(精華)四年級(jí)童話故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話故事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
有一天,陽光明媚,一只小花貓悠閑的走在森林中,嘴里還哼著小曲。突然他發(fā)現(xiàn)前面有兩面漂亮的鏡子!罢婧玫溺R子呀!是誰把它們丟在這里的呢?”小花貓?bào)@喜的說。他走向一面鏡子,突然他一驚,一只高大魁梧、威風(fēng)凜凜的大花貓出現(xiàn)在鏡子里,他向前走兩步,仔細(xì)的看,大圓腦袋,身子大的如一堵墻,胳膊粗如柱子,“這是……我。”他恍然大悟。
他在鏡子前擺著各種姿勢(shì),眉毛高高揚(yáng)起,眼睛樂得瞇成了一條縫,胡子也翹起來了,嘴角往上揚(yáng),尾巴還不停搖著,可得意了,“我這么高大、威武,老虎大王,卻讓熊做將軍,太埋沒我這個(gè)人才了。哼,我不服! 就這樣小花貓就去找老虎大王評(píng)理去了。老虎大王無奈的說:“那好吧,就舉行一場比武大賽吧!薄昂,我一定會(huì)贏的!毙』ㄘ埿判氖。到了比賽當(dāng)天,森林聚集了許多小動(dòng)物,他們把目光投向小花貓,紛紛議論,“他可真不自量力呀!薄熬褪,就是,太不自量力啦! 小花貓,挺起胸,顯得很有氣勢(shì),而那邊,熊將軍顯得更有氣勢(shì),更威風(fēng)。
老虎一聲令下,“預(yù)備,開始!毙軐④姏_小花貓大吼一聲,把小花貓嚇得連連后退,嚇出一身冷汗,他又想:我這么高大,怎么會(huì)怕一頭熊?小花貓也擺開陣勢(shì),他向前沖去,熊將軍輕輕一彈,小花貓就被彈到了地上,“哎呦!”小花貓捂著屁股說,全場哄堂大笑。小花貓臉紅得像一個(gè)蘋果,灰溜溜的走了。 他又回到那兩面鏡子那里,他驚呆了,鏡子里面的自己無精打采、瘦骨如柴,顯得弱不禁風(fēng)!霸瓉砦疫@么瘦小呀!恐怕我連老鼠都打不過了!毙』ㄘ堊员皹O了,他很難過,垂頭喪氣的,邁著沉重的步伐回到家里。 “怎么了?”貓媽媽擔(dān)心的.問,小花貓把事情的經(jīng)過講給了貓媽媽聽,貓媽媽哈哈大笑,小貓疑惑不解的問:“怎么了?”“傻孩子,那兩面是哈哈鏡呀,鏡子里不是真實(shí)的自己,你太過驕傲了也太過自卑了記住要做最真實(shí)的自己。”
四年級(jí)童話故事作文 篇2
從前,有一個(gè)愛取外號(hào)的小兔,每當(dāng)它看見一個(gè)人,它就會(huì)立刻給別人取一個(gè)外號(hào)。
一天,小兔去公園里玩,牛伯伯看見了說:“小兔,你好呀!”小兔看了看說:“長角怪,你好呀!”牛伯伯聽了生氣地走了,邊走嘴里邊小聲嘀咕:“這真是一個(gè)不懂事的孩子!苯又⊥糜挚匆娏舜笙髬寢,大象媽媽說:“小兔,你好嗎?”小兔說:“我很好,長鼻怪!毕髬寢屄犃搜劾锖鴾I水傷心地走了。實(shí)在看不下去的`小猴走了出來說:“紅眼病,你好呀!”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說:“這就是以其人之道,還治其人之身!”
四年級(jí)童話故事作文 篇3
有一天,小烏龜在搬東西的時(shí)候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因?yàn)閯?dòng)作慢,老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨啊?別急,好戲還在后頭呢!
這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫(yī)院檢查一下再說吧。”說完,連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結(jié)果顯示只是肌肉紅腫,沒有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是,小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上,弄得渾身臟兮兮的;做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負(fù)有心“龜”!屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無比珍惜自己的這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇,便說:“多挖點(diǎn)貝殼出來!等賺了錢,給你發(fā)紅包!”小烏龜聽了胸有成竹地說:"Yes,Sir!"
一晃十年過去了,這只“笨龜”接替了老板的`工作,有好多的烏龜及其他動(dòng)物來這里打工謀生,當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜,它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
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