童話故事作文優(yōu)秀

時間：2023-12-21 12:15:41 童話故事作文我要投稿

【集合】童話故事作文優(yōu)秀

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話故事作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

【集合】童話故事作文優(yōu)秀

童話故事作文優(yōu)秀1

　　有一天，小兔蹦蹦跳跳地來到菜園里：“哇！好大一個南瓜呀！”小兔高興得活蹦亂跳。這南瓜真大呀。

　　小兔使勁搬南瓜，累得氣喘吁吁，可是南瓜紋絲不動。

　　這么大的南瓜怎樣運走呢？小兔想：“怎樣辦呢？”

　　小兔正在發(fā)愁時，熊貓騎著自行車飛快地過來了，老遠就跟小兔熱情地打招呼。看著飛快滾動的車輪，小兔靈機一動，它想：“它想能夠把南瓜當(dāng)成輪胎滾回家。于是小兔把南瓜滾回了家。兔媽媽從家里出來，看見小兔已經(jīng)把大南瓜運到家里了，感到很驚奇地問：“你怎樣把南瓜運回家的呢？”小兔高興地說：“我把南瓜當(dāng)作輪胎滾回家的.�！眿寢尶渌媛斆鳌�

童話故事作文優(yōu)秀2

　　陽光明媚的早上，小熊貓在草地上掂乒乓球。

　　突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個動力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了，問：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說：“我的乒乓球掉到了一個洞里。”小猴子說：“我有一個好辦法。”

　　小猴子飛快地跑回家，拿了一個水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地跳了起來，小熊貓連聲說：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f：“不用謝。”

　　從這個故事中，我學(xué)會了要樂于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評語：小作者抓住圖中的每個細節(jié)，將取乒乓球的'過程描繪得生動形象，不僅通順，且標(biāo)點正確。棒！

童話故事作文優(yōu)秀3

　　今天立春，冬姑姑依依不舍的走了，春姐姐唱著清脆的歌兒來了。春姐姐一來，天氣就會一天天變得暖和起來，人們也要開始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開始慢慢的蘇醒過來。

　　春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉，花仙子和草妹妹伸開了手腳，給人們帶來芳香。

　　春姐姐親了親小鳥的臉，小鳥開始嘰嘰喳喳的'叫了起來，好像在說：“春姐姐，你真美麗！”

　　春姐姐撫摸著小河的臉，小河上的冰塊慢慢的融化，魚兒和蝦米在水里面戲耍，它們載歌載舞迎接著美好的春天的到來。

　　春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來了無比的歡樂，也給動物和植物們了溫暖。

　　我愛美好的春天，我希望美好的春天永遠伴隨著我們成長。

童話故事作文優(yōu)秀4

　　烏鴉爺爺，因為上次他把石頭扔進瓶子里，水就上來喝了水，人們認為他是動物王國里最聰明的動物。

　　他決定去旅行，看看外面的`世界。

　　他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過去，但還沒有浮到水面，他說:“什么?一只鳥飛過，聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明，當(dāng)然，外面也有人。似乎你真的需要用別人的長處來彌補你的缺點!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛，后來的烏鴉爺爺變成了一個很有學(xué)問的動物。

童話故事作文優(yōu)秀5

　　一天，陽光明媚，萬里無云，小白兔獨自來到森林里玩耍。森林里長滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花，有紅色的、黃色的、還有白色的，漂亮極了。小白兔哼著小曲高興地采起花來，不一會兒功夫，它便采了一大束。這時，老天爺像小孩的'臉說變就變，忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁著沒法回家，它靈機一動采一朵大蘑菇當(dāng)傘。這時它碰到了淋雨的小松鼠，小白兔邀請小松鼠一起舉著蘑菇傘快快樂樂地回了家。

童話故事作文優(yōu)秀6

　　在一個春光明媚的`上午，小熊貓在竹林里玩乒乓球。

　　玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時，小猴子來了，它問：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來了！”小熊貓說。小猴子靈機一動，想出了一個好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來了一桶水，它把水倒進洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說。

　　我從這個故事中學(xué)到了遇到問題要思考。

　　指導(dǎo)老師：張老師

　　指導(dǎo)評語：小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒，不僅用了許多成語，還用了擬人的修辭手法，使句子更加的生動，繼續(xù)加油！

童話故事作文優(yōu)秀7

　　一天，小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過來，小松鼠沒帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的'力量也很強大。讓我們把友誼撒向世界的每個角落吧！

童話故事作文優(yōu)秀8

　　兩個月過去了，笨笨變化很大，已從原來稀稀拉拉的發(fā)型到枝繁葉茂的外表了。

　　但天公不作美，伐木工又來了，笨笨想：看來我是非死不可了。笨笨勸啄木鳥離開，因為他不想連累啄木鳥，啄木鳥己和他在一起生活了半年多了，很是舍不得，但在笨笨的`堅持下，啄木鳥只好傷心的離開。她真想飛到那伐木工的臉上，用力的啄他的眼睛，最好是把他啄瞎，再也不能砍樹，但伐木工手里有電鋸，碰一下就死，擦一下就傷，啄木鳥實在沒有辦法，流下了眼淚，扇扇翅膀就飛走了。

　　兩天后，啄木鳥又飛回來了，看著已經(jīng)被砍的笨笨，她再一次流下了眼淚。她的朋友笨笨還會再長大嗎，他是否還能認出自己？

童話故事作文優(yōu)秀9

　　會做面的'士兵

　　陳弈航

　　黃昏，國王餓了想吃面，可是廚師請假了，于是國王叫士兵去廚房給他燒飯。士兵走進廚房，發(fā)現(xiàn)油沒了，于是說：“國王，油沒了。”國王說：“你快去買！本國王都餓死了�！笔勘f：“是，我馬上回來�！闭f完，士兵“嗖”的一聲，跑走了。士兵回來了，給國王燒了一碗面，國王嘗了一口，說：“你這面挺好吃的，你應(yīng)該當(dāng)廚師呀！”士兵聽了驚訝地差點暈倒。

　　他不當(dāng)士兵了，改當(dāng)廚師去了，人人都說他燒的面好吃，每天都有許多人排隊來買他的面。于是他認真地當(dāng)起了廚師這個職業(yè)，有時他也會去為國王燒面。

童話故事作文優(yōu)秀10

　　在陽光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了問：“小熊貓你為什么要哭��？”小熊貓說：“我的乒乓球滾進洞里了�！毙『镎f：“我有一個好辦法�！�

　　小猴子連忙跑回家，拿了一個水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地說：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f：“不用謝。”

　　從這個故事中我學(xué)會要樂于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評語：小作者抓住的`細節(jié)部分進行描寫，刻畫了一個聰明機智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！

童話故事作文優(yōu)秀11

　　從前有三個好兄弟分別是小河，大江，大海。

　　他們說：“咱們幾個誰最大呢?”大海說：“當(dāng)然我最大�！贝蠼f：“我是最大的。”小河說：“你們都不大，我在最大�！彼麄冇懻摿税胩�，“我們?nèi)栃◆~吧�！毙◆~說：“小河你最大”另一個說：“大江最大�！边€有一個說：“大海最大。”三人現(xiàn)在覺得自己都一樣大�！拔覀�?nèi)柸税��！毙『诱f。

　　最后他們?nèi)チ�，可人并沒有來，就等啊等啊，不知等了多少年，人們終于來了。他們問我們誰大呢?”人說：“你們都很大，缺了誰都不信�！�

　　現(xiàn)在他們看了看自己，產(chǎn)生了驚天動地的變化三個人互換了身份，這時候他們在知道不應(yīng)該爭第一。

童話故事作文優(yōu)秀12

　　在一個風(fēng)和日麗下午，小兔子走在放學(xué)回家的路上，邊采著野花邊唱著歌。走著走著，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。呀！這可怎么辦��？小兔子著急地說。這時，它忽然看見身邊有一個很大的蘑菇，小兔子靈機一動，采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時小松鼠也被淋的滿身雨水往家跑著，小白兔舉著大蘑菇說：“小松鼠快到大蘑菇傘下來，我送你回家吧�！毙∷墒蟾吲d的.連忙說：“太好了！謝謝你！”說完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去！

童話故事作文優(yōu)秀13

　　星期六，四只小猴在玩皮球，他們在玩的時候，他們沒注意那邊一條小河，皮球撲通的掉進了小河，一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的.手長不長，三只小猴在下面想辦法，在大樹上的小猴說：“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來小猴說：“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過去一看就知道了，大樹上跳下去的小猴的話，他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。

　　小猴拿著石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。