童話故事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的童話故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　從前，有一群螞蟻，它們的國(guó)王叫螞藍(lán)。螞藍(lán)帶領(lǐng)螞蟻們每天開(kāi)心地造著自己房子，從早到晚忙忙碌碌的。他們心想總有天會(huì)造好的，過(guò)了不久，在房子快要完工的時(shí)候，有一只螞蟻說(shuō)：“一場(chǎng)強(qiáng)烈的.暴風(fēng)雨要來(lái)臨了，就在后天�！�

　　螞藍(lán)聽(tīng)到了就立刻召集伙伴們馬上搬家，它們更加忙了起來(lái)，時(shí)間一天一天過(guò)去了，眼看就到了暴風(fēng)雨來(lái)臨的一天，螞蟻們抬著國(guó)王，帶著他們的行李搬家了，個(gè)個(gè)都搬回了洞里，很害怕暴風(fēng)雨來(lái)臨�？墒牵�螞藍(lán)和螞蟻們等啊又等，整整一天過(guò)去了，就是不見(jiàn)暴風(fēng)雨來(lái)的來(lái)臨。

　　后來(lái)螞藍(lán)親自去問(wèn)那只說(shuō)強(qiáng)烈暴風(fēng)雨要來(lái)的螞蟻，螞藍(lán)問(wèn)它：“你是不是騙了我們大家？”那只螞蟻慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起！是我不好，騙了大家。”螞藍(lán)又說(shuō)：“你知不知道，我們的家搬來(lái)搬去，伙伴會(huì)很辛苦的。”那只螞蟻低下頭說(shuō)：“我以后再也不會(huì)再騙人了！”因?yàn)閲?guó)王很善良，原諒了那只螞蟻，伙伴們也都原諒了它，從此以后，那只螞蟻再也不騙人了。它們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。

童話故事作文 篇2

　　下午隨著一聲雷響“轟隆隆”，一陣傾盆大雨從天而降，我和小伙伴們躲到了“城堡”---滑滑梯上，暫時(shí)躲避這一場(chǎng)雨。

　　可是，雨下了一會(huì)兒，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。這時(shí)，耳尖的我聽(tīng)到了一聲“咚”的聲音，我一看，發(fā)現(xiàn)了一小塊晶瑩剔透的冰，我心想：是不是下冰雹了?不會(huì)吧，真下冰雹了!

　　我和小伙伴們開(kāi)心的叫喊著：“哦，下冰雹嘍!”這時(shí)，調(diào)皮的.太陽(yáng)也出來(lái)湊湊熱鬧，我感嘆到：“今天是太陽(yáng)雨和冰雹的約會(huì)嗎?”

童話故事作文 篇3

　　森林里，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課。突然，“叭”的一聲，把大家嚇壞了。

　　良久，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有的充滿好奇心的同學(xué)就跑了出去。一出校門，就看見(jiàn)有一個(gè)大號(hào)機(jī)器貓從天上降了下來(lái)，背對(duì)著它們。

　　“你是什么呀？”小馬問(wèn)道。

　　機(jī)器貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給了它們一個(gè)友好的微笑�！拔沂菣C(jī)器貓小夢(mèng)。放心，我不會(huì)傷害你們�！�

　　站在小馬身邊的小羊說(shuō)：“是這樣啊。那小夢(mèng)，你來(lái)這里有什么事嗎？”

　　小夢(mèng)嘆了口氣，接著說(shuō)下去：“因?yàn)檫@里的樹(shù)，黃的黃，黑的黑，枯的枯，綠的也沒(méi)幾棵，所以不應(yīng)該叫森林，要叫枯木林……”小夢(mèng)的目光掃過(guò)整片森林，停留在了小動(dòng)物們身上，只見(jiàn)動(dòng)物們正用懇求的眼光看著它�！安贿^(guò)我有辦法幫助你們�！薄罢娴膯�？”小動(dòng)物們都快跳起來(lái)了。要知道，它不是一只動(dòng)物的`救星，而是一群動(dòng)物加一片森林的救星��！“仔細(xì)看著�！毙�夢(mèng)說(shuō)。

　　只見(jiàn)小夢(mèng)從口袋里拿出一包種子，一包神奇雨露，還有一包熒光粉一樣的東西。機(jī)器貓小夢(mèng)先把那包種子揮灑向天空，神奇的是，種子全往有泥土的方向去了。然后小夢(mèng)打開(kāi)雨露包，再一次隨意灑向天空，雨露飛向泥土，種子長(zhǎng)出了芽。小夢(mèng)又打開(kāi)“熒光粉”包，親自在森林上空飛了一圈，邊飛邊撒粉。最后，一粒粒種子變成了蔥綠的大樹(shù)。

　　這一次，全班同學(xué)包括老師都出來(lái)看這個(gè)“偉大的奇觀”。它們圍在小夢(mèng)身邊，大聲歡呼道：“小夢(mèng)，我們感謝你！”有一部分同學(xué)拿著自己珍貴的禮物盒禮物盒，邊唱邊跳。

　　小夢(mèng)要走了，回到它自己的國(guó)度去，同學(xué)們把禮物獻(xiàn)上去，依依不舍的道別。

　　機(jī)器貓小夢(mèng)接過(guò)禮物，就走了。天上掉下一張信條：小動(dòng)物們，下次再見(jiàn)！

童話故事作文 篇4

　　一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!我太小了不知道怎么做。

　　小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。

　　啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的.笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的，心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。”小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!

童話故事作文 篇5

　　意外的驚喜（一）

　　寒假過(guò)去了，我要回家了，我與姑姑戀戀不舍的分開(kāi)，回到了臨淄。

　　一到家就看見(jiàn)了桌子上的一只小老鼠，我驚喜不已。爸爸媽媽跟我說(shuō)：這叫荷蘭鼠，給它起個(gè)名字吧！我看這只荷蘭鼠很像《精靈鼠小弟》片子上的精靈鼠，就叫它精靈鼠吧！

　　你瞧，這只精靈鼠一身棕色的皮毛軟軟的；尖尖的嘴巴總是一動(dòng)一動(dòng)的；豆子似的眼睛滴熘亂轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了。奇怪的是，它那鼓鼓的身子，一摸就會(huì)收緊，仿佛要變成一張紙似的，會(huì)讓你情不自禁的起一身雞皮疙瘩。它吃飯的樣子也很特別。每次找到食物，它都是先把食物放在嘴里的囊袋里，然后四處張望著找一個(gè)它認(rèn)為安全的地方吐出來(lái)，慢慢地吃，好像生怕別人搶它的食物似的.！真是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！

　　失蹤的荷蘭鼠（二）

　　一天晚上，隱隱約約間聽(tīng)見(jiàn)吱吱、吱吱的聲音，我以為是盒子中的精靈鼠想要什么，忙跑過(guò)去看。

　　可是，盒子里哪兒還有精靈鼠的影子，盒蓋也歪到了一邊。完了，精靈鼠逃跑了！ 我急忙趴在地上尋找，緊張的心嘣嘣亂跳！可是任憑我找遍了屋子，還是沒(méi)看到精靈鼠的影子。我急得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲而來(lái)，一看，荷蘭鼠失蹤了，也幫忙尋找。就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，突然吱吱、吱吱的聲音又響了起來(lái)。那聲音好像是從床底下傳來(lái)的，我們聞聲唿喚，可是任憑我們?cè)趺催鼏�，精靈鼠就是不出來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好一人拿一根棍子，在床下?lián)芘�，想把精靈鼠逼出來(lái)。我們左一戳，右一戳，最后精靈鼠走投無(wú)路，只好乖乖地出來(lái)了。

　　精靈鼠終于抓住了，我們的心也放了下來(lái)，今天晚上的覺(jué)終于可以睡安穩(wěn)了！

　　我與荷蘭鼠的感情（叁）

　　精靈鼠越來(lái)越淘氣，它叁番五次地逃跑，我們就叁番五次地將它捉拿歸案。

　　終于爸爸媽媽有點(diǎn)煩了，決定把它送到姥姥家去。聽(tīng)到這個(gè)消息，平時(shí)乖巧可愛(ài)，從來(lái)不跟父母大聲說(shuō)話的我大喊一聲：不行！因?yàn)榘职謰寢尩臎Q定，讓我想起了我養(yǎng)過(guò)的兩只小雞皮皮和淘淘。自從皮皮和淘淘去了姥姥家，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們，到現(xiàn)在，一提起這事我就很傷心、很難過(guò)。所以，這次我堅(jiān)決不同意爸爸媽媽再次送走我心愛(ài)的精靈鼠。爸爸媽媽對(duì)我的行為感到非常吃驚，但最后還是同意把小老鼠留下來(lái)。

　　雖然精靈鼠給我們添了不少麻煩，但也給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)。相信在我的精心照顧和愛(ài)護(hù)下，精靈鼠會(huì)越來(lái)越乖的！

童話故事作文 篇6

　　森林小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺(tái)，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機(jī)一個(gè)，季軍假木船一個(gè)！”

　　狐貍老師又把同學(xué)分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學(xué)們小聲在下面議論。

　　開(kāi)始比賽了，金魚(yú)組的同學(xué)做得很不錯(cuò)，讓我們看看吧！

　　小豬做的是一個(gè)千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫，只差一個(gè)了，貼的'是一棵大樹(shù)上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹(shù)葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂(lè)場(chǎng)里。

　　下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來(lái)。

　　評(píng)論過(guò)后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。

　　其他同學(xué)也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒(méi)有沮喪。

　　等老師說(shuō)“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢！

　　小熊和小熊貓玩得可開(kāi)心了，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒看電視。到了中午，他們肚子餓了，想吃飯了，小黃貓一看米袋，里面沒(méi)米了，小黃貓著急地說(shuō)：“糟糕，沒(méi)米了！”小熊也急壞了，說(shuō)：“真糟糕。”

　　小黃貓眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好主意。他說(shuō)：“有了，我們做包子吧！”小黃貓從房間拿出一袋面粉，準(zhǔn)備和小熊一起做包子，可是他們都不會(huì)做呀。怎么辦呢？小黃貓想起了媽媽做包子的方法：先把面粉倒到盆子里，再把合適的水倒入面粉里攪拌，把面團(tuán)搓勻稱后，取下合適的面團(tuán)壓扁、壓平，里面放點(diǎn)事先剁好的肉捏成一坨，最后放到鍋里蒸30分鐘就可以了。他們說(shuō)做就做，看起來(lái)容易，做起來(lái)難，他們拌面粉時(shí)，一會(huì)兒太稀，一會(huì)兒又太稠，臉都變成大花臉了呢！……

　　小黃貓和小熊吃著自己做的包子，樂(lè)得合不攏嘴呢！

　　春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著小白兔的菜園。小白兔背著鋤頭來(lái)菜園里松土。不一會(huì)兒，他就累得滿頭大汗，但是一想到秋天能吃到自己種的菜，他還是賣力地把土都翻松了。

　　到了晚上，彎彎的月亮掛在天空。小白兔提著籃子來(lái)到菜園，把白菜種子一顆一顆地撒到菜地里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“種子，種子，快發(fā)芽吧！”

　　小白兔很勤勞，每天都來(lái)菜園里澆水、施肥。有一天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。兩篇嫩綠的小葉子在微風(fēng)中舞蹈。小白兔高興地大叫起來(lái)：“種子發(fā)芽啦！”

　　日子一天天過(guò)去了，小白兔每天都要去菜園里，一會(huì)兒捉蟲(chóng)，一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒鋤草。在他的精心照料下，菜苗長(zhǎng)得又快又好。到了秋天，菜園里長(zhǎng)滿了綠油油的大白菜。小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家，一邊唱：“啦啦啦，自己勞動(dòng)最光榮！”

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小公雞開(kāi)心地出去散步。走著走著，小公雞來(lái)到了一條小河邊，看到小鴨在河里自由自在地游泳，小公雞心想：天氣這么熱，不如下水游泳，涼爽一下呢！于是，小公雞朝著河里對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，我能下水游泳嗎？”

　　小鴨還沒(méi)回答，小公雞已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)了水里，濺起層層水花，不少的水花濺到了小鴨的身上，嚇了小鴨一大跳，連忙說(shuō)：“你怎么跳下來(lái)了？”只見(jiàn)，小公雞在水里撲騰著翅膀，拼命地掙扎著。小鴨看見(jiàn)了，馬上游到小公雞身邊，張開(kāi)翅膀一把把小公雞抱住，慢慢地游到岸邊，抱著小公雞走到岸上，再輕輕地把小公雞放在地上。

　　小鴨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，不能隨便下水，這樣是很危險(xiǎn)的。游泳是鴨子與生俱來(lái)的本領(lǐng)，而你們公雞并沒(méi)有這種本領(lǐng)�！毙」�雞羞愧地說(shuō)：“小鴨，對(duì)不起，是我沖動(dòng)了，我以后再也不這樣了�！毙▲喿有牢康卣f(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�

童話故事作文 篇7

　　陽(yáng)光明媚的'早上，小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

　　突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了，問(wèn)：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里�！毙『镒诱f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�

　　小猴子飛快地跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地跳了起來(lái)，小熊貓連聲說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝�！�

　　從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié)，將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象，不僅通順，且標(biāo)點(diǎn)正確。棒！

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