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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童話故事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，小雞和小鴨子去探險(xiǎn)。
路上，他們遇到了一條小河，小雞說(shuō):“我不會(huì)游泳，怎么辦呢?”小鴨子說(shuō):“包在我身上”說(shuō)完小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，說(shuō):“上來(lái)吧!我背你過(guò)河�！毙‰u小心翼翼地爬上小鴨子的背，小鴨子馱著小雞順利地過(guò)了河。
岸上，小雞和小鴨大步流星地往前走，小鴨子一不留神掉進(jìn)了土坑里，小鴨子嚇得大哭。小雞眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)一個(gè)桶裝滿水，倒進(jìn)了土坑里，很快水被土吸收了，小雞又連續(xù)倒了好幾桶水。小雞已經(jīng)累得滿頭大汗了，這時(shí)小鴨子奇跡般的.浮了上來(lái)，小雞和小鴨子有說(shuō)有笑地探險(xiǎn)去了。
我一定要向它們學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
童話故事作文 篇2
一天，婺州公園里的樹(shù)媽媽?zhuān)a(chǎn)下了一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子——一棵小樹(shù)種。
風(fēng)和日麗，小樹(shù)種想睜開(kāi)眼睛看光明，于是，馬上向上沖�？墒牵瑡寢寘s把她關(guān)在房里不讓她出來(lái)，媽媽說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，因?yàn)槌鞘欣锏沫h(huán)境污染壞極了，你出來(lái)會(huì)生病的`�！毙�(shù)只好哭泣。
一天又一天，有一天，小樹(shù)趁媽媽不注意，就逃了出來(lái)。她在地面上瘋長(zhǎng)，三年過(guò)去了，小樹(shù)長(zhǎng)大了。小樹(shù)想：我為人們遮風(fēng)擋雨，人們肯定會(huì)感激我。可是，好景不長(zhǎng)。有一天，來(lái)了一群小朋友，他們把小樹(shù)搞得傷痕累累，小樹(shù)又在哭泣。
在小樹(shù)的哭泣中，你得到了啟發(fā)了嗎？讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！
童話故事作文 篇3
在美麗的兔國(guó)里，有一位即美麗又可愛(ài)的女王。它為兔正直，非常受兔子們的'歡迎。
一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見(jiàn)了一位衣衫襤褸的兔爺爺，女王走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)道;“兔爺爺，你為何獨(dú)自在這荒山野嶺，衣服還如此破?”兔爺爺哭喪著臉說(shuō)：“那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門(mén)，自己霸占了財(cái)產(chǎn)。還妖言惑眾說(shuō)我死了。“女王聽(tīng)后，帶著兔爺爺回到了宮中。
剛回去，女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。
經(jīng)過(guò)這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為”兔女郎”。
童話故事作文 篇4
傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺猬來(lái)到了院子里的蘋(píng)果樹(shù)下，渾身縮起來(lái)，變成了一個(gè)小刺球，朝落在地上的蘋(píng)果滾了一圈。沒(méi)一會(huì)兒，小刺猬刺了很多的蘋(píng)果，來(lái)到家里，它把最大的'蘋(píng)果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽?zhuān)苄〉姆纸o了自己。它可真是個(gè)孝順的好孩子。
小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會(huì)縮起來(lái)變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個(gè)翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長(zhǎng)得可真好玩呀！
在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋(píng)果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說(shuō)：“小刺猬，你太棒了�！�
童話故事作文 篇5
從前，有兩只小鳥(niǎo)，一只叫天天，一只叫暖暖。它們過(guò)著自由自在的生活。每天早上，它們到枝頭清清嗓子，然后出去捉蟲(chóng)子。
過(guò)了一段日子，他們厭煩了這樣的生活。小鳥(niǎo)天天說(shuō)：“我們每天不是捉蟲(chóng)子就是飛來(lái)飛去，多無(wú)聊啊！”小鳥(niǎo)暖暖說(shuō)：“就是啊，每天都是同樣的生活，沒(méi)新意！”它們抱怨來(lái)抱怨去，突然，暖暖叫道：“我知道怎么辦啦！我們學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，跟別的小鳥(niǎo)不一樣，就好玩了！”“那我們學(xué)什么好呢？”天天問(wèn)暖暖。暖暖說(shuō)：“我想學(xué)游泳。在水中游來(lái)游去，很涼快。”天天說(shuō)：“那我就學(xué)跑步。速度快了，捉蟲(chóng)子就容易多了！”“好，等我們都學(xué)藝成功，就比一場(chǎng)，看是跑的`速度快，還是游的速度快�！迸吞焯旒s定，三年后，在小河邊比賽。
三年很快就過(guò)去了，天天和暖暖如約來(lái)到小河邊，馬上開(kāi)始了比賽。暖暖在水里游得遙遙領(lǐng)先，天天在岸邊賣(mài)力地追著，直到比賽結(jié)束，都沒(méi)有追上暖暖。原來(lái)，這三年天天每天在家里大吃大喝，覺(jué)得無(wú)聊了，才到外面隨便跑跑。暖暖每天都在小河里練習(xí)游泳，所以游得特別快。也因?yàn)樗鼈兊奶攸c(diǎn)，天天變成了一只雞，暖暖變成了一只鴨。
暖暖意味深長(zhǎng)地對(duì)天天說(shuō)：“只有刻苦鍛煉，才能取得成功啊！”
童話故事作文 篇6
一天， 矮子國(guó)王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個(gè)不停。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說(shuō)：“只有一種玫瑰花瓣才能治好�！保ê�(jiǎn)單語(yǔ)言描寫(xiě)，過(guò)渡。）
矮子國(guó)王的朋友小白兔路過(guò)小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補(bǔ)入小白兔尋找玫瑰花的必要的`動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，文章內(nèi)容才會(huì)更充實(shí)�。�
矮子國(guó)王說(shuō)：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊? ”小白兔說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的事情，就不要獎(jiǎng)勵(lì)了�！保ㄗ匀唤Y(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
童話故事作文 篇7
猴子在樹(shù)上蕩秋千，看到小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在天上飛吧！”小鳥(niǎo)答應(yīng)了猴子的要求�？墒�，猴子怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，還差點(diǎn)把腿給摔斷了，便只好放棄了。
猴子又看到小鴨子在池塘里游來(lái)游去，就對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子小鴨子，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在水里游吧！”小鴨子答應(yīng)了猴子的要求�？墒牵镒右惶M(jìn)池塘就直往下沉，差點(diǎn)淹死在池塘里，便只好又放棄了。
猴子又看到小鹿在森林里跑來(lái)跑去，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿小鹿，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么跑得快吧！”小鹿答應(yīng)了猴子的要求，開(kāi)始教猴子跑步�？墒�，猴子一跑快就跌跟頭，只好又放棄了。
猴子很傷心，就去問(wèn)森林里最有智慧的大象伯伯：“為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng)，卻什么也學(xué)不會(huì)呢？”
大象伯伯呵呵笑著說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有自己最擅長(zhǎng)的方面，也有最不擅長(zhǎng)的'方面，千萬(wàn)不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的事情��！”
猴子聽(tīng)了大象伯伯的話恍然大悟，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是爬樹(shù)呀！”
童話故事作文 篇8
晚上，星星在夜空中眨著眼睛，四周一片安靜�？擅髅鞯�'文具盒里傳出爭(zhēng)吵聲，只聽(tīng)鉛筆嬌滴滴地走了過(guò)來(lái)，驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的，主人寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣�！毕鹌ひ宦�(tīng)，慢吞吞地說(shuō)：“那你每次寫(xiě)錯(cuò)字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團(tuán)團(tuán)，別說(shuō)表?yè)P(yáng)了，老師不批評(píng)他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來(lái)，并說(shuō)：“別說(shuō)大話了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢。”如果沒(méi)有我，你們呀，都得失業(yè)!“說(shuō)完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰(shuí)也不服誰(shuí)，就這樣一直爭(zhēng)吵著。
第二天，主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學(xué)去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個(gè)不停。老師叫主人寫(xiě)卷子，鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮罷工了。小主人沒(méi)有什么辦法，就只好劃掉了。過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。
時(shí)間一長(zhǎng)，主人看見(jiàn)鉛筆沒(méi)有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們?nèi)慷既拥袅�。它們�(cè)诶淅镉窒嘤隽耍憧纯次遥铱纯茨�，不約而同地說(shuō)：“我們真不應(yīng)該爭(zhēng)吵，可是，我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了�！�
童話故事作文 篇9
《送傘》
小花貓正在院子里玩，忽然天下起大雨來(lái)，小花貓一下子就被淋成了“落湯貓”，還“阿嚏、阿嚏”地打了兩個(gè)大噴嚏。
小花貓想，如果別的小動(dòng)物來(lái)不及回家，一定會(huì)被淋濕的，淋濕了雨要感冒，那可就麻煩了，我得給來(lái)不及回家的小動(dòng)物們送傘去。
說(shuō)干就干，小花貓立刻拿著傘來(lái)到大門(mén)口，它伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)從南邊跑過(guò)來(lái)四個(gè)小動(dòng)物，它們分別是小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞。青蛙最小，淋了雨一定很危險(xiǎn)，我就先把傘送給它吧！小花貓想著，忙向小青蛙跑去，當(dāng)它把傘遮到小青蛙的頭頂上的時(shí)候，小青蛙笑笑說(shuō)：“呱呱呱，謝謝你，小花貓，我天生喜歡水，是不怕澆的，你還是把傘送給需要它的人吧！”
原來(lái)是這樣，我說(shuō)小青蛙怎么一點(diǎn)都不著急呢。小花貓想著，又把傘舉到小烏龜?shù)念^頂上。小烏龜抬起頭，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“謝謝你，小花貓，我也不怕水，更何況我的背上還馱著房子呢！必要的時(shí)候我可以鉆到屋子里面去，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
哦，原來(lái)小烏龜也不怕澆啊，小花貓想著，又把傘遞給后面的小鴨子。小鴨子看了看小花貓，用歡快的`語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“嘎嘎嘎，謝謝你，小花貓，我的毛上涂滿了油脂，是不怕水的，我還很享受在雨中漫步的感覺(jué)呢，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
小花貓疑惑了：“怎么，難道只有我是怕澆的嗎？”它一邊又把傘送給緊跟在后面的小公雞，一邊自言自語(yǔ)：“小公雞，是不是你也喜歡水，不怕雨來(lái)澆呢？”小公雞接過(guò)傘，非常感激看著對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，小花貓，我可沒(méi)有它們?nèi)齻�(gè)的本事，我很怕水，瞧，我都成了‘落湯雞’了，你可真是雪中送炭��！”
小花貓聽(tīng)了小公雞的話不好意思地低下了頭。它想：“如果我知道誰(shuí)需要傘，誰(shuí)不需要傘，早一點(diǎn)把傘送給小公雞，它就不會(huì)成為落湯雞了，看來(lái)，光有一顆善良的心還不行，我還要努力多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，才能更好地為伙伴們服務(wù)�。 �
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