暑假假期隨筆(8篇)

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都聽說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。你見過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編整理的暑假假期隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假假期隨筆1

　　放暑假了，習(xí)慣了學(xué)校的生活，猛地閑暇起來(lái)，總覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　不是嗎?上班的時(shí)候，每天早上都是七點(diǎn)多到學(xué)校，一到學(xué)校孩子們就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“趙老師早！語(yǔ)文老師早！”一年級(jí)的孩子，他們見到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問(wèn)好。可能是習(xí)慣了吧！放假了，再也聽不到這一聲聲熟悉的問(wèn)候，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，少點(diǎn)什么呢？少點(diǎn)孩子們聲聲的問(wèn)候，少點(diǎn)孩子們稚嫩的`笑臉，更少點(diǎn)孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的時(shí)候，我們每天都是三點(diǎn)一線，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺(jué)得很充實(shí)，因?yàn)槊刻於加泻⒆觽兊呐惆�，因�(yàn)楹⒆觽�，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂(lè)、是幸福。

　　放假了，沒(méi)有了她們，我突然覺(jué)得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準(zhǔn)備了一些書籍，想在暑假里充實(shí)一下自己，可一時(shí)間還是靜不下心來(lái)。

　　但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書，讓自己的暑假充實(shí)、快樂(lè)而又意義，我更應(yīng)該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個(gè)小時(shí)的書，然后再做半個(gè)小時(shí)的健身運(yùn)動(dòng)，下午抽出時(shí)間，寫一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個(gè)假期里，我希望你們真正過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，我們一起努力吧！

暑假假期隨筆2

　　暑假，實(shí)在是個(gè)美好的字眼，總是在我們的期盼中如期而至�？梢贿^(guò)了七月，進(jìn)了八月，假期就開始揮著小手，準(zhǔn)備和我們說(shuō)“拜拜”了。仿佛今天還在一號(hào)，明天就是月中旬，真真是時(shí)光荏苒呀。

　　面對(duì)這假期不多的日子，可能我們就沒(méi)了剛放假時(shí)的氣定神閑。剛放假時(shí)，總覺(jué)得有大把的時(shí)間可以掌控，可以規(guī)劃。不急嘛，有的是時(shí)間。

　　可一進(jìn)入八月，對(duì)待暑假的心境就不一樣了，忽然有了緊迫感。其實(shí)，這大多是心理原因。算算，離開學(xué)還有將近二十天呢，也是一個(gè)不短的時(shí)間。倒不如懷著剛放假時(shí)的心態(tài)，好好利用好剩下的這二十天。

　　一、讀一本好書，給自己充充電

　　上班時(shí)間太忙，沒(méi)有時(shí)間讀書？那么，暑假無(wú)疑是讀書的好時(shí)光。沒(méi)有繁重的作業(yè)要批改，不需要備課至深夜，也不用處理大量的材料，就這么靜靜地享受光陰，享受閑暇，享受生活中的慢節(jié)奏。

　　捧一本好書，細(xì)細(xì)咀嚼，去看人生百態(tài)，去品生活滋味，去悟生命真諦。

　　二、來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行

　　曾經(jīng)多少次，羨慕地說(shuō)，自己也要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行�？商�多原因讓我們不能說(shuō)走就走，而是一拖再拖。于是，我們把旅行放在暑假。

　　或許，又不知道因?yàn)槭裁�，我們可能還是只在家里。那么，剩下的二十天里，你可以選擇一次說(shuō)走就走。

　　可能不用太遠(yuǎn)，就在離家較近的地方，出去走走，走出去，或許會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。

　　可能幾天幾夜，到自己夢(mèng)寐以求的地方，去領(lǐng)略在自己心里無(wú)數(shù)次憧憬的美景，讓美夢(mèng)成真，讓回憶留芳。

　　三、陪伴孩子，一起感念時(shí)光

　　工作的時(shí)候，我們總是太忙，忙到很少有時(shí)間，甚至沒(méi)有時(shí)間陪自己的'孩子。

　　心里懷著對(duì)孩子的愧疚，多想也能多陪陪自己的孩子，和他一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　那么，親愛(ài)的老師們，假期無(wú)疑是最好的時(shí)機(jī)。我們有大把的時(shí)間可以和孩子做游戲，肆意地玩耍，靜靜地陪伴。

　　看著孩子發(fā)自內(nèi)心地微笑，自己的心里早就溫暖地樂(lè)開了花。

　　當(dāng)然，我們可以做的事還有很多很多。只要不虛度，即使時(shí)光匆匆，我們依然過(guò)得充實(shí)。

　　朋友，暑假過(guò)半，別心急，讓我們享受這日子里的慢節(jié)奏，過(guò)出不一樣的假期。

　　慢享時(shí)光，靜享歲月。

暑假假期隨筆3

　　假期如期而至，對(duì)于一個(gè)剛步入教育崗位的新老師來(lái)說(shuō)，既新鮮有不知所措，這是上班以來(lái)的第一個(gè)暑假，面對(duì)兩個(gè)月的假期，不知從何開始，之前都是在上學(xué)的時(shí)候才有假期，這一下子從忙忙碌碌的工作中停下來(lái)了，真的不知道該干什么了。剛放假的幾天天渾渾噩噩的睡了兩天，基本都是醒了睡，醒了吃，然后繼續(xù)睡，直到再也睡不著。突然覺(jué)得自己的假期不能這樣浪費(fèi)過(guò)去，就想了想自己什么地方不足盡量在假期中補(bǔ)上去，多備備課，對(duì)自己感興趣的事物多接觸接觸。

　　果然我是先選擇的.后者，之前是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，所以對(duì)計(jì)算機(jī)軟件方面有自己的優(yōu)勢(shì)，再加上之前參加的一些培訓(xùn)，這次就嘗試下錄課吧，之前也有微課方面的要求，那次錄的課時(shí)間緊，也不知道該怎么錄，時(shí)間也不運(yùn)行好好準(zhǔn)備，暑假中找了很多資料，看了很多論壇找到了一個(gè)很專業(yè)的軟件CamtasiaStudio8專業(yè)視頻剪輯和錄屏制作的，不僅能添加各種特效，片頭片尾的添加，轉(zhuǎn)場(chǎng)特效、字幕等等應(yīng)有盡有，對(duì)于錄課在合適不過(guò)了。從剛開始的生疏，不知道怎么操作到后來(lái)的熟悉和靈活運(yùn)用是一個(gè)收獲的過(guò)程，從一點(diǎn)都不知道哪個(gè)按鈕什么意思到后來(lái)的越用越順手，這真的是一種別樣的體驗(yàn)。有一種什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚的感覺(jué)很棒…

　　假期剛剛開始，盡可能的在有限的時(shí)間里做自己喜歡或者工作中遇到很多的問(wèn)題，利用現(xiàn)在的時(shí)間盡可能的去完善自己，孩子的世界里老師有無(wú)限可能，盡可能的做到不讓孩子們失望，那就必須提升自己各個(gè)方面的能力和知識(shí)，這樣才有資格做一名好老師。

暑假假期隨筆4

　　暑假即將過(guò)半，同學(xué)們，你在假期還好嗎？

　　偶爾，借助網(wǎng)絡(luò)的力量，也可以和同學(xué)們溝通一下假期的生活，了解他們豐富的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)，與此同時(shí)，也豐富了自己的假期生活。

　　一

　　老師：大家早上好！

　　學(xué)生甲：老師，都這么久了，八年級(jí)是不是隨班走呀？

　　老師：希望怎樣？

　　學(xué)生甲：當(dāng)然隨班了！

　　老師：希望如此！假期開心吧？

　　學(xué)生甲：不！在家煩死了！

　　老師：為什么？

　　學(xué)生甲：我媽我倆總是吵架，氣死我了！

　　老師：不會(huì)吧，我看你媽對(duì)你可好了。

　　學(xué)生甲：好是好，但我媽的脾氣我受不了！

　　老師：理解萬(wàn)歲！

　　可憐天下父母心，希望天下所有的父母不僅要做孩子的好家長(zhǎng)，還要做孩子的.好老師、好朋友。

　　二

　　學(xué)生乙：在，老師。如果給人家打工，人家說(shuō)的意思不給工資，應(yīng)該怎么辦？

　　老師：開始咋說(shuō)的？

　　學(xué)生乙：他先說(shuō)老板不在，后來(lái)又說(shuō)半月不給，但他明明說(shuō)給了，而且是他們辭退人的。

　　老師：不給錢總是說(shuō)不過(guò)去的，白干了。

　　學(xué)生乙：是啊，而且每天都是讓搬可重的箱子，從一樓搬到二樓。去找他們了，他們說(shuō)半月不給工資。而且下班還比人家晚。

　　老師：這是不太合適的，做冤大頭了，掙錢真的很不容易。

　　學(xué)生乙：嗯，遇到這樣的老板才是委屈。

　　老師：社會(huì)比學(xué)校復(fù)雜多了，這是學(xué)校里學(xué)不到的，這樣也可以了解一下社會(huì)。

　　學(xué)生乙：他們店沒(méi)開業(yè)的時(shí)候招人了，不管啥樣都要，還非讓跪著擦地板，出去走可遠(yuǎn)發(fā)傳單，等新店開業(yè)了，一切都穩(wěn)定了，又辭退了。

　　老師：老板比老師狠多了！

　　學(xué)生乙：我還是比較理解老師的，老師不管咋樣都是為我們好，那老板都不把員工當(dāng)人看。

　　老師：理解萬(wàn)歲！上學(xué)真好！

　　無(wú)論在家，還是參加社會(huì)實(shí)踐，希望每一位同學(xué)都開心，對(duì)父母多些理解，對(duì)社會(huì)多些了解。

　　希望同學(xué)們的假期一切都好！

暑假假期隨筆5

　　終于放假咯！對(duì)于每個(gè)學(xué)生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試，一身都是輕松，沒(méi)有憂慮，宛如監(jiān)獄中的囚犯重獲自由，但是成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是挺重要的。它代表了整個(gè)暑假命運(yùn)掌握其中，成績(jī)的揭嘵總有一天會(huì)來(lái)臨的。那時(shí)有人憂，也有人喜。在那緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了。每個(gè)人回到學(xué)校都是急切地來(lái)到辦公室找老師問(wèn)成績(jī)，往往在那時(shí)刻都會(huì)被老師罵一頓。而成績(jī)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)這是挺重要的，因?yàn)樗�并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，這一切都是靠你自己的實(shí)力爭(zhēng)取回來(lái)。你應(yīng)該感到榮幸才對(duì)。但它卻代表重要的意義，它的存在就代表著你，這是給家長(zhǎng)的一個(gè)交代，自己的命運(yùn)以及位置。

　　而這家伙對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是不幸的。我很恨它，因?yàn)檫@次我考砸啦！暑假必定過(guò)得不好，每天肯定安排得恨充實(shí)。這個(gè)暑假的主題一定是學(xué)習(xí)。可以說(shuō)好也可以說(shuō)是壞吧！一方面它可以每天充實(shí)自己，令自己更有學(xué)問(wèn)，有人說(shuō)過(guò)：每天充實(shí)自己，可以令自己的頭腦更靈活；另一方面就是今個(gè)暑假就沒(méi)得出去玩咯！就算考完試也要學(xué)習(xí)。但是這樣也好啊！一幅幅悲慘的畫面浮在我的腦海里，金黃的童年想不到就這樣給毀了嗎

　　這一切都很現(xiàn)實(shí)的，這可都是我自己造成的。就像老師說(shuō)的：現(xiàn)在后悔也沒(méi)用，自己再考試前的一刻沒(méi)有復(fù)習(xí)好，事后肯定會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局�！毕氲浆F(xiàn)在又何必當(dāng)初呢！

　　充實(shí)的暑假將迎來(lái)美好的.一天將會(huì)更加美好的，也會(huì)更多希望更多新的小生命在著七彩繽紛的世界里從此誕生了金色的童年記載著一件件有意義的事情，凝聚著一點(diǎn)一滴的美好回憶，這世界將會(huì)更加美好的！暑假也是美好的，它充滿神秘，即將揭曉這一切！同學(xué)們那你們的暑假又是怎樣的呢

　　告訴我們，共同分享吧！

暑假假期隨筆6

　　暑假已經(jīng)來(lái)臨了，曾經(jīng)還沒(méi)有放暑假時(shí)許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起，親密無(wú)間。”，什么“一起去旅游，環(huán)游世界�！薄Ｎ抑�道環(huán)游世界是不可能了，但起碼得經(jīng)常見面呀。放暑假了，沒(méi)有作業(yè)，說(shuō)好一起去玩，說(shuō)好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒(méi)干過(guò)的事情，而現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)各奔東西，諾言依在，人面不同。

　　開始厭煩過(guò)暑假了，開始希望老師布置作業(yè)了，整個(gè)暑假除了無(wú)聊，還是無(wú)聊，幾經(jīng)三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫畫寫字，卻不知畫什么，寫什么，畫的抽象，寫的狂草。開始覺(jué)得，玩，也很無(wú)聊。在電腦上做完任務(wù)，掙完錢，就覺(jué)得沒(méi)什么好干的了；在大街上，邀三請(qǐng)六，本準(zhǔn)備成群結(jié)隊(duì)朝郊外“殺”過(guò)去，結(jié)果處處碰壁，孤單地連一個(gè)同伴都沒(méi)有。常常想念老師，卻常常遭到鄰居陳的.奚落：“想她干什么啊，她又不教你了，還是你老師嗎？”我在心中苦笑，一日為師，終身為師，陳學(xué)習(xí)不好，她從骨子里怨恨老師，因?yàn)榱�年�?lái)，老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負(fù)，沒(méi)有再給她一個(gè)好臉色看，她也沒(méi)有一次聽老師的話。

　　暑假的每天早上，先開電腦，上，上摩爾莊園，上QQ，無(wú)聊透頂，開始回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看畢業(yè)照上的糗樣，忍笑不禁，卻又陷入無(wú)限傷感之中。開學(xué)后，就不能再見面了；開學(xué)后，就不能一起笑了；開學(xué)后，就要各奔東西了；開學(xué)后，就要互相競(jìng)爭(zhēng)了……

暑假假期隨筆7

　　放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔(dān)心，其實(shí)，上班也沒(méi)什么不好的，只是那一遍一遍的簽到有點(diǎn)讓人煩，讓人擔(dān)心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不簽，就要被扣好多錢呢，相當(dāng)于好幾天白干了，唉，真是的！你說(shuō)要真的是遲到了或者說(shuō)是曠職了，沒(méi)簽到被扣錢吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來(lái)了，工作也做了，卻因?yàn)橥�了簽到而被扣錢，這不就有點(diǎn)冤屈嗎，所以好多人都說(shuō)，飯可以不吃，到不能不簽。可見我校的簽到制度是足有威懾力的啊。

　　暑假里，可以悠游度日，盡享慵懶的時(shí)光，將手機(jī)中的鬧鈴全部關(guān)閉，享受一下“睡覺(jué)睡到自然醒”的幸福的滋味吧。

　　可是幾天下來(lái)，感覺(jué)好像并不是那么回事，并沒(méi)有比上班的時(shí)候多睡覺(jué)，每天早上5點(diǎn)半之前還會(huì)醒，也就是在那原來(lái)簽到的時(shí)間之前還是照樣的起來(lái)不誤的。和上班的時(shí)候比，不同的是真的是“自然醒”，起來(lái)也是自覺(jué)自愿的而不是被逼的，自然的，很輕松的，似乎有些愜意的那種。假期開始的'時(shí)候，早上雖然醒了，也不起來(lái)，想賴在床上多睡會(huì)兒，但睡不著的，會(huì)想些無(wú)聊的事，覺(jué)得更加的無(wú)聊，所以我現(xiàn)在就順其自然，醒了就起來(lái)，起來(lái)以后到操場(chǎng)上散步、跑步，操場(chǎng)上的空氣要比家里的好，也涼爽清新的多，所以有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，窩在家里，賴在床上是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

　　現(xiàn)在的我，都會(huì)利用早晚的時(shí)間到操場(chǎng)上，在旭日或夕陽(yáng)中享受那清新的空氣。特別是那雨后，到操場(chǎng)上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，聽聽音樂(lè)，感覺(jué)真的挺好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的生活很簡(jiǎn)單，也很幸福。

暑假假期隨筆8

　　今年的假期顯的格外忙碌，從6月底孩子開始放假開始，我和孩子都沒(méi)有閑著。

　　暑假終于開始了，孩子是多么的高興和開心，當(dāng)我告訴她還要上假期的數(shù)學(xué)班，她的心一下從熱情四火的夏天到臘月寒天的冬天，凍著不動(dòng)了。嘴巴里念著：“怎么還不能休息，我都上一個(gè)學(xué)期的課了，我的`天呀！命好苦啊！”我只能苦口婆心的安慰她：“孩子，媽媽也知道你很辛苦，咱們?yōu)榱四馨阎�識(shí)掌握的更好，再辛苦一下吧！”當(dāng)時(shí)，我真想說(shuō)出我的真心話：“孩子，咱們不學(xué)了，放假�！笨墒窃挼阶爝呌盅柿嘶厝ィ�因?yàn)槲液痛蠖鄶?shù)的學(xué)長(zhǎng)一樣，希望孩子有個(gè)好的方向（小升初的擇校），也許這就是大人的虛榮心在做怪，讓我想起一句話：理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。還是有差距的，恨恨心吧！我的孩子還是比較聽話（聽說(shuō)聽話的孩子沒(méi)理想J）,最后被我三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了，但我個(gè)人感覺(jué)效果并不是太好。

　　數(shù)學(xué)課上完了，孩子又迎來(lái)每年鋼琴的考級(jí)，但是這個(gè)是孩子最愿意干的一件事，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)了五年的琴，鋼琴也就成了她生活中的一部分，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：假如讓你重新選擇一項(xiàng)愛(ài)好，你會(huì)選哪個(gè)，孩子不假思索的回答“鋼琴”，讓我的虛榮心得到滿足。當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)琴的道路上也遇到很多困難，在她剛開始時(shí)，也有一段棄學(xué)，在我不懈的努力下，堅(jiān)持了下來(lái)。

　　還有英語(yǔ)課。英語(yǔ)，孩子對(duì)它不煩感，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班有幾個(gè)小伙伴，在一起玩的很愉快。英語(yǔ)老師也是賞罰分明的，如果這次沒(méi)有考到90分，就要受罰，而且不能回家還要補(bǔ)考L；如果這次考到95分以上老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)五次95分以上就會(huì)有獎(jiǎng)品呦！所以一直激勵(lì)著孩子（孩子是要哄的）。

　　終于全部完成了，孩子格外興奮，好像松了一口氣。我看到孩子也確實(shí)辛苦，做為小獎(jiǎng)勵(lì)：出發(fā)前往孩子們的樂(lè)園－長(zhǎng)隆。這可把孩子高興壞了，從去到回來(lái)就沒(méi)有喊過(guò)累，始終帶著飽滿的精神態(tài)度

　　我通過(guò)以上，我想通了：孩子一定要讓她們干自己喜歡的事，要發(fā)現(xiàn)孩子的熱點(diǎn)，每個(gè)孩子的熱點(diǎn)都是不一樣的。但我還覺(jué)得不能太放任孩子，因?yàn)楹⒆赢呉饽昙o(jì)小，在有些方面心志達(dá)不到，當(dāng)然也有心志成熟的孩子，有想法、有主見。即便是這樣，家長(zhǎng)也還是要當(dāng)好孩子的“領(lǐng)航燈”。

　　我們忙碌的假期就要接近尾聲，我們希望明年的假期可不能再這樣了！

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