隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　已數(shù)不清有多少次往來于國(guó)道三號(hào)的南二高，雖在行程中歷經(jīng)多處服務(wù)區(qū)，但我總是喜歡在東山服務(wù)區(qū)停車小憩。選擇在東山服務(wù)區(qū)休息，除了伴隨有一些深層意境的美好記憶之外，乃是看上了一棵屹立在停車場(chǎng)旁睥睨眾生的老榕樹。

　　這棵老榕樹系生于斯長(zhǎng)于斯的本土植物，原本應(yīng)該是沒沒無聞自立生長(zhǎng)的，然而卻在南二高蜿蜒掠過之際，因緣際會(huì)地被刻意保留下來，并且被規(guī)畫成為東山服務(wù)區(qū)的守護(hù)神。這大概是它當(dāng)初選擇落腳在這窮鄉(xiāng)僻壤之地時(shí)，所未曾想到的事。世事幻化，滄海桑田，人生際遇果真是變幻難測(cè)。

　　同樣不可思議的榕樹場(chǎng)景，也發(fā)生在高雄壽山的登山步道之中。在山林重巖，一大片的榕樹叢生，其實(shí)并不稀奇，因?yàn)槲镆灶惥�，乃天性使然。但是，如果這片榕樹林，系由單株榕樹所衍化蔓生時(shí)，那就另當(dāng)別論了。這一棵盤龍奇榕，猶如一條青龍騰空盤繞，體態(tài)輕盈靈巧，縱橫盤旋一百多公尺長(zhǎng)，不禁令人贊嘆造物者的神奇巧手，點(diǎn)化了萬物生命之深層意境。

　　臺(tái)灣位屬于亞熱帶地區(qū)，榕樹成長(zhǎng)容易，因而處處可見，是一種非常普遍非珍稀的喬本植物。東山榕樹之所以會(huì)成為眾目所矚的焦點(diǎn)，除了它占盡天時(shí)地利之便以外，乃是因?yàn)樗�株體挺拔、覆蔭廣大，并且外形長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，毫無老態(tài)龍鐘之故。而壽山盤榕何以能夠引人注目，則在于其所處成長(zhǎng)環(huán)境的特殊性，以及發(fā)展模式的異于一般曠野榕樹所致。

　　如果與一般山林神木相比對(duì)照，東山老榕其實(shí)并不老也并不高大，況且由于整體氣根不多，能夠衍生的垂直支柱也就極其有限。因此，在縱向生長(zhǎng)力道不足、橫向發(fā)展受到限制的情況下，其整體的視覺建構(gòu)，原本是很難突顯的。然而，因緣就是如此不可思議，在周遭新栽小樹尚屬低矮，及其所屬生長(zhǎng)地勢(shì)偏高等雙重因素的襯托之下，因而能夠輕易地凸顯出它的獨(dú)特與巍峨。

　　壽山盤榕，成長(zhǎng)于珊瑚礁群夾峙的低洼區(qū)域，先天環(huán)境惡劣，其養(yǎng)分和水分的取得，也大異于曠野之樹，與東山老榕有著天壤之別。在這片珊瑚礁區(qū)，盤榕母株所處之地地勢(shì)稍高，其余則是低下且起伏不平的區(qū)域。令人驚艷的是，這棵盤榕，并不是以母株為中心向四面八方伸展蔓生，而系僅由一條主要側(cè)枝，不斷地依地形結(jié)構(gòu)而向外伸展盤繞而成，猶如龍身擺蕩一般，因而顯得特別新奇與耀眼。

　　壽山盤榕的每一支氣根樹干，皆可高達(dá)三、四公尺以上，與其他單一樹木之主干，其實(shí)并無差異。由于礁巖區(qū)域地形的高低起伏，也意外造就出了這棵盤榕有如神龍飛天、昂首盤繞之磅礡氣勢(shì)。只是，如果僅是行腳匆匆驚鴻一瞥的話，則絕對(duì)會(huì)將其誤認(rèn)為多榕并生，而非僅是由單株榕樹所盤旋衍生，當(dāng)然也就會(huì)錯(cuò)失這難得的機(jī)緣，無法親身體驗(yàn)和欣賞這大自然的精巧杰作了。

　　壯志凌霄，磅礡盤龍揮灑天意；根生珊瑚，逆境奇榕速寫人生。這棵盤榕的成長(zhǎng)，必然歷經(jīng)一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)光。而在以往的這段時(shí)光中，由于它地處偏僻山徑，原本又是軍事要地，斧斤難得入山林，因此方能有效地阻隔了人心的貪婪和破壞，使其能在這種獨(dú)特的.自然環(huán)境中，專注地自我成長(zhǎng)，造就了今日的發(fā)展奇跡。山中大樹的傳奇故事，似乎總是與地形的險(xiǎn)峻以及人煙的絕跡，有著相當(dāng)程度的關(guān)聯(lián)。

　　老樹是大地之母、歷史的見證，總會(huì)在令人稱羨的外形襯托下，熱情招呼暑熱大地的人們。人樹對(duì)影，儷影雙雙，互訴衷情，互表心曲，晨昏如是，月下如此。在晨曦映照中，感受大地欣欣向榮的氣息；于斜陽余暉里，建構(gòu)萬物生生不息的場(chǎng)景。

　　盤榕郁郁，建構(gòu)一處密蔭勝境；老樹蔥蔥，揮灑一片濃情深影。大地蘊(yùn)育，滄海變幻；時(shí)光輪轉(zhuǎn)，桑田浮沉。因緣際會(huì)，東山老榕叱咤風(fēng)云；時(shí)空數(shù)易，壽山盤榕幻化升天。世事翻騰，老樹無語，所賴者乃是清澄心境、浮云富貴而已。

　　投身有緣自然，擷取無盡綠蔭，胸懷其中，意境馳騁。乘清風(fēng)之徐徐，編織一季綺麗繽紛的仲夏之夢(mèng)；攬?jiān)律�之朦朧，揮灑一卷綿綿千里的嬋娟之夜。人生有夢(mèng)，鐘鼎山林隨緣情系；心思無窮，清風(fēng)明月怡然自得！

　　后潮洶涌，在歷史長(zhǎng)河中，閱歷人間的繁華與浮沈；盛筵難再，于風(fēng)霜雪雨里，看盡世事的虛無與冷暖。果能頓悟此道，何須緊抓光環(huán)余緒而不放，置個(gè)人心靈山林于不顧？終究，在這潮起潮落之際，人生風(fēng)華似乎也僅如過眼煙云一般，不必頻頻回首……

隨筆作文 篇2

　　已是深秋，吵鬧的知了早已消失得無影無蹤，清脆的蛙鳴也難覓蹤跡。初秋時(shí)那夏日的余毒此時(shí)亦不復(fù)存在了。呼吸那秋風(fēng)中零落的氣息，我的心便開始蠢蠢欲動(dòng)起來。出去走走吧，出去走走吧，內(nèi)心深處的呼喚如同進(jìn)擊的戰(zhàn)鼓一般一遍一遍敲擊我的心靈。

　　一個(gè)人，走在坑洼不平的小路上，每走一步，都可以感受到泥土的味道。那么的踏實(shí)，那么的令人心安。左邊的稻田里滿是收割后留下的稻草屑，靜悄悄的躺在那里，好似遲暮的老人，享受這秋日的余暉。

　　小路的右邊是干涸的溝渠，原先那魚蝦極易隱匿的地方，現(xiàn)在已被厚厚的水泥抹平了。渠里不算光禿，干焦的污泥上冒著枯黃的干草。真是令人驚嘆，那一根根可以被大家不費(fèi)吹灰之力就可折斷的小草居然可以穿透人力不可鑿的“銅墻鐵壁”。屹立于颯颯秋風(fēng)之中。

　　走著不多會(huì)，就感到疲乏了。一邊感嘆于自己的身體素質(zhì)日益下降，一邊停下腳步，閑立于一池塘邊上，背對(duì)著稻田順著明亮望去。好一處醉人的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，一排密密麻麻的楊樹就像臺(tái)上褶皺的幕布一般，遮住了它后面的神秘。給人一種被貓爪撓的感覺，讓你著急期待那幕后之美，卻又難已觸摸得到。

　　而那樹梢上的金烏好似掛在幕上的聚光燈，增亮已不是它的職責(zé)，朦朧才是它的`任務(wù)�？茨潜凰�染紅了的半邊天不正是如此嗎？收縮一下目光，再看看近處。楊樹不再是密集，挺拔地站立著了。它們七倒八歪，勾肩搭背，就像喝醉酒一樣。瞧，它們臉上那閃閃的紅暈不是最好的證明嗎？薄散的炊煙經(jīng)秋風(fēng)的指引，輕柔地蕩過樹梢。

　　遠(yuǎn)處的歸鴉火燒火燎地朝林子里鉆，偶爾傳來幾聲喳喳的麻雀聲�！皢辍钡囊宦�，一片，兩片秋葉向大地旋舞，估計(jì)是那幾個(gè)調(diào)皮的鳥兒不小心的吧。學(xué)著稻草屑，張開雙臂，閉上眼睛，沐浴這金黃的余輝，呼吸這安詳?shù)膶庫(kù)o，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　感受到臉上的溫度正在下降，我緩緩睜開雙眼。東邊凄清的月光正在擠壓西天的紅霞。兩者仿佛在打一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)吧�？墒墙馂醍吘姑α艘惶炝�，累了。它需要休息了。悄悄的拉扯它那金黃的裙擺退出幕后。留戀與不舍，直至消失。

　　其色慘淡，煙霏云斂。其氣凜冽，砭人肌骨。其意蕭條，山川寂寥。此時(shí)的秋才是秋之為狀吧。可是誰能想象一刻鐘以前，整片天地還是那么的醉人。回去吧，回去吧，露珠已經(jīng)上來了。是啊，冬離大家不遠(yuǎn)了。

隨筆作文 篇3

　　高考，的確可以說痛并快樂著，它給了我們充實(shí)的生活，給了我們奮斗的目標(biāo)，給了我們朋友的陪伴，給了我們親人的鼓勵(lì)，給了我們老師的支持。

　　但是，為了高考，我們忽視了身邊的風(fēng)景，冷落了身邊的朋友。為了高考，壓力壓壞了我們的身體，累壞了我們的神經(jīng)。為了高考，我們每天做著自己并不喜歡的事，不能做想要做的事。為了高考，我們暫時(shí)放下一切，除了有力于提高成績(jī)的東西。

　　可是，不是每個(gè)人，每次的努力都會(huì)有回報(bào)，這是記憶的污點(diǎn)。我敢說每個(gè)人對(duì)高考都不是絕對(duì)厭惡的，都希望通過高考園大學(xué)夢(mèng)，但是，一般人都堅(jiān)持不了多久，都認(rèn)為努力不一定有回報(bào)。我想說的是，努力一次不一定有回報(bào)，我希望再堅(jiān)持一次。高復(fù)，高峰，高飛。

　　如果 你問我高考過后還有遺憾沒有？有的。第一，我將結(jié)果看的過重，忽視了追夢(mèng)過程的.風(fēng)景，可惜啊。第二，太過急于求成，反而勢(shì)得其反。第三，被壓力壓垮了自信心，能力被束縛了。

　　我的觀點(diǎn)，復(fù)讀須知。第一，復(fù)讀要是自愿的，要是出與真心，想清楚的決定。 第二，復(fù)讀這年比高三還要難，心理和身體的壓力更大，要頂?shù)乃馈５谌�，要有勇氣承�?dān)復(fù)讀后的結(jié)果，收獲與風(fēng)險(xiǎn)成正比，當(dāng)你決定通過復(fù)讀來考上一本，或是更好的學(xué)校。你必須要有失敗的心理準(zhǔn)備

　　歌詞：

　　無論何時(shí)都該挺起驕傲的胸膛，

　　自信快樂大聲的歌唱。

　　無論何時(shí)都別遺忘了夢(mèng)想，

　　即使前方道路很迷茫。

　　無論何時(shí)都別放棄了希望，

　　相信吧，

　　云開以后陽光燦爛。

　　人生它就是這樣，沖破迷茫才有希望的光。

　　只要我堅(jiān)持到底，只要我永不放棄。

　　我相信，

　　會(huì)有希望的光。

　　靜靜的追逐夢(mèng)想，什么都不用去想，

　　管它成功或失敗的結(jié)果會(huì)這樣。

隨筆作文 篇4

　　中秋到了，我和爸爸媽媽來到奶奶家一起過中秋節(jié)。我可真是盼星星、盼月亮終于等到了這一天。特別是吃著月餅看著月亮真是一種享受啊!

　　我們吃過晚飯，爺爺打開月餅盒。啊!這可是我最愛吃的西式月餅。我狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還不停地說著：“好吃，好吃�！笔迨灞緛砗芗澥康啬弥�刀叉吃，可也頂不住我吃相的誘惑，于是也把刀叉扔在一邊。比我吃得還快。小姑說：“我們這里真是飯桶云集啊!”大家都忍不住笑了。

　　吃完月餅后，我提出作詩(shī)大賽，誰作的好算誰贏。參賽的.有奶奶、叔叔和我。奶奶說：“中秋團(tuán)團(tuán)圓圓，大家平平安安�！笔迨逭f：“過中秋真高興，大家一起吃月餅�！蔽艺f：“我要作一首完整的詩(shī)�！贝蠹疫B聲說：“好，有請(qǐng)張?jiān)娙�。”我脫口而出�?/p>

　　中秋

　　中秋月亮掛天空，

　　異人匆匆回家中。

　　高高興興吃月餅，

　　團(tuán)團(tuán)圓圓情誼濃。

　　我剛剛說完，大家就熱烈地鼓掌，一致都說我作的詩(shī)好。我沾沾自喜，哈哈，這個(gè)小詩(shī)人的稱號(hào)我也非浪得虛名啊!不過這事情千萬別傳出去，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我做人要低調(diào)。

　　這個(gè)中秋節(jié)過得真快樂，我還得到了小詩(shī)人的稱號(hào)，真是讓人難忘啊!

隨筆作文 篇5

　　傳說中的混沌，用自己的死亡，開啟人類勇敢的生存。

　　科學(xué)中的混沌，用自己的復(fù)雜，召喚事物深?yuàn)W的簡(jiǎn)單。

　　詩(shī)歌中的混沌，對(duì)我來說，“用形和勢(shì)/我造出了它”。

　　這“形和勢(shì)”，離不開形象組合---我的河馬我的飛鳥。

　　河馬，是我創(chuàng)辦《啤酒花》詩(shī)報(bào)時(shí)取的筆名，也出于對(duì)荷馬的敬意。

　　飛鳥，是我閱讀泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《飛鳥集》時(shí)，所留下的一點(diǎn)念想吧。

　　我的河馬，它的丑陋，與雨果筆下巴黎的敲鐘人一樣，只屬于表面。

　　而它的善良，都源于天性中愛與樸素的力量�！耙�?yàn)槌舐?正如善良”。

　　我的飛鳥，它的替身，該不是活生生的歌謠。而它的跳躍，源于輕捷。

　　是的，“無論接受或者反對(duì)/飛鳥似的歌謠/仍在水中發(fā)出輕捷的鳴叫”。

　　在我的想象中，“河馬的'清嘯”，與“飛鳥似的歌謠”，都是說唱的形式。

　　處在另外的情況，我想讓飛鳥棲息在河馬的頭頂，從而完成合體儀式。

　　此情此境，河馬“想飛的感覺”，無疑構(gòu)成混沌存在的方式。

　　于是我的河馬，“下水就任水包圍/雖然水草肥美/簡(jiǎn)單就不想太累”。

　　于是我的飛鳥，“吸收你（存在）的花園/不帶走一片懺悔的花瓣”。

　　從語義學(xué)上看，我的混沌，不僅僅是一種形象組合，更是一種美學(xué)尺度。

　　混沌圖騰，至此是否成為可能？我不知道，唯有問候：“混沌，你好�！�

隨筆作文 篇6

　　在農(nóng)村，晾麥子是很平常的事，很少人沒趟過這麥海。我用腳撩開了光的香水味，撩開了被陽光撒過的.麥粒，都知道陽光可以蒸發(fā)水分，使麥子貯藏好幾年。而我去過我家貯存糧食的偏房，里面盡是難聞的味道。原來沒有光的蒸發(fā)，它也如此。那么人呢？我們都有輝煌的那一刻，不知是陽光化為的什么在我們身上散發(fā)香味，不要貯藏它，盡情地?fù)]霍吧。等待三年五載，我們會(huì)怎樣？無人知道．

隨筆作文 篇7

　　自從我喜歡上寫作開始，我對(duì)于“作文”兩個(gè)字的解釋是：創(chuàng)作文章。那怎樣才能創(chuàng)作文章呢？去感悟生活。可是，后來我發(fā)現(xiàn)，至少在中國(guó)這個(gè)區(qū)域，大部分的學(xué)生對(duì)于作文的認(rèn)知只是把它當(dāng)成提高語文成績(jī)的工具，并沒把作文當(dāng)成一門學(xué)問去探討，去深究。寫出來的作品，簡(jiǎn)直不能稱為“作品”，只能稱之為“成品”。為什么說是“成品”，因?yàn)樗麄兊奈恼戮拖褚m子一樣，批量生產(chǎn)，要多少有多少。寫出來的作文的缺點(diǎn)一目了然：內(nèi)容千篇一律、故事虛假、對(duì)話蒼白、立意不明確、文筆毫無特色。這些都是大部分同學(xué)寫作文的通病。

　　就拿《感謝父母》這個(gè)題目來說吧，同學(xué)們不約而同，或者說十分有默契吧，幾乎全部是寫：我在半夜生病了，父母著急的被我去醫(yī)院，偏偏老天不長(zhǎng)眼還下了雨，到了醫(yī)院父母一直守在我身邊……大概是這么個(gè)內(nèi)容。這里我就不得不告訴那些人了，這種情況只有可能發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)�，F(xiàn)在都什么年代了，還有人傻到步行去醫(yī)院？我相信，能住在城里的，肯定都有車，開車多快啊，不用幾分鐘就到了，我就不信世上還會(huì)有這樣傻的人。再者，就偏偏那么巧，一生病就下雨？呵呵……這是在罵老天爺閑著沒事干嗎？誰生病都得下雨，那城市不都淹了？就算條件正好全讓你碰上了，那我也不信每個(gè)人的感悟一模一樣。

　　這足以說明現(xiàn)在學(xué)生對(duì)作文的極度不重視，對(duì)文學(xué)的極度不了解。有時(shí)間對(duì)著電腦消極，也不愿去了解文學(xué)的魅力。我身邊有不少這樣的朋友，他們總是像我這個(gè)作文不錯(cuò)的人抱怨：作文太難編了……太費(fèi)腦子了……實(shí)在編不下去……

　　從他們的言行中，我產(chǎn)生了個(gè)疑惑：作文什么時(shí)候開始靠編出來的呢？這似乎并不能完全怪罪于他們，追根究底，這個(gè)“作文要靠編”的概念是老師傳達(dá)給我們的。

　　在我們對(duì)“作文”這兩個(gè)字的概念還很模糊的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們：只有豐富的想象力才能編好一篇作文。我曾經(jīng)也被這個(gè)概念洗腦過，后來我一概否決老師的這個(gè)理論，現(xiàn)在想想……老師說的并不是全錯(cuò)，至少說對(duì)了一半。

　　其實(shí)作文并不是像小說一樣，要編織一個(gè)個(gè)美麗的故事，作文并不需要這樣。作文其實(shí)是人對(duì)生活的`感悟，只要認(rèn)真去生活了，作文自然信手拈來。再說了，不少的作文題目其實(shí)大家都在私下交流過的，比如《我的父母》，有誰沒有跟別人私下談?wù)撨^自己的父母的？我們只不過是要把自己的感悟或者讓自己得到這個(gè)感悟的經(jīng)過用自己的風(fēng)格文字化而已，并沒有像上天摘星星那般難。

　　如果按老師說的去做，寫出來的就是“撒謊作文”，這樣的作文就好比低俗小說，看了就是浪費(fèi)人的時(shí)間和精力，這樣的作文就算得到老師的夸獎(jiǎng)，也只不過代表著撒謊技術(shù)高超罷了。所以，想象力和對(duì)生活的熱忱，缺一不可。把兩者結(jié)合一下，寫出來的文章就會(huì)錦上添花，讀起來也會(huì)更美、更雅。

　　雖然話是這么說，但現(xiàn)在肯定一時(shí)半會(huì)解決不了這個(gè)問題，只能期待未來能有什么能人異士能打破現(xiàn)在的局面，不求全部人都能對(duì)文學(xué)感興趣，至少不要再讓學(xué)生對(duì)文學(xué)的誤解更深了。

隨筆作文 篇8

　　大自然真美，深藍(lán)色的星空，星光爛漫，像瑰麗的鉆石，又像活蹦亂跳的可愛的小孩子，不時(shí)地向我放電。

　　晚上吃完晚飯后到院里散步，抬頭仰望天空。發(fā)現(xiàn)星空是壯麗的，是雄厚而又明朗的。我被這密密麻麻，閃閃發(fā)光的繁星吸引了，滿天繁星的夜空，大自然是如此的`美。

　　我發(fā)現(xiàn)星星并不是我想象中的那么整齊，而是縱橫交錯(cuò)的，但你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們像一個(gè)過度，各有各的位置，組成了許多有趣的圖案。瞧，北邊天空的獵戶座，多像一個(gè)獵人，彎腳弓腰，上身前傾，領(lǐng)著兇猛的獵狗在于金銅鐵壁的金牛打架呢！你再看看西邊的那幾顆星星組成的眉清目秀的大姐在守著豐收的果實(shí)，好似在在享受著豐收的喜悅呢！

　　還有許多星座，它們有的像獅子，有的像做工精細(xì)的瓶子，有的像在咩咩只叫的，活潑可愛的小綿羊，有的像……它們把美麗的星空點(diǎn)綴的格外艷麗。

　　望著這滿天繁星的夜空，我不由得驚嘆不已：世間僅會(huì)有這樣美麗的夜晚！我不有的贊嘆大自然的鬼斧神工！

隨筆作文 篇9

　　深圳，一座現(xiàn)代化的南國(guó)都市。在這里，我生活了十年。費(fèi)翔那首《故鄉(xiāng)的云》，詮釋了這漫長(zhǎng)的青春歲月�！�…當(dāng)年我豪情萬丈，歸來卻空空的行囊……，那滄桑的旋調(diào)，蒼涼了我那漸漸蒼老的`心。

　　當(dāng)晨曦尚淺，我便騎著單車，穿過大街小巷，趕往公司，開始一天的工作。萬家燈火之際，再披一身疲憊，慢慢回到租房。月復(fù)一月，年復(fù)一年。十載春秋，悄然而逝。不同的只是上班的公司和崗位，陌生的面孔的天南地北的鄉(xiāng)音。

　　季節(jié)的風(fēng)吹過發(fā)梢，不經(jīng)意間已有數(shù)屢白發(fā)乍現(xiàn)，人到中年？！小女兒已然繞膝承歡，而立之年，情何以堪啊！文學(xué)的殿堂曾多少次在我年少的思緒里閃爍，時(shí)過境遷，在生活的洗滌中才發(fā)現(xiàn)，那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可企及的夢(mèng)。而今，更是越來越迷離在昨日的風(fēng)塵里了。

　　常有和朋友們一起買醉的沖動(dòng)，在那種恍惚中，似乎可以重尋當(dāng)年癡狂的影子。然而，到最后卻只剩下物是人非的感慨和無奈的嘆息。曾經(jīng)多少次立誓回到故里，不再南行，可是生活總是一次次把我從家鄉(xiāng)的寧?kù)o拋向南城的喧囂。在夜深人靜的時(shí)候，在落日西沉的時(shí)候，在傷心垂淚的時(shí)候，翹首西北，權(quán)當(dāng)聊以慰籍天涯苦旅的悵悵之心。

　　深圳的天空，沒有屬于我的一隅。卻不知何時(shí)是歸期……

隨筆作文 篇10

　　現(xiàn)在正值秋天，一個(gè)風(fēng)聲瑟瑟，落葉紛紛的時(shí)節(jié)。俗話說“遠(yuǎn)方山水固可覽，門前景觀亦可觀”很多人都只指望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，什么九寨溝，泰山，樂山大佛……卻忘了“十步之內(nèi)必有芳草”這句話。若你真是真心實(shí)意來觀景放松心情的話，有怎么會(huì)忽略近在咫尺的美景呢？

　　今天，我和小伙伴們?yōu)榱司徑鈱W(xué)習(xí)的壓力，沿著村路到處游玩了一番。鳥兒們依舊是在屋頂上，樹梢上嘰嘰喳喳的叫著，沒了夏天的蟬鳴，也別有一番樂趣。大家放聲歡笑著，你推推我，我鬧鬧你。

　　終于推推搡搡的來到了最后一站，這一條小路旁長(zhǎng)滿了高高大大的'松柏樹，密密麻麻的，陽光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來。時(shí)間好像停止住了，同學(xué)們也不再歡笑了，顯得這里陰森森的。你拉著我，我拉著你地走到了一條小河邊，陽光照進(jìn)來了，樹木也像是畏懼了似的，開始紛紛讓開。我們有看到天空了，陽光多么柔和啊！一陣陣涼風(fēng)吹拂過我們的臉龐，可真叫人舒服！由此，我們決定在這歇歇腳。

　　這兒地方也倒是奇怪，這兒有一座山，山頂上光禿禿的，沙性也倒是松浮，僅有一些個(gè)雜草，也都是適應(yīng)力很強(qiáng)的。但山腰卻不像山頂，草木青蔥，景觀宜人，還有一個(gè)洞，以前我們還總是拿著電筒，爬著進(jìn)去玩兒，可現(xiàn)在被沙子給覆蓋了，進(jìn)不去了，這洞的由來也是千奇百怪，就不多說了。山腳下有一條彎彎曲曲的小路饒山一周，小路旁是一條悠青悠青的小河，夏天還常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青蔥，一到夏天便百鳥齊鳴，偶爾伴有山中的蟬鳴，可真是好不熱鬧。

　　過了一會(huì)兒，我們邊各回各家了，不過，這一次的出游可真是有很多意想不到的收獲！

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文05-29

隨筆的作文06-27

隨筆作文01-12

隨筆作文01-12

隨筆作文01-12

隨筆作文01-12

隨筆作文01-12

隨筆作文01-12

隨筆作文01-12

隨筆作文01-12