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童話(huà)故事的作文300字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事的作文300字 篇1
螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問(wèn)題，它感覺(jué)不公平，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來(lái)忙去的，為什么卻不說(shuō)我勞呢？”這讓螞蟻非�？鄲�，它決定要問(wèn)問(wèn)蜜蜂，找找原因。 這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在專(zhuān)心地工作，聽(tīng)到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說(shuō)。蜜蜂想了想說(shuō)：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！” 螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，終于想明白了，原來(lái)大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的'人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。
童話(huà)故事的作文300字 篇2
小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí)，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，你知道嗎？明天下午要舉行笑話(huà)大賽。”小木偶一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，它對(duì)小兔子說(shuō)：“你知道在那里舉行嗎？”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的。”小兔子自豪地說(shuō)。
小木偶跑回家，準(zhǔn)備了一個(gè)能讓人笑破肚皮的笑話(huà)，等待著笑話(huà)大賽的到來(lái)。
第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿(mǎn)意，才走出家門(mén)，到街心公園去。小木偶到了的.時(shí)候，比賽快要開(kāi)始了。它找了個(gè)位置，坐了下來(lái)。
笑話(huà)大賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小老虎，小老虎笑著用四川話(huà)說(shuō)：“今天，我給大家講個(gè)笑話(huà)，名字叫《冷笑話(huà)》。”聽(tīng)著把大家的肚子都笑疼了，可是小木偶卻淚流滿(mǎn)面。他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，小木偶非常吃驚，說(shuō)：“我沒(méi)病，你們把我送到醫(yī)院干什么？”
“你快告訴大家，你為什么要哭？”大家關(guān)切地問(wèn)。小木偶說(shuō)：“老木匠只給我雕了一個(gè)表情，那就是哭。”大家想讓小木偶有更多的表情，就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類(lèi)所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會(huì)因表情而傷心了。
童話(huà)故事的作文300字 篇3
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯(cuò)，我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó)，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語(yǔ)文課，因?yàn)殂U筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的.頭，我惹誰(shuí)了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻�(gè)，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕緊跑了出來(lái)，看著小主人開(kāi)心的樣子，我們覺(jué)得和好了。
童話(huà)故事的作文300字 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨，一只可愛(ài)的小貓拿著魚(yú)竿，提著小水桶，開(kāi)開(kāi)心心的去小河邊釣魚(yú)。
小貓把魚(yú)鉺鉤在魚(yú)竿上，用力地把魚(yú)竿甩出去，坐在板凳上靜靜的等待著魚(yú)兒上鉤。
突然，一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，小貓沒(méi)心思釣魚(yú)了。于是他就去追蝴蝶了。
追著、追著……小貓遇見(jiàn)了貓媽媽。貓媽媽奇怪的問(wèn)：“你不是去釣魚(yú)了嗎，怎么在追蝴蝶了？”小貓一五一十地跟媽媽說(shuō)了事情的`經(jīng)過(guò)。媽媽明白了它說(shuō)：“做事要一心一意不能三心二意。”小貓說(shuō)：“我明白了，我這就去釣魚(yú)�！毙∝埮艿胶舆吚^續(xù)釣起魚(yú)來(lái)。
小貓靜靜的等著，終于釣到了一條大肥魚(yú)，小貓樂(lè)滋滋地回家了。
指導(dǎo)老師：方老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)的這篇結(jié)構(gòu)完整、有頭有尾、內(nèi)容豐富，思路十分清晰，字跡也寫(xiě)得漂亮，很棒！
童話(huà)故事的作文300字 篇5
今天是星期五，放學(xué)后，我寫(xiě)完了作業(yè)，吃過(guò)晚飯，得到爸爸媽媽的同意，看了《喜羊羊與灰太狼》的第一集《餓狼的傳說(shuō)》。
一只狼帶領(lǐng)一群狼來(lái)到青青草原，那里有很多肥羊，灰狼們直流口水，有只羊看到了狼群，回來(lái)報(bào)告了他們的村長(zhǎng)，村長(zhǎng)下令，要求在他規(guī)則的地方蓋一扇又高又大的鐵門(mén)，灰狼無(wú)法進(jìn)入。
一只狼想出了一個(gè)餿主意，那就是減肥。從此這只狼就天天鍛煉身體，進(jìn)行減肥。終于有一天，計(jì)劃完成了，他試了一次，真的'穿過(guò)了鐵門(mén)。狼看到一只又白又胖的羊，邁著輕快的腳步，走到了羊背后，一口就想把肥羊吞下肚，誰(shuí)知這不是肥羊，而是一只石羊，狼大王就被餓死了，從此灰狼們?cè)僖膊桓胰デ嗲嗖菰匝蛄�。那天正好是月圓之日，所以，直到現(xiàn)在每當(dāng)月圓之日，我們?nèi)匀荒苈?tīng)到山里狼悲慘的嚎叫聲。
童話(huà)故事的作文300字 篇6
從前，有一位公主，名叫紫月。
紫月公主很漂亮。紫色的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，唇如紅寶石的嘴鑲嵌在像雪一樣白的.臉上。
可是紫月公主每天又寂寞又悲傷。每天只會(huì)在秋千上看著水池中嬉戲的魚(yú)。
突然有一天，一只魚(yú)變成了一位老仙女，她對(duì)公主說(shuō)：“公主，公主，你為何如此寂悲？”紫月說(shuō)：“我看著快樂(lè)嬉戲的魚(yú)兒，自己卻只可以呆在這里�！� “哪為什么不去看看外面的世界呢？”老仙女又問(wèn)�！巴饷娉錆M(mǎn)邪惡，充滿(mǎn)危機(jī)，我怕！”紫月公主說(shuō)著流下了淚。老仙女只好嘆著氣走了。
從此公主只要看見(jiàn)那只曾經(jīng)變成仙女的魚(yú)，就以淚洗面，每次流的眼淚都聚集在泉中。
不久，公主的淚把魚(yú)兒也變得寂傷起來(lái)，不再嬉戲了。這個(gè)泉就命為—寂傷之泉。
人的心態(tài)要美好，不然再美的世界，終究會(huì)被看成充滿(mǎn)傷寂的。
童話(huà)故事的作文300字 篇7
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊！
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害��！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話(huà)了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的'爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿(mǎn)意。
說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處……
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