍著、餓著。爸爸？媽媽？爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，我怎么舍得劃掉他們呢？就這樣，我想了很久……

　　“請(qǐng)你們?cè)賱澋粢粋�(gè)！”老師又說(shuō)道。天哪！我真的不想，每劃掉一個(gè)就像在我身上刮掉一塊肉，心里滴一滴血，誰(shuí)能受得了！我真下不去手�？粗�身邊的同學(xué)，他們也很矛盾。是啊，誰(shuí)愿意讓自己最親愛(ài)的人離自己遠(yuǎn)去呢？

　　老師繼續(xù)讓我們劃，直到最后一個(gè)人。我們都在心里呼喚：“不要再劃了，別再劃了！”可老師又說(shuō)：請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)！我痛苦極了，眼前又出現(xiàn)被劃去的親人們的影子：爸爸、媽媽、姥爺、爺爺、奶奶……他們都那么的愛(ài)我，可最終還是要離我遠(yuǎn)去�！安灰�，不要��！”我心底在呼喚�？伤麄儏s離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　老師說(shuō)：“這樣的事情我們將來(lái)總要面對(duì)，而你們的父母或許真正面對(duì)這樣的事情，希望你們能從中得到感悟和啟示！”

　　這個(gè)陽(yáng)光試驗(yàn)，讓我感悟到：一定要好好珍惜現(xiàn)在，珍惜這些美好的時(shí)光！多陪陪親人，讓他們?yōu)槲叶�幸福、快�?lè)！

親情作文 篇3

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，想起小時(shí)候，在我摔倒時(shí)，你們鼓勵(lì)我自己爬起來(lái)；在我遇到不會(huì)的題時(shí)，您們放棄休息，一遍又一遍的給我講解；在我傷心時(shí)，你們安慰我，讓我開(kāi)心……在你們的悉心照顧之下，讓我在陽(yáng)光中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　記得有一次，在四月末，我看著各種各樣、品種繁多的雪糕，心里怪癢癢的，就買(mǎi)了一個(gè)吃。從此，我?guī)缀跻惶炀统砸粋�(gè)雪糕。到了五一小長(zhǎng)假，我的嗓子就痛了起來(lái)�！昂⒆�，你怎么了？”耳邊傳來(lái)媽媽關(guān)切的問(wèn)候。“咳，沒(méi)什么，就是咳，就是嗓子有點(diǎn)痛�！薄笆遣皇歉忻傲搜�？”“不知道，就嗓子痛，不會(huì)的。”過(guò)了幾天，咳的更嚴(yán)重了。爸爸急忙帶我去附近的診所一看，扁桃體發(fā)炎。之后，打了七天針，也不見(jiàn)好。爸爸背著我，冒雨坐上車(chē)去了醫(yī)院。風(fēng)，是那么的冷，那么的無(wú)情；可爸爸的`臂膀，是那么溫暖，那么舒適。

　　醫(yī)院，很寧?kù)o，對(duì)我來(lái)說(shuō)，又很可怕。打針時(shí)，媽媽抱著我，爸爸逗我開(kāi)心，打完針，燒退了。可一到晚上，燒又上來(lái)了，媽媽不睡覺(jué)，用毛巾沾上涼水，貼在我的頭上降溫。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治療，我的病好了�？砂职謰寢寘s憔悴了許多，我的心很酸，有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。

　　唐代詩(shī)人孟郊曾在一首詩(shī)中寫(xiě)道：““誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄蔽椰F(xiàn)在才懂得了這個(gè)意義。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

　　祝爸爸媽媽：身體健康、工作順利！

親情作文 篇4

　　世間美好的詞語(yǔ)有很多，如：典雅、高貴、堅(jiān)定、自強(qiáng)、貌美如花、秀外慧中、靈活、博而能約……這些詞語(yǔ)都屬于相應(yīng)的某個(gè)事物，而只有一個(gè)詞語(yǔ)任何事物也得不到，就算搶到了也不適用，因?yàn)樗�只屬于一種濃厚的感情。

　　這個(gè)詞是偉大，這份濃情是親情。

　　從小，我們便生長(zhǎng)于父母精心設(shè)置的溫室里，這里沒(méi)有風(fēng)雨大作，也沒(méi)有雷電交加，只有甘露與我們相伴。就在我們毫無(wú)覺(jué)察之時(shí)，身邊卻早已充滿了親情，親情是無(wú)處不在的。親情并不會(huì)隨風(fēng)而逝，反而會(huì)因風(fēng)勢(shì)的加強(qiáng)而倍增。父母給予子女的關(guān)愛(ài)是我們無(wú)論如何也想象不到的，它廣如天際，密如細(xì)雨，明如雙眸。它是我們猶豫在交叉路口時(shí)一塊關(guān)鍵的路標(biāo)，是我們?cè)诳部赖娜松�路上為伴的路人，是我們病重時(shí)對(duì)我們大有裨益的良藥，還是我們一籌莫展時(shí)的錦囊妙計(jì)。有人曾所過(guò)，假如你慷慨大方，你所收獲的總會(huì)比你付出的多。這句話用于父母時(shí)似乎就不太正確了，父母整天處于忙碌之中，等回了家還得管教孩子，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，很多時(shí)候用在教育孩子的時(shí)間上，甚至比花在料理自己的時(shí)間還多，他們這樣無(wú)私地付出，其實(shí)并沒(méi)有換來(lái)多少回報(bào)。

　　許多人都知道父母是該孝敬的，但他們都盲目的認(rèn)為“孝敬”只是一個(gè)長(zhǎng)大后才談?wù)摰淖盅�，因�(yàn)榈侥菚r(shí)有了許多掙來(lái)的錢(qián)，便能用它來(lái)孝敬父母。但真到了那個(gè)時(shí)候，你又得為了自己的`前途去奮斗、拼搏了，哪里還有時(shí)間來(lái)照顧父母呢？

　　時(shí)光如流水，等幾年過(guò)去你已穩(wěn)定了工作，一不留神墜入愛(ài)河后，想來(lái)談?wù)摗靶⒕础备�不可能咯�?/p>

　　又過(guò)去幾年時(shí)間，你結(jié)了婚并有了孩子，為了忙工作恐怕不是你來(lái)照顧父母而是叫父母來(lái)照顧你的孩子了。

　　最后，真到了孩子長(zhǎng)大不再需要照料的時(shí)候，你才回過(guò)神來(lái)，想起還要孝敬自己的父母，然而時(shí)光匆匆，這時(shí)的父母早已花白了頭發(fā)，他們又能“享受”多久的孝敬呢？如果真是這樣，又有多少父母才等得了你呢？

　　要從小就懂得感恩與回報(bào)，莫不要待到父母已步履蹣跚、老態(tài)龍鐘、老眼昏花的時(shí)候才來(lái)報(bào)答他們。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“一條小溪，清澈見(jiàn)底，淺就淺吧，一潭污水，誰(shuí)知道他有多深”。讓我們從現(xiàn)在就付諸行動(dòng)吧，哪怕只是一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一個(gè)真摯的眼神，但對(duì)于愛(ài)著你的父母便已足夠。

親情作文 篇5

　　親情，是一棵棵青青的小草，沐浴它的是愛(ài)的雨滴；親情，是一朵朵綻放的鮮花，照耀它的是愛(ài)的陽(yáng)光；親情，是一顆（棵）常青樹(shù)，澆灌它的是愛(ài)的清泉。（修辭式+抒情開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文，很好�。�

　　我依稀記得，那是一個(gè)雨夜，外面的雨下得很大，還打著閃電，每當(dāng)閃電亮起時(shí)，外面就如同白晝般被照得極為明亮，那空中滾滾的.雷聲也是震耳欲聾，那明亮的閃電和驚人的雷聲似乎要將大地撕碎，那雨下得也極為起勁。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！）

　　就是這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚我發(fā)了高燒，最初我只覺(jué)得渾身無(wú)力，全身有點(diǎn)發(fā)熱，所以就沒(méi)有告訴媽媽，但是慢慢地我感覺(jué)身體越來(lái)越熱，頭也很疼，非常難受，迷迷糊糊間我將媽媽叫醒。媽媽問(wèn)我:“怎么了，是哪里不舒服嗎？”我想回答，可我卻不知道為什么沒(méi)有回答出來(lái)，就又迷迷糊糊的閉上了眼睛，但我仍能感覺(jué)到媽媽用她那溫暖的手摸著我的額頭，然后拿來(lái)體溫計(jì)給我量體溫，測(cè)量出來(lái)竟然燒到了39度。（事情的開(kāi)始，下文要另起一段。）

　　媽媽趕緊找來(lái)雨衣披在我身上，抱著我奔向醫(yī)院，模糊間我只覺(jué)得我仿佛像一只小船躺在遼闊的大海中，穩(wěn)穩(wěn)的漂浮著。（修辭獨(dú)到，值得借鑒�。┊�(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上打著吊瓶，而媽媽卻趴在床邊睡著了，看著媽媽疲倦的樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了，豆大的淚珠順著我臉頰淌了下來(lái)，流進(jìn)了我的心里。（事情的過(guò)程，下文還要另起一段。）

　　媽媽察覺(jué)到我醒來(lái)，趕緊抬起頭用那布滿紅血絲的雙眼看著我，又用手試探了一下我的額頭，問(wèn)我：“好些了嗎？還難受嗎？餓嗎？”頓時(shí)我的心仿佛受到了猛烈的撞擊，我的眼淚如那夜的大雨一樣不停的向下掉落。是媽媽讓我感受到了母愛(ài)的偉大，感受到了親情的溫暖。（事情的結(jié)束。）

　　親情是每一個(gè)人心中最真摯的情感；親情是永不熄滅的希望之火；親情是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露陽(yáng)光；親情是我們心中最溫暖的港灣�。ㄊ闱�，升華文章主題！）

　　愿我們每個(gè)人都能感受到美好的親情，都有自己守護(hù)的親情，用親情讓世間變的更美好�。ǜ姓俳Y(jié)尾，扣題有力！）

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