三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2024-03-14 15:47:04 童話故事作文我要投稿

三年級(jí)童話故事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文篇1

　　小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎(jiǎng)，他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣�。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見了，都想戴戴，但是誰先帶好呢？一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開始了。

　　“這個(gè)，誰先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，說話了，“不知大家有沒有忘記，小主人剛開始用鉛筆畫觀音的`時(shí)候，可那時(shí)觀音沒有生氣，還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’，小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截，連我那潔白無暇的身子也變得黑不溜秋的。”說到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說：“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却鳎　?/p>

　　“什么，多虧了你？”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響，他沖著橡皮大聲喝道：“你想，每次畫畫之前主人現(xiàn)用誰？還不是我嗎，都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的�！币贿呎f，一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺�。橡皮聽了，氣的一蹦三尺高，結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開了花。

　　一項(xiàng)沉默寡言的鉛筆見兩兄弟吵了起來，上前勸道：“好了好了，其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng)，兩位都有功勞，沒有轉(zhuǎn)筆刀，我就沒‘心’畫畫；沒有橡皮，我就知錯(cuò)那改。那么，我先退出吧�！�

　　轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了，他們想：鉛筆為了這幅畫付出了這么多，他卻不貪功，而自己卻……鉛筆接著說：“不管做什么事，只靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家的努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的，我們一起帶吧！”說完三兄弟把身子湊了湊，同時(shí)圍上了帶，也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。

　　文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。

三年級(jí)童話故事作文篇2

　　森林里，住著一只聰明的小白兔，叫白白。還住著一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔，而笨笨則是一只很笨的'大灰狼。

　　有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白，一下子就撲了過去，將白白用繩子綁住，然后高興地回家了。

　　回到家以后，笨笨把白白又綁在一根柱子上，想把白白煮著吃。但柴沒了，它只好出去砍柴。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，白白想：得想個(gè)辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個(gè)好辦法。笨笨回來了，白白立刻抖聲音說：“大……“大灰狼叔叔，如果把種……種到地里，就……就可以像種蘋果一樣結(jié)出好多個(gè)我來啦!”“對(duì)呀!怎么就沒想到呢?”笨笨聽了一邊說一邊把綁白白的繩子解開，挖了個(gè)坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻從坑里跳出來逃跑了。邊跑邊喊：“大灰狼叔叔，看來吃不成兔子肉了!”聰明的白白又一次“狼”口逃生!

三年級(jí)童話故事作文篇3

　　狐貍是個(gè)狡猾的家伙，它常常欺騙、傷害別人，可是有一次它卻上了喜鵲的當(dāng)。

　　一天，一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息，誰知道狐貍正在附近的草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲，得意地說：“喜鵲小姐，人家都說你聰明，看你這次往哪里跑！”

　　喜鵲很后悔自己沒有防備狐貍的突然襲擊，它知道狐貍狠毒，但喜鵲馬上鎮(zhèn)靜下來，心想：我不能和他硬來，要找個(gè)機(jī)會(huì)脫身。于是它顯出害怕的樣子，對(duì)狐貍說：“我知道我今天是沒救了，不過在我臨死之前有個(gè)請(qǐng)求，希望你不要把我往空中扔，別讓我死的太慘了�！焙偩图傺b答應(yīng)，可是它心里是這樣想的'：我才不會(huì)答應(yīng)你的要求，你說不扔就不扔啊，我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳，使勁轉(zhuǎn)了幾圈，狠命地往上扔去。喜鵲趁機(jī)展開了翅膀向高空飛去。正當(dāng)狐貍得意的時(shí)候，空中傳來了喜鵲的聲音：“謝謝你，狐貍先生，你終于上當(dāng)了�！�

　　狐貍望著空中的喜鵲，干瞪著兩眼，氣得一句話也說不出來。