中學(xué)生隨筆(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生隨筆1

　　初中是人生的又一枚金幣，它決定了一個(gè)人以后的命運(yùn)。同時(shí)，它又是一個(gè)精彩無(wú)比而朝氣蓬勃的跨年演唱會(huì)。而且，它還是一個(gè)人生的階梯，事業(yè)的成就，就在于這關(guān)鍵的一步，只有成功的跨越，才會(huì)有成功的明天。

　　我的初中生活平淡面異常，歡喜而悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在人的生活中，本來(lái)就要有喜憂，有笑有淚，生老病死乃是人之常情，我們不必掛念，只要有快樂(lè)，便是人生之大幸，俗話說(shuō)：人生最大的痛苦，莫過(guò)于失去親人和朋友。這種生離死別之苦，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受呢?經(jīng)受了還是照樣快樂(lè)，這才算是充實(shí)的人生。

　　要我來(lái)說(shuō)，我的初中生活是快樂(lè)的'。雖然有很多悲傷之事，比如失去了親人，來(lái)到學(xué)校，朋友們一擁而上，把你團(tuán)團(tuán)圍住，給予無(wú)窮的安慰，不亦樂(lè)乎?比如做了壞事，本認(rèn)為倒霉之極，一頓批評(píng)不可避免，但有一個(gè)溫柔的老師，給你講解，給你教育，找你談?wù)摚�不亦�?lè)乎?這樣的事多不勝數(shù)，因此，我便從中悟出：無(wú)憂乃無(wú)喜，憂乃喜之基礎(chǔ)。

　　有的人認(rèn)為初中寫(xiě)作太難，我也不這么認(rèn)為。其實(shí)寫(xiě)作也是人生的一種樂(lè)趣，憂喜之事，有的人藏于心中，不肯傾吐，但只有寫(xiě)在紙上，也算是一種排憂分樂(lè)之法，悲傷之事，別人給你承擔(dān)了，歡喜之事，別人與你分享了，這樣豈不樂(lè)乎?

　　生活也算是一種修行，能悟出其中奧妙之人，便不枉一生白活，愿朋友們學(xué)會(huì)生活并快樂(lè)的生活。

中學(xué)生隨筆2

　　回到原點(diǎn)，回到最初的原點(diǎn)，回到起步的基點(diǎn)；回到起點(diǎn)，回到最初的征途，回到遠(yuǎn)行的起點(diǎn)；回到始點(diǎn)，回到最初的眺望，回到夢(mèng)縈的思緒—家。

　　多少人為了生存背井離鄉(xiāng)，多少人為了學(xué)業(yè)周游世界，多少人為了事業(yè)輾轉(zhuǎn)顛沛……在上遠(yuǎn)途的列車前，你們頻頻的回眸，時(shí)時(shí)的遠(yuǎn)眺，只為了那溫馨的家；在擁擠的月臺(tái)上，你們緊緊握著的雙手，久久不能分開(kāi)的擁抱，只為了那充滿濃烈愛(ài)意的家；在奔騰馳騁的列車上，你們相視一笑，那充滿了眷戀的眼中盛滿了蕭瑟……你們的.憂愁是為了那唯一牽掛的家人；你們的苦痛是為了那執(zhí)手相看淚眼的離別；你們的迷惘是為了那唯一的期盼的聚首……家—是你們生命的原點(diǎn)，是你們感情的原點(diǎn)，是你們夢(mèng)想的原點(diǎn)……

　　在爾虞我詐的年代，在利益熏心的社會(huì)，在自私自利的世界—家是坦誠(chéng)相待的原點(diǎn)，是溫馨和諧的原點(diǎn)，是團(tuán)結(jié)互助的原點(diǎn)……在充滿罪惡的人世，在充滿謊言的人世，在充滿丑陋的人世……只有家才能把罪惡拒之門(mén)外；只有家才能使謊言不攻自破，只有家才能將丑陋修補(bǔ)完善……家是和諧的原點(diǎn)，家是純潔的原點(diǎn)，家是甜蜜的原點(diǎn)……

　　或許有人認(rèn)為只要有房子就會(huì)有家的結(jié)構(gòu)；只要有餐廳就有家的溫馨；只要有酒吧就有家的歡樂(lè)……可是房子的骨架無(wú)法撐起充滿愛(ài)的空氣；餐廳的美味無(wú)法溫暖飽受瘡痍的心；酒吧的歡鬧無(wú)法震撼到沉睡的靈魂……偶爾聽(tīng)到帶有鄉(xiāng)音的話語(yǔ)，偶爾看到一家人一起散步的場(chǎng)景，偶爾嘗到有家鄉(xiāng)味道的飯菜……心開(kāi)始了莫名的微微的顫抖，不太疼卻足以刻骨銘心；心開(kāi)始了莫名的慢慢的溫?zé)崃�，不太刻骨卻足以淚流滿面；心開(kāi)始了莫名的觸動(dòng)，不太震撼卻足以追隨向往……或許只因?yàn)榧沂菒?ài)的原點(diǎn)，溫馨的原點(diǎn)，歡樂(lè)的原點(diǎn)……

　　在清晨，萬(wàn)籟沉睡時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自倚在窗頭，乘著朝露的洗禮，呆呆的望著朝陽(yáng)的升起；在夕陽(yáng)西下時(shí)，獨(dú)吟著"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近"，望著鳥(niǎo)兒的回旋；在晚上，萬(wàn)籟沉睡時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自臥在床邊，乘著月光的撫慰，輾轉(zhuǎn)反側(cè)獨(dú)上高樓……或許只因?yàn)榭傆心敲匆粋�(gè)聲音呼喚著游子，或許只因?yàn)榭傆心敲匆桓�絲線牽絆著游子，或許只因?yàn)榭傆心敲匆豢|思念溫暖著游子……

　　回到原點(diǎn)，回到最初的原點(diǎn)，回到起步的基點(diǎn)；回到起點(diǎn)，回到最初的征途，回到遠(yuǎn)行的起點(diǎn)；回到始點(diǎn)，回到最初的眺望，回到夢(mèng)縈的思緒—家。

中學(xué)生隨筆3

　　眼睛，是人類的心靈之窗。隨著科技水平的不斷提升，人類雖然開(kāi)始重視自身的健康，注重了養(yǎng)生，但是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，他們不得不讓自己的心靈之窗不斷地工作，直到視力下降了或者出現(xiàn)了視覺(jué)嚴(yán)重下降才會(huì)真正去重視。

　　現(xiàn)在人類又出現(xiàn)了新的種族，被稱之為：低頭族“。不知是科技的進(jìn)步還是人類自我素質(zhì)的退步，越來(lái)越多的人喜歡捧著手機(jī)，對(duì)著電腦屏幕，不停地用指腹敲打著快速跳出的字幕，導(dǎo)致現(xiàn)在的眼鏡店熱銷的很，越多的人還玩起了花樣，帶起了美瞳。殊不知這些所謂的高科技產(chǎn)物戴在眼睛里對(duì)健康有多大的'傷害，因此才有越多的人去矯正視力。

　　我們要好好保護(hù)自己的眼睛，保護(hù)好心靈之窗，多看紙質(zhì)書(shū)本，少看電子文檔，不做低頭族，開(kāi)心的用自己的雙眼去觀察美麗的世界。

中學(xué)生隨筆4

　　假如我是一滴水，

　　我也應(yīng)該把小小的身軀獻(xiàn)給，

　　這被溫暖陽(yáng)光所照射著的花草，

　　著永遠(yuǎn)深藏著我們秘密的河流，

　　這不停地飄動(dòng)著的純潔的云，

　　還有那來(lái)自人間奇跡般的`生命……

　　——然后我消失了

　　連自己也蒸發(fā)在空氣里面，

　　為什么我的眼里常帶微笑?

　　因?yàn)槲覍?duì)這自然愛(ài)得癡迷。

中學(xué)生隨筆5

　　對(duì)我而言，心靈寧?kù)o就是躺在床上，枕著松軟枕頭，讀一本好書(shū)，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說(shuō)不出愜意。此時(shí)，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”唱著單調(diào)乏味歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機(jī)我感到了疲憊。而只有家——這個(gè)溫馨港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧?kù)o感覺(jué)，讓我在外漂泊心有一個(gè)歸宿。

　　有時(shí)在讀書(shū)之余，我會(huì)在心中勾畫(huà)出對(duì)于未來(lái)一個(gè)又一個(gè)美好幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過(guò)，稍縱即逝;有卻在心中持續(xù)了長(zhǎng)久。這些有點(diǎn)遠(yuǎn)離實(shí)際幻想，在我努力下，正在慢慢實(shí)現(xiàn)。

　　人生總是需要短暫休息，使之更有精神，我這種寧?kù)o休息，是在陶冶我情操。在我小屋里，我總能感覺(jué)到有種家溫馨，有股家味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來(lái)，而是需要用心去感受，去體會(huì)。這味道也不是用筆能夠描述，它總是深深藏在心里。這種甜蜜味道總是愛(ài)粘在我心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖依靠。

　　在家里，我最喜歡看書(shū)了。那淡淡墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩(shī)般語(yǔ)言，充滿哲理語(yǔ)句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物喜而喜，人物悲而悲，無(wú)拘無(wú)束。沉浸在書(shū)海洋里，我感到了心靈溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽?xiě)驯�溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時(shí)候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處寧?kù)o，我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對(duì)家那種模糊而又清晰形象還在，而且可能永遠(yuǎn)存在。

　　家，是我休息地方，是我在孤獨(dú)時(shí)感到溫暖地方，是珍藏著我童心地方，也是我揚(yáng)帆起航地方。

　　在家里，我可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，因?yàn)榧沂俏腋蹫�，同時(shí)也是我心靈港灣，我心依靠。

　　寧?kù)o家，有一種獨(dú)特意境，只有真正融入這意境，才能感到家意義。我愛(ài)我家!

中學(xué)生隨筆6

　　大地生香齊吐艷，神州快馬喜爭(zhēng)春。

　　飛雪片片顯芳瑞，馬蹄聲聲來(lái)報(bào)春。

　　留下小龍勝景色，迎來(lái)駿馬奔新春。

　　日麗風(fēng)和爭(zhēng)芳艷，人歡馬叫慶新春。

　　臘梅傲雪一點(diǎn)紅，天馬橫空萬(wàn)里春。

　　雪花紛紛凝瑞雪，馬蹄得得報(bào)新春。

中學(xué)生隨筆7

　　今年的過(guò)年，天氣非常寒冷，凍得人不敢出門(mén)。本來(lái)應(yīng)該熱鬧的氣氛卻被這寒冷的天氣給包圍了，小雨紛紛，給這個(gè)熱鬧的氣氛增加了幾分蕭條。

　　在家里閑著沒(méi)事，東看看西摸摸，隨手翻開(kāi)一本舊的記事本，原來(lái)是我以前寫(xiě)的日記，仔細(xì)回味了一下，發(fā)現(xiàn)以前的我好傻，好天真，好幼稚，那時(shí)候的思想就像一張白紙，也或者可以說(shuō)是白癡�，F(xiàn)在回想起以前做過(guò)的事，真有點(diǎn)像笑。可是，日記里所記的卻是我最真的回憶。雖然很幼稚，但小時(shí)候的我們有誰(shuí)不是這樣子的呢?以前寫(xiě)日記，不管有多長(zhǎng)，哪怕是一句話也要寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)人說(shuō)，寫(xiě)下是為了忘記，想到什么就寫(xiě)什么，時(shí)間一長(zhǎng)海真的就忘記了。如果不回味的話，還真忘了自己以前做過(guò)什么了�？墒乾F(xiàn)在，已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)日記了，是覺(jué)得沒(méi)什么要寫(xiě)還是不想讓自己忘記呢?事隔多年，許多事都已經(jīng)忘了，但是有些人有些事卻永遠(yuǎn)也忘不了。那些曾經(jīng)刻骨銘心的.往事雖然不再那么清晰，但還是時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)出模糊地影子，一回想起來(lái)，心就隱隱作痛。不想再讓自己想起，于是我把日記撕成碎片扔進(jìn)垃圾桶，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)再看見(jiàn)，也不會(huì)再想起。

　　越長(zhǎng)大越孤單，越發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就是沒(méi)有毅力，沒(méi)有恒心。做事情總是半途而廢，每當(dāng)決定要做的事，總是為自己找個(gè)理由推掉。發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越懶散，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越松弛，提不起一點(diǎn)興趣。就想一只泄氣的氣球，沒(méi)有壓力動(dòng)不了一樣。每當(dāng)我想給自己增加壓力的時(shí)候，腦子里好像有另一個(gè)聲音在抵抗，于是我妥協(xié)了。于是，日子就這樣一天一天地過(guò)去了，感覺(jué)，生活一點(diǎn)趣味都沒(méi)有。

　　感覺(jué)自己像是在逃避什么一樣，但是我不能再這樣消沉下去，不能再放縱自己了，我要振作起來(lái)，但是我找不到理由讓自己振作，于是，朋友對(duì)我說(shuō)，為了你的父母，為了你的將來(lái)，你只能靠自己。沒(méi)錯(cuò)，父母為了我，已經(jīng)付出了太多了，現(xiàn)在我只有努力，將來(lái)才能更好地回報(bào)他們。

　　我想了很久，慢慢地為自己找回勇氣，找回信心，父母的勤力就是我的動(dòng)力，我會(huì)重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力地!

中學(xué)生隨筆8

　　周末我來(lái)到了小學(xué)的學(xué)校，回憶如海水鋪面而來(lái)。

　　學(xué)校門(mén)口那條大道兩邊種滿了梧桐樹(shù)。秋天到了，梧桐樹(shù)落滿了路面。我們漫步在那條大道上就像行走在一幅美不勝收的畫(huà)里。上課鈴響了，同學(xué)們快速地向教室奔去，這時(shí)的'我仿佛也回到了小學(xué)時(shí)光，我不由自主地跟著他們奔跑起來(lái)。直到我回過(guò)神來(lái)，才放慢腳步。如果我跑的足夠快，能否穿越回從前呢？

　　我來(lái)到十班，這件曾經(jīng)如此熟悉的教室再?zèng)]有了熟悉的面龐。我抬起腳往教室里面望去，看到認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)仿佛看到了當(dāng)年的我們。那時(shí)我坐在門(mén)口的位置，我和你是同桌。那時(shí)每次試卷發(fā)下來(lái)我們都會(huì)耐心地給彼此講解，那時(shí)的我們都有一點(diǎn)懵懂。

　　我們之間的那些美好的時(shí)光像溫暖的陽(yáng)光，伴隨了我那些年的時(shí)光。

中學(xué)生隨筆9

　　紙質(zhì)的情書(shū)

　　在我還小的時(shí)候，總是收到一個(gè)人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干凈凈的紙箋，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見(jiàn)字如面。他明明就坐在我前排的左邊的左邊，但這四個(gè)字，讓我有種跨越生死輪回萬(wàn)水千山的慨然。

　　明星貼紙

　　那時(shí)候，我為了跟同學(xué)換一張趙雅芝的貼紙，給他寫(xiě)了兩個(gè)禮拜的作業(yè)；為了湊錢(qián)買(mǎi)一張小虎隊(duì)的貼紙，省了三天的早飯……

　　現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人玩貼紙了，我們無(wú)須再為某個(gè)人做個(gè)歌本，貼滿他的照片，抄滿他的歌詞，因?yàn)楣倬W(wǎng)上可以隨時(shí)搜到他的一切，我們無(wú)須再花太多時(shí)間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打探他的最新消息，因?yàn)槊襟w會(huì)把他變得比你的鄰居更熟識(shí)。

　　圖書(shū)館的老時(shí)光

　　大學(xué)時(shí)自習(xí).圖書(shū)館是占座位最搶手的地方.每天早上都有一群人,如800米開(kāi)跑前那般,蓄勢(shì)待發(fā)地等候在圖書(shū)館門(mén)前,只待門(mén)一開(kāi),但像潮水般涌散開(kāi)去,沖到自己喜歡的那個(gè)角落,坐下.

　　陽(yáng)光下飛揚(yáng)的塵埃,空氣里彌漫著故紙堆的所味,還有圖書(shū)館阿姨的藍(lán)色工作服和瓶底眼鏡,都是我想念的對(duì)象.我想念在一排排書(shū)架間穿梭走動(dòng)時(shí)的敬畏肅穆,想念在千萬(wàn)本書(shū)中偶遇好書(shū)的欣喜,想念在圖書(shū)的空隙中瞥見(jiàn)心儀的人時(shí)的'悸動(dòng)慌亂

　　千紙鶴

　　那時(shí)候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過(guò)生日，他想要送出很有意義的禮物，向我求助。我苦笑：那你折千紙鶴吧，女孩都喜歡這個(gè)。他說(shuō)：可是我不會(huì)折。我教你呀。我氣定神閑，事實(shí)上卻是早已心慌意亂。

　　我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來(lái)。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會(huì)。我故作灑脫地把千紙鶴丟給他：拿回去拆開(kāi)研究研究吧。

　　后來(lái)，在我驚心動(dòng)魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個(gè)月后大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成麻花的千紙鶴，輕輕拆開(kāi)，那上面有我匆忙中寫(xiě)下的心意：我喜歡你。

　　原來(lái)，他從來(lái)都沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)。

　　17歲的單車

　　初中的時(shí)候，有個(gè)男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門(mén)芯，或者堵住鎖眼兒。然后得意洋洋地跨上他自己的坐騎，做揚(yáng)長(zhǎng)而去狀。騎出兩步遠(yuǎn)，回頭看，看我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一刻，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到很多年以后，看了那部叫做《情書(shū)》的電影，里面兩個(gè)藤井樹(shù)在夜幕里邊搖車燈邊對(duì)著英語(yǔ)卷子答案，我才明白當(dāng)初有關(guān)單車的種種惡作劇隱藏著一個(gè)靦腆少年的情懷。

　　只是那個(gè)男孩到現(xiàn)在都未曾明白，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過(guò)換個(gè)讓他找不到的地方停車，為什么在單車罷工后，我寧愿走回家也不要讓別人載。那是因?yàn)�，我也有如他一般的期盼，偷偷的希望有那么一次，他在弄壞我的車子之后，�?duì)我說(shuō):上來(lái)吧，我載你回家！

　　紙條、紙條你慢慢飛

　　直到現(xiàn)在我仍然記得,那種紙條大混戰(zhàn)的盛況.有時(shí)甚至可能只是"下課一起上廁所吧"這種小事,也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字.作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯的慌了神,有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙,于是就極可能出現(xiàn)"你真是個(gè)笨豬"和"謝謝夸獎(jiǎng)"這種精彩對(duì)答。

　　暗戀

　　那個(gè)人16歲，有一張可愛(ài)的娃娃臉，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時(shí)，他在場(chǎng)上投至關(guān)重要的一個(gè)罰球，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧，我愿意期中考試少考十分。

　　那個(gè)人成績(jī)不是很好，每次考試都要打小抄。那一次會(huì)考，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒(méi)有帶進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一張寫(xiě)滿答案的紙落在了他的桌腳邊。這是我平生第一次作弊。當(dāng)然這一切，他都不知道。

　　后來(lái)那個(gè)人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng)。后來(lái)的我也不再輕易為他人許愿，不再為他人冒險(xiǎn)。

　　于是，我弄丟了那個(gè)小男孩，也遺失了最美好的暗戀。

中學(xué)生隨筆10

　　風(fēng)載著雨，雨則滋潤(rùn)著萬(wàn)物。風(fēng)問(wèn)雨：“你無(wú)私地滋潤(rùn)著一切，你得到了什么？”雨回答：“我得到快樂(lè)，無(wú)私地奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。”

　　雨后，花園里一派生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從泥土又探出了小腦袋，新奇地觀察著這世界，它看到了什么呢？原來(lái)是一朵含苞待放的玫瑰。玫瑰鉚足了勁，正準(zhǔn)備開(kāi)放，經(jīng)過(guò)不懈地努力，玫瑰盛開(kāi)了。嬌艷欲滴，好似一個(gè)初生的嬰兒，那般柔弱，那般純潔。

　　小草尖叫起來(lái)：“玫瑰妹妹，你真好看！”玫瑰不好意思地笑了：“謝謝你夸獎(jiǎng)。”說(shuō)著，紅著臉低下了頭。玫瑰和小草上方的大榕樹(shù)看到這一切：“呵呵，我會(huì)為你們遮風(fēng)擋雨的，你們不用擔(dān)心�！�

　　后來(lái)，來(lái)了一群小動(dòng)物，它們都夸玫瑰漂亮，玫瑰漸漸驕傲起來(lái)，像一個(gè)自大狂妄的女王，整天對(duì)著鏡子照來(lái)照去，欣賞著自己的“美貌”。有一次，小草拿了她的鏡子照了照，玫瑰吼道：“青不溜啾的東西，我的東西也是你能碰的嗎？”小草哭著離開(kāi)了玫瑰，玫瑰的`周圍立即變成了黑黝黝的泥土，玫瑰又吼道：“你這黑黑的東西，怎么配得上我�！蹦嗤聊�默無(wú)聞，大榕樹(shù)開(kāi)口了：“玫瑰，你太狂妄了。你以后也會(huì)是泥土�！�

　　秋天，玫瑰漸漸地枯萎，化作了一灘泥，它想起大榕樹(shù)的話，不禁流下了眼淚，風(fēng)一吹，落葉掩蓋了泥，雪冰封了大地。來(lái)年春天，在玫瑰原來(lái)的位置又重新長(zhǎng)出了一朵花，她聽(tīng)著對(duì)那朵花的贊語(yǔ)，明白了：無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

中學(xué)生隨筆11

　　我很欣賞汪洙寫(xiě)的一闕詩(shī)句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。因?yàn)橹挥凶x書(shū)，才能使我們的學(xué)識(shí)更加淵博，活得更為充實(shí)。

　　車胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起燈油，夜晚無(wú)法讀書(shū)，非�？鄲�；一個(gè)盛夏的晚上，他看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛來(lái)飛去，發(fā)出晶瑩的亮光；車胤靈機(jī)一動(dòng)，心想：螢火蟲(chóng)的光不是可以利用嗎？于是，他捉了幾十只螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲(chóng)的光讀書(shū)。

　　可想而知，車胤多么渴望讀書(shū)啊，他對(duì)知識(shí)追求的熱情，令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書(shū)片段。一天晚上停電了，但是我還是很想看書(shū)，忽然間想起車胤讀書(shū)時(shí)的情形，于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲(chóng)，然后用紙折成一個(gè)袋子，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)里面，借著螢火蟲(chóng)的光來(lái)看書(shū)。

　　我們不要做不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，要知道開(kāi)卷有益這個(gè)道理，正因?yàn)樗纬�的開(kāi)國(guó)之君趙匡胤也是靠博覽群書(shū)才把這個(gè)國(guó)家治理得整整有條。我們是跨世紀(jì)的新一代，猶如黎明初升的太陽(yáng)，充滿著光明，充滿著希望。當(dāng)今世界科技日新月異，是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不掌握各類新的知識(shí)，就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后更好地為國(guó)家效力。使我們的祖國(guó)邁向更加富強(qiáng)、文明的新境域。

　　平淡卻可以回味的文字更易于閱讀，也更具有閱讀的價(jià)值。表面華麗而毫無(wú)思想的文字，味同嚼蠟，索然無(wú)味。思想深刻而文字過(guò)于艱深，是作者太過(guò)憤世嫉俗，在考驗(yàn)讀者的.耐力。

　　那些大家的散文看似波瀾不驚，但大海的深處卻是暗流涌動(dòng)。每一滴水都帶有時(shí)光的痕跡，每一朵浪花都深藏著歷史的煙云。這應(yīng)該就是文字的魅力。

　　我們之所以喜歡閱讀，是因?yàn)榭倳?huì)有一些文字讓我們感動(dòng)，感悟。叫我們無(wú)法罷手，難以釋?xiě)选?/p>

　　像高山的巍峨，大地的廣袤，飛流的飄逸，小溪的靈動(dòng)；花的芳香，鳥(niǎo)的流影；佛家的禪語(yǔ)，詩(shī)人的清淚。皆為情懷，都成文字。

　　一花一世界，一字一感嘆。文字的魅力難以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我們的夢(mèng)想。

　　美的文字凈化心靈，深刻的思想塑造人格。能夠叫讀者讀懂，讀進(jìn)去，文字才會(huì)有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈，讓深刻的思想熏陶每一個(gè)大腦，應(yīng)是我們追求的目標(biāo)。

中學(xué)生隨筆12

　　輕輕推開(kāi)防盜門(mén)，望著眼前的一切我驚呆了!所有的東西都被雕塑家一一雕琢成美麗的石膏像，天空中還飄著零星的一點(diǎn)小雪，這時(shí)我才恍悟過(guò)來(lái)——下雪了。

　　潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天女散花般的落了下來(lái)。一陣亂風(fēng)吹過(guò)，雪花又像頑皮的孩子撲向大地，給大地鋪上了一層厚厚的銀絲棉被，讓田地里的莊稼來(lái)年長(zhǎng)得更高，更壯。就這樣整個(gè)世界就變成了《冰雪奇緣》中美麗的冰雪城堡了。

　　望著天空，我突然冒出了這樣一個(gè)想法：這雪是從天宮上來(lái)的吧?那么晶瑩，那么透徹，不止在空中，即使落到地上仍閃著銀光。她們?nèi)崛崛跞醯娘h舞著，漫無(wú)目的地被一絲絲微風(fēng)帶來(lái)，又被一縷縷清風(fēng)送到遠(yuǎn)方。不多時(shí)，雪花便漸漸濃密了、輕快了仿佛是相互追逐嬉戲的精靈似得。這時(shí)，我伸出雙臂，把雪花摟進(jìn)懷中，就這樣這些雪花便漸漸融化了，我感到冰冰涼涼的水浸濕了我的衣服。

　　晶瑩的雪花從天上慢慢的飄落。她染上了風(fēng)塵開(kāi)始變得骯臟，不再可愛(ài)。她臟兮兮的，如同被折翼后落入人間的天使，又丑又殘，但她們都有一顆晶瑩的心，她們?nèi)绱思儩�，得到了小孩子�?笑聲和贊美，可大人們卻對(duì)她們傳來(lái)一聲聲咒罵：咒罵著她的冰冷、她的骯臟。但人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們的美與靜，她為人們舞蹈著，靜靜地接受著人們的踩踏與咒罵。

　　雪，純潔、美麗而又安靜的雪。

中學(xué)生隨筆13

　　我渴望擁有一雙翅膀，一雙能夠載我飛向遠(yuǎn)方的翅膀。

　　我一定會(huì)看見(jiàn)蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，像巨龍一樣匍匐在華夏大地上;我一定可以看見(jiàn)澎湃洶涌的長(zhǎng)江，翻滾著別樣的熱情;我還要飛向憧憬已久的大海，享受海風(fēng)的清涼、浪花的拍打;我要飛向云朵，同它們嬉戲，同它們玩鬧，徜徉在這蔚藍(lán)的天空……

　　“媽媽，長(zhǎng)大我要去看看祖國(guó)的大好河山，一定很美!”我坐在山丘上，對(duì)在身旁的媽媽說(shuō)。“傻孩子，你怎么去呀?”這看來(lái)確實(shí)是一個(gè)難題。我思索了一會(huì)兒，叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)大會(huì)有一雙翅膀，能夠帶我飛去!”媽媽笑了起來(lái)：“孩子要獨(dú)自闖蕩世界啰!”“不會(huì)的，我會(huì)帶媽媽一起去!”小小的我，這樣對(duì)媽媽說(shuō)。那天下午，大雁從空中飛過(guò)，我看著它們，羨慕著它們，大雁嗬，長(zhǎng)大離我還是那樣遙遠(yuǎn)，可否捎我一程?

　　現(xiàn)在，雖然我沒(méi)有真正的翅膀，但心中的翅膀已成形，在心中拍打著，潔白的羽毛撒滿心間，心中蕩漾起一串又一串的漣漪。

　　有心中的.翅膀，我心足矣。

　　對(duì)遠(yuǎn)方的期待和憧憬鑄成了這雙翅膀，閃爍著夢(mèng)想的光芒，我渴望著、渴望著……

　　渴望有一天沖破牢籠，沖開(kāi)陰霾，沖出煩惱，在天空展翅飛翔，去實(shí)現(xiàn)心靈最初的向往，不受羈絆地、自由地向遠(yuǎn)方飛去。

　　飛向遠(yuǎn)方，看祖國(guó)的大好河山，我不變的信念。

　　對(duì)了，要帶媽媽一起去……

中學(xué)生隨筆14

　　今日是元旦節(jié)，我早早地起床，先伸了個(gè)懶腰，振作精神，因?yàn)榻袢瘴耶?dāng)家。

　　第一件事，開(kāi)始燒茶，加水放米扔進(jìn)茶葉袋。耳濡目染的和媽媽學(xué)會(huì)了這些，趁開(kāi)水的功夫，我開(kāi)始掃地拖地擦家。哇，好累呀!平時(shí)只是給媽媽搭把手，沒(méi)想到全做起來(lái)，真夠我受的。

　　這時(shí)，爸爸媽媽還有弟弟起床了，我端上肉，看看茶色好了，拿出奶粉，一點(diǎn)一點(diǎn)地往鍋里放，看著兌的奶茶顏色很滿意，灌到壺里。早餐開(kāi)始進(jìn)行，看著爸媽喝的那個(gè)香呀，我心里那個(gè)美呀，姐，茶好香呀!弟弟的一句話使我這個(gè)第一次燒茶的人更加自信，原先給予別人歡樂(lè)的同時(shí)也歡樂(lè)了自我。

　　午時(shí)四點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯，因?yàn)槎�天晝長(zhǎng)夜短，所以習(xí)慣了一頓茶一頓飯。今日元旦，媽媽說(shuō)吃餃子，我燒開(kāi)水把凍餃子倒進(jìn)鍋里。也許是放的太多，水一下子頂不開(kāi)。我一邊學(xué)著媽媽一齊煮餃子的模樣，攪動(dòng)著餃子，生怕粘住，可是偏偏的粘不開(kāi)，我心急如焚，越是攪動(dòng)越不開(kāi)，最終上桌的.是一盤(pán)爛餃子，我懊惱地坐在桌旁，父母卻有滋有味地吃著，還直說(shuō)：很香嘛，油太大了，破了正好把油流了出來(lái)，這樣不膩。我明白，那是他們對(duì)我的安慰。我?jiàn)A了一筷子餃子，吃在嘴里，眼淚卻不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看在眼里，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不要因?yàn)橐患�小事就否定了你的本事，萬(wàn)事開(kāi)頭難，做飯和做人是一樣的道理，只要不懈努力，成功必須會(huì)向你招手。聽(tīng)了這一席話，我笑了。

　　夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，雖然親力親為的一天很疲憊，但心境卻格外好，原先當(dāng)家也是一種歡樂(lè)，既鍛煉了自我，有歡樂(lè)了家人，帶著完美的心境，我微笑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得這一天是平凡的，是歡樂(lè)的!我的心境也格外的愉快!

中學(xué)生隨筆15

　　幼小的我，想要長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大可以不受父母的約束，不受他人的嘮嘮叨叨，可以做自己想要做的事情，但我卻沒(méi)想過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到有一種想要放棄的沖動(dòng)，我想人的一生或許會(huì)經(jīng)歷各種各樣的'事情，各種坎坷會(huì)讓我們的生活美輪美奐，更加可以讓以后的自己回味。

　　有一本書(shū)《將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你》雖然沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，但我可以從這個(gè)書(shū)名看到現(xiàn)在的自己有兩種選擇，一種享受現(xiàn)在，自由自在，但以后的生活就會(huì)充滿荊棘，會(huì)讓你無(wú)法去面對(duì)，但如果你選擇了另一條，努力學(xué)習(xí)，拼命讀書(shū)，我想日后學(xué)識(shí)淵博、生活充裕的你，真的會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己拼命。

　　究竟是要認(rèn)真讀書(shū)，還是接受青春的叛逆，我想這二種都應(yīng)兼得，要認(rèn)真讀書(shū)，還要有一些叛逆，但不能太過(guò)，否則，日后的你可能會(huì)討厭現(xiàn)在的自己沒(méi)有給自己留下叛逆的記憶，都只是些枯燥無(wú)味的書(shū)香。

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