塘廈2017積分入學

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　　塘廈2017積分入學篇【1】

　　2016年塘廈鎮(zhèn)進城務(wù)工人員隨遷子女積分制入學申請工作于日前正式結(jié)束，塘廈鎮(zhèn)共受理申請1527份，目前申請材料已進入審核階段，6月29日將公布入圍申請人名單。

　　今年，塘廈鎮(zhèn)為進城務(wù)工人員隨遷子女提供積分制入學學位865個，其中包括公辦學校小學一年級410個，購買小學一年級民辦學位135個;公辦學校初中一年級40個，購買初中一年級民辦學位160個。

　　其他年級插班生學位120個，全部在民辦學校購買學位。

　　目前塘廈鎮(zhèn)共受理積分入學申請1527份，其中申請入讀小學一年級的809份，初中一年級的366份，非起始年級的共352份。

　　塘廈鎮(zhèn)新莞人服務(wù)管理中心積分管理股股長劉峰：“申請人從遞交資料那一天開始算起，10個工作日后，可以到東莞市人力資源局政務(wù)網(wǎng)查詢自己的分數(shù)情況，通過查詢自己的積分，發(fā)現(xiàn)自己的實際情況與積分有異議的，從可以查詢積分那一天開始計算3個工作日內(nèi)到塘廈鎮(zhèn)新莞人服務(wù)管理中心受理窗口這里申請復核。”

　　據(jù)了解，6月23日下午至29日，申請者的積分將在塘廈鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)(網(wǎng)址： http://www.txedu.cn/)和塘廈鎮(zhèn)教育微信平臺(塘廈教育tangxiaedu)公布。

　　6月29日下午5:30確定并公布入圍申請人名單，6月30日至7月2日，入圍的學生家長自行上網(wǎng)(http://rlzyj.dg.gov.cn)填報志愿，不具備上網(wǎng)條件的家長攜帶受理回執(zhí)到新莞人服務(wù)中心填報志愿。

　　塘廈2017積分入學【2】

　　今年3月份東莞市塘廈鎮(zhèn)教育局、鎮(zhèn)衛(wèi)生與人口計劃生育局等7個部門舉辦“2011年新莞人子女入讀義務(wù)教育階段公辦學校現(xiàn)場咨詢會”，為廣大新莞人解讀今年新莞人積分制入學的申請流程，并在現(xiàn)場派發(fā)了1200多份申請指引。

　　據(jù)悉，塘廈鎮(zhèn)今年新莞人積分制入學將于5月開閘，總學位數(shù)預(yù)計將超過去年。

　　所需資料與去年基本相同

　　“麻煩你拿份申請指引給我。”早上9點，咨詢會剛開始，不少新莞人家長便急切地向工作人員索要新莞人子女積分入學申請指引。

　　各部門咨詢臺前擠滿了新莞人，但計生部門的咨詢臺依然是熱點。

　　記者獲悉，舉辦該場咨詢會有兩個目的，一是為廣大新莞人解讀申報流程及相關(guān)政策，二是給新莞人提供一個信號：符合申報資格的新莞人，現(xiàn)在便可提前著手準備申報材料。

　　“正常情況下來說，一些必要的證明有效期最短的都有3個月，現(xiàn)在告訴新莞人，可讓他們提前準備材料，以免因材料準備不充分錯過申報時間。”相關(guān)部門負責人說。

　　除此之外，今年的新莞人子女積分制入學所需資料基本與去年相同，即計生、社保等8項必備資料和學歷證明等6項積分資料。

　　具體提交申請的時間、地點將第一時間在塘廈教育網(wǎng)公布(網(wǎng)址：http: www.txedu.cn)。

　　“另外，有突出貢獻的新莞人子女入讀公校的優(yōu)待政策和去年也基本一樣，如有變動，我們將在第一時間發(fā)出通知。”塘廈鎮(zhèn)教育部門負責人說。

　　每年都有幾百新莞人子女入讀公校

　　積分制入學政策自實施后，每年都有幾百位新莞人子女如愿進入公辦學校，但隨著新莞人子女不斷地向公辦學校涌入，尤其是積分制入戶，幾年后，塘廈鎮(zhèn)公辦學校的學位數(shù)或?qū)⒊霈F(xiàn)緊張的情況。

　　“本來我們的公辦學校學位的預(yù)留數(shù)是夠的，但隨著積分制入戶的開展，我們的學位就頗顯緊張，雖然近兩年不會出現(xiàn)學位緊張的情況，但隨著積分制入戶和積分制入學的持續(xù)開展，學位緊張的情況或許會在未來出現(xiàn)。”塘廈鎮(zhèn)教育部門某負責人向記者表示。

　　同時，該負責人告訴記者，目前，塘廈雖然將鎮(zhèn)內(nèi)小學班級編制由原來的42人增加至46人，但并不是解決未來或?qū)⒊霈F(xiàn)的學位緊張情況的根本辦法。

　　“要徹底解決，我們就必須進一步提升民辦學校的辦學規(guī)模和質(zhì)量，縮小公、民辦學校之間的差距。”塘廈鎮(zhèn)教育部門負責人說。

　　據(jù)悉，在塘廈鎮(zhèn)剛出臺的“十二五”規(guī)劃中，民辦教育將是未來五年的重點扶持對象，而塘廈鎮(zhèn)也明確提出了大力發(fā)展民辦教育，力爭在五年內(nèi)培育出一至兩所優(yōu)質(zhì)的名牌民校的發(fā)展思路。

　　或許五年后，民辦教育將成為塘廈教育的一張新名片。

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