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童話故事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話故事的作文 篇1
小豬日日,是一個(gè)上課不認(rèn)真。學(xué)習(xí)不好的人。
有一天,日日又被老師批評(píng)了。有認(rèn)真買(mǎi)嗎?批評(píng)的`內(nèi)容當(dāng)然是日日上課不認(rèn)真啦!它聽(tīng)說(shuō)可以買(mǎi)認(rèn)真,就回家拿著錢(qián),到處問(wèn)有認(rèn)真買(mǎi)嗎?有認(rèn)真買(mǎi)嗎?
日日來(lái)到小貓家,問(wèn)有認(rèn)真買(mǎi)嗎?小貓以為日日傻了就把日日趕走了。
日日來(lái)到小兔家,問(wèn)有人真買(mǎi)嗎?小兔以為日日燒壞腦了不理他它。
晚上日日愁眉苦腦地回家了。奶奶看見(jiàn)了,上前問(wèn)日日你怎么啦?日日說(shuō):”奶奶,為什么買(mǎi)不到認(rèn)真呢?“”那是因?yàn)檎J(rèn)真是買(mǎi)不到的!叭杖掌婀值乜粗棠。奶奶說(shuō):”認(rèn)真是做的不是買(mǎi)的!叭杖章(tīng)了恍然大悟。
從此,日日上課認(rèn)真多了成績(jī)也越來(lái)越好。
童話故事的作文 篇2
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來(lái)可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是,有一天,矛盾來(lái)了。原來(lái),它們?cè)谶x誰(shuí)當(dāng)老大。大拇指說(shuō):“我的作用最大,上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣,就指著拇指說(shuō):“哼,誰(shuí)說(shuō)你的作用最大,我的作用才最大。主人打搶時(shí),沒(méi)有我來(lái)扣扳機(jī),主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的,所以我應(yīng)該是老大。”
中指非常生氣,便揚(yáng)著頭噘著嘴說(shuō):“我個(gè)子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了!
無(wú)名指很驕傲,它揚(yáng)著自己高高地裙子說(shuō):“有誰(shuí)比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美啊!”
在一旁默默無(wú)言地小拇指終于開(kāi)口了。它說(shuō):“我才是老大,我的個(gè)子雖小,但我的本領(lǐng)可大了,我才是老大!
五個(gè)手指都不服,便吵了起來(lái)。后來(lái)他們不團(tuán)結(jié)了,什么事都做不好,上次還把小主人的`文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來(lái)有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開(kāi)始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來(lái)了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時(shí),他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,從此,它們?cè)僖膊怀臣芰,五指兄弟一家又開(kāi)始了幸福的生活。
童話故事的作文 篇3
有一天,一群商人路過(guò)森林,馬車跑呀跑,卷起了一陣風(fēng)。
路過(guò)的小熊在他們后面撿到一張紙,那是商人們掉下來(lái)的!疤埋R……向海邊跑去……”不好好學(xué)習(xí)的小熊嘟嘟嚷嚷地念著紙上的字。他撓著頭想著:“馬”,我知道,就住在森林旁的草原上,還很熱心呢!“跳”和“跑”我也會(huì),“!薄昂!笔鞘裁茨?
小熊去問(wèn)小蝴蝶,小蝴蝶說(shuō):“海?海是個(gè)藍(lán)色的大妖怪!會(huì)吃人的!”小蝴蝶邊說(shuō)邊比劃著。小熊想:海是個(gè)會(huì)吃人的藍(lán)色大妖怪?
小熊去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的小烏鴉,小烏鴉說(shuō):“海??上炭上塘耍∧氵@個(gè)整天吃蜂蜜的家伙不會(huì)知道的!”這個(gè)“海”真的那么咸嗎?小熊越來(lái)越好奇了。
小熊去問(wèn)森林里最老最老的樹(shù),最老最老的樹(shù)慢吞吞地說(shuō):“海?嗯……聽(tīng)我在海邊的椰子樹(shù)弟弟說(shuō),海里有很多很多可愛(ài)的小動(dòng)物,人類管它們叫魚(yú),就是小貓愛(ài)吃的那種……”小熊趕快跑開(kāi),他可不想聽(tīng)最老最老的樹(shù)嘮叨它過(guò)去幾百年的“光輝歷史”昵!
小熊想:海是個(gè)會(huì)吃人的大妖怪,可咸可咸的`,還有很多小貓最愛(ài)的魚(yú),這個(gè)海可真奇怪!
這時(shí),小貓來(lái)找小熊,“小熊!我住在海邊的叔叔約我去釣魚(yú),你要一起去嗎?”小貓是小熊最好最好的朋友,有什么事就想叫小熊一起做。能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的海,這個(gè)機(jī)會(huì)太難得了,小熊高興地答應(yīng)了。
收拾完行李,小熊在想著:“海”是他們說(shuō)的那樣嗎?想著想著,就睡著了。
第二天早上,小熊早早地來(lái)找小貓,他們坐上和商人們一樣的馬車。一路上,小貓不停地說(shuō)著話:“你不知道,我叔叔厲害極啦!他能釣好多魚(yú),家里也不缺吃的……”小熊沒(méi)在意,他在想著神秘的海。
終于到了。小熊奔向海邊,藍(lán)色的大海多漂亮!以后再也不聽(tīng)小蝴蝶的話了。他又嘗了一口海水,還真咸!他從馬車上拿下一桶蜂蜜,倒入海里:“嘗嘗吧,甜的!”海里也有魚(yú),小貓的口水都快流到海里啦。
小熊一定不會(huì)忘記這“會(huì)吃人的大妖怪,可咸可咸的,還有很多小貓最愛(ài)的魚(yú)”的海!
童話故事的作文 篇4
有一位園丁種了許多花,在園丁的精心培育下,花長(zhǎng)得很茂盛。一天,園丁去郊外看望他爸爸去了,回家時(shí),順便帶回了一株野菊花,把它栽到了花園里。
一些名貴的花兒看到了這株野菊花,便開(kāi)始嘲笑它,先是紅玫瑰,它說(shuō):“哼,你想和我比美,差的.遠(yuǎn)呢!”你有我這么漂亮的身材嗎?你能看出比我更漂亮的花朵嗎?哈哈,不能吧?不能吧?哈哈哈……
接著是曇花:“你呀你,真是不知好歹,敢跑到這兒來(lái)和我們比美,你能比得過(guò)我們嗎?雖然我開(kāi)花的時(shí)間很短,但我開(kāi)出的花比誰(shuí)不嬌艷,美麗呢?人們把我開(kāi)花說(shuō)成‘曇花一現(xiàn)’,你能比得過(guò)我嗎?小不點(diǎn)兒?哈哈哈……”曇花驕傲地說(shuō)道。
大家都來(lái)嘲笑她,只有在菊花旁邊的仙人掌默默不語(yǔ),最后,仙人掌實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去了,憤怒地說(shuō)到:“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待野菊花!”沒(méi)想到,花兒們憤怒地罵仙人掌:“綠刺鬼,不用你管!”最后,花兒們罵夠了,便不理起野菊花。
這時(shí),野菊花哭了,被仙人掌看到了,仙人掌便去安慰它說(shuō):“沒(méi)事,每個(gè)人都有缺點(diǎn),只是不必顯露罷了。”野菊花聽(tīng)了后,不再哭了,它說(shuō):“謝謝你,仙人掌哥哥!
不久,秋天來(lái)了,刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),那些名貴的花兒都一個(gè)個(gè)倒下了,野菊花悲傷不已,只有它和仙人掌哥哥相依為命活下去了。但是,它明白了。
每個(gè)人都不是十全十美的,我們不應(yīng)該自卑,也不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能獲得成功。
看著徐徐升起的太陽(yáng),野菊花想,我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。(這是我寒假里寫(xiě)的)
童話故事的作文 篇5
長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,溜圓的眼睛,兩條擅長(zhǎng)跳躍的小腿,一只被天使給予了翅膀的兔子正在抱著它從樹(shù)上摘下來(lái)的紅蘋(píng)果想著午餐要不要做個(gè)蘋(píng)果派。
“啊,兔子,一直在天上飛的兔子啊!笨吹搅似娈惖木跋笠恢晃伵I扉L(zhǎng)了自己的'眼睛朝著天空中望去只見(jiàn)一團(tuán)毛茸茸的白色絨球正抱著一個(gè)紅色的蘋(píng)果漂浮在半空中!巴米印!兔子你能幫我個(gè)忙嗎——?”
通過(guò)喇叭花傳到天空中的聲音立刻被有著長(zhǎng)耳朵的兔子聽(tīng)到。
“要幫什么忙呢!蓖米颖еO(píng)果蹲下身對(duì)著牽;▍怖锏男∥伵(wèn)道。
“是要送給送信員小鴿子的感謝信。它整天都在送信除了收信的時(shí)候我沒(méi)有一次能見(jiàn)到它!毙∥伵:芾_的說(shuō)到。
“啊,這樣啊。交給我吧。”兔子說(shuō)著拿起了小蝸牛準(zhǔn)備好的信條又一次的飛上了天空。
天使總是會(huì)給善良的人帶來(lái)幫助而得到過(guò)幫助的兔子正在用天使教給它的方式幫助別人。
童話故事的作文 篇6
從前,有一只天鵝,他沒(méi)有自己的主見(jiàn)。他有一個(gè)朋友——山羊,山羊干事就有主見(jiàn)。
大家來(lái)學(xué)跳舞了,天鵝去了。他學(xué)呀學(xué),終于有點(diǎn)像樣了。大家又去學(xué)唱歌,他去學(xué)了。天鵝的嗓子太粗嘎,終于會(huì)發(fā)音了。大家又去學(xué)跑步,天鵝腳太小,又有一點(diǎn)胖,一跑就絆倒,終于不絆腳了?墒谴蠹矣秩W(xué)跳遠(yuǎn),這次天鵝還是去報(bào)了,他努力的學(xué),終于比較遠(yuǎn)了,可是……
天鵝去山羊家做客,山羊一直跟兔子大師學(xué)跑步,已經(jīng)練成冠軍了。
天鵝對(duì)山羊說(shuō):“你為什么不學(xué)我呢,我現(xiàn)在都可以算為多才多藝呢。”
“你要聽(tīng)我一句勸,這樣做不好呀!”小山羊勸告。
森林奧運(yùn)會(huì)到了,小山羊報(bào)了跑步,在跑步比賽上得了第一名,被稱為飛毛腿。天鵝也報(bào)了名,在武力比賽上被牛先生打傷,牛先生被稱為“牛戰(zhàn)士”在跑步時(shí),腳骨折了,現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。
這就告訴我們做事要持之以恒,像小山羊一樣。不要像小天鵝一樣,半途而廢,沒(méi)有主見(jiàn)。
童話故事的`作文 篇7
在常人看來(lái)橘子皮十分平淡無(wú)奇,但是對(duì)小麗來(lái)說(shuō)他們永遠(yuǎn)想不到,這里面隱含著無(wú)盡的心酸,對(duì)奶奶的不舍。
在一個(gè)天朗氣清的早晨,小麗的心情也格外美好,因?yàn)樗弥约耗棠虒?duì)都市根深蒂固的想法終于改變了,準(zhǔn)備嘗試來(lái)城里與自己一起生活。奶奶的這個(gè)變化引起了媽媽的極度反感,她不想讓一個(gè)充滿鄉(xiāng)土氣息的,有著奇怪習(xí)俗的奶奶來(lái)到自己家。但是,經(jīng)過(guò)多次阻撓無(wú)效后只得不情愿的同意了。
可是都市的生活并沒(méi)有讓奶奶順心順意。那多事的兒媳不想讓鄉(xiāng)下的'婆婆閑著,給派一個(gè)洗全家衣服的任務(wù):小麗的要手洗,洗衣機(jī)對(duì)女孩衣服不好;兒子的西服外套要機(jī)洗,手洗不徹底;衣服要多沖洗幾遍,省得不干凈;水要及時(shí)倒掉,不能在盆里攢著面對(duì)自己沒(méi)用過(guò)的洗衣機(jī),也沒(méi)兒媳的耐心指導(dǎo),說(shuō)明書(shū)就更不用說(shuō)了,一輩子沒(méi)怎么讀書(shū),大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。自己既無(wú)奈又沒(méi)有什么可行的辦法,真是難為奶奶了。
做飯的時(shí)候,盡管小麗覺(jué)得奶奶的飯菜十分可口,但媽媽還是不停抱怨道,這菜不好吃沒(méi)有味道,要么說(shuō)又沒(méi)放鹽,要么就是鹽場(chǎng)都搬咱家了,話里話外都是不滿沒(méi)有對(duì)的時(shí)候。本來(lái)為自己廚藝沾沾自喜的奶奶,一聽(tīng)媽媽的絮絮叨叨埋怨不止,頓時(shí)低下頭,像一個(gè)犯了多大錯(cuò)誤的孩子,不停地點(diǎn)頭“下次我注意”。
記得一次媽媽買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)橘子,雖然那時(shí)候的橘子不怎么值錢(qián),但在媽媽眼里,奶奶似乎跟這個(gè)家無(wú)緣,甚至認(rèn)為奶奶就是一個(gè)外人。在自己吃完橘子后,用幼稚的方法把橘子藏在兜里,悄悄地繞過(guò)在衛(wèi)生間洗衣服的奶奶,躡手躡腳地來(lái)到了正在學(xué)習(xí)的小麗面前,快速的打開(kāi)門(mén),拿出兜里的橘子,慌忙的塞進(jìn)她的嘴里。小麗通過(guò)媽媽對(duì)奶奶的態(tài)度,行為上來(lái)看。留了個(gè)心眼,把一個(gè)最大的橘子藏了起來(lái),等媽媽走后她小心翼翼的尋找著奶奶,卻無(wú)意間透過(guò)儲(chǔ)物間的門(mén)縫,看到一向順從的奶奶,居然在聞著橘子皮的味道!此時(shí)小麗的心情很復(fù)雜,仿佛一瞬間打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一齊涌上心頭;叵肫鹉赣H的種種行為,對(duì)奶奶造成的種種傷害。她下定決心,把奶奶送回到鄉(xiāng)下。奶奶終于過(guò)上了自己想要的生活自由,充實(shí)。
小麗還是會(huì)時(shí)不時(shí)地去鄉(xiāng)下看奶奶。有一次她突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)偷偷送給的橘子,奶奶居然沒(méi)舍得吃還放在已經(jīng)破舊不堪的木匣里!雖然橘子表面已經(jīng)腐爛,但是在小麗心里,這個(gè)橘子永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。
舍不吃舍不喝的奶奶,任何苦難不公都可以承受,唯一惦念的還是她這個(gè)城里的孫女啊。此時(shí)此刻,小麗腦海再次浮現(xiàn)奶奶聞橘子皮的畫(huà)面,淚水簌簌流下。
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