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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2023-09-18 11:02:04 童話故事作文 我要投稿

(精品)實(shí)用的童話故事作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精品)實(shí)用的童話故事作文

童話故事作文 篇1

  在茂密的森林里,小狗、小猴、小象和小貓這四個(gè)知心朋友,正開(kāi)開(kāi)心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來(lái)“救命啊!救命……”的聲音,小猴、小象和小貓循聲過(guò)去,原來(lái)是小狗遇難!它掉進(jìn)一個(gè)又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕!這可怎么辦呀?三個(gè)伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!“我有辦法!”小猴叫道。說(shuō)罷,它敏捷地爬上一棵高高的樹(shù),又抓住樹(shù)上最長(zhǎng)的一條樹(shù)藤,倒著身子,把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的手臂,好讓自己能抓住小狗,拉它上來(lái)?烧l(shuí)知道小狗太小,而且即使小猴伸長(zhǎng)手臂也還是不夠長(zhǎng),但它不放棄一絲希望,仍然一次一次地嘗試著,但還是不行。小象和小貓看見(jiàn)無(wú)能為力,但它們更加絞盡腦汁地想辦法。

  小狗在掙扎著,努力向上爬,可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去。

  這時(shí),小象想到用自己的長(zhǎng)鼻子去拉小狗?墒,小象的鼻子也稍微有點(diǎn)短。于是,小貓靈機(jī)一動(dòng),想到讓小象的鼻子變“長(zhǎng)”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子,自己爬上小猴的.尾巴,這樣小象的鼻子就足夠長(zhǎng)。很快,三個(gè)小伙伴一起合作,齊心協(xié)力,救出小狗。小狗也很感激它們。三個(gè)小伙伴幫小狗用清水洗干凈后,小狗又和以前一樣潔白、可愛(ài)。四個(gè)好朋友又又無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲!

  幾個(gè)好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識(shí)有限,眾人智慧無(wú)窮”!這次成功的合作,使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。

童話故事作文 篇2

  鴨媽媽想了很多辦法,可三只小鴨子還是每天不愿意離開(kāi)鴨媽媽半步。鴨媽媽很無(wú)奈。 一天,鴨媽媽又耐心地對(duì)他們說(shuō):“世界可大了,你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不能總依賴媽媽!毙▲喿觽円宦(tīng)就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了,只好答應(yīng)了媽媽的要求?伤麄儾恢涝撊ツ睦镥憻捵约骸x唻寢屇贸隽巳鹈,說(shuō):“你們跟著它們走,它們會(huì)告訴你們?cè)趺醋!?/p>

  老大可可跟著羽毛來(lái)到河邊。面對(duì)滔滔的河水,他犯難了?神R上又想:媽媽教過(guò)我游泳啊!于是,他下了河,跟著羽毛游到了荒島上。他看到島上滿是野果,還有曬干的小魚,興奮地喊:“啊!這么多好吃的,我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。

  冬天到了,小島上的食物都吃光了,可可餓得連力氣都沒(méi)有了。這時(shí),鴨媽媽千里迢迢來(lái)到荒島上!皨寢,您怎么來(lái)了?”可可奇怪地問(wèn)!拔也碌侥愕氖澄锟隙ǔ酝炅恕:⒆,要靠自己的勞動(dòng)才能得到吃不完的食物!兵唻寢層H切地說(shuō)。于是,可可就下河捉魚,再也不愁沒(méi)有食物了。

  老二咪跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現(xiàn)了小鴨子,獰笑著說(shuō):“你就是我的盤中餐了,休想逃。哈哈……”咪怕極了,這時(shí),他想到媽媽講過(guò)狐假虎威的故事。于是,咪裝模作樣地說(shuō):“我是天神派來(lái)管理你們的,你吃了我,自己也會(huì)沒(méi)命的`!”狼一聽(tīng),嚇得魂飛魄散,跪下來(lái)求饒:“不要?dú)⑽?不要?dú)⑽摇比缓筮B滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來(lái)。

  沒(méi)想到有一天,狼窩突然塌了,咪被堵在了里面,他絕望地哭了。這時(shí)頭頂突然出現(xiàn)了一個(gè)窟窿,咪看到媽媽一雙磨破的手,原來(lái)是媽媽來(lái)救自己了!昂⒆樱銘(yīng)該靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造自己的家園!兵唻寢層H切地說(shuō)。于是,咪在媽媽的幫助下修好了窩。

  老三拉拉跟著羽毛來(lái)到了河上。拉拉這下可為難了:難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來(lái)幾根木頭,用稻草繩綁起來(lái),作成木筏在河上漂流,以魚為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂(lè)地生活著。

  一天,一條水蛇游了過(guò)來(lái)。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里,水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時(shí),鴨媽媽趕了過(guò)來(lái),擋住了水蛇:“不要傷害我的孩子!”她又對(duì)拉拉說(shuō):“快,打它的七寸!”于是,趁鴨媽媽引開(kāi)蛇的機(jī)會(huì),小鴨朝蛇的七寸猛打過(guò)去。就在這時(shí),蛇張開(kāi)大口朝鴨媽媽猛咬一口,然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上!皨寢尅毙▲喞瓊牡卮蠼。

  在醫(yī)院,三只小鴨日日夜夜守護(hù)著媽媽。這時(shí),鴨媽媽蘇醒過(guò)來(lái)了:“孩子們,對(duì)不起,讓你們擔(dān)心了。”

  “才沒(méi)有呢!是您教我們學(xué)會(huì)游泳、是您給我們講成長(zhǎng)的故事、是您保護(hù)我們、是您教我們?cè)鯓营?dú)立……我們?yōu)槟鲞@么點(diǎn)事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。”小鴨子們忘情地說(shuō)道。鴨媽媽幸福地聽(tīng)著,感動(dòng)得流下了滾滾熱淚……

童話故事作文 篇3

  自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他,有一天,狼想了一個(gè)妙計(jì),他跟狐貍說(shuō):“老兄,待會(huì)我們穿送葬的衣服,跟兔子說(shuō),你有個(gè)兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它!薄昂茫 

  第二天,他們到兔子的'家,狐貍說(shuō):“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說(shuō):“好啊!,不過(guò),你們先等會(huì),我還沒(méi)忙完!庇谑,兔子啟動(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己,不過(guò)他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會(huì)就知道了。于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼說(shuō):“我們走!钡桨肼飞,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你!闭嬲耐米涌吹嚼,原來(lái)狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。

  小兔子終于消滅了敵人,過(guò)上了幸福的日子。

童話故事作文 篇4

  森林小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天的美術(shù)課,狐貍老師走上講臺(tái),大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)比賽做手工!冠軍獲得一輛自行車,亞軍游戲機(jī)一個(gè),季軍假木船一個(gè)!”

  狐貍老師又把同學(xué)分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣!”同學(xué)們小聲在下面議論。

  開(kāi)始比賽了,金魚組的同學(xué)做得很不錯(cuò),讓我們看看吧!

  小豬做的是一個(gè)千紙鶴,差不多好了;小兔做的葉片貼畫,只差一個(gè)了,貼的.是一棵大樹(shù)上有一只猴子,正在吃桃子;小松鼠也在做樹(shù)葉貼畫,貼得只剩一片了,他貼的是游樂(lè)場(chǎng)里。

  下課了,老師讓同學(xué)們把作品交來(lái)。

  評(píng)論過(guò)后,小松鼠第一,小兔第二,小豬第三。

  其他同學(xué)也得到了禮物——手工書,因此,他們也沒(méi)有沮喪。

  等老師說(shuō)“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了,可大家依然興致很高,還想繼續(xù)呢!

童話故事作文 篇5

  星期天,啄木鳥和袋鼠媽媽一起去森林超市買東西。森林超市里的東西可多了,有糖、餅干、牛奶……森林超市老板猴子先生熱情地招呼它們,一會(huì)兒介紹這個(gè),一會(huì)兒又介紹那個(gè)。

  啄木鳥和袋鼠媽媽買了很多好吃的,剛要走出超市,猴子先生忽然大叫:“站住!誰(shuí)拿走了一包糖?誰(shuí)拿走了就要付錢!”啄木鳥說(shuō):“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人,我沒(méi)有拿過(guò)你的糖!贝髬寢屨f(shuō):“我也沒(méi)有拿過(guò)你的糖!焙镒酉壬鷽](méi)有辦法,只好打電話給獅子警察。

  獅子警察很快趕了過(guò)來(lái),把啄木鳥和袋鼠媽媽排成一排。他從左邊走到右邊,又從右邊走到左邊,上上下下仔細(xì)觀察著他倆,突然獅子警察笑了一聲說(shuō):“我知道是誰(shuí)了!袋鼠媽媽你的口袋里是什么?”袋鼠媽媽低頭一看,小袋鼠正在吃糖呢!

  原來(lái)小袋鼠就是小偷!

童話故事作文 篇6

  今天是星期二,有小棕熊最喜愛(ài)的手工橡皮泥課,于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學(xué)。

  “叮鈴鈴……”上課了,大象老師大步流星地走上講臺(tái),開(kāi)始上課。今天的內(nèi)容是一只小動(dòng)物,所有人安靜地走到操場(chǎng)上,開(kāi)始一邊觀察一邊捏橡皮泥。

  小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛(ài)的碳灰色的小螞蟻,正準(zhǔn)備交給大象老師時(shí),飛來(lái)了一只兇猛的'大蒼鷹,他斜著眼側(cè)著脖子,傲慢地看了看棕熊的作品,很不滿意地說(shuō):“臭臭熊,快點(diǎn)加上兩只像我一樣有力的鷹爪,這才威風(fēng)呢!”小棕熊連想都沒(méi)有想就把爪子給加上去了,蒼鷹看了看滿意地展開(kāi)翅膀飛走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來(lái)了,她低頭看了看,溫柔地說(shuō):“我這對(duì)鹿角很好看,你可以幫我加上去嗎?”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角,心想:這可真好看,如果我的小螞蟻能加上這一對(duì)樹(shù)杈似的鹿角,一定會(huì)更美麗的。于是,他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。

  池塘中的小魚早就等不及了,她快速地跳出水面喊道:“小熊,別忘了我這條靈活的尾巴哦!弊匦芸戳丝,遲疑了一會(huì)了,最終還是把尾巴給添了上去。

  大象老師看到小棕熊的作品,臉色立馬陰沉了下來(lái):“小熊,你怎么捏了個(gè)四不像?”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾,慚愧地低下了頭。不堅(jiān)持自己的主見(jiàn),隨意聽(tīng)從別人的想法是不對(duì)的。

童話故事作文 篇7

  從前,老鷹與狐貍是一對(duì)非常要好的朋友。老鷹住在樹(shù)上,狐貍住在樹(shù)下,她們都生了寶寶,老鷹給狐貍放哨,狐貍給老鷹看門。她們生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。直到有一天,發(fā)生了一件可怕的事,徹底破壞了和睦的局面。

  那天,狐貍出去捕捉獵物了,老鷹看到樹(shù)下那些肥肥胖胖的狐貍寶寶,口水直往下流,恰好這時(shí)鷹寶寶餓得“嗷嗷”地叫著,老鷹便動(dòng)了殺機(jī),像箭一般地俯沖下去,用鋒利的爪子把狐貍寶寶抓回了屋里,和小鷹們一起飽嘗了一頓美餐。

  當(dāng)狐貍尋到食物高興地回到家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的,寶寶們不見(jiàn)了。狐貍不知所措,便抬頭問(wèn)老鷹:“鷹姐姐,你看見(jiàn)我的孩子了嗎?”老鷹答道:“什么,你的孩子不見(jiàn)了嗎?真是可憐!

  狐貍又心急火燎地四處尋找,突然,當(dāng)她抬起頭來(lái)的那一剎那,她驚呆了,因?yàn)樗匆?jiàn)了沾著血的.狐貍毛在老鷹窩邊掛著。過(guò)了一會(huì)兒,她才清醒過(guò)來(lái),頓時(shí)火冒三丈,質(zhì)問(wèn)老鷹:“是你吃掉了我的孩子?”老鷹知道事情已經(jīng)敗露,便向遠(yuǎn)處飛走了。這時(shí),狐貍只想找老鷹報(bào)仇,可老鷹翱翔在高高的藍(lán)天,怎么傷得到她呢?狐貍便想以其人之道還治其人之身。

  于是,狐貍想出了一條妙計(jì),她請(qǐng)來(lái)了殺手蛇大哥,告訴他老鷹窩里有鷹寶寶。蛇大哥聽(tīng)了直淌口水。趁老鷹出去的時(shí)候,蛇迅速竄進(jìn)老鷹的窩,將小鷹全部吃掉,然后挺著大肚子悠然地下了樹(shù)。

  當(dāng)老鷹回來(lái)看見(jiàn)空窩時(shí),這才恍然大悟,后悔當(dāng)初不該吃了小狐貍。老鷹從此以后變得忠誠(chéng)、老實(shí)、守信用。

  。∮押玫囊粚(duì)朋友打得兩敗俱傷,家破人亡,真可悲!我們一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,就等于有了一大筆財(cái)富。

童話故事作文 篇8

  一天,森林里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)分?jǐn)?shù)乘除法競(jìng)賽。

  第二天,兔子只要看到什么活動(dòng)都踴躍的參加,烏龜被上次的競(jìng)賽輸?shù)寐浠魉@次烏龜準(zhǔn)備參加這場(chǎng)競(jìng)賽,KO那一只兔子,于是,動(dòng)物們都踴躍的參加,第一局又是烏龜對(duì)戰(zhàn)兔子,兔子胸有成竹,烏龜則憤怒萬(wàn)分,裁判吹了口哨,烏龜和兔子就開(kāi)始進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽,首先,兔子的筆正嘩嘩的`寫著,草稿紙移過(guò)來(lái)挪過(guò)去,一會(huì)兒,兔子寫著寫著就發(fā)現(xiàn)了算式里的規(guī)律了,兔子利用這巧妙的規(guī)律,快速的寫著,速度比原先的速度快多了。

  過(guò)了一會(huì)兒,眼看兔子的題馬上就要寫完了,而烏龜這邊進(jìn)度才到一半呢,烏龜死記硬背的寫,在草稿紙上列算式,速度肯定不能比兔子有規(guī)律的算式快多了。

  “叮叮!保鋈徊门写淀懥丝谏,這時(shí)兔子已經(jīng)寫完了,烏龜則才慢吞吞的寫到一半,這次勝利者又是兔子,烏龜很不服氣,于是,灰溜溜的逃走了。

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