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童話故事作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的童話故事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文300字 篇1
一場(chǎng)小雨過(guò)后，艷陽(yáng)高照，泥土里散發(fā)著芬芳的氣息。一個(gè)個(gè)小蘑菇從中冒了出來(lái)，可新鮮了。
小兔可快樂(lè)了，嚷嚷著要兔媽媽帶它去采蘑菇。兔媽媽系上鑲著白花邊方格圍裙，不緊不慢地拉著小兔的手往森林深處走去。
小兔邊跑邊采，不一會(huì)兒就和媽媽走散了�！巴郏@蘑菇好漂亮！”小兔興奮地尖叫起來(lái)，因?yàn)樗吹搅艘豢脴?shù)下長(zhǎng)了許多花蛤綠綠，帶斑點(diǎn)的小蘑菇。
“味道一定很好吧，那些蘑菇一點(diǎn)也不好看，你這么好看，一定很好吃的.。”小兔一邊自言自語(yǔ)，一邊伸手去采。
“千萬(wàn)別摘呀孩子！”兔媽媽跑過(guò)來(lái)，勸住了小兔，只見(jiàn)它像一個(gè)到站的火車(chē)頭，一團(tuán)團(tuán)白氣從口中吐出來(lái)。
“為什么呢？”小兔百思不解地問(wèn)道。
“因?yàn)檫@是一些有毒的蘑菇�！蓖脣寢屇托牡亟庹f(shuō)原因。
“媽媽?zhuān)@么好看又新鮮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢？我看您是多慮了�！毙⊥们那牡卣f(shuō)。
“因?yàn)檫@些蘑菇中有巨毒，而色彩則是為了吸引別人來(lái)采�！眿寢尲钡弥泵昂�。
小兔似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，調(diào)皮地說(shuō)：“我知道了，我再也不采花蘑菇了�！�
兔媽媽拉著小兔的手，親切地說(shuō)道：“我們回家吧�！�
小兔跟著媽媽一蹦一跳地跑回家，開(kāi)心極了，因?yàn)樗种懒艘粋�(gè)小知識(shí)。
童話故事作文300字 篇2
一天，逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)更有用，逗號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么分開(kāi)呢?’’句號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能結(jié)束呢?”問(wèn)號(hào)又說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能提問(wèn)呢?”省略號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號(hào)提出我們?nèi)フ易值洳?/p>
于是符號(hào)們找到了字典伯伯，問(wèn)號(hào)首先說(shuō)：“字典伯伯你給我們?cè)u(píng)評(píng)理我們誰(shuí)更有用?”字典伯伯回答說(shuō)：“好了，好了不要吵了，聽(tīng)我說(shuō)你們要團(tuán)結(jié)才能寫(xiě)好一篇文章�！狈�(hào)們異口同聲的'回答：“我才不要跟它們合作!”句號(hào)提出我們?nèi)フ易钣袡?quán)威的人類(lèi)評(píng)理去。
人類(lèi)說(shuō)：“你們應(yīng)該聽(tīng)字典伯伯的話，你們各有各的用處只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能使文章更加完美�！狈�(hào)們終于認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
從此以后，符號(hào)們變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同幸�？鞓�(lè)的生活在一起。
童話故事作文300字 篇3
在夏天，有一天在路上小熊看見(jiàn)小猴調(diào)皮的站在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。做著危險(xiǎn)的動(dòng)作，小熊立即勸道：“小猴快下來(lái)，這樣做很危險(xiǎn)的。”而小猴卻笑著一溜煙跑了。
不一會(huì)，小熊又碰見(jiàn)了小猴，只見(jiàn)他正在一座亭子的柱子上寫(xiě)著："孫小圣到此一游。"小熊見(jiàn)了著急地拉住小猴對(duì)他說(shuō)：“這是不文明的.行為，趕快把它擦掉�！倍『镅b著聽(tīng)不見(jiàn)，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對(duì)它進(jìn)行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會(huì)再和你玩了�！毙『锫�(tīng)了慚愧不已，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向小熊說(shuō)：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的事情了！”小熊握著小猴的手笑著說(shuō)：“改了就是好孩子，我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
童話故事作文300字 篇4
有一天，針和皮球久別重逢。它們熱情地問(wèn)候了對(duì)方，然后就開(kāi)始聊天了。
皮球自然又開(kāi)始吹噓自己了：“瞧!孩子們多寵我!他們整天抱著我愛(ài)不釋手!我叫他們雨露均沾，去寵愛(ài)一些其他玩具，可他們偏偏不聽(tīng)， 就寵我一個(gè)!”說(shuō)完，用挑釁的目光看著對(duì)面的針。
針微微點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀!現(xiàn)在，人們生活條件好了!基本上不使用我，所以，我在針線盒里一躺就是三年五載。不過(guò)也好，落得個(gè)清閑。唉，就順其自然吧!
皮球一聽(tīng)，更趾高氣揚(yáng)了，更加得意地夸耀自己起自己來(lái)：“有一次，一個(gè)孩子掉水里了，旁邊都是不會(huì)游泳的'同伴。其中，岸上的一個(gè)孩子機(jī)靈。把我扔下去，落水的孩子趕緊抱住我，呵!孩子就這樣得救了!我被大家譽(yù)為有功之臣�！�
針越來(lái)越自卑了，他覺(jué)得覺(jué)得自己太渺小。皮球在自己面前形象越來(lái)越高大!簡(jiǎn)直光芒四射!
針覺(jué)得不好意思在皮球面前再停留，就準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)了。皮球認(rèn)為針不想聽(tīng)自己嘮叨，是瞧不起自己，就一頭朝它撞去。針嚇壞了，順勢(shì)一倒，針頭卻無(wú)意之中對(duì)準(zhǔn)了球，“砰!-------”皮球碎了。
針緩緩地說(shuō)了一句：“針頭調(diào)轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，地上空留皮球屑。唉，驕傲的人果然沒(méi)好下場(chǎng)�！�
童話故事作文300字 篇5
炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，河邊的柳樹(shù)像中暑似的`，翠綠的枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著頭。
這天傍晚，雞媽媽正給一群“小家伙“在梳里頭發(fā)，其中一只長(zhǎng)得灰不溜啾的小雞覺(jué)得不耐煩，它獨(dú)自跑到河邊去玩耍。玩著玩著，它看見(jiàn)鴨媽媽在河中游來(lái)游去在捉小魚(yú)吃，小雞想：鴨媽媽能在河中游來(lái)游去，也許我也可以。于是，膽大包天的小雞試著也下了水。
可能小雞它學(xué)游泳的目是為了捉魚(yú)吃。所以它一心想找魚(yú)，它站在一塊石頭上，往水中張望。突然腳踩了一個(gè)空，“撲嗵“一聲掉進(jìn)了水里。不會(huì)游泳的小雞拼了命地喊：“救命啊!救命啊!“幸虧鴨媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然小雞的命就沒(méi)了
鴨媽媽把小雞救了上來(lái)。在岸上小雞成了名副其實(shí)的落湯雞。于是鴨媽媽教育小雞，以后不要再這樣。這只調(diào)皮的小雞吸取了這次教訓(xùn)，以后再也不做了。就和雞媽媽過(guò)著幸福的生活。
童話故事作文300字 篇6
星星大還是月亮大。
海曙第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校葉子齡。
一個(gè)夏天的夜晚，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)下乘涼。小兔跳來(lái)跳去，看著天上的月亮，興奮地說(shuō)：“大家看，天上的月亮好圓呀！”大家馬上抬起頭，不知誰(shuí)感嘆道：“哇，好大的月亮呀！”這時(shí)，小兔忽然問(wèn)：“有沒(méi)有比月亮還大的`星星呢？”
“這還用問(wèn)嗎，天上這不明明就擺著呀！”小豬自作聰明地說(shuō)，“你怎么會(huì)問(wèn)這么愚蠢的問(wèn)題呀！”
“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，小豬，有些星星就比月亮還要大哩�！崩县埣泵μ嵝研∝i。
“為什么呢？”小兔不解地問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)楹芏嘈切请x我們很遠(yuǎn)�！崩县埪龡l斯理地說(shuō)到。
“你看那剛開(kāi)過(guò)的大卡車(chē)，離我們近的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)龐然大物，但后來(lái)開(kāi)遠(yuǎn)了，就和火柴盒差不多大了�？刺焐系男切呛驮铝烈彩沁@個(gè)道理，你看那晶瑩閃亮的牽牛星，它可比月亮大多了呢！”老貓說(shuō)。
“對(duì)呀，對(duì)呀，如果把月亮比作一顆綠豆，那牽牛星就是一座龐大的電影院了�！毙」方又f(shuō)道。
原來(lái)，牽牛星在遙遠(yuǎn)的銀河系東岸，離地球遠(yuǎn)，而月亮離地球近，所以，看起來(lái)牽牛星就比月亮還要小。
童話故事作文300字 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只可愛(ài)的大白熊出生了，他的媽媽給他取了一個(gè)名字，叫大白。他出生在一個(gè)寒冷的冰洞中，冰洞上面是兩座高大的冰山。大白想征服這兩座冰山，于是就拿著斧頭登山。
之后，大白每天練習(xí)登山，練習(xí)好之后就開(kāi)始攀登。他每天不停往上爬，可是冰山太滑，大白爬到半山腰時(shí)滑下來(lái)了。大白并沒(méi)有因此放棄，一天過(guò)去了，一星期過(guò)去了，一年過(guò)去了�？蓯�(ài)的大白現(xiàn)在滿身都是傷，手和腳都磨破了，他想放棄了，可是想起了媽媽鼓勵(lì)的話：“堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的�！彼珠_(kāi)始爬山。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在一個(gè)寒冷的`早晨，大白終于登上了山。
大白望著山下的風(fēng)景，心中暗道：做任何事都不能放棄。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上，可能會(huì)十分痛苦，但只要堅(jiān)持和努力，就能成功。
童話故事作文300字 篇8
東方欲曉，晨曦初露。我伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，陣陣花香，來(lái)到了公園。
哇!生機(jī)勃勃的公園，好一幅美麗的畫(huà)面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們他們各得其樂(lè)，各享其趣!
忽然間，我聽(tīng)到幾聲微弱的抽泣聲，哦，原來(lái)是小草的哭聲我看了看小草的'旁邊，幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們?cè)谧蛱焱砩峡駳g時(shí)留下的吧!我關(guān)切地問(wèn)：小草，小草，生命力頑強(qiáng)的小草，你為什么哭呀?小草擦了擦眼淚，滿懷悲傷地對(duì)我說(shuō)：你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來(lái)了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚...嗚...還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被燙傷了。你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了。你們?nèi)祟?lèi)的一些人真是太可惡了。嗚...嗚...他們的哭聲更凄慘了。
對(duì)呀!我們不是口口聲聲說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎?可我們?cè)趺茨苓@樣呢?我們要愛(ài)護(hù)我們美麗的諾亞方舟�？煨盐虬�!幾個(gè)爛醉的少年!
快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。
童話故事作文300字 篇9
小白是一只兔子，它有一頭美麗的白發(fā)，潔白如雪。她的一個(gè)鼻子聞起來(lái)很敏感；她的'嘴很小。
然而，小白的眼睛一輩子都是瞎的。他們總是關(guān)著，什么也看不見(jiàn)。
白云，在天空中慢慢地走著。漂浮，漂浮，漂浮出一條美麗寂寞的線。
小白問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐嫌惺裁�？”有云�！澳敲矗剖擒浀膯�？”可能很軟�！?/p>
“我多么想看到云彩！”
白云，飄得更高。這樣，靠近太陽(yáng)，
離月球更近。白云就像一個(gè)接一個(gè)畫(huà)的句號(hào)。
“云是什么樣子的？”
“就像棉花，柔軟的棉花�！�
“我真的很想飛向天空，觸摸它�！薄爱�(dāng)你長(zhǎng)大了，去吧！”
這時(shí)，雞哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，我和你一起去好嗎？”
“很好！”
季大哥抱著小白，慢慢地?fù)u著小白。小白漸漸睡著了。
媽媽對(duì)小雞哥說(shuō)：“你真好�！�
季大哥說(shuō)：“這是件小事。”。
“兔媽媽?zhuān)“姿恕Ｕ?qǐng)輕輕抱著她入睡！”
“好的�！�
說(shuō)完，媽媽換了小白抱過(guò)去。我聽(tīng)到小白在夢(mèng)中喃喃地說(shuō)：
“白云，白云，我看到你了，你真的很溫柔，你真的……”
啊，白云，白云
童話故事作文300字 篇10
五年級(jí)上冊(cè)第一組圍繞"童話故事"這個(gè)專(zhuān)題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時(shí)間里，班級(jí)圖書(shū)柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書(shū)，同學(xué)們?nèi)珕T開(kāi)展了閱讀童話故事、編寫(xiě)童話故事的主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段 結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫(xiě)出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話
學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過(guò)小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺(tái)交流。
活動(dòng)總結(jié)：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書(shū)興趣，感悟語(yǔ)言文字的魅力，運(yùn)用語(yǔ)言文字的`能力，就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話、編童話、來(lái)感受童話的魅力和讀書(shū)的樂(lè)趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書(shū)籍，真正把讀書(shū)融入生活，把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
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