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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文300字

時(shí)間:2023-09-12 14:29:21 童話故事作文 我要投稿
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(薦)小學(xué)生童話故事作文300字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生童話故事作文300字4篇,歡迎大家分享。

(薦)小學(xué)生童話故事作文300字4篇

小學(xué)生童話故事作文300字 篇1

  陣大雨過后,一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。

  這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對(duì)蝸牛說:別哭了,小兄弟。這井壁又高又滑,掉到這里只能在這里生活了,我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想:井外的世界多美呀!我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對(duì)癩蛤蟆說:蛤蟆大叔,我不能生活在這里,我一定要爬出去,請(qǐng)問這井有多深?癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說:這井有十幾米。你這么小的年紀(jì),又背負(fù)著這么重的殼,怎能出去呢?小蝸牛的`腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓,堅(jiān)定地回答:我不怕苦不怕累,每天爬一段,一定會(huì)順利地爬出井壁。

  就這樣,這只小蝸牛爬呀爬,爬了一天一夜,終于爬出了井口,這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。

小學(xué)生童話故事作文300字 篇2

  從前,有一只小烏龜行調(diào)皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

  他告別了爸爸和媽媽,他踏上了旅途之車,去他夢(mèng)寐以求的`的方--原始森林。奔

  波了3個(gè)多小時(shí),終于到了。

  一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時(shí),不然就要被踩死了,當(dāng)成它們的盤中餐。過了一會(huì)兒,小烏龜躡手躡腳地走了

  出去。這時(shí),他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺地把蛋偷了出來,剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí),才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車來了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過了3個(gè)多小時(shí),終于到家了。

  從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。

小學(xué)生童話故事作文300字 篇3

  有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來到一個(gè)湖邊,湖水清澈。“多美的湖水啊,終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水,看見自己的影子,一對(duì)漂亮的角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心,從頭看到腳?粗粗,看見自己那雙細(xì)而長(zhǎng)的腿時(shí),非常灰心,嘆息道:“我如果腿長(zhǎng)的粗壯一點(diǎn),多好啊!

  就在梅花鹿自言自語地時(shí)候,“莎莎,莎莎!鞭D(zhuǎn)過頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長(zhǎng)大紅紅的.嘴巴,正撲向梅花鹿。梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙,迅速跨出細(xì)長(zhǎng)的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹,躲在背后。

  梅花鹿坐在樹下暗暗地想,幸運(yùn)我的腳長(zhǎng)得長(zhǎng),跑的快,差點(diǎn)被獅子吞了。

  這個(gè)故事告訴我們,自己身上長(zhǎng)得都有長(zhǎng)處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。

小學(xué)生童話故事作文300字 篇4

  有人說:書是知識(shí)的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書像你的老師,幫你解決問題;也像你的知已,給你敞開心扉……這里,我想到了與書的往事。

  一個(gè)晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺,而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了?吹侥潜緯,我就迫不及待地打開封面,一頁一頁地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語文言吸引著,由淺入深,進(jìn)入了昆蟲生活的世界,那些小小的昆蟲是那么的聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時(shí),連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭@ハx的`世界真是奇妙無比!這一晚,我看得睡不著覺,不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了,直到媽媽喊我睡覺了,我才依依不舍地合上了書。

  回想起來,我讀過的書可多了:有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》,有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》,還有小學(xué)生之類的作文書等等,從讀書中,不僅豐富了我的課余生活,還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),使我學(xué)會(huì)了自律,懂得了許多道理,我真的很感謝書,是它給了我的快樂,伴我成長(zhǎng)。

  這就是我與書的故事,同這學(xué)們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!

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