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童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的童話故事作文7篇,希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一身翠綠色的馬甲,一雙炯炯有神的大眼睛,修長的腿腳,一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀,它,是誰?威風(fēng)凜凜的螳螂。
螳螂總是神出鬼沒的出現(xiàn)在學(xué)校的草地上,樹叢間,總是靜靜地守候在一個地方,給一些小昆蟲給予致命一擊,螳螂捕食的那一刻,我們難得有機會遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。
那一天,我正漫步在學(xué)校的生物園里,看著翠綠挺拔的橘樹,聞一聞香氣四溢的玫瑰,覺得心曠神怡。走著走著,我忽然看到了一幕有趣的情景:一只大螳螂正隱藏在樹葉之間,準備隨時給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊,而那只螞蚱,正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉,可就在這時,螳螂一不小心蹬了蹬腿,螞蚱有所察覺,轉(zhuǎn)過頭來,螳螂發(fā)現(xiàn)露了馬腳,立即從樹葉之間跳了出來,做出一個奇怪的舉動:只見它張開雙翅,揮舞著兩把大鐮刀,兩眼死死瞪著螞蚱,兇神惡煞的動作嚇得螞蚱一動不動,呆若木雞的.望著螳螂,就在那一瞬間,螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去,兩把大刀死死夾著螞蚱,螞蚱還沒來得及掙扎,就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱,兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著,把腦袋和上身的一塊肉撕下來,咀嚼著,不一會便把螞蚱吃了個精光,吃完后,還砸吧砸吧著嘴,嘴“舔”著大刀,好像在回味著螞蚱的美味。
都說“螳螂捕蟬,黃雀在后”,就在它品嘗完美食時,我一伸手把它抓起來,左看右看,愛不釋手,但很快,我又把它放回花叢間,畢竟,它是一只益蟲啊!它站在草枝上,蹬了蹬腳,舒展了翅膀,轉(zhuǎn)頭看了看我,很快便消失在花叢中……
童話故事作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上,手抓著繩子。風(fēng)呼呼地吹到他的耳朵里,可真舒服啊。小猴子推著小松鼠,推得一次比一次使勁。
正在這時,500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻,他們太小,過不去河。著急得團團轉(zhuǎn), “這可怎么辦呀??? ”大將軍壯壯說道,螞蟻軍們都竊竊私語到:“是呀,怎么辦呀!边@時小猴子和小松鼠看見了,對小螞蟻們說:“我們來幫你們吧。”小螞蟻高興的說:“那就太好了。” 由于太高興了,所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個拍拍手,說:“好了,你們過去吧!毙∥浵伕吲d的'說:“耶,我們終于可以過河了。真是太好了!
小螞蟻高興的說:“再見,謝謝你們。”小松鼠和小猴子說:“不用謝,好朋友就應(yīng)該互相幫助的。”于是他們就用拆下來的繩子當成跳繩玩。
童話故事作文 篇3
天鵝已經(jīng)在國家一級動物園里過日子,也成為人們的“偶像”。
一天,天鵝看見一只鴨子在小池里游泳,便游過去,驕傲地對鴨子說:“鴨子,你有我美麗嗎?”鴨子低下頭,“不,我沒有你潔白的羽毛!
中午,天鵝看見了蜈蚣,便大搖大擺地走到蜈蚣面前,對他說:“老蜈蚣,你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答:“不,我沒有你那美麗的身影!
第二天清晨,天鵝看見正在喊起床的公雞,便走過去,神氣地對公雞說:“公雞先生,你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說:“我雖然沒有你那潔白的羽毛,也沒有你美麗的身影,但是我勤勞,會唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問:“你,你哪里勤勞啦?”公雞并沒有神氣的向天鵝“頂嘴”,而是和氣的'對天鵝說:“我勤勞,我每天早上起得早啊;會唱歌,我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子!說著說著,它便唱起歌來:“喔喔,小朋友啊,起床啦……”
天鵝聽了公雞的這些話后,膛目結(jié)舌。
童話故事作文 篇4
在一個美麗的地方,住著兩只小地鼠,一個叫歡歡,一個叫樂樂。歡歡是哥哥,樂樂是弟弟。
一天,歡歡對樂樂說:“我們?nèi)シN紅薯吧!薄翱墒俏覀冞不會種啊,怎么辦呢?”樂樂憂心地問哥哥!耙晃覀?nèi)フ埥躺窖虿!睔g歡接著說。
于是它們來到山羊伯伯家,山羊伯伯正忙碌著種菜。歡歡樂樂把來的目的說了一番,山羊伯伯告訴他們:“種紅薯可沒那么容易哦,你們能堅持下來嗎?首先要先把紅薯埋在地里,等紅薯苗長出來差不多有30多厘米后,再把紅薯苗剪掉,栽到地里澆上水,過一段時間還要施肥鋤草,等到紅薯苗長成像藤條那樣了,葉子慢慢變黃干枯后就是豐收的季節(jié)了,你們就可以吃上美味的紅薯了!這期間恐怕也得三個多月呢!你們可以嗎,辛苦也不怕嗎?”歡歡樂樂神情堅定地搖搖頭,謝過山羊伯伯開開心心回家了。
第二天,歡歡樂樂起得很早,他們哥倆,按照山羊伯伯教的方法,依次完成。
到了秋天,紅薯藤已經(jīng)長得很長很長,看著慢慢變黃枯萎的葉子,歡歡樂樂滿意地笑了。
他倆找來鋤頭,把紅薯一個個挖了出來,都是很大個的',看著自己的勞動成果,哥倆異常開心!
哥倆把紅薯放進爐子里烤著吃,那濃濃的香味飄滿了整個村莊,小豬丁丁,小羊奇奇,小狗當當,小貓丫丫也來了,連小鳥都被吸引過來了。就這樣歡歡樂樂把好吃的紅薯分享給大家,它們一起唱著跳著,開心極了!
這個故事告訴了我們:經(jīng)過辛勤付出,終會收獲滿滿;懂得分享不但會收獲友情,更會快樂了自己!
童話故事作文 篇5
一個森林里住著一只龜和一只兔。傲慢無禮的兔看不起謙虛又懂禮的龜,常常奚落他,有時還罵他。
有一天,傲慢無禮的白兔在散步,碰巧碰上了烏龜,說:“你敢跟我比跑步嗎?小東西?”
“不敢,白兔兄弟,但說到比賽,我也不見得比你差很多!
“好吧,我們一起約定后天比賽好嗎?”
到了比賽的前一天了,烏龜正在加緊訓(xùn)練。心里想:為了明天能打敗白兔兄弟,一定要準備充分。白兔卻在睡覺,心里想:反正烏龜也是比不過我的。想完就得意洋洋的`哈哈大笑起來。
“你這臭東西,隨你準備的有多么的充分,也是比不過我的!闭f完他又大笑起來。
到了比賽那天,他們請牛伯伯來當裁判,也請來了所有的動物當觀眾。他們比賽跑步1000米。比賽開始了,跑了一段,自以為是的白兔說:“不如先睡一會吧,反正那個蝸牛也追不上我!闭f完,他就開始大睡起來。而烏龜呢,卻是抓緊時間拼命地往前跑。當他快到終點時,兔子這才起來。等他追上來時,發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了終點了。烏龜?shù)昧说谝幻?/p>
這個故事告訴我們不要驕傲,只要努力,成功就不會離你很遠了。
童話故事作文 篇6
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是,有一天,矛盾來了。原來,它們在選誰當老大。大拇指說:“我的作用最大,上次小主人要夸獎人家的時候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣,就指著拇指說:“哼,誰說你的作用最大,我的作用才最大。主人打搶時,沒有我來扣扳機,主人的`子彈是不會發(fā)射出去的,所以我應(yīng)該是老大!
中指非常生氣,便揚著頭噘著嘴說:“我個子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了!
無名指很驕傲,它揚著自己高高地裙子說:“有誰比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美!”
在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說:“我才是老大,我的個子雖小,但我的本領(lǐng)可大了,我才是老大!
五個手指都不服,便吵了起來。后來他們不團結(jié)了,什么事都做不好,上次還把小主人的文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團結(jié)了。原來有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時,他們才體驗到了團結(jié)的力量,從此,它們再也不吵架了,五指兄弟一家又開始了幸福的生活。
童話故事作文 篇7
森林中有一個愛唱歌的小家伙,它有著一身金黃的羽毛和一副好嗓子。它唱起歌來,聲音婉轉(zhuǎn)悅耳,清脆響亮,好聽極了!它就是金黃鸝。大家都喜歡它的歌聲。
明媚的春天來了,獅王向森林里的動物們宣布:“今天,我們要舉行一場“唱歌比賽”,冠軍能獲得“森林歌唱家”的美稱,希望大家踴躍參加!”大家一聽,都摩拳擦掌、躍躍欲試。畫眉鳥第一個上臺,演唱了一首動聽的歌,博得了大家熱烈的掌聲。緊接著,小黃鶯、小百靈……都亮出了自己的好嗓子。輪到金黃鸝了,只見它羞澀地站在臺上,默默地看著大家,卻半天發(fā)不出聲音,好像嘴巴被封住了一樣。原來,它怯場了。臺下的`動物們議論紛紛,金黃鸝的臉紅得像個熟透的蘋果,它低著頭匆匆走下了舞臺。
比賽結(jié)束后,沮喪的金黃鸝把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對它說:“要做到在場上不害羞,把自己最好的一面展示給大家看,就得在平時加倍練習(xí),多在公共場合表演,這樣就不會緊張了!”金黃鸝聽了,堅定地點了點頭……
到了第二年的春天,森林里又舉行唱歌比賽了。這次,金黃鸝勇敢地邁著大步走上了舞臺,亮出了它的金嗓子。它的歌聲是那么地婉轉(zhuǎn)動聽,如同天籟,震懾了在場的所有人,贏得了大家熱烈的掌聲,并獲得了比賽的冠軍!
金黃鸝高興極了,它不僅因為比賽的勝利而高興,還因為它懂得了:要勇敢地去面對困難,不能在困難面前退縮,這樣才能挑戰(zhàn)自我,超越自我!
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