敘事隨筆范文優(yōu)選(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敘事隨筆范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事隨筆范文1

　　人活世上，總有自己的追求�？傆凶约旱睦硐耄�想做大事業(yè)，想登上頂峰。然而，人性的深處，總有那么一絲慵懶。明知守株待不來(lái)兔，卻總想天上掉餡餅。

　　于是，長(zhǎng)輩憐憫后輩奮斗不易者，總是千方百計(jì)給自己的后輩開辟前路，尋求捷徑，殊不知，捷徑盡頭，總有一頭猛虎，要你付出更大的代價(jià)。

　　捷徑易走，人生難求，滾滾紅塵之間。許多人擺脫了對(duì)上輩的依賴，不懈地摸爬打滾，努力接近人生的巔峰。他們花費(fèi)了更多的時(shí)間和汗水，卻閱盡了世間滄桑，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們走過(guò)了崎嶇艱險(xiǎn)的人生之路，卻覽遍了大好河山，鳥語(yǔ)花香。一路的美好，皆盡收眼底。

　　古語(yǔ)云，授人以魚，不如授人以漁。意在告誡為師者，引導(dǎo)學(xué)生前行時(shí)，要點(diǎn)到即止，指示一條明路，卻要學(xué)生獨(dú)自前行和摸索，最后得到屬于自己的成果。為師者如此，為人父母者又何嘗不是此道?母鷹總是毫不留情地將小鷹拋出巢外，老虎在年幼時(shí)便要慘遭父母遺棄，引到適宜處即放手。這是大愛(ài)，是情至深處似無(wú)情的.大智慧。

　　倘若為人父母者毫無(wú)原則的溺愛(ài)，為子女親手鋪平開道。規(guī)劃人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏擊社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，領(lǐng)略世道的苦辣酸甜?倘若為師者一路帶領(lǐng)學(xué)生前行，幫助學(xué)生解決他們所遇到的每一個(gè)困難，學(xué)生又怎能獨(dú)立思考，獨(dú)立去解決困難，并從中找到自己的創(chuàng)新之路?更甚者，就如那古代故事所說(shuō)的飯來(lái)張口的兒子，母親出遠(yuǎn)門前做一張餅掛在兒子的脖子上，兒子不會(huì)做飯，甚至不會(huì)用手舉起餅來(lái)吃，只會(huì)啃到嘴邊的食物，最后落得了個(gè)凄慘死去的下場(chǎng)。

　　活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母離去，無(wú)非就是坐吃山空，敗光家業(yè)，落了個(gè)窮困潦倒干干凈凈。這并非聳人聽聞，而確確實(shí)實(shí)是許多富二代的最終結(jié)局。一直走在老師的老路上的學(xué)生，最終不過(guò)是師長(zhǎng)的一個(gè)復(fù)制品。沒(méi)有自己的成就，那就只能活在老師的陰影下碌碌無(wú)為了。

　　捷徑易走，而代價(jià)如此慘重，不如自己動(dòng)手，求一場(chǎng)豐衣足食的人生。與其將后輩護(hù)在身后，親歷親為地為他們開辟前路，不如放手，遠(yuǎn)觀他們披荊斬棘，并在山窮水盡時(shí)給予明示。與其守著父母的豐厚家產(chǎn)，不如自己另立門戶，享受一場(chǎng)屬于自己的成功。比爾蓋茨早早就散了自己的萬(wàn)貫家財(cái)，而兒女們無(wú)一垂涎這唾手可得的財(cái)富，都已經(jīng)尋到了自己的路途，找到了自己的事業(yè)，前輩不留財(cái)富，因?yàn)槭谥�以漁。他們不接受前輩的饋贈(zèng)，因?yàn)檫@是屬于他們的人生

　　授之以漁，為后輩指示一條明路。放手任其經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，擺脫依賴，獨(dú)自行走，讓一路的經(jīng)驗(yàn)累積成看破紅塵的睿智。一路艱辛鑄就了風(fēng)雨不驚的平穩(wěn)。最后，站在路的盡頭，即使沒(méi)有轟轟烈烈。也能笑對(duì)命運(yùn)，不留遺憾。

敘事隨筆范文2

　　曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀。

　　——題記

　　還記得，20xx年的那個(gè)夏天嗎?那一年，那一個(gè)夏天，那一群男生。他們帶著屬于自己的音樂(lè)夢(mèng)想，來(lái)到了一個(gè)叫“快樂(lè)男聲”的舞臺(tái)。在那里，他們努力地實(shí)現(xiàn)著心中的夢(mèng)想，不論結(jié)果如何，都快樂(lè)著。

　　轉(zhuǎn)眼間，6年已過(guò)，6個(gè)夏天已逝去。但那陣風(fēng)未曾逝去，今年，它又回來(lái)了。帶著無(wú)數(shù)驚喜，帶著無(wú)數(shù)期望，帶著無(wú)數(shù)激情，又回到了這個(gè)舞臺(tái)上。3萬(wàn)個(gè)懷著夢(mèng)想的男生，3個(gè)月，經(jīng)過(guò)重重考核，只為能進(jìn)那12個(gè)席位。這群男生，有著不同的風(fēng)格，不同的故事，不同的閃亮之處。讓我們?nèi)タ纯催@群男生吧!

　　左立——原創(chuàng)

　　以一首原創(chuàng)《董小姐》感動(dòng)了評(píng)委和觀眾，再用一首《南方姑娘》直接晉級(jí)全國(guó)二十強(qiáng)，他就是陽(yáng)光帥氣的左立。對(duì)于左立的了解，其實(shí)知道的不多，但從他僅唱的兩首歌就足以看出左立是Very的愛(ài)他的女朋友。(好羨慕哦，“董小姐，你從未忘記你的微笑……”嘻嘻，犯花癡了)

　　侯開亮——感動(dòng)

　　“我想，那是個(gè)對(duì)的時(shí)候。燦爛、陽(yáng)光映入你臉頰，你是那樣干凈，那般透明，我……”呀，今年快男流行原創(chuàng)哇!一首《有生之年》，唱出了侯開亮對(duì)妻子永恒的愛(ài)，唱出了一個(gè)流浪歌手的滄桑，唱出了一個(gè)男人的成熟。侯開亮，正如你歌中所說(shuō)的�！爸钡轿冶牪婚_眼，還有你，在身邊。”雖然失去了繼續(xù)在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，但我相信，你的堅(jiān)持總有一天會(huì)有收獲的。

　　謝彬彬——帥氣

　　他，有著一張帥氣般的天使面孔，有著一個(gè)甜心小酒窩。笑起來(lái)的'時(shí)候，可以迷倒一堆女生。這年頭，長(zhǎng)的帥是可以加分的哦!就好比在杭州唱區(qū)的時(shí)候。陳坤說(shuō)過(guò)，在任何一個(gè)舞臺(tái)上，形象長(zhǎng)得好，總是會(huì)備受歡迎的。同時(shí)，陳坤也說(shuō)了，但是你能走多遠(yuǎn)，我是不知道的。對(duì)，謝彬彬，不論輸或贏，只要努力過(guò)，便不曾有遺憾。怎樣，這些快男們的故事是不是很精彩啊!我想，有他們的故事，他們的歌聲，這個(gè)夏天，一定不寂寞�，F(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠(yuǎn)方，我披戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想，我最閃亮!

敘事隨筆范文3

　　匆匆忙忙地吃過(guò)早飯，匆匆忙忙地上學(xué)，匆匆忙忙地做功課，一到晚上便倒頭大睡。也不知已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)匆匆忙忙，或許已經(jīng)忽略了你的每一天，停一停，看看你身后這美好的一片天。

　　清晨·陽(yáng)光

　　早晨是最忙碌地時(shí)候，我無(wú)暇欣賞那些美好地景物，只有在上學(xué)地路上，才能一睹那清晨陽(yáng)光地與眾不同。

　　陽(yáng)光照射在我地身上，給我披上了一件金燦燦地衣裳，暖暖地，美美地。大地正在蘇醒，正擺脫黑暗。小鳥鳴叫著停落在屋檐上，拍拍翅膀向我問(wèn)好。小道兩旁地綠葉正頑皮地向我招手。我一邊邁著輕快地步子，一邊瞧著陽(yáng)光照在明晃晃地玻璃窗戶上，又反射出閃亮地光斑。一切都變得鮮艷明快。

　　走進(jìn)這沐浴在陽(yáng)光中地校園，我抬起頭，默默地說(shuō)了聲：“哦，嶄新地一天�！�

　　午后·和風(fēng)

　　午后，相當(dāng)于一個(gè)備戰(zhàn)時(shí)期，我一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，完成那長(zhǎng)征式的作業(yè)。偶爾放松一下，就捧本書坐在陽(yáng)臺(tái)上，陪陪那只熬夜十二個(gè)鐘頭現(xiàn)正蜷成一團(tuán)的小狗。不過(guò)這狗在夢(mèng)里也不忘與貓打架，不斷發(fā)出低沉的聲音。

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃鋪灑在書桌上，和風(fēng)輕拂，頓時(shí)倍感舒爽。掛在墻壁上的書畫似乎也哼起一支支歡快的曲子，唱給風(fēng)兒聽，也給小狗的夢(mèng)伴奏。

　　在這緊張的午后，和風(fēng)成了我的好朋友。

　　傍晚·夕陽(yáng)

　　傍晚是人最倦怠的時(shí)候。

　　我最希望欣賞一天只能看到唯一一次的夕陽(yáng)。剎那間，夕陽(yáng)的光輝映紅了小河，微妙地變化著，慢慢滲透了整個(gè)空間。那通紅的夕陽(yáng)似乎成了一張微笑的臉，柔和的光芒像媽媽的手，撫摸著我的臉。

　　馬上就要到家了。

　　深夜·月光

　　夜晚，這個(gè)真真正正清醒的時(shí)候，我抬頭望著窗外。

　　似乎只有路燈不知疲倦地亮著，把小巷照得亮堂堂，偶爾路過(guò)的野貓悄無(wú)聲息地走過(guò)燈下，眨眼間便無(wú)影無(wú)蹤。寂靜中傳來(lái)遠(yuǎn)處的樂(lè)聲，偶爾夾著一聲犬吠。

　　在這個(gè)美麗的夜，月光像披著白紗的仙女，靜靜地穿過(guò)我的房間，步履輕盈而優(yōu)雅。她輕輕地停落于窗欞，又俯在床邊，將人們從疲勞中喚醒。

　　夜半醒來(lái)是多么甜蜜。當(dāng)時(shí)針指向0：00時(shí)，我愉快地打了一個(gè)呵欠。

　　后記：生活中的'小歇是我最幸福的時(shí)候，沏杯熱茶，坐下來(lái)欣賞自己的心情，欣賞生活中最平凡最真切的一部分。此刻，我看到的是自己雖平平凡凡卻充滿朝氣的積極的生活。

敘事隨筆范文4

　　教五年級(jí)，孩子天真極了，一點(diǎn)不懂事，爽性而為，有個(gè)男生，經(jīng)常不做作業(yè)，開始我以為他沒(méi)聽懂課，不會(huì)做，喊他到辦公室問(wèn)他，他保持沉默，我也似乎束手無(wú)策。他家離學(xué)校遠(yuǎn)，又難以聯(lián)系到家長(zhǎng)，后來(lái)我抽星期天到他家去了一趟，這孩子家里比較困難，爸爸在外打工，媽媽在家種地，因此家長(zhǎng)也沒(méi)時(shí)間督促孩子的學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生竟然養(yǎng)成了厭學(xué)的陋習(xí)，我找到他問(wèn)原因，小男孩怯怯地說(shuō)：“我笨，學(xué)不會(huì)，我不想做作業(yè)�！甭牶螅�我非常震驚，一個(gè)十二、三歲的孩子竟然認(rèn)為自己笨，如此自卑，這將影響到他今后的漫長(zhǎng)人生！如果是我的孩子我會(huì)怎么辦？一種強(qiáng)烈的教師責(zé)任感驅(qū)使著我，讓我決定好好“救救”這個(gè)孩子！

　　第二天，我把他叫到辦公室，跟他和顏悅色地談了一番話，并把他調(diào)到了第一桌，從此這個(gè)孩子成了我特殊關(guān)注的對(duì)象，上課我觀察他的一舉一動(dòng)，一言一行，并不時(shí)捕著他的表情。慢慢找出他不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)做作業(yè)的原因，找到原因后，我有了如何輔導(dǎo)他的措施，決定做好這項(xiàng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　我采用的措施如下：

　　1、對(duì)他進(jìn)行基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練。我找了一些口算題，讓該生進(jìn)行口算訓(xùn)練，并教他口算的方法，結(jié)果他越算越有興趣，越算越帶勁。他也及時(shí)給他鼓勵(lì)：“你真聰明，真棒！”結(jié)果他對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，也不認(rèn)為自己笨了。

　　2、以優(yōu)帶差，讓他感覺(jué)班集體的溫暖。為了讓他感受到集體的溫暖，集體的樂(lè)趣，我發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生去幫助他，不僅幫助他解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，而且和他一起玩耍，一起游戲經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且性格也變開朗了，也樂(lè)于上學(xué)，樂(lè)于聽課了。

　　3、老師要多關(guān)心理解，尊重他讓他感到被重視的幸福。經(jīng)過(guò)以上兩條措施的實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)這孩子有了很大的進(jìn)步，但要真正清除他內(nèi)心的.陰影，我覺(jué)得要讓他發(fā)現(xiàn)自己在他人心中的地位，在老師心中的地位。于是我不時(shí)找他座談，有時(shí)還和他拉拉家常，經(jīng)他講一些幽默的，有啟發(fā)性的笑話，不僅如此，有時(shí)我還用親昵動(dòng)作表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)，例如用手摸摸他的頭，拉拉他的手，這種慈母般的愛(ài)讓他深深感到自己在老師心中的分量，讓他感到被重視的幸福，在這種師愛(ài)的影響下，他的自卑心理消除了，上課能大膽舉手回答問(wèn)題了！

　　4、老師對(duì)他的愛(ài)要有責(zé)任，而不是縱容、泛濫。雖然師愛(ài)對(duì)他的個(gè)性很有好處，能幫他驅(qū)走心中的自卑陰影，但如果一味地縱容，他有缺點(diǎn)，有錯(cuò)誤也不指出，那或許他會(huì)走向另一個(gè)極端——驕橫任性，我行我素。于是我告誡自己，一定要把握尺度，千萬(wàn)別演變成縱容的愛(ài)，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)及時(shí)給他指出，給他講道理，讓他自覺(jué)地改正，如果他不改正，我也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，讓他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，培養(yǎng)他從小的責(zé)任感以及為他人著想的美德！

　　5、充分信任他，既能肯定他的優(yōu)點(diǎn)，亦能正視他的缺點(diǎn)。信任是師生和諧溝通的橋梁，教師對(duì)學(xué)生的信任，會(huì)讓學(xué)生受到鼓舞，從而喜歡老師并喜歡他的課。因此，他做得好，我相信他的棒；他做得差，我相信他不會(huì)永遠(yuǎn)如此。正因?yàn)槲覍?duì)他的信任，讓他變得自信、活潑，學(xué)習(xí)也積極主動(dòng)。

　　我想，如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，也許還有很多的途經(jīng)和方法，但“耐心”和“愛(ài)心”是永恒的主題，我將圍繞這一主題堅(jiān)持不懈，不斷探索！

敘事隨筆范文5

　　回老家訪友，我正巧路過(guò)杭州，遂來(lái)這西湖玩了一番。走在煙雨朦朧的西湖邊，看著西湖水那漾起的漣漪，不由得令人心曠神怡。

　　走著走著，我路過(guò)了湖邊的一個(gè)小亭子。木質(zhì)的亭子上刷著暗紅的油漆，頗有詩(shī)意。坐在亭子里，“三潭映月”便在眼前。雖然素來(lái)聽聞西湖的三潭映月有“湖中有深潭，明月印水淵，石塔來(lái)相照，一十八月圓”的奇異景致，但只因以前來(lái)西湖都是匆匆游覽，見(jiàn)到這三潭映月不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一瞥，從未等到晚上，真正去欣賞一番。我這次來(lái)游西湖，時(shí)間并不緊張，遂耐下心來(lái)，等待夜幕的降臨，來(lái)欣賞一番真真正正的“三潭映月”美景。

　　待夜幕降臨，月光灑在西湖的湖面上，仿佛給它鍍上了一層金漆。那三個(gè)精致的`石塔，亭亭玉立在金波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。皓月當(dāng)空時(shí)，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人流連往返。此時(shí)的空中月、水中月、塔中月與我心中月相輝映，當(dāng)真是如同來(lái)到了人間仙境一般，如詩(shī)如畫，美不可言。欣賞著眼前的美景，我經(jīng)不住取出包中的相機(jī)，趕緊拿起來(lái)拍照留念。拿著相機(jī)，我不停的走動(dòng)著，變換著位置試圖從不同的角度，捕捉這三潭映月的美景。

　　夜色之下，泛著涼意的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，耳邊傳來(lái)徒有那靴子與地面的摩擦聲和不絕于耳相機(jī)快門按下的“咔嚓”聲。不再腳步疾疾、神色匆匆，今日我耐下心來(lái)、靜候這三潭映月之景色，確也是收獲頗多，不枉此行呀。

　　三潭映月之景，令人神往，只可惜我以前路過(guò)此景時(shí)，只是匆匆離去，不曾停下來(lái)細(xì)細(xì)的駐足欣賞。

　　在人生的旅途中，你會(huì)路過(guò)許許多多的不同的景致。倘若總是神色匆匆，而從不曾駐足細(xì)賞，又怎能體會(huì)到這沿途風(fēng)景之美呢?走在人生的旅途上，一幕幕的精彩就在沿途，你并不是不能看到，只不過(guò)是永遠(yuǎn)的沒(méi)有注意到，而是一味前行，不曾駐足罷了。

　　人生在世，路過(guò)的美景何其之多，是匆匆一瞥離去，或是駐足停下細(xì)賞，都在你的一念之間。

敘事隨筆范文6

　　三月的陽(yáng)光漸漸有了溫度，校園里的花兒開的正艷，經(jīng)過(guò)一片桃林，風(fēng)攜帶著一縷芬芳撲面而來(lái)，觸碰臉頰，有一絲暖意，我想把它握在手里，可它卻從我的指縫間溜走了。忽而停立，笑一笑自己，竟是這樣被風(fēng)兒給捉弄了。

　　有些曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在已不再聯(lián)系的人還是會(huì)時(shí)常被風(fēng)兒吹進(jìn)記憶。聽到別人談?wù)撈鹉愕拿�字，心里還是會(huì)有一絲悸動(dòng)，我想那是隱藏在人心底的最純真，最真實(shí)的感受。插著耳機(jī)，一個(gè)人邊走邊聽，隨著歌曲的情感變化，腳步時(shí)而緩慢，時(shí)而匆忙，像是與世隔絕，但卻很是享受。有些人生而安靜，喜歡孤獨(dú)，有些人生而活潑，喜愛(ài)熱鬧，而我是前者，偏偏喜歡這一個(gè)人的靜默時(shí)光，時(shí)而寫寫畫畫，時(shí)而抱著吉他來(lái)一段獨(dú)奏，如此便覺(jué)得曾經(jīng)的喜歡和歡喜都能夠煙消云散。可是，風(fēng)兒吹走了烏云，卻沒(méi)能吹走你在我心上遺留的`痕跡。

　　天空中的鳥兒銜著樹枝匆匆劃過(guò)，伴著陽(yáng)光，在地面上映出個(gè)黑影一閃而過(guò)。“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)�！碧└�?duì)柕倪@句話在腦中縈繞，鳥兒飛過(guò)不曾留下痕跡，假若人沒(méi)有看見(jiàn)，又怎么會(huì)知曉，但鳥兒劃過(guò)也不是為了讓人欣賞它在天空中的自由體態(tài)的。去往圖書館，拿出一本泰戈?duì)柕脑?shī)集，在校園里找個(gè)有陽(yáng)光，有暖風(fēng)，有花香的寂靜之地，坐在椅子上細(xì)細(xì)品讀。泰戈?duì)栒f(shuō)“不要著急，最好的總是會(huì)在最不經(jīng)意間出現(xiàn)�！蹦菚r(shí)，你不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的眼眸，我認(rèn)為你是最好的，你卻說(shuō)我是被一時(shí)沖動(dòng)蒙蔽了雙眼，可是眼波中的愛(ài)意洶涌澎湃。多年之后，再也沒(méi)有人不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的世界里，而你卻早已遠(yuǎn)去，記憶里不免有股淡淡憂傷。

　　輕輕地合上詩(shī)集，抱著書徑直向餐廳走去，想念著記憶中煎餅果子地味道，那時(shí)放學(xué)想要吃煎餅果子還得偷偷溜出校園，到校門口擺攤老奶奶那買，每次我都會(huì)給你帶，你說(shuō)你最喜歡這個(gè)味道，而如今老奶奶那慈祥地笑依舊在眼前漂浮，但那味道卻是在這里嘗不到了，偶爾我還是會(huì)想起你，想起你那暖人地笑。可到了餐廳里，從煎餅果子地窗口走過(guò)，卻不敢再停留，因?yàn)槲遗挛視?huì)一直陷在回憶里，無(wú)法自拔。默默地告訴自己，奶香油條配上胡辣湯也很不錯(cuò)啊，這才應(yīng)該是我喜歡地。

　　晚風(fēng)依然在吹拂著大地，小道邊上地路燈亮了，微黃色地光很柔和，孤單地影子從長(zhǎng)變短再變長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，走到了小湖邊，湖面陣陣波動(dòng)，似乎也感受到了風(fēng)中地那絲暖，也仿若是在跟我說(shuō)些什么，大抵是風(fēng)中有暖意，又是一年春季，ta也該從你地記憶里消失了這樣地話吧。

敘事隨筆范文7

　　幾年前，曾聽說(shuō)過(guò)這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰(shuí)的`名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。

　　當(dāng)時(shí)我認(rèn)為：因?yàn)樗麄兌际呛⒆樱�還無(wú)法控制自己的情感。我堅(jiān)信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時(shí)，瀕臨崩潰……

　　我喜歡搜索一些心理測(cè)試題來(lái)做。有一天，我遇到這樣一個(gè)選擇題：如果一位親人要離開的話，你認(rèn)為是誰(shuí)？A、母親；B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現(xiàn)，他們可是我最親的人�。∥铱梢圆幌嘈湃魏稳�，除了我的父母。從我小時(shí)候起，他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗�？他們有時(shí)遇到小小感冒，我就會(huì)心如刀絞般疼痛，更別說(shuō)他們離開我！

　　淚，從我的眼眶中流下，順過(guò)臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”，不是因?yàn)槲遗橙�，是因�(yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)這樣的選擇。

　　我明白，無(wú)論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感，可是淚已經(jīng)出賣了我。

敘事隨筆范文8

　　我們班有幾個(gè)性格比較內(nèi)向，膽小的小朋友，開展活動(dòng)時(shí)，無(wú)論老師怎么鼓勵(lì)幫助，他們還是對(duì)自己沒(méi)有信心，有是在參加活動(dòng)時(shí)，他們老是愛(ài)說(shuō)：“老師我不會(huì)”、“老師我不喜歡做”、“老師我不想玩”很少發(fā)現(xiàn)他們有特別開心的時(shí)候，感覺(jué)他們總是很乖巧，很聽話，但是我總感覺(jué)孩子們的.世界應(yīng)該是絢麗多彩的。

　　今天外面下了雨，孩子們沒(méi)法出去戶外活動(dòng)，于是我請(qǐng)小朋友在教室里玩沙包的游戲，介紹了玩法以后孩子們就迫不及待的自己分好組玩游戲去了。我把內(nèi)向的小朋友分別讓他們和較外向的人一組，可是我無(wú)論怎么勸他們都不肯玩，后來(lái)他們見(jiàn)同組的小朋友玩的都很開心了，才漸漸融入到游戲中。

敘事隨筆范文9

　　“高齋臨海，讀老杜暮年的詩(shī)篇/不覺(jué)暮色正涉水而來(lái)/……當(dāng)薄薄的灰色漸稠漸密/在變色的暮色里我遲遲/不忍一下子就開燈的緣故”，這是余光中先生《不忍開燈的緣故》中的一段，第一次讀到時(shí)不覺(jué)怦然心動(dòng)。

　　我不懂得，一個(gè)人竟可以在黑夜中靜靜地坐著，就那么坐著，遙想古代賢人。我不明白為什么余光中先生不忍開燈，他不應(yīng)該在燈火通明中與家人、朋友談笑風(fēng)生嗎？他一個(gè)人坐在夜里難道不孤獨(dú)嗎？

　　那時(shí)的我喜歡熱鬧。小時(shí)候我在外婆家生活，外婆家在農(nóng)村，那清清的河渠，油油的綠草，芳香的小花，湛藍(lán)的.天空，遼闊的田野，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我。我喜歡和小伙伴們一起，奔跑在鄉(xiāng)間小路上，整天風(fēng)風(fēng)火火，笑著，鬧著。小時(shí)候的我是沒(méi)有孤獨(dú)感的，即使一個(gè)人在鄉(xiāng)間，也擁有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)——我可以與昆蟲、鳥獸為伴。

　　后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，隨父母到城市生活。這里沒(méi)有大片的田野，沒(méi)有昆蟲鳥獸，在水泥路上奔跑的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及鄉(xiāng)間的黃土地。我整天獨(dú)自在商品房里，也漸漸地體會(huì)到了孤獨(dú)的滋味。當(dāng)時(shí)我想，孤獨(dú)總是伴隨著悲傷與凄涼的色彩，它是心情壓抑時(shí)的無(wú)人訴說(shuō)，是時(shí)過(guò)境遷后的物是人非，甚至是一個(gè)人走夜路時(shí)，面對(duì)暗黃的路燈和自己被拉長(zhǎng)的影子時(shí)的一聲慨嘆。

　　于是，我開始讀書，讀各種各樣的小說(shuō)，書中形形色色的人物吸引著我，我沉浸于他們的世界，和書中的人一起歡笑，一起哭泣。我漸漸可以讓自己安靜，也可以在空空的房間里自得其樂(lè)。當(dāng)黑夜降臨，我靜靜地坐在黑夜里，思考看過(guò)的書，會(huì)感到一種無(wú)可取代的滿足和歸宿感。

　　后來(lái)再讀余光中先生《不忍開燈的緣故》便似有所悟，不禁陶醉于他所描述的身處黑夜卻不開燈的情境，我意識(shí)到，極致的幸福藏于孤獨(dú)的深淵。我想到了韓寒，他說(shuō)過(guò)：“我最懷念某人，空氣自由新鮮，遠(yuǎn)山和炊煙，狗和田野，我深睡一夏天�！焙纹渚�致的孤獨(dú)。

　　我陶醉于這樣的孤獨(dú)，它是多么圓融和美麗，它給了我幸福與平靜，讓我達(dá)到最放松，最接近真我的狀態(tài)，而我對(duì)于孤獨(dú)的不一樣眼光，或許得自于閱歷在時(shí)間中的緩緩沉淀。

　　恰如青原惟信禪師所說(shuō)：“三十年前，見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水；及后親見(jiàn)親知，有個(gè)入處，見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水；而今尋個(gè)休歇處，依舊見(jiàn)山只是山，見(jiàn)水只是水�！�

敘事隨筆范文10

　　一個(gè)刮著暖風(fēng)的春天，我趴在桌子上安靜地寫著作業(yè)，忽然橡皮掉了，我彎起腰，撿起了橡皮，忽然看見(jiàn)一個(gè)缺了一角的20元，我可激動(dòng)壞了，平白無(wú)故天上掉餡餅，誰(shuí)都樂(lè)意啊。跟誰(shuí)過(guò)不去也不能跟錢過(guò)不去，我瞟了瞟到處都沒(méi)有什么人，于是就把它放在自己的書包里了。

　　我正想著把20塊錢怎么花呢，是買吃的還是買文具呢......但是一個(gè)焦慮的身影出現(xiàn)在我眼前，好像在找什么東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是班上的同學(xué)��！

　　“干嘛呢？找什么東西啊，那么著急？”我問(wèn)道

　　他說(shuō)：“20塊錢，剛才還在這里的，怎么去上一個(gè)廁所就沒(méi)了�。俊蔽易屑�(xì)想了一想，他的位置離我很遠(yuǎn)，應(yīng)該不是他的20塊錢吧。

　　“你的20塊錢長(zhǎng)什么樣��？”

　　“缺了一角的�！�

　　缺了一角的？那不就是我撿到的那個(gè)嗎，那我不就要是要還給他了嗎？雖然是他的錢，但是讓我還給他還是有一點(diǎn)心疼的。于是我的心里就冒出了一個(gè)不好的念頭：反正就是一個(gè)20元嘛，丟了就丟了唄，反正我好久也沒(méi)有零花錢了，就把這個(gè)20元當(dāng)額外收入吧。于是我便想把這個(gè)秘密藏到底，等我今天把它花了就沒(méi)有人知道了。

　　“那你繼續(xù)找吧，找不到就算了，沒(méi)什么大不了的'。”我說(shuō)。

　　那個(gè)同學(xué)果然又繼續(xù)找了。過(guò)了一會(huì)，我看了一下手表，上課了。；老師走到講臺(tái)這里停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：今天我們班上有一位同學(xué)丟了20塊錢，有撿到的同學(xué)快點(diǎn)還給他，這可是他吃晚飯用的錢......”

　　我望著那個(gè)同學(xué)，他還在不死心的找著，這里瞧瞧，那里摸摸。真是的，他其實(shí)不知道是自私的我把那個(gè)錢藏了起來(lái)。望著他，我自己也跟著愧疚起來(lái)：都怪我手該打，找到錢就應(yīng)該還給人家啊，拾金不昧的道理還不懂，那可是人家吃晚飯的錢啊......不行，我覺(jué)得我一定要做點(diǎn)什么。

　　課后，趁其他人都準(zhǔn)備去上廁所了，我把那個(gè)二十塊錢塞進(jìn)了那個(gè)同學(xué)的文具盒里。

　　第二天來(lái)學(xué)校，那個(gè)同學(xué)樂(lè)顛顛的跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“錢找到了，原來(lái)一直在我文具盒里！”我望著他一副天真的模樣，心里終于松了一口氣，憋死我了，但愿這個(gè)秘密只有我知道。

敘事隨筆范文11

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，叮咚叮咚地發(fā)出一陣悅耳的和鳴聲，思緒不禁飄遠(yuǎn)……

　　那是一個(gè)雨天，剛補(bǔ)完課的我撐著雨傘，走在回家的路上。雨，滴嗒滴嗒，路面上也積聚著一些水，稍有不慎便會(huì)摔倒。

　　我朝前方望去，一個(gè)穿著藍(lán)色雨衣，身姿輕盈的女孩映入眼簾�？墒橇钊速M(fèi)解的是她穿好雨衣后，帽子卻沒(méi)有帶好，雨水落到了她的頭發(fā)上，一滴滴滑過(guò)她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一縷一縷的貼在她的耳旁。難道她喜歡淋雨？我暗自思襯。

　　可是，當(dāng)我在仔細(xì)觀看時(shí)，我驚愕了。只見(jiàn)女孩那藍(lán)色衣袖里空蕩蕩的.，在風(fēng)雨中飄搖。我不由地加快了腳步。

　　就當(dāng)我要到達(dá)女孩身后時(shí)，我一不小心踩到了水坑里，接著便“撲通”一聲跌到了。女孩似乎察覺(jué)了什么，她回過(guò)頭來(lái)看到摔倒的我，微微一笑，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，接著，她便蹲下身來(lái)，示意我扶著她的肩站好。驀地，一股暖流在心中流淌。我站好后，不好意思地?fù)狭藫项^，說(shuō)：“姐姐，真是對(duì)不起，本來(lái)想幫你戴好帽子，沒(méi)想到卻給你惹麻煩了。”女孩笑著，露出兩個(gè)淺淺的酒窩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在不也一樣可以幫我戴好嗎？”于是，我伸出雙手，拍了拍她那雨帽上的水滴，那抹藍(lán)又變得清澈透明起來(lái)，好似照著人們的心靈。接著，我又將帽子給女孩帶了上去。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。風(fēng)雨似乎也顯得那么微不足道。

　　“嘀嗒”一滴雨聲又將飄遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)，但是感觸卻又增多：有時(shí)，人與人之間，只是伸出手的距離，便能將堅(jiān)冰融化成暖流，將暴風(fēng)雨隔絕在心靈之外。

敘事隨筆范文12

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天已經(jīng)來(lái)到，美妙的歌聲再次來(lái)到校園，你聽嘰嘰喳喳的是鳥兒在唱，“嘩嘩嘩”的是小溪在歡唱，“叮咚叮咚”是泉水在低吟，大自然也忍不住用它們美妙的音符爭(zhēng)相為我們唱歌的同學(xué)們伴奏。

　　“我們要做雷鋒式的好少年……”，我們班為了迎接三月學(xué)習(xí)雷鋒的紅歌比賽，我們經(jīng)歷了一次又一次的彩排，終于，我們發(fā)揮出了最棒的一次，如果上臺(tái)表演時(shí)也能發(fā)揮的這么棒就好了，可是，我們班卻抽到了第一個(gè)出場(chǎng)，唉!當(dāng)時(shí)我們就沒(méi)有信心了，可后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任老師的鼓勵(lì)，我們又找回了信心，班主任嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們班雖然抽到了第一個(gè)上臺(tái)表演，但我們也會(huì)拿第一!”這一番話讓我們重新打起了精神，鼓足干勁，力爭(zhēng)第一!說(shuō)完她又讓我們看我們從初一到現(xiàn)在的比賽獎(jiǎng)狀，個(gè)個(gè)都是第一。

　　那天下午第三節(jié)課就要比賽，第一節(jié)課，在教室排練時(shí)有位同學(xué)胃很難受，忍不住吐了，但他還是上場(chǎng)了，還有一位同學(xué)，因?yàn)榈脱�糖而難受，但最后還是挺了過(guò)來(lái)，也上臺(tái)表演了，同學(xué)們見(jiàn)后，更加努力了，一切為了那場(chǎng)比賽，拼了!

　　很快第三節(jié)課就到了，我們激動(dòng)的上了舞臺(tái)，有秩序的排好了隊(duì)形，一切準(zhǔn)備就續(xù)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)!我們班的'兩位同學(xué)開始說(shuō)開場(chǎng)白了：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命……”聽到這些時(shí)我的心忍不住激動(dòng)的咚咚的跳。終于該輪到我們了：“我們要做雷鋒式的好少年，在這陽(yáng)光燦爛的春天……”不一會(huì)兒，我們以最好的狀態(tài)唱完了這首歌。接下來(lái)，其它七個(gè)班也都表演了一遍，有《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《接過(guò)雷鋒的槍》，沒(méi)有一支歌與我們重復(fù)。我們既激動(dòng)又擔(dān)心，害怕拿不了第一，不一會(huì)兒，八個(gè)班都表演完了，當(dāng)主持人準(zhǔn)備公布名次時(shí)，真的是太緊張了，主持人說(shuō)：“一等獎(jiǎng)，七年級(jí)七班……”耶!我們?cè)俅文昧艘坏泉?jiǎng)，沒(méi)想到我們又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!

　　春天來(lái)了，校園里再次回蕩起了我們嘹亮的歌聲，歌聲隨風(fēng)飄蕩在校園的上空，那么清脆那么有活力，就像這勃勃生機(jī)的春天，催人進(jìn)步，助我圖強(qiáng)!

敘事隨筆范文13

　　我非常欽佩兩種昆蟲：一是，標(biāo)簽著”自取滅亡”撲火的飛蛾；二是，“十七哉長(zhǎng)眠待一夏”的蟬。我崇拜她們，心感她們委實(shí)已經(jīng)臻至了追求的極高的境界。讓我且稱之為“永不言敗”和“堅(jiān)持不懈”！

　　翻憶她們的歷經(jīng)也許你會(huì)嗅到一股悲愴蒼嗚憫情，其實(shí)全然不是。反而她們活得流光溢彩，如此的精彩紛呈，精妙絕倫：

　　飛蛾貫徹一生都無(wú)比熱烈地追求著自己光明的理想。她永葆激情。從未有外界之迷惘。在每一個(gè)星輝月皓的日子里，她始終笑逐顏開，千百萬(wàn)分篤定自己的夢(mèng)想，甚至矢志不渝撲向，足以令她原已參差的生命，從此無(wú)情地鉤畫上句號(hào)地嫵媚的火苗或滾燙的烈焰，最而她如愿以償?shù)亍眻A夢(mèng)”了，然后她花綻了，宛若太陽(yáng)般恒古；蟬為了追求歌唱的理想。她在陰暗，潮濕的土壤中整整?伏了十七年，然后破土而出，雖然只存活了一個(gè)夏天。但是在這個(gè)有限夏天里，她演繹自己無(wú)限的.生命華光一一嘶囊響徹著夏天，說(shuō)句不大恭維話，就是要讓所有人（不管是恨怨喜愁）記住她。事實(shí)上她也很漂亮地做到了，她高唱一首《知了》的歌曲，讓人們銘記雋永。于是，每逢夏日酷熱之際，人們紛紛習(xí)慣性地動(dòng)作”抬眼揚(yáng)眉”、“翹首仰望”……

　　綜上所述，也許你已經(jīng)明白了，于夢(mèng)想我們應(yīng)付出怎樣的追求？

　　“永不言敗”、“堅(jiān)持不懈”！沒(méi)錯(cuò)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，須持一份永不言敗和堅(jiān)持不懈的心態(tài)。

　　如果飛蛾畏懼絲絲火花而寡言棄敗？如果蟬耐不住孤苦的地下生活而不能堅(jiān)持？那么她們的夢(mèng)想不會(huì)花開，會(huì)變質(zhì)會(huì)變味，這樣的追求是何等可怖！可她們毅然一往無(wú)前。

　　料想至此，我在欽佩她們熱烈的追求之余，又有些駭然一一連昆蟲如飛蛾和蟬亦可以為自己的夢(mèng)想而偉岸如斯，身為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的我焉可否安傅認(rèn)輸！

　　于是，我開始嘗試茁壯自己心中的夢(mèng)想，努力讓成功潮紅紅的臉兒浮現(xiàn)笑影：我拒絕了給自己的懶惰找理由，開始了今日事今日畢，勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉身體并奮斗不止。為夢(mèng)想尊定磐石般的基礎(chǔ)。

　　著眼現(xiàn)在，像飛蛾、蟬一樣做一切一切自己覺(jué)得正確而具有意義的事情吧！因?yàn)槟桥d許正是你所神往的夢(mèng)想。然后在奔跑的同時(shí)，別忘了給夢(mèng)想種一�！坝啦谎詳　焙汀皥�(jiān)持不懈”的種子！夢(mèng)想終會(huì)花開。

敘事隨筆范文14

　　公孫樹下坐著乘涼的爺倆，一大一小兩個(gè)泥墩，一把蒲扇，爺爺?shù)墓适拢瑩纹鹆硕嗌僦�了饒舌的夜晚�?/p>

　　黑幕里，月亮獨(dú)大，公孫樹不知何時(shí)開起了白色的小花，天上的皎白和樹上的皎白磨搓著熱浪，爺爺?shù)拇质种肝罩�扇柄上上下下…�?/p>

　　“那時(shí)候我們還聚在一起，記得最后排了一出《追韓信》，蕭何一個(gè)鷂子翻身追上了韓信，我們卻追不回舊日子，?，折子戲總歸要散，怨不得誰(shuí)……”失落在蟬噪里化成一灘汗，爬上了爺爺拼命搖動(dòng)的粗手指。

　　“戲社要拆，這邊舞臺(tái)帷帳還沒(méi)卸下，那頭新駐入的棋*室就張羅著布置，整個(gè)戲班子像狂風(fēng)鼓起的沙子——說(shuō)散就散。”

　　爺爺抱回一只紙箱子，里面躺著大師兄二師兄，躺著許仙和白素貞，躺著董永和七仙女，更有說(shuō)不完的故事和數(shù)不盡的歌�！耙院笪揖涂傄粋�(gè)人，搬出箱子看看，擦擦灰塵，好像他們會(huì)回來(lái)，再一起唱他一出。我偶爾也唱，就唱《徐策跑城》，就在這樹下�！睜敔敵蛄顺驑�，瞅了瞅它孤獨(dú)的軀干正捧起一汪月，溫流撓著它。

　　爺爺說(shuō)，自那以后他就在這公孫下搭起了矮臺(tái)，繼續(xù)演木偶戲，而曾近戲班子里的同行們都另謀出路，再?zèng)]回來(lái)。

　　粗手指拿起杖頭，掌紋與木紋相契，高高隆起的繭子包裹著杖頭，好像爺爺獨(dú)自守著的夢(mèng)。靈動(dòng)的'匣子被打開，布片和瓷塊被賦予生命，水袖，亮相，碎步，翻身，穩(wěn)準(zhǔn)正平！蟬叫囂的夜晚，無(wú)數(shù)的藍(lán)布褂、花對(duì)襟、開襠褲涌向這顆老樹，矮臺(tái)上活靈活現(xiàn)的木偶，矮臺(tái)嚇繪聲繪色的故事，在婆娑的樹影下晃動(dòng)交織，爺爺?shù)挠白�，矮臺(tái)的影子，公孫樹的影子似乎重合了，又好像沒(méi)有……

　　獨(dú)角戲還在上演，《徐策跑城》永遠(yuǎn)唱不夠，只因它是唯一能獨(dú)自玩起的折子戲。矮臺(tái)和木偶戲，黑夜里獨(dú)大，一個(gè)人就可以撐起全場(chǎng)，田埂被淹沒(méi)，嶺頭被淹沒(méi)，草芥被淹沒(méi)，掌聲被淹沒(méi)，黑夜被淹沒(méi)……只聽得他獨(dú)唱：“湛湛青天不可欺，是非善惡人盡知。血海冤仇終須報(bào)……”

　　爺爺清了清嗓子，獨(dú)自朝里屋走去，月亮緊隨著暈開一圈光。

　　公孫樹沙沙地響，天上的皎白和樹上的皎白都睡著了。

敘事隨筆范文15

　　好朋友如茶中的極品，淡而不澀，清香四溢，其味飄來(lái)，如細(xì)水長(zhǎng)流。

　　——題記

　　我一個(gè)人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨著寒流漫天的飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。

　　我和她是至親至愛(ài)的好朋友，我們?cè)谶@里相識(shí)，相知。縱使她在老師家長(zhǎng)的眼中并不是好學(xué)生——打架、成績(jī)不好，但這并沒(méi)有影響我們之間的友誼，因?yàn)槲伊私馑�，所以我們特別在乎對(duì)方，珍惜對(duì)方。

　　我們經(jīng)常來(lái)這家茶館，不僅是因?yàn)橄矚g這的茶，更是喜歡這里的氣氛，我們習(xí)慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為“友誼茶”。

　　可是，最近我?guī)状渭s她去茶館，她都以各種借口推遲了，并叮囑我集中精力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好班，因?yàn)檎�是分班考試，我也并未感到奇怪�?/p>

　　直到那天，她讓她班同學(xué)給我送來(lái)了一封信，起初，我還在想，這個(gè)丫頭，搞什么名堂，怎么寫起了信，弄的神秘兮兮的�？僧�(dāng)我打開信后，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上說(shuō)，我們的.友誼其實(shí)是摻假的，她根本沒(méi)把我當(dāng)朋友，只是想讓我在學(xué)習(xí)上照顧她，可后來(lái)才知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，現(xiàn)在我對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有，所以決定和我絕交。至于那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯(cuò)了人，從此拼命的學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高的很快�？荚�?yán)�下了帷幕，我名正言順的考上了一班�?/p>

　　獨(dú)自一人在街上漫無(wú)目的的走著，不知不覺(jué)中又來(lái)到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現(xiàn)著我們?cè)��?jīng)快樂(lè)的時(shí)光，茶味緩緩飄來(lái)，很苦、很澀。

　　第二天，我接到了她姐姐的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實(shí)信中所說(shuō)的并非實(shí)話，只是她怕耽誤我學(xué)習(xí)，誤了我的前途，事實(shí)上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛著苦味的“友誼茶”……

　　我無(wú)力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊著我的大腦，淚水留個(gè)不停，心里像被刀割一樣……

　　我孤獨(dú)的坐在茶館里，雪還在漫天飛舞著，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香，香氣在我的身邊環(huán)繞著，我向?qū)γ娴淖�位看了看舉起了那杯友誼深茶，微笑著，輕輕的道了聲：“朋友，珍重!”

【敘事隨筆】相關(guān)文章：

暑假敘事隨筆05-25

敘事生活隨筆05-27

教育敘事隨筆09-12

敘事隨筆范文10-27

學(xué)生敘事隨筆08-17

敘事暑假隨筆05-23

暑假敘事隨筆09-25

教育敘事隨筆07-27

五一敘事隨筆05-08

敘事寫作隨筆12-28