隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　每逢春節(jié),家家戶戶都要拜年,祭祀祖宗,當(dāng)然,咱家也不例外,只可惜我們?cè)诤贾葸^(guò)年,不能親自去上山祭祀,放鞭炮了!

　　上午臨近9:30的時(shí)候,爸爸拿了一枝粗糙的毛筆,沾上墨汁,提筆寫著,可那張紙不是一般的紙,是粗糙的紅糙紙,墨汁不但不會(huì)進(jìn)入,反而會(huì)使筆跡加粗,一會(huì)兒粗,一會(huì)兒細(xì),像馬戲團(tuán)的.小丑。

　　寫好了字，開(kāi)始折銀元寶，拿一張銀色的紙，也可以是錫箔紙，先對(duì)折，在兩邊的紙張會(huì)突起，再往里折，一只銀元寶就做好了。

　　來(lái)準(zhǔn)備祭品，有桃子、山核桃、棒棒糖、橙子、餅干、紅棗這些東西可好吃了！

　　10：30的鐘聲終于敲響了，外婆點(diǎn)燃香，點(diǎn)燃銀元寶，銀元寶的灰燼像雪花一樣飛來(lái)，鋪天蓋地，剎那間染灰了整個(gè)天空！

　　在這里，我真誠(chéng)的祝福：

　　爺爺奶奶，外公外婆，壽比南山，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　爸爸媽媽，不生氣，發(fā)脾氣！

　　我考上杭外！

隨筆作文 篇2

　　今年的春，走的有些匆匆了，讓人不禁有些驚慌，但它還是要去了，悄無(wú)聲息的。離開(kāi)時(shí)，它撫開(kāi)了花朵，潤(rùn)足了大地，給予了天地間一切該有的樣子，終究沒(méi)有辜負(fù)萬(wàn)物對(duì)于春的期望。

　　也許是為了彌補(bǔ)姍姍來(lái)遲的過(guò)錯(cuò)，連綿不斷的春雨讓人再次感受到了春意。

　　雨中，天地間全是渾然一體的綠色。

　　青綠、翠綠、茶綠，放眼望去，綠的山，綠的水……��！這一切的一切都綠得叫人心醉而神怡��！

　　春雨，將大地渲染成了綠色，綠和雨融合在了一起，像極了一幅細(xì)致入微的手工作品，就連落在葉子上的水珠，都那么晶瑩，那么剔透，像一顆顆快要被擠破了的水晶球。

　　花朵在雨水的浸染下，越發(fā)地嬌艷欲滴，吵著要把晚春渲染地淋漓盡致。雨停了，又等來(lái)了百般紅紫斗芳菲，花兒悄悄地趴滿了枝頭，一樹(shù)一樹(shù)的花兒歌頌著屬于春天的'勝利贊歌。

　　在這首贊歌里，萬(wàn)物都用自己獨(dú)特的方式，填寫著自己的歌詞。墻頭的草，墻角的花，都要在夏季來(lái)臨之前，多少留下一些屬于春天的足跡。

　　田野里的武士——農(nóng)民，他們?cè)谕泶簳r(shí)節(jié)，總是在家和田里來(lái)回奔波。每天都要扛著鋤頭來(lái)到田間地頭，耕地，撒種。

　　每次，汗，都會(huì)浸透衣衫，急促的喘息聲總和風(fēng)融為一體，消失在耳畔。他們咚咚地敲著大地，震破了草尖上的露珠，一聲聲回蕩在田間，回蕩在四野的風(fēng)里。

　　風(fēng)夾雜著泥土的氣息，和著歡聲笑語(yǔ)迎面撲來(lái)，打破了春該有的寧?kù)o。

　　太陽(yáng)只不過(guò)是剛剛升起，薄霧籠罩下的田野，早已布滿了農(nóng)人們奔忙的身影。熱情的問(wèn)候聲讓田間頓時(shí)就熱鬧起來(lái)了，一張張憨厚的笑臉都從那黝黑的臉龐上溢出來(lái)了！混在了泥土里，與泥土融為了一體，黑黝黝的，都是那樣淳厚！樸實(shí)！

　　淳厚樸實(shí)的農(nóng)民��！他們的快樂(lè)就是豐收，他們的希望就是播種。他們從不奢求什么，也不敢奢求什么，只是慢慢耕耘，慢慢編織著生活的夢(mèng)，土地的歌！

　　生活啊，每一天都是熙熙攘攘，平淡如常。人們忙碌于柴米油鹽的煙火里，沉浸在自己的一片天地間，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著平淡的日子�？墒牵�春天從不想讓人們停下前進(jìn)的腳步，總是用秋的收獲吸引著人們播下春天的種子。

　　如今，春要去了，帶著滿意離開(kāi)，沉淀在了時(shí)間的長(zhǎng)河里。

隨筆作文 篇3

　　放假七天，我自己的作業(yè)只花了一天晚上的時(shí)間都做完了。但是當(dāng)初還在學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)我的朋友說(shuō)我放假這幾天一定要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備月考。可是現(xiàn)在的我只是一天天的推遲。感覺(jué)自己在浪費(fèi)時(shí)間，只是把時(shí)間放在聽(tīng)音樂(lè)、拉贊助商、玩、吃的份上，可是學(xué)習(xí)卻沒(méi)有碰過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。我自己是很想復(fù)習(xí)，但是我靜不下心，我又突然覺(jué)得沒(méi)有什么心思放在學(xué)習(xí)上。好像每次一回到家放長(zhǎng)假就會(huì)這樣子。肆無(wú)忌憚的`玩耍�？偸窍胫�自己怎么度過(guò)這一天，把每一天的工作都推到明天去做，明天和昨天的工作又推到后天去做。是不是很自欺欺人呢？你可以說(shuō)我玩心重，我也認(rèn)了，這的的確確是的。我也不知道怎么樣子才可以讓自己真正的靜下心來(lái)復(fù)習(xí)，不再那么愛(ài)玩了。有人會(huì)說(shuō)：“把一切都刪開(kāi)，把電腦房鎖了，拔網(wǎng)線，把手機(jī)砸了�！笨墒沁@些真的可以嗎？只是治標(biāo)不治本。

　　自己想考好，但是又不想復(fù)習(xí)，根本就靜不下心了。不說(shuō)了，我要去睡會(huì)午覺(jué)。起床之后再?gòu)?qiáng)逼自己去復(fù)習(xí)。不再讓任何人騷擾我。拒絕一切的信息來(lái)打擾我，直至我復(fù)習(xí)完，加油！

隨筆作文 篇4

　　風(fēng)起，云稠，鳥(niǎo)哀，花泣；不日又要到中元節(jié)了，多少相思無(wú)從寄，億萬(wàn)冥幣、半車冥紙，即使再多也無(wú)法割舍那份永遠(yuǎn)失去的親情！

　　萬(wàn)壽園，車來(lái)車往，絡(luò)繹不絕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到天空中彌漫著殘香與紙灰的氣味，近處更是煙霧繚繞，朦朧如野；也許如此更能讓活著的人以之安撫，對(duì)逝去的親人加以告慰吧！

　　穿梭在煙霧繚繞的人群中，偶聞一處暢然歡笑，居然是在這一片逝者的凈土上，絲毫沒(méi)有悲哀的情緒，可悲！然，汝奈吾何��？

　　雙手輕撫您的墓碑，眼淚悄然滑落，四年了，您還好嗎？有沒(méi)有想念梅兒？在梅兒心里，您依舊安詳?shù)靥稍诶险�里，依舊在那個(gè)盛滿歡笑的家里，只是在這里為您立了墓碑而已；紅塵陌路到處都是您的影子，無(wú)所不在，累了、痛了都會(huì)與您傾訴，只是習(xí)慣了沒(méi)有回應(yīng)的對(duì)答；您也一樣，有所不快也與梅兒說(shuō)說(shuō)、倒倒，別苦了自己。如今梅兒也只能偶爾來(lái)陪陪您、為您祭祀焚香寄冥幣了，以此來(lái)告慰您在天之靈；您還記得我們的'相約吧，來(lái)世，我們母女互換，讓梅兒來(lái)照顧您一生一世，以報(bào)答您的恩德。

　　瞧，天也落淚了，也舍不得您離去，如果可能，我愿用一切再換回您我無(wú)時(shí)無(wú)刻都思念的母親！您安息吧！

隨筆作文 篇5

　　心靈的沿海地帶，是受難船駕著疲憊身軀撲向的地方，或遇暴雨颶風(fēng)，或遭暗礁伏擊，即便沉船，那流向港灣的潮水依舊攜著它曾不顧安危投入海灣懷抱的信念涌動(dòng)著。

　　常言世事如棋，卻未曾知道故鄉(xiāng)給了你這盤棋和志在贏棋的信心

　　遠(yuǎn)離故土，那鄉(xiāng)思便如絲般積淀，環(huán)繞于身邊，直至束縛，直至窒息。那種欲罷不能的不羈正是鄉(xiāng)土永不削弱的親和氣息。

　　鄉(xiāng)土可使人陶醉，行至故土的街巷野荒，即便陰沉漸雨，卻饒有一番詩(shī)興。街邊的喧鬧與夾雜著襲來(lái)的鄉(xiāng)音總是令人倍感愉悅。偶爾哼著歌調(diào)的驟雨是一場(chǎng)豐富人們生活方式的歡奏。

　　鄉(xiāng)土亦可使人彷徨，游子對(duì)于異地的房屋不過(guò)是一個(gè)管理者，而故鄉(xiāng)的土地，每縷風(fēng)和每寸春光皆由他掌權(quán)，異地街市的嘈雜，那陌生的方言，窮冬烈風(fēng)中那裹著蜷縮著的身軀，那匆匆走過(guò)的在路燈下被拉長(zhǎng)身影卻突然隱匿的背影。對(duì)自身應(yīng)重返故鄉(xiāng)或是異地漂泊的游子選擇了躊躇，對(duì)故鄉(xiāng)的思戀成為一種無(wú)法抹去的痛楚。直至他們事業(yè)有成，厭倦了城市喧囂，有足夠的信心去完成故鄉(xiāng)對(duì)其不變的`期待之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，并非自己略晚投入故鄉(xiāng)懷抱，而是故鄉(xiāng)自其離她而去便伸出雙手呼喚著他回來(lái)的依賴。

　　故鄉(xiāng)對(duì)游子來(lái)說(shuō)是一份寄托，對(duì)恒久摯戀于她的懷抱的鄉(xiāng)人，是一種望月殘猶歌故鄉(xiāng)月明的愛(ài)戀，是一種讓無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)縈的向往。

　　鄉(xiāng)土的呼喚是震懾游子心的吶喊，她令人們辨清方向，走上回家的道路。

隨筆作文 篇6

　　歲月靜好，一壺茶慢慢燒灼著，品出別致清香。夜深人靜，燈影闌珊，持一本書，去擁抱我“心尖上的影子愛(ài)人”。

　　水木年華，有你真好。

　　每當(dāng)我在炎夏而煩躁之際，它給我?guī)��?lái)陣陣清風(fēng)；每當(dāng)我在遭受挫折而義憤填膺之時(shí)，它給我?guī)��?lái)心靈的慰籍；每當(dāng)我百思不得其解而悲痛欲絕之時(shí)，它給我?guī)��?lái)至高的靈感。這并非尋常的它，總是那么神圣。我愛(ài)它，發(fā)至內(nèi)心深沉的呼喚，即使是沒(méi)有情感、沒(méi)有聲音的它。

　　沒(méi)錯(cuò)，它就是書。

　　古人說(shuō)得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睕](méi)錯(cuò)的，我們熱愛(ài)讀書，并不是去尋找那“黃金屋”“顏如玉”，我們要從心底感受，用心靈諦聽(tīng)，體會(huì)它那無(wú)價(jià)的.財(cái)富，無(wú)聲的哲理。

　　書本的精華，字里行間流露著。每當(dāng)我搜尋到一本至愛(ài)，我都會(huì)翻開(kāi)書的扉頁(yè)，聞一聞書的墨香。那味道無(wú)法言喻，好極了。

　　一生陪伴，終為摯友。

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，我領(lǐng)會(huì)到毛主席對(duì)北國(guó)風(fēng)光的熱愛(ài)，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”我體會(huì)到李清照的遠(yuǎn)大理想，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我領(lǐng)略到龔自珍的政治抱負(fù)。

　　持一本好書，就如乘一葉小舟弄潮于浪巔，任波濤拍打。集天地之靈氣，日月之精華，去尋找知識(shí)海洋的智慧寶箱，任它強(qiáng)大之時(shí)，方可鑄成一把智慧鑰匙，引領(lǐng)我們打開(kāi)那智慧寶箱。

　　我沒(méi)有毛主席那樣偉大，沒(méi)有李清照的“漢子”氣勢(shì)，也沒(méi)有龔自珍的先見(jiàn)之明。我只愿是位執(zhí)著的人，執(zhí)著地?fù)肀А靶募馍系挠白訍?ài)人”。

隨筆作文 篇7

　　柔風(fēng)輕舞的夜晚。

　　我躺著，身旁的窗口有如一幅童話畫卷。

　　滿天星星如魚(yú)兒一般在天河里游呀，游呀，抖著一身金燦燦的鱗光。那可是童年在藍(lán)森林里丟失的小項(xiàng)鏈？星星那樣的可愛(ài)，可是，星星是該綴在女孩紫丁香芬芳的詩(shī)行里呀！我想。

　　月亮呢？我找不到它了，就像赤足走在黑夜里而找不到燈盞一樣。哦，我看見(jiàn)它了，它正枕著棉花糖樣的`云朵兒甜甜地睡哩！

　　“孤獨(dú)嗎？”我問(wèn)。夜笑得透明，說(shuō)月亮的淚滴成了水晶。

　　我還要彩虹橋上的那株夢(mèng)幻草。奶奶說(shuō)，找到它就能見(jiàn)到長(zhǎng)著亮晶晶雙翅的安琪兒。

　　我的心兒繼續(xù)奔跑，我在尋找童年七彩的夢(mèng)。

　　當(dāng)夜幕被清亮的泉水沖得快發(fā)白時(shí)，我的夢(mèng)兒找到了！晾在天邊的繽紛晨霞不就是我昨夜編織的希望嗎？

　　我枕在黎明中，笑了。

隨筆作文 篇8

　　車上充滿著笑聲，洋溢著回校的喜悅。明明是一輛正規(guī)的客車此刻卻成了我們?cè)��?jīng)的九四九五的天下，難得！難同坐一輛車。

　　突然，隨著“砰”的一聲我們的身子集體往前傾去，發(fā)生了什么？尖叫聲如此刺耳。車停了下來(lái)，回過(guò)神來(lái)的我們還是一臉的恐懼，仿佛剛才就在生與死的邊緣。發(fā)生了什么？

　　窗外，一輛三輪車沖進(jìn)了溝里，車主是一位老人，給人第一眼是一種樸素，憨厚的感覺(jué)�！皼](méi)有剎車”是他說(shuō)的第一句話，撿起被碰撞掉的三輪車車鏡是他下車后的第一個(gè)動(dòng)作。他沒(méi)有在意自己是否受傷，而是站在客車旁看著那稍微被刮破了的客車，他的`身子有些顫抖，眼神似乎也有些空洞 群眾都這圍觀，卻無(wú)一人詢問(wèn)老人是否受傷，隨后，老人從口袋里默默的更是毫不猶豫的掏出兩百元錢來(lái)遞給司機(jī)，并不再多說(shuō)，我注意到那錢是嶄新的，也許是今天干活才得的吧！想到這，我的心也失落落的，讓人欣慰的是，司機(jī)輕聲對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事，只有你，我都沒(méi)事就是好的了�！崩先艘仓皇俏⑽⒌狞c(diǎn)了下頭�？蛙囋倨饐�動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在車后的是老人托著一份沉重，緩緩地騎上那被深陷進(jìn)溝邊的沒(méi)有剎車的三輪車，還有老人心理的那份惆悵。沒(méi)有人注意到，路邊的草兒已經(jīng)受傷得彎下腰，而此刻的冬風(fēng)也格外刺骨。

　　或許我們會(huì)覺(jué)得，老人錯(cuò)了，錯(cuò)在他騎了一輛沒(méi)有剎車的三輪車以致于這突發(fā)情況下無(wú)法安全停止，或許我們會(huì)覺(jué)得，司機(jī)錯(cuò)了，錯(cuò)在面對(duì)一位樸素老人的過(guò)失時(shí)仍然要求賠償，不曾想過(guò)對(duì)方的處境與困難，他明明可以當(dāng)做什么都沒(méi)有發(fā)生。

　　然而，我們卻沒(méi)有這樣覺(jué)得，為什么老人明知道沒(méi)有剎車卻仍然騎上那三輪車，為什么司機(jī)明明可以不接受老人的錢卻依舊沒(méi)有拒絕，為什么賠錢的是老人而沒(méi)有司機(jī)。

　　后來(lái)，一路風(fēng)景依舊尚好。

　　我的心，卻那么的涼，那么的涼……

隨筆作文 篇9

　　人人出過(guò)錯(cuò)，就連偉人都出過(guò)錯(cuò)，誰(shuí)又能沒(méi)出過(guò)錯(cuò)呢？我在6歲時(shí)出了一個(gè)令我終身難忘的錯(cuò)。

　　記得那是在杰睿的英語(yǔ)課上，那天，老師宣布要考試。按照以往的考試經(jīng)驗(yàn)，我知道這樣的測(cè)試不會(huì)太難，所以我根本就沒(méi)放在心上，只是粗略的復(fù)習(xí)了一遍，自認(rèn)為都會(huì)了。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，一發(fā)下試卷，我快速的看了一遍，一下子就傻眼了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有四、五道題都不會(huì)，這可怎么辦呢？來(lái)不及多想，先把會(huì)的做了吧。我三下五除二的把會(huì)的做完了，可剩下的這幾道題怎么辦？空著不寫？肯定不行，這是明擺著丟分。懵一個(gè)？那樣得分的機(jī)會(huì)也不大。怎么辦呢？對(duì)了，書就在位子里，偷偷看一眼不就成了�？墒且�萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？被老師批評(píng)也不是好事，可要不抄又得不了第一。就偷偷看一眼吧，也許老師看不見(jiàn)。想到這，我偷偷的環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)老師正在判題，其他同學(xué)也都在低頭各忙各的。我便膽大了許多，我想：同學(xué)們也看不見(jiàn)，反正不抄白不抄。我又環(huán)視了一圈，確定沒(méi)什么事，就把手悄悄伸到位子里，偷偷的一翻就翻到我要的那頁(yè)。畢竟有點(diǎn)心虛，我再次抬頭看看，發(fā)現(xiàn)大家誰(shuí)也沒(méi)有注意我的小動(dòng)作，我一低頭，飛快地瞟了幾眼，迅速把答案抄了上去。這時(shí)，老師收卷了。

　　第二節(jié)課，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，并講了一遍。老師讓全對(duì)的同學(xué)起立，我忐忑不安的站了一半，雙腿夾住椅子，彎曲著身子，心里非常害怕，生怕那個(gè)同學(xué)揭發(fā)了我，但老師還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“這次XX同學(xué)答題非常好！”同學(xué)們一聽(tīng)，都把羨慕的眼光投向我。我卻不敢看大家的眼睛，低下了頭。

　　這一節(jié)課我如坐針氈，心跳的像百米沖刺一樣，它讓我無(wú)法面對(duì)同學(xué)、老師。最終，我向老師說(shuō)明了事情的真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤，把獎(jiǎng)品還給了老師。老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“你的.誠(chéng)實(shí)比你的分?jǐn)?shù)更重要，應(yīng)該為你的誠(chéng)實(shí)而加分�！甭�(tīng)了老師的話，我的心情變得愉快了許多。

　　我做了錯(cuò)事，但我最終改正了它。如果一個(gè)人做錯(cuò)了事而不去改正它，最終也會(huì)被自己良心所譴責(zé)的，它提醒我，在以后的生活中，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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