[優(yōu)秀]實用的童話故事作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的童話故事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
從前,有一座城堡,城堡的花園里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶,他們是仇人。
有一天,小蜜蜂和小蝴蝶相遇了,他們吵了起來,你這個丑不垃圾的東西,我可是有一對五彩繽紛的翅膀,而你只有一對白翅膀。”小蝴蝶生氣地說。丑又不代表什么,我看你也好看不到哪去!”小蜜蜂也不服輸?shù)卣f。他們決定進行一采蜜大賽,誰贏了誰就就最美的。
第二天一早,春光明媚,百花盛開。它們?nèi)缂s而至,比賽開始了,誰都不讓誰,看到一朵就飛快地飛過去,就怕晚了一步。過了一會兒,比賽結束了。比賽結果是平局,他們又吵了起來,小蜜蜂說:我贏了,因為我能弄出甜蜜可口的蜂蜜,而你不能。”但是我比你美麗。”小蝴蝶不認輸?shù)睾鸬。但話音剛落,一個小孩跑了過來,抓住小蝴蝶說:哈哈,抓到你了。”小蝴蝶大叫:救命啊,救命啊。”小蜜蜂聽到了,心想:如果我救了它,它一定會羨慕我的。”于是,小蜜蜂飛快地飛過去,把尾巴里的刺往小男孩的手里一扎,小孩放開了小蝴蝶。他們趕緊逃跑,飛到了一個安全的`地方。對不起,我們可以成為最好的朋友嗎?”小蝴蝶紅著臉說,之前我不應該說你丑!睕]關系,我也不能見死不救!我們是最好的朋友!毙∶鄯湫χ卮。
最后小蝴蝶和小蜜蜂成為了好朋友,他們過著開心的生活。
童話故事作文 篇2
從前,有一只名叫“小七”的七星瓢蟲,它住在一個被蝸牛丟棄的殼里。
一天,當它從殼里爬出來的時候,看到天空非常晴朗,“小七”先跳了三支優(yōu)美的舞蹈,還唱了會兒歌。這時,它的肚子“咕咕”叫了起來,它想:“我得去找吃的了!
“小七”飛呀飛,飛到了一棵植物的葉子上,看到了很多蚜蟲,它就開心地吃了起來。正當它放開肚皮盡情吃蚜蟲的時候,前面出現(xiàn)了一個黑影!靶∑摺碧ь^一看,原來是一只渺小的螞蟻!靶∑摺毕耄骸拔疫@么大個兒,難道還怕你這個小不點不成!钡侵恍∥浵仛鈩輿皼暗乜粗靶∑摺闭f:“你這個壞家伙,敢吃我的朋友,我今天就要和你決戰(zhàn)到底!闭f完,小不點螞蟻揮起拳頭準備打“小七”,“小七”趕緊壓了一下左腿,噴出了一種黃色的.液體,把小螞蟻迷暈了。然后,“小七”借此機會逃跑了。
“小七”走著走著,碰到了一只和它差不多大小的螞蟻,“小七”揮舞著拳頭向螞蟻打去,誰知螞蟻一抬腳就把它踢得老遠。忽然,“小七”看到那只螞蟻后面又來了好多螞蟻,“小七”趕緊將六條腿縮進殼里裝死。
等那群螞蟻走后,“小七”回家問媽媽:“媽媽,為什么我吃蚜蟲的時候,螞蟻要和我打架呢?”媽媽說:“那是因為螞蟻和蚜蟲是好朋友。蚜蟲分泌出的液體有一種甜味,那是螞蟻最愛吃的。所以你吃了蚜蟲,螞蟻就會和你打架!
螞蟻走了以后,“小七”繼續(xù)到葉子上吃蚜蟲,因為它是保衛(wèi)植物的小衛(wèi)士,要保護植物的健康。
童話故事作文 篇3
今天,動物學校的小動物們要到尚湖公園去秋游了。小動物們可高興了,個個又蹦又跳。小猴高興得一夜沒有睡著,小羊恨不得把時針拔快一點,小兔呢,叫媽媽買了許多好吃的東西,已經(jīng)迫不及待地在吃了……
汽車很快就到了目的地。走進公園大門,小動物們一眼望去看到了一片竹林,又高又大的竹林特別引人注目。每一棵竹子下面都開著美麗的小花,小動物們想:工作人員可能是怕竹子叔叔太孤單,所以叫花朵妹妹陪伴竹子叔叔吧!竹林旁邊有一條湖,湖邊的一塊牌子上寫著“尚湖”兩字,湖水清澈見底,一陣風吹過,湖面上頓時漾起了一道道波紋,小羊恨不得跳下湖去游泳。
小猴走進竹林,覺得無聊,他突然想道:以前我的祖爺爺孫悟空,在旗子上寫著“齊天大圣孫悟空”是何等的威風,今天我就在這片竹林留下“齊天大圣小猴子”的大名吧,讓后來人都記得我。說時遲,那時快,小猴已經(jīng)拿起水果刀開始刻了!昂傺剑傺,可真難刻呀!”終于把“齊”字刻完了,他對著“齊”字一陣得意。正當他要刻“天”時,“住手!”一個聲音高喊著。原來是小羊看到了,連忙跑過來阻止。小猴說:“我刻幾個字,關你什么事?”小羊覺得自已力量太小,就跑去叫人。這件事很快引起了轟動,全班同學都圍了過來,有的說:“你不知道這是破壞環(huán)境嗎?”有的.說:“你干嗎在竹子上刻字?你知道竹子叔叔有多疼嗎?”有的說:“如果用刀刻在你身上會怎樣?”大家七嘴八舌的數(shù)落著小猴的不是。小猴聽了同學們的話,慚愧地低下了頭。
時間過得真快,轉眼間太陽已下山了,同學們都有點依依不舍,他們回頭看了看依然美麗的尚湖公園說:“明年我還會再來的”。
童話故事作文 篇4
今天一早, 媽媽送我上學,天上下著毛毛細雨,感覺涼涼的,但是很舒服。
走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西,我蹲下身 仔細一看,原來是幾只蚯蚓,還有的蚯蚓被壓成兩半,黏在地上掙扎,我很心疼,趕緊拿起兩片樹葉把蚯蚓送回了泥土,媽媽看著我郁悶的'表情,說:“我給你講個笑話吧!眿寢屨f,有只蚯蚓先生,覺得太無聊,他想打乒乓球,于是把自己分成兩半,打著打著,他又想打籃球,于是他就把自己分五段,打著打著,他又想踢足球,于是他把自己分成十二段,結果,他就什么也玩不成了……我聽了之后,哈哈大笑。
晚上放學回家后,我查了一下資料,知道了蚯蚓又名廣地龍,是一種低等的環(huán)節(jié)動物,再生能力很強。可以做中藥材用;是優(yōu)良的蛋白質飼料和糧食;可以松土、肥田;可以做魚餌,不污染水質;喜歡吃垃圾和家禽糞便,可以處理垃圾廢物……原來蚯蚓全身都是寶,希望大家都能好好保護蚯蚓。
童話故事作文 篇5
在一個萬里無云的早上,小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當它采得正歡時,一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什么,它本能地豎起耳朵。對!就是大老虎地腳步聲!小兔緊張極了,它毫不猶豫地撒開長腿就跑?墒,它慌不擇路,一不小心掉進了河里。
小兔邊咽河水邊大喊:“救命啊!救命。 闭趯γ婧舆吅人拇笙蟛牭搅,趕緊跑到離小兔最近的'河邊,揚起它的長鼻子,一卷,就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水,邊連聲地向大象道謝:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!以后要更加注意安全!”
對面的老虎站在岸邊,看到了這一幕,它暗暗地想:“這下糟了,碰到了大象這個大家伙。只能算了!彼伊锪锏鼗仡^走了。
童話故事作文 篇6
毛驢和馬是一對好朋友,一天,他倆結伴到山區(qū)去。
在平坦的大道上,只見馬四蹄騰飛,揚起一路灰塵,不一會兒就跑得不見蹤影,把毛驢遠遠地甩在了后邊。
再看毛驢,搖著兩只大耳朵,一步一步不緊不慢地走著,馬在前面等得著急,不耐煩地朝毛驢大叫起來:“喂,毛驢兄弟,能不能把步子邁得快一點兒?像你這么慢吞吞的,我們什么時候才能到達目的地呀?唉,你這毛驢子,就是快不得,真是個廢物!”
毛驢聽了馬的抱怨,不氣不惱,也不吱聲,仍舊不緊不慢地向前走著。
進入山區(qū)之后,情況發(fā)生了變化。那山路又陡又窄,馬的速度不知不覺慢了下來,嘴里喘著粗氣,身上大汗淋漓。毛驢這時卻顯得耐力十足,它加快步伐,很快趕到了馬的前面。
“喂,毛驢兄弟,你為什么走起山路來這么快呢?”馬看毛驢走起羊腸小路來是這樣的'輕松,不解地問。
回答說:“因為咱們各有所長呀。在一定條件下落后的,并不都是廢物。”
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